在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的快乐的钥匙作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的钥匙作文1
什么才是真正的快乐？当我读了《生命中的云彩》这本书后，我对快乐有了深刻的体会。
故事讲的是主人公星小然是一个争强好胜的孩子，什么事情都想争第一，因此他十分努力，各方面都很优秀，可是有一次，他在一场考试中失利，没能得到第一，因此他整天闷闷不乐，家人怎么劝也没用，最后小然从一个优等学生变得自暴自弃。正是因为小然从来没有受过挫折，所以才会禁不住这一次失败的打击，变得一蹶不振。实际上，只要小然乐观些，这一次失败没什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人总是被自己的欲望霸占住心房，这样哪里能让快乐自主呢？
每个人的一生都不可能是一帆风顺的，都会有遇到大风大浪的时候。如何坦然面对困难，快乐生活，关键取决于自己的态度。每个人都有一把快乐的钥匙，只是在许多时候，我们把自己的那把钥匙，交在了别人手中。就例如文中的小然，他就把自己快乐的钥匙交在了自己成绩的手中。
我也有这么一次：在小的时候，有一天，我剪了一个自己喜欢的新发型，欢欢喜喜的跑到了学校，想给同学看一看。等我跑到了教室，同学们看了我一眼，都不约而同的笑了起来，有的同学还说：“哈哈哈，这个头发是怎么剪的，好土啊！”我听了很沮丧，一整天都是闷闷不乐的，回到家，我一句话也没说，直接进了自己的房间。晚饭的时候，妈妈来喊我吃饭，我还是不肯出去，于是妈妈就问我怎么了。我委屈地对妈妈说：“同学对我的新发型不满意！”妈妈听了，有些哭笑不得，对我说：“这有什么，等下个月头发长出来了，再剪一个不就行了！”“可是，这要等好久，同学会一直嘲笑我的！”“没事！这个发型是你自己喜欢的，不用去太在意别人的看法！做自己就行！”我听了妈妈的话，心里稍微好过了一点。
第二天，我没有在意同学们的言论，开开心心地度过了一天。其实，只要把快乐的钥匙掌握在自己的手中，不要总是被他人的言语而左右。这样，你的人生不管有多大的起伏，你一定会乐观的面对，快乐地度过每一天。
快乐的钥匙作文2
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么？我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。
快乐的钥匙作文3
其实，快乐无处不在。一个人活着，就要学会把快乐的钥匙牢牢抓紧。
几天前，我在阳台上玩，看见了一个滚落在地上的土豆。我突发奇想，现在不是说要吃无公害的绿色蔬菜吗？自己种不就是最放心了吗？
我心动不如行动。可家里唯一的花盆太小了！还是DIY吧。我找来了两个透明的塑料罐，还是太小！我又灵机一动，植物的根可以从小小的孔中钻出去。于是，我把一个小罐子的底部钻了好几个洞，然后把它放在大罐子里。大功告成，一个连环花盆就DIY好了。我听说人家种生姜，就是把生姜切成几块，埋在地里就行了。“那种土豆一定也可以照葫芦画瓢吧。”我把土豆大卸八块，埋进土里，信心满满地踏上了试验的征程。
接下来的几天，天气格外好，蓝蓝的天上白云飘，就像我的心情，舒畅又激动，心潮澎湃。
我投入了十分精力培育土豆，可它却与我唱反调，没有长根也没有发芽。我垂头丧气地问妈妈，可她却哈哈大笑道：“种土豆要用已经发芽的土豆呀！”“不早说，害我白忙一场。”
我重整旗鼓，挑选了一个芽已经有小拇指长的土豆，作为新一次试验的种豆。不过我再也不会在同一个坑里摔倒了。我不敢对它残忍，像第一次那样把它五马分尸，只是小心翼翼地把它整个埋进了土里，心里默默祈祷着：“千万不要出什么差错呀！”
第二天，我忐忑不安地去张望，没什么动静。我更加“无微不至”地照顾它，烈日当空，我把它端到阴凉的地方，土干了，我又给它洒水，简直可以说是“精心伺候”了。
终于，劳动换来了回报。几天后，我去看望时，一片绿意映入我的眼帘。呀，土豆长出了三棵小苗。纤细的茎叶在微风中摇曳，仿佛是一个个绿色的小精灵。再往下看，透过透明的塑料罐，土豆的根像是一个白色的爪子，往下伸展，它真是充满了生命力呀！这时，我连忙拿来了水壶，给它洒水，水滴落在那毛茸茸的叶子上，变成了露珠，又像一粒粒晶莹的珍珠。虽然我满头大汗，但我的脸上仍是洋溢着笑容……
