在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我在倾听中得到快乐作文，希望能够帮助到大家。
我在倾听中得到快乐作文1
快乐是什么，没人能解释它真正的含义。世上之所以会有快乐，是应为不同的人对它有不同的理解。
小时候常听大人们说，善于倾听的人是快乐的。那尚且年幼的我没有什么快乐的定义，也不懂什么是倾听。只是多年后，在不经意之间学会了倾听
倾听花开的声音
我不爱花，但兴趣是有的。喜欢风信子微笑着在风中摇曳；喜欢野百合坚强地在雨中奋斗；喜欢小雏菊灿烂地在阳光下绽放。每到这时，如果你足够的细心，屏息静听，你会听到轻轻的、均匀的呼吸声。是的，这就是花开的声音！每朵花都是一个小生命，每当花期来临时，它们都会竭尽全力展现自己的美丽。虽然花期过后就是凋零，但是它们仍然执着于下一次的花开。这是我爱听的声音！每每倾听花开的声音，我都微笑着，因为我知道属于我的那朵花儿也将如此执着！
倾听父母的唠叨
孩子永远是父母的心头肉。因为这样，爸爸妈妈常常很唠叨。起床时，他们一遍遍地问：早饭吃了没？出门时总是反复叮嘱：路上慢走，有东西落下没？晚上做作业时还时不时地提醒道：头抬高，背挺直，注意保护眼睛。这些话已经听了十几年，早就可以倒背如流了。小时候不懂事，每次都嫌烦、啰嗦。不过现在，渐渐明白了这是爸爸妈妈的良苦用心啊！父母的唠叨是最动听的声音，倾听这声音让我感受爱，感受幸福。
......
如今，我长大了，许多。
儿时的事情已渐渐成了古老的歌谣。唯独这几个字一直铭记在心。我是一个善于倾听的人，在倾听中可以感受自然，融入自然；可以拉近心与心的距离在倾听中，我的到了只属于自己的那份快乐！
我在倾听中得到快乐作文2
每晚入眠前，会有那么一段空白的时间可供我消遣，那段时间，是一天中最快乐的时光。
由于房间隔音效果不大好，楼下什么小动静都能听见，起初总认为这是些扰人烦闷的噪音，然而，时至今日，才觉得那些声音正是生活最真实的反映。
歌声
每天晚上10点多钟，总能听到美妙的歌声，那是手机中的音乐播放器发出的。一般放着时下最流行的歌，肯定是一群年轻人在彰显属于自己的个性。那些歌在我听来，是一天中接触新鲜事物、体味年轻的一种途径。记得有一段时间，有个人每晚都在10点多时从我家楼下走过，播放器里放着《落叶归根》。我想，喜欢王力宏这首具有古典美的歌曲，肯定是一个长相甜美的大姐姐吧！
卷闸门
对面邻居利用紧靠汽车站的地理优势，在自家开起了旅馆。门是关着的，一有人来，就开门，有时一晚上要响好几次，“呼啦”，“呼啦”吵死人。尽管开旅馆是为了挣钱为了生活，也很不容易，但有时那几声响声真令人烦，我不免要想：那人素质咋就那么差呢？
吵架
当然有些时候，晚上还会听见人们吵架的声音，有时是夫妻俩在家吵，有时是有人在电话里与人吵架。其实，原本宁静的夜晚传来那么几句不堪入耳的声音，的确有点扫兴，但耳边噼里啪啦的吵架声，也带给我更多的联想。我生活在幸福和谐的家庭中，爸妈相亲相爱，朋友亲戚关系良好，我是多么的幸福啊！真是其乐融融！
其实，悠扬的歌声，嘈杂的噪音，噼里啪啦的吵架声都是生活的声响。我庆幸自己能这样形象地接触到一个由声音营造的世界，在这个世界里，折射出的是整个生活，整个社会。想起当年毛爷爷为了练就自己不被战争枪炮声影响思考的本领，年轻时去闹市区看书的故事，心中便不再有噪音的概念，没了厌烦，却平添几分喜悦。
听着耳边时而断、时而续的声响，感受生活的酸甜苦辣、人生百味，再想着自己的追求，心静了，声响就成了动听的乐曲，幸福感充满整个夜晚，快乐被蔓延进了梦中。
前几天，老爸说，晚上那么吵，换个双层玻璃吧，我对他说：“不，那是我一天中最快乐的时候，我从倾听声响中得到了快乐。”