劳动快乐，有了成果更快乐。原来快乐就是那么简单。有时候，开启快乐之门的钥匙就在你身旁，触手可及。
快乐的钥匙作文4
我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。
那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。
回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！”
什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！
今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？
第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的.话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：
“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。
“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？
晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。
那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”
后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……”
我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！
快乐的钥匙作文5
这个春天，阳光灿烂，每天沐浴在阳光下心情应该犹如阳光般灿烂。但不知怎么，心情却莫名的低落，忧伤！也许是学习的压力，也许是生活的烦恼。
总希望与快乐为伍，与开心为伴。可当忧伤来临时，才知道自己原本对快乐是一种奢求，快乐总是伴着忧伤不期而至。
忧伤就像一把锁，牢牢的锁住了欢笑，但只要寻找到快乐的钥匙，打开忧伤的锁，那么快乐就离你不远了。
总是坐在教室里发呆，偶尔看看窗外的同学，看！他们是多么的快乐，想想自己，却是那么的忧郁。我不愿和小鸟争个高低，我只是渴望像鹰一样翱翔；我不愿与小草争取一缕阳光，我只是渴望像大树一样坚强；我不愿和同学们争夺快乐，我只是渴望像同学一样快乐。
总说快乐不期而遇，真的！那一天，我看到快乐的钥匙向我走来。
中午还没到午休时，同学们那机灵的小脑袋又想到了新游戏，“玩撕名牌吧！”一位同学说道，听到这句话，大家不由得兴奋起来，兴奋地说：“好！”
大家写名字的写名字、粘名牌的粘名牌、撕胶布的撕胶布。大家都为撕名牌准备着。一场撕名牌大战开始了。
跑上跑下，只是为了撕掉身后的那张纸，赢得胜利。这时，A同学站在我面前，哈哈哈，我想：“看你还能往哪跑！”A同学脸色有些白皙，我一下冲过去把她身后的名牌给撕了，：“撕掉别人的名牌感觉真好啊！”奋战8分钟，我取得了最后的胜利，那种自豪感流经我全身各处，不由得让我哈哈大笑起来，那是一种胜利过后的笑，那是忧伤过后的笑，一切的一切，不再是灰色的，天空是蓝的，小草是绿的，一切都是那么的美好。
那天，我捡到了快乐的钥匙，打开了忧伤的锁。快乐就在我面前，我相拥快乐，紧紧的拥抱着，不让快乐离开我。
快乐，是一种狂风过后平静的美，是一种经历过后的美。只要拥有快乐这把钥匙，忧伤这把锁不再紧闭。
快乐的钥匙作文6
窗外又传来一阵阵爽郎的笑声，望着小朋友们活跃的身影，不禁回想起自己低年级的生活。那时，我每天一写完作业就冲出家门，和同学们一起笑啊、跳啊，像一只快乐的小鸟。如今的我步入高年级，繁重的学习任务一点点侵蚀着我的活动时间，从天天出去活动缩减到一星期两三次。周围的同学们个个都是一副苦瓜脸，没日没夜地在书海中奋斗。
好不容易盼到了久违的周末，我们发了疯一般奔出家门，尽情地玩耍。可不知为什么，或许想到作业没完成的缘故，大家索然无味地坐地双杆上，吊着腿。我看着一切，细细地想：这样多没意思，还不如想出一种玩法，即能学又能玩。我绞尽脑汁思考着，突然灵光一闪。大家脚钩住双杆打倒立时，可以复习一些英语单词。刚好最近要学习12个月的单词。我将自己的想法告诉伙伴，他们连连称妙，迫不及待地想要试一试。
随着一声令下，我们齐刷刷地吊在了双杆上，大家一起背诵12个月份的英语单词，就连平常不怎么发言的婷婷也张开了嘴巴。开始声音十分响亮，但背到9月份时，我感觉鼻子似乎不通气了，呼吸也不畅通。我努力让自己背完，小伙伴的声音也断断续续，12月份刚说完，我们腾地坐了起来，大口大口地喘气，像刚刚跑完一场马拉松似的。再看看小伙伴介，个个脸涨得通红，你看看我，我看看你都笑了。
也许是受到了我的启发，大家又想出一个又一个游戏。最令人发笑的还是水果接龙。我们吊在双杆上，每个人轮流说出一种水果的英文名称，谁说不上来就要被挤下去。开始大家说得很流利，渐渐地脑海里的水果名称说得差不多了，每个人努力地搜寻着。轮到婷婷了，她一个也想不出来，急得满头大汗。心雨实在忍不住了，脚不停地抖动着，杆子被弄得来回晃动。她大声喊到：“快点行不行，我快要摔下去了。”我也感觉头脑发晕，像有一群蜜蜂在耳边轰鸣。婷婷急中生智喊到：“summer banana！”说完便如释重负般呼了口气。心雨如同一根弹簧弹了起来，不停地喘气。我和另外一名同学早已笑得上气不接下气，坐在那直流眼泪。夏天香蕉，有这样的水果吗？“就是的，我还说冬天西瓜呢！”旁边的同学过于激动，险些摔下来。
看看表，已经快十点了。我感觉时间快的好快，好像没怎么玩就要回家了，真是充满欢乐的一晚上。我捡到了快乐的钥匙，这串钥匙把枯燥的英语单词和快乐的游戏锁在一起，充满情趣，真好！
快乐的钥匙作文7
那天的清晨，灿烂的阳光洒满了大地，河畔的烟树绿得好像要溢出来，百花齐放，白鸟欢鸣。我在大街上散漫地走着，不禁觉得十分欢欣。（入题铺设的情景很好，便于后文事件铺开。）
春天，人的骨头是最酥的，让人一直处于放空的状态。懒散的脚步把我带到一个斜坡旁。一个黑黑的背影立刻引起我的注意。这是一位拉着三轮车卖水果的小贩。他一头蓬乱的头发，瘦削的手使劲拖着掉漆的三轮车，吃力地要上坡。天啊！他的身影是那么的渺小！（形象刻画很好！）斜坡所在的那条路，是柳州五金店较为聚集的一条街。
店主们的车排满人行道：别克英朗、奔驰S500、宝马750i，甚至还有成排的弗雷特伍德……一个小贩和他的小三轮车立刻被压抑得很渺小，很微不足看。但越渺小，这个小贩就越刺眼。小贩拖着的三轮车很不争气地往下滑，脚踏板和链条飞也似地倒转，车上的货物也左三下右三下地摇晃着，小贩将车用力一提，却后退得更厉害。（细节描写很逼真！）我看见了，立刻冲上去，用力地一推。车轮开始正转，车子一点一点地向上爬。小贩觉得轻松了很多。隔过高高的货箱，我看见了他感激的眼神。他低着头拉着，嘴巴一个劲地说“谢谢”——尽管他根本看不见我。把车推上了坡，我已累得满头大汗。
小贩走过来，操着一口乡音向我致谢。我这时才看见，这是一张饱经风霜的脸，古铜色的脸和紫红色的嘴唇写满沧桑。由于用劲，他累得衣服都湿透了，但脸上铺了笑……走在春天的大地上，我的脚步格外轻松。我为自己能帮助一位困难的人，做一件小事而欣悦。我想，助人可以使自己收获快乐，可不，助人为乐不就是一把使人变得快乐的钥匙吗？
那天，因为我捡到了快乐的钥匙，春光也变得格外的明媚起来。（加一句，使首尾情境呼应都有韵味，又再次强化了“点题”，把作文题扣得稳正、优雅起来了。）
快乐的钥匙作文8
快乐无处不在，也许你为寻找它而烦恼，也许你为把到它而快乐，生活到处充满快乐：玩的快乐、学习的快乐、游戏的快乐。关键看你从什么角度看它。
从小我就很懂事。因为哥哥的残疾深深刺激着我。记得六年级时的一件事：那天天气不错，阳光明媚。我早早的去上学结果发现钥匙没带，于是我又回家拿，只见妈妈艰难的把哥哥从房里抱出来喂饭，我连忙去帮忙。可妈妈说你太小赶紧去上学，我那时是看在眼里，疼在心里。我眼泪汪汪的说：“妈妈就让我帮帮你吧！”“你赶紧去上学在这儿你又帮不了什么忙”妈妈一边把哥哥抱出来一边艰难的说。结果一整天都没用心听讲。心里一直想着哥哥。放学后，我对爸爸说：“爸爸你力气大一定要帮妈妈。”爸爸道了声：“好！”于是，我也就放下这件事认真上课。