夜晚的特定背景下，以此衬托声音带来的感受，这样的构思独具匠心。文章选择了几种声响，乍看好似考生在抱怨这几种声响，但细读下去却是通过这种个人想法来反映自己对生活的热爱。由此写出了倾听夜晚的声音带来的真实体验，写出了于倾听中得到快乐的心理变化过程。文章取材小，语言朴实无华。文中有许多象声词的运用，例如“噼里啪啦”“呼啦，呼啦”写出了嘈杂的声音，突出了倾听的意味，用词准确。文章生活气息浓郁，体验独具风格。
我在倾听中得到快乐作文3
我生而为草，看不出有什么不同于其他草的地方。
传说上帝在造草的时候给了他们最重要的灵魂眼。而我被生活带走了，换来的是别的东西，耳朵。
同伴把我当成异类，他们都疏远我，嘲笑我，贬低我，命令我远离他们。
在大家鄙夷的目光下，我在边上安下心来。我很生气，也很叛逆，但是他们越是这样，就越不会让我回去。渐渐地，我不再做这些毫无意义的事情，我发现了更奇妙的东西
春天，冯姐来的时候，我总是先知道她的脚印。她轻快的歌声节奏优美，我就不自觉地起身跟着韵脚一起唱，唱给
夏天，我能听到榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和山洞里的郭郭郭演奏交响乐，时而温柔时而沉重；有时候，青蛙腹语独奏是混合的。我也学唱歌，对花唱歌。
秋天，我能听到桐树叶的沙沙声，也能听到有人唱诗：寂寞的吴彤花园锁在清秋，但不能乱剪，我也学会了给鸟儿读。
冬天能听到大雪在空中自由飞舞的声音，能听到北风呼啸，能想到别人的诗句：北方的风景千里冰封，雪飘万里。我哀叹这首诗的美，并告诉我的同伴。
回头想想，我已经有那么多好朋友了！嘴角不自觉地扬起一丝微笑。是的，我很开心。谢谢你的付出和倾听
我在倾听中得到快乐作文4
快乐是“花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时的友谊；快乐是“凭栏处，潇潇雨歇”时的壮志；快乐是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；快乐又是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”似的雪景。快乐是一杯佳酿，让人回味无穷；快乐是阳光，温暖我的心田；快乐是伙伴，陪我一起玩耍；快乐又是清泉，滋润我的心田。
倾听小草的声音，我懂得了快乐。他坚强不屈，不肯低头折节，遇到困难也不退缩，总是昂首挺胸。它生命力顽强，不需要任何人浇水、施肥，也不需要修理叶子，只靠一块贫瘠的土地和一束微弱的阳光，就能旺盛地生长。他有着坚强不屈的性格，没有任何东西能够障碍阻拦他生长，他们就这样一直向前。无论你怎样踩踏，把它拔出，甚至烧了，他也会重新站起来的。就像那句诗说的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
倾听梅花的声音，我懂得了快乐。他谦虚、不张扬，她朴实又坚强。她不畏寒冷，不向冷空气低头，他在寒冷的隆冬顽强生长。越是寒冷，越是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。他不因自己美丽就骄傲，因为“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
倾听大海的声音，我懂得了快乐。他心胸宽广无私，哺育了世界生灵，但他仍然默默无闻。
倾听大自然的声音，我懂得了快乐。小羊知道感谢母亲给他生命，给他的养育之恩，跪下吃奶。这让我知道了如何孝敬父母。小鸟天天无忧无虑，自由自在，让我知道烦恼要一一消除。大自然给予我们生命，又告诉我们很多做人和做事的道理，我们一定要爱护她，保护她。
我在倾听中得到快乐作文5
听，花开的声音，轻快欢悦；听，花放的声音，蓬勃激昂；听，花凋的声音，优雅婉转；听，花落的声音，温柔延缓……倾听大自然的声音，倾听四季变换的声音，每一首都是一曲悠扬不尽的歌！
倾听春的生机。春，悄悄地打开我的门窗，融入我的梦乡。处处都是一个轻快、生机的音符，大自然而是五线谱，各种各样的花、草儿、树儿、鱼儿、鸟儿共同奏出了一首轻快、生机、欢悦的歌、每一个颤动的音符悄悄诉说着他们的喜悦——春，来了！
倾听夏的激情。夏，缓缓地打开我的门窗，融入我的梦乡。苛刻茂盛的树木，片片青翠的树叶，朵朵艳丽的花儿，还有那辽阔的蓝天告诉我，它们和我一样处在一个青春四射、激情火热之中……每一个欢悦的色彩激情的诉说着它们的欢乐——夏，到了！
倾听秋的喜悦。秋，匆匆地打开我的门窗，融入我的梦乡。一个个硕大的果实，一片片金黄色落叶，还有地上一朵朵和蔼的花……用生命的气息诉说着——秋，近了！
倾听冬的寂静。冬，轻轻地打开我的门窗，融入我的梦乡。处处银色的装点，片片亮丽的冰晶，还有那角落里的钻石，冷到彻骨的寒风，寂寞的憔悴的树枝都沉醉在梦里。只忽近忽远的听到雪花嬉闹的声音，片片雪花，都依着冬的旋律轻盈的在天空中飞舞，舞出了大地的寂寞，舞出所有生灵的梦想……它们坐在我耳边，细细的诉说着——冬，来了！
春的生机，夏的激情，秋的欢悦，冬的寂静……这一切都是歌，悠扬动听，时刻伴随在我耳边！
我在倾听中得到快乐作文6
皎洁的月光像流水一样，慢慢的，缓缓的淌进我的心里，就像是在耳边跳动的音符一样，使我的心像是浸在湖中一般平静，在这平静中夹杂着几丝难以言明的快乐。夜是凉的。月俯瞰着大地，门口外的老槐树下，总会有人乘凉。
微风从树叶中溜过，哗啦~哗啦~，我窝在奶奶的怀里，迷迷糊糊地听人们闲聊。他们的话像是躺在橱柜里的糖果，勾着我的心，不离去。“那个小黑屋里，住着密密麻麻的蝙蝠啊，那一双双绿油油的眼睛，就那么盯着你，盯着你……”好奇虫在蠢蠢欲动，脑海里的画面像火车一样飞快的掠过，因为好奇激发出的快乐，总是令人渴望，这样的夜总是很短。倾听，像是一个纽带，这头是我，那头是我的妹妹们。月光荡漾，像瀑布一样，一泻千里，撒在她们身上仿佛将她们的棱角都抚平了，妹妹揉了揉小眼，眼里闪着亮晶晶的泪光，像是一只收敛了锋利爪牙的'小兽，向我发出抗议。我猜想这小妞在心里肯定骂了我不少次，谁闲的没事冒着冷风看月亮。
我笑眯眯地将她拢在怀里，“今天在学校里没欺负人吧？”“怎么会，我这么乖，不过今天学校里有个大笨蛋……”妹妹扁着嘴，嘟嘟囔囔。她话语刚落，接着便是一场哄笑，仿佛是一朵朵花一下子开放，满园春色。生活像是一杯温开水，平平淡淡，暖人心霏，但倾听是在平平淡淡中激起的一点水花，像是时光的额外奖励，将我的快乐延长。
我在倾听中得到快乐作文7
我是一株草。
我生来就是一株草，要说与其他草有什么不同的话，我，看不见。
传说上帝在制造草的时候，赋予他们最重要的灵魂——眼睛。而我却被生生夺走了灵魂，换来了另一样东西——耳朵。
同伴们视我为异类，都疏远我嘲笑我、贬低我，命令我离他们，在溪驻存。
在大家鄙夷的目光下，我在边安了家。我生气愤怒、反抗，可越是这他们越不让我回去。渐渐地，我不再做这些无意义的事，我发现了一件更美妙的事……
春天，当风姐姐来临时，我总是最先知道她的足迹。她轻快的歌声韵律优美，我不自觉地起身体跟着韵歌唱，唱给溪水听。
夏天，我可以听见榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和洞里的蝈蝈演奏交响曲，时而轻缓，时而粗重；有时还会夹杂着青蛙口技独奏，我也学着唱，唱给花听。
秋天，我可以听见桐树簌的落叶声，听见有人吟诗：“寂寞梧桐院锁清秋，剪不乱，理还乱……”我也学着读，读给鸟听。
冬天，我可以听见漫天大雪在空中自由自在飞扬的声音，听见北风呼啸，想起别人念的诗：“北国风光千里冰封，万里雪飘……”我感叹这诗的美妙，说给同伴听。
我回头看，已经有那么多好朋友了呢！嘴角不自觉扬起微笑。是的，我很快乐。感恩给予，感谢倾听……