随着时间的推移。我也就越来越大了。健康的体魄也显示我七年级应有的样子。
有一次，我们放假了，这也就意味着妈妈要多洗一个人的衣服（我小学是自己洗衣服），晚饭后妈妈要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃饭，我对妈妈说：“妈妈就让我来帮你吧！”妈妈犹豫不决，但经过一场思想的斗争，以及爸爸的劝说，妈妈终于愿意了，我高兴的一蹦三尺，我心奋的来到厨房。一进门我浑身很痒，在这场极为痛苦的环境中，我艰难的将碗洗完了。同样也感到了不舒服，觉得头晕脑胀，手脚麻木，就这样我去洗衣服，冰冰的水让我的手冻僵了，洗衣服的时候我的手搓掉了一块皮，鲜血直流，妈妈进来了，对我说：“怎么样？好洗吗？”我连声道：“好洗，实在太好洗了。”妈妈连连赞叹，非常高兴，她说：“太好了！今晚我可以和她们去跳舞了。”看到妈妈高兴的样子。我也非常高兴，我想我终于完成了我这么多年的心愿。虽然有点累，但得到的都是快乐。
六年级尘封在心里的大门，今天终于被开启，而启开这大门的钥匙，就是我对妈妈的体贴，并将这种体贴，付诸行动。
现在回想起来，我捡到的不是普通的钥匙，它是一把象征快乐的钥匙，同样象征了我第一次帮助父母的喜悦。
那天的月色很美，我也很开心。
快乐的钥匙作文9
学习，仿佛是一个无底洞，只会让人越陷越深，找不到出口。在如山的作业摧残下，我都忘了快乐是什么味道。我只知道，那扇通往快乐的大门，正缓缓闭合在我的眼前，而我，遗失了进去的钥匙。
书桌前，我始终在做着亘古不变的一件事——写作业。“作业多呀！”苦涩不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一会儿，这仿佛已成为我日历上的一个必须的行程。
“姐姐，姐姐，你看，我的纸飞机做成了。”七岁的妹妹冲进书房，兴奋地摇晃着我的手臂。“嗯……”我睁开惺忪的睡眼，看着她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前摆着的，只是一架简单的纸飞机，显得十分单薄，只是被妹妹用彩色笔涂上了花衣裳，“这又什么值得兴奋的呢？”我大惑不解。
“姐姐，姐姐，你看我的小飞机，它可厉害了。我轻轻一扔，它就飞出好远呢！你看……”说罢，妹妹的手腕轻动，这架纸飞机就轻盈地腾空，飞翔。“姐姐，我也会飞呢，你看！”妹妹张开她的双臂，向前奔跑，脸上洋溢着的是快乐的微笑，仿佛是一个精灵在花海中舞蹈。呀！多么可爱的一个孩子。快乐，不知何时，已悄然挂在我嘴角：“慢点跑，小心别摔了……”
“不会的，你看……”说罢，妹妹又一次旋转，跳跃，带着那只薄如蝉翼的纸飞机。她，真的好快乐。
“姐姐，姐姐，我们一起去玩，好吗？”望着妹妹充盈着快乐的笑脸，感受着妹妹那无瑕的快乐，我欣然点头：“好。”
于是，姐妹俩一起在欢跃，在捧腹，一大一小牵着的手，在阳光下握得是那样的紧。多么温馨的一幅画面呀！
一直以来，我都在寻觅着那个通往快乐大门的钥匙，殊不知，它一直在我身边，只是我将它遗忘在一个偏僻的角落里了。而妹妹，这个可爱的小精灵，是她帮我捡回了这串钥匙，重新带给我快乐。
一头扎进阳光温暖的怀抱，我开始肆虐地欢笑，笑走了苦恼和无奈，留下的只有快乐。恍惚中，通往快乐的大门悄然打开
快乐的钥匙作文10
蝴蝶穿梭花丛，快乐便是那芬芳的花香；荷花绽放笑脸，快乐便是那声声赞扬；雄鹰翱翔天空，快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。
一个烈阳高照的日子，太阳像一个大火球一样烘烤着大地，小狗懒洋洋的吐着舌头，花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里，老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气，都无精打采地坐在座位上，老师提出的问题也没几个人举手。这时，老师突然用力的拍了讲台。
“嘭！”的一声巨响，把睡梦中的我们都吓醒了，老师充满杀气的眼神巡视教室，生气的说：“好端端一节课，却只有那么几个人举手，你们只想要笔回答还是用嘴回答啊？”聪明的人都会用嘴回答啊，谁想抄课文呢？班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢？如果举手回答错误了，可还会在全班同学面前被批评，可不举手又要抄课文，算了，还是不举了吧，反正老师也注意不到我。可这种念头很快就被打消了，我可不想被罚抄课文，豁出去了！
我把手举起来一点点，又放下，不料，被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来，把刚才自己想到的都吞吞吐吐地说了一遍，我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬，原来拧成结的柳眉也慢慢松开了，老师点点头：“你们看，以前从不举手的曾筱茜都举手了，说明这节课她很认真，我们要向她学习。”
我把头抬起，惊讶地看着老师，有些窃喜，表面上虽然一脸平静，心里别提有多高兴了！同学们也鼓起了掌，窗外的白云也为我竖起了大拇指。在以后的课程中，时不时就能看见我高高举起的手，和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。就是那一声称赞，使我爱上了语文课；就是那一声称赞，使我每节课都积极举手；就是那一声称赞，使我捡到了快乐的钥匙！
快乐的钥匙作文11
我开朗，我爱笑，我快乐。这是所有人对我的评价。
在我的记忆中，我视乎从来没有哭过，视乎遇到再大的挫折，我都能一笑而过，视乎
在“快乐”中，我迷失了自我，我真的快乐吗？
在家里，我的作息时间刚好和爸妈的错开，每天见面的时间不超过两个小时。一家人在一起吃个饭视乎都很困难。
我视乎已经不属于这个家了
在学校，也许是因为我爱笑，所有的兄弟都拿我开玩笑。
“安娜，你好笨啊，比猪还笨！”
“安娜，你真的和凤姐有的一比啊！”
我只能笑，笑着承认我比猪还笨;笑着承认我除了会笑，什么都不会。
你说，我凭什么说自己快乐？
或许，是我的笑，无所畏惧的笑，感动了上帝。
这天，阳光依旧灿烂，花儿依旧绽放，安娜依旧爆笑
上午的课有些枯燥，周围的几个同学开始互相讲冷笑话。
“安娜，你知道什么动物最爱问为什么吗？”
“猜不到耶，是什么呢？”“是猪啊！”
“咦，为什么会是猪啊?为什么?
因为你最爱问为什么了，哈哈哈……
又被耍了，我真的受够了，凭什么是我？就因为我不会生气，永远只会笑吗？也许，你们只是觉得好玩，觉得无所谓，但你们的每一句话，都是对我的轻视啊！我真的没有你们想象只那么快乐啊！
晚上回到家，爸妈奇迹般的坐在餐桌前，等着我一起吃饭。
“妈”
“孩子，妈妈知道你坚强，在这之前，爸妈忙，不懂得关心你。妈也知道你在学校过的并不开心。但是，孩子啊，你知道吗？你的笑容是你最大的本钱啊。”
“现在的你或许不是发自内心的快乐，但是，只要换个角度去思考，难道你不是世界上最快乐的人吗？”
晚上，我做了个梦。梦见了一个天使，她掉了一把钥匙，当我还给她时，她说这把钥匙是属于我的，打开那扇关闭你快乐的门吧。
我开朗，我爱笑，我快乐，这是我对自己的评价。
快乐的钥匙作文12
火辣辣的太阳炙烤着那赤红的跑道，散发出一股股刺鼻的橡胶味，一个个熟悉的背影在跑道上撒满了汗水与艰辛。初三，真的很累。初三如便利贴一样，忽然黏在了我的身上，这张便利贴上写满密密麻麻的任务，确实很重很重。清晨，舍监用手使劲拍打着门，我揉揉惺忪的睡眼，天还是暗暗的。起床洗漱后，只能以贼快的速度到饭堂吃早餐，没办法，早读提前了20分钟，吃早餐的时间如海绵吸水般越来越少。吃完早餐，拖着沉重的步伐，耷拉着疲惫的脑袋，又走进那恐怖的空间——教室，开始一天的恐怖之旅。
最难挺的不仅仅是蝗虫般扑卷而来的试卷和如沙尘暴般的作业，而是，地狱般的体能训练。那刺耳的哨声，厌恶的蹲下起，要人命的俯卧撑......啊!!漫漫长路，何时能摆脱啊......汗水如瓢泼大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，湿透了衣裳。
那一天，体能训练后，妈给我送来了饭菜和绿豆汤。我提着沉甸甸的保温瓶，如蚂蚁般“爬”上宿舍，一下子扑倒在床上，那可恶的1600米简直要人命!我拧开保温瓶，“哇，静，你妈给你送的饭菜好香啊!”“噢，是吗?”舍友似乎很羡慕我。也难怪，饭堂的菜怎么能和自己妈妈做的菜要香。我捧着保温瓶，仔细看了看，妈妈做了我最爱吃的土豆炆鸭，那香喷喷的饭和菜混合的味道，把我肚子里的虫子都提到嗓子眼来了，似乎很久很久都没感受到家的味道了。