我在倾听中得到快乐作文8
走近大自然，倾听大自然。
我在倾听中得到快乐。
——题记
校园里，风声雨声读书声声声入耳；大海里，浪声涛声船笛声声声回荡；森林里，水声沙声蝉鸣声声声动听。
朗朗读书声，引我入殿堂。——忆童年
远处传来整整齐齐，朗朗的读书声，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户，看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱，敞大响亮的嗓子，不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡，使我回忆起美好的童年……
听别人的读书声，忆自己的童年。在倾听中，我快乐！
知知蝉鸣声，引我归自然。——想人生
夏日炎炎，知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着，叫着，好像永远都不会停息，永远都不会疲惫。细心倾听，发现这并不是单纯的鸣声，而是一首交响乐，在向人类昭示这夏日的到来，使我想起了自己的人生，不也是这样吗？人生似乎也在向我昭示着什么，只要细心倾听，总会听到的。
听森林蝉鸣声，想自己的人生。在倾听中，我快乐！
潺潺流水声，引我进天堂。——悟生活
长长小溪，溪水长流，潺潺流水，泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边，拾起小石子往水里一扔，“咚”的一声，烦恼全消失。潺潺流水，余音未止，它们勇往直前，奔流不息。感悟生活，也需要有此勇气及力量。
听小溪流水声，悟自己的生活。在倾听中，我快乐！
倾听美好，倾听纯洁的心声，我在倾听中得到快乐。
我在倾听中得到快乐作文9
倾听，是人们接收外部信息的最好方式，也使我从中获得了快乐。从儿时咿呀学语开始，我就倾听母亲的提篮曲，在懵懂中就感受到妈妈无微不至的关爱，自己也在温暖的呵护下露出天真烂漫的笑容。等到上学时，大家在课堂上倾听着老师的谆谆教诲，使我从中汲取知识、增长才能，学会了做人做事的道理，让我在健康成长中收获了快乐。
生活虽然充满了酸甜苦辣，但倾听使我感受到了人间的真情与温暖，体会支了大自然的无限美好。当你遇到人生的坎坷与不幸时，只要你耐心地倾听父母、老师、亲友的肺腑之言，就能给你心灵已慰藉，你就会走出雾霭和阴暗，最后沐浴在明媚的阳光里，苦闷也会烟消云散，灿烂的笑容依然挂在我的脸上。
生活是美好的，大自然也是色彩斑斓的，只要你用心去倾听，你就会倾听到生活的美妙，倾听到大自然的乐章。不信，你就到处走一走、听一听，那么多可歌可泣的先进事迹无不让我动容，祖国快速发展更让为之自豪。
当你学习累了，让我们走到室外，扑入大自然的怀抱，倾听春天的气息，久别的燕子好象在向我诉说着离别的思念和祝福，浩荡的春风也好象在亲吻着的心灵；花开虽无语，花落却有声，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒，那份炫目的美丽让我兴奋不已。广播中播放的不同年代歌曲，仿佛又使我回到了往昔，感受到当年火势的生活。
倾听，是一种情怀，能放飞自己的心灵，去聆听别人的感动，自己却收获快乐；倾听，更是一种感情的纽带，能让你我心存感激而拉近彼此的距离。所以，让我们倾听，让我们学会用心灵去倾听生活中的每件事、每个人，去从中获得自己的快乐。
我在倾听中得到快乐作文10
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
【名师点评】
文章以倾听花开的声音为主要内容，先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种，有花开的声音，也有花落的声音。它们的动态声音，本来是听不到，可是在作者的耳朵里和心灵里，却听到了它们的变化之声，是那么真切，并从中获得了快乐。以花传情，主题鲜明。
散文以感悟为主，感悟的集中点又在花上，通过花来喻人，来言理，来达情，因而语言富有灵性，给人启发，每一段结尾，都有花这一主体的展示，都有快乐这一中心的明确，并且在写花的基础上，表达自己对人生、对社会的深切看法，描写生动，感悟深刻，理趣盎然。
我在倾听中得到快乐作文11
倾听花的呢喃
无数只五颜六色的精灵，装点这座小山坡，空气中散发着风的色彩，红似朝阳粉似霞。香气扑鼻，散入空气中，变成了五颜六色的世界，它们那小小的嫩绿的叶芽，在春风里微微的婆娑。那一簇簇的白色花朵，在嫩芽中间开放着，嫩绿衬托着雪白，非常协调，又特别醒目，如果一株一株的看，它就像从地下冒出的一股又一股的喷泉，在那花朵，像雪白的浪花，如果站在远处眺望，它是明灿的项链，散在花丛中，听它们在呢喃：万紫千红总是春。
倾听柳的絮语
河边一棵棵茂密的柳树，远远望去像一朵朵绿云，一阵微风吹过，绿云在风中起舞，它们宛若是一团淡绿的烟雾，给人们以清香单薄的感觉，这时候的柳树柔韧，带着细毛，微风一吹，柳枝袅袅，飘动像翩翩的舞蹈。显出万千柔美的姿态，风情万种，一时正好形容它们再合适不过。听它们的细语：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
倾听松的豪言
松树没有花的芳香，没有白桦苗条的身材，更没有又香又甜的果实，但在悬崖峭壁上，别的树木难以扎根安身，惟有它能傲然屹立，无论春夏，无论春秋，无论严寒，无论霜雨，始终磨灭不了他的身影，它像一个高亢的巨人，无所畏惧，暴雨压不垮他的精神，寒风吹不倒他的信念，听他的豪言：要知松高洁，待到雪化时。
倾听世间万物，倾听大自然的美丽。
我在倾听中得到快乐作文12
他，没有色彩却带给世界风光无限。——题记
风，呼呼作响，有时却鸦雀无声。我喜欢风，因为他柔、他怒、他静。他有着各种各样千奇百变的姿态，我喜欢他，喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕；喜欢他轻佛着脸的那种凊凉；喜欢他抚摸大地的那股温柔。
“昨夜星辰昨夜风，画楼西洋挂堂东。”是你的魅力吧；“珠缨炫转星宿摇，花鬘抖薮龙蛇动，”是你的激情吧；“野火烧不尽，春风吹又生”；是你的伟大吧。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风”是你的姿态吧。
春季温暖的风，蕴含着万物复苏，大地从冬眠中醒来的温度，小草从泥土中破土而出的声音，淡淡的充满激情的从耳边跑过，仿佛白驹过隙一般迅速；夏季嬉戏的风，夹杂着空气中的热度，温柔的抚摸着大地母亲，柔柔的从耳边飘过，听到的仿佛是大海的声音；秋季丰收的风，充满着果实的香味，静静的乘载着丰收的声音，还可以听见农民们笑的声音；冬季发怒的风，夹杂着冰天雪地的寒冷，不禁让人打个寒颤，起了一身的鸡皮疙瘩，冬风从脸上无情的划过，留下的是一道道冰冷的刀痕，凉进了心里。看吧，多彩的风，你要用心去感受。感受声音，感受温度，感受气息。
风，他不像花朵一样鲜艳美丽，也不像音乐一样的声音，他却是大自然中最美的，他拥有着丰富多样的声音，即使到了世界末日，他还是依旧的在那里给世间带来风光无限，为你保留着独特的声音，当然，你还可以去倾听小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打台阶的声音。从那里，享受倾听的快乐吧！
我在倾听中得到快乐作文13
5月12日，我校举行了七年级的第3次家长会。它是一座学校与家长联系的桥梁，让家长更了解了自己的孩子在学校的表现。
下午4：30，家长们陆陆续续到达了学校。家长们就都到齐后，大会在校领导明书记的讲话下开始。明书记对我校的情况给家长们做了详细的介绍，接着，彭主任说明了我校德育工作的开展情况。看，爸爸妈妈们听得多认真啊，生怕漏掉了任何一个字眼儿。家长们在认真的听着，而我们这群班干呢，却特别紧张，要干什么啊？
噢，原来，我们语、数、英、政、史、地、生各科科代表，要对入学这两个学期以来，各科的情况进行总结。上台将自己科的上课情况、作业情况、需要努力的方面和进步大的同学的名单向家长们汇报一下。我们，也同样当了回小老师！
这可是家长会系列第一项，接下来，我们唐老师亲自上阵，还拿了几篇神秘的优秀周记——读给家长们听，让他们聆听孩子们的心声。
最有特色的活动便是：我们各写了一封信给自己的父母，由唐老师在家长会上发给爸爸妈妈们，相信那些可能会肉麻得发鸡皮疙瘩的话、真心的话，能让家长们更加了解我们，理解我们，重新认识我们……
我们班这次以“走进心灵，聆听心声”为主题，开了这次有声有色的家长会。通过家长会，父母不仅了解了我们的成绩，还走进了我们的心灵、聆听了我们的心声。让青春期的我们和更年期的父母，少一些误会，多一些沟通。
我在倾听中得到快乐作文14
杨柳曼妙，柳枝摇曳，随风舞动，晕染出一片一点的绿，和风温煦，拂起人的发梢，我坐在田野上，闭上眼睛倾听——
花开的声音。我感受到，在那天边田野的某一角，有一朵油菜花正悄然绽放，它的花瓣一点点张开，绽放时如同最温柔轻缓的钢琴曲，犹如溪水叮咚，泠泠作响优美动人；那声音让人听了仿佛品了清甜的饮料，抚慰人心中的躁动与不平，驱尽你心中的灰尘，那音符飘到周际，亦飘到了人们的心里去········
落叶的声音。杨柳树上，似乎有一片正值“壮年”的绿叶飘落而下，在风中摇摆。风吹树叶发出的响声，如同抑抑扬扬的小提琴曲，风作琴弓，叶作琴弦，听后如同品了色香味美的法兰地葡萄酒，似醉似醒；俄而，那声音犹如黄河之水天上来，气势恢宏，大气磅礴。河水怒吼，翻腾奔涌；那声音夺人心魄，震人发聩，心底的渺小与灰暗荡然无存！
云飞的声音。闭上眼，仿佛能感受到天空的密度和质量。朵朵白云尽情翱翔，我感觉的到它们的飞翔！云飞的声音如同典雅的古琴，琴音淙淙，乐音悠扬，你甚至能听到它们是怎么飞的，是轻缓地飞，与天空合唱，还是昂扬地飞，气势雄壮，带来呼啸的风声，荡涤天空的黑暗，迎来一片光明·······
睁开眼，你会觉得这世界到处充满美妙的声音。我从倾听中得到快乐，我相信你只要用心去倾听，也一定能得到快乐！！
我在倾听中得到快乐作文15
在一个小小的院子里，一个小女孩蹲在奶奶身旁，扬起天真的脸庞，倾听着奶奶的诉说，倾听着奶奶那已去的回忆，倾听着奶奶那淡淡的忧愁。听到会心处，便“咯咯”地笑。一老一少，童颜映着白发，一种倾听中的和谐。
那小小的女孩便是我啊！倾听着那些诉说，我的心也随之起伏，我小心地收集着倾诉的言语，以求快乐的源泉。最大的快乐便是别人倾诉时给予我的夸奖“真好啊，你懂事了，会安静地去听了。”
如今，我长大了，不仅听着奶奶的诉说，还会听着朋友们的故事。
朋友们向我倾诉她们的喜怒哀乐，我安静地听着。真的很高兴她们如此信任我，愿意与我分享她们的故事。如同一股清泉，带给我清澈的愉快，带给我人生路上快乐的讯息。
倾听伴我成长，它使我拥有了越来越多的朋友，带给了我心灵上的慰藉。
“想当年，奶奶的家很是贫穷破旧，如今，你看那高楼大厦，人们的生活真是越来越好……”奶奶仍是这样说着。仍是那样一幅画，一个小女孩在旁边，随着奶奶的目光，望向远方，耳畔是奶奶亲切的细语，似一个个音符，跳跃出快乐的乐章，如云似水般的音乐围绕在周围，满满的希望，我要做一个倾听者。
认真地去倾听，原来每一个故事都那么精彩，原来每一颗心灵都溢满真情。
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