我嚼着香软的米饭，啃着质嫩的鸭肉，我真的觉得自己世界上最幸福的人了。额头的汗珠或许在不经意间也滴落在充满爱的保温瓶里。喝着那甜甜的绿豆汤，有一股爱的暖流也融化了这些天以来所有的埋怨、艰辛、疲惫。
生活是一杯白开水?还是一杯可乐?一杯橙汁?这只在乎我们如何对待。或许，快乐很简单，朋友的一声问候，老师的一句鼓励，父母的一个拥抱。妈妈的爱让我捡到了快乐的钥匙，也让我领悟到：心情不好时，吃一颗糖，告诉自己，一切总会过去的。
快乐的钥匙作文13
有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。
刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！
可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！
原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！
升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳
对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！
四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。
这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”
小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”
后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！
回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！
快乐的钥匙作文14
好书是陪伴我们一生的朋友，在我们阅读的时候对着我们的心灵讲悄悄话，让我们明于事，践于行。
我读《非常》系列，会不自觉的喜欢上校园生活，喜欢同学们幽默的相处之道；读《世界华文优秀儿童文学精选》，会让我神奇地聆听到自己成长的脚步声，学会独立思考问题，甚至冒出很多独具创意的想法；阅读诗歌赋词，会不自觉的在脑海中浮现出“长亭外，古道边，芳草碧连天”的纯美画面，心情顿感豁达，对生活充满浓厚的兴趣......这些优美的、诗意的、感动校园的佳作名篇，让我们感悟到道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量，这些滋养着我们精神生命的成长！
古人云：书犹药也，善读之可以医愚。我就有几味“魔力药丸”，专门用来医治心灵，保证药到病除，迅速见效。
我的第一味药是“蓝色补心丸”—《伊索寓言》。“蓝色补心丸”，象征着水，适用于“心情烦躁”症；服此药丸，焦躁的心情立刻降温，变得心平气和。
有一次，我考试“砸锅”，几个同学嘲笑我：“哈哈，这回你可比不过我了！”我生了一肚子闷气，心情沉重地回到家，连做作业的心思都没有了。妈妈不知道白天有什么高兴事，一直在哼《喜羊羊与灰太狼》的歌，她愉悦的歌声使我的心情更加烦躁，感觉自己现在就像那头战败的灰太狼。唉，心灵创伤不小！突然，“蓝色补心丸”—《伊索寓言》出现在我的眼前。我如饥似渴地捧着书读起来，我发现书中许多寓言都蕴含着丰富的哲理，其中有一篇文章这样写道：失去理智的愤怒只会使你的心灵劳累，不要计较别人怎么说！我如梦初醒，药到病除，立刻总结经验，以后再也不为一点小事而急火攻心，坐立不安了。
“绿色防御丸”—《谦虚与骄傲》，适用于“骄傲情绪”症；“红色激励丸”—《小名人与大故事》，适用于“临难退缩”症；“黄色警示丸”,适用于“冲动冒犯”症......俗话说得好：心病还需心药医。书—不仅能带给人快乐，还能治疗心病。
故事中的人儿，他们犹如雨后花苞，含苞待放，又如春日杨柳，柔韧飘逸，书中人儿们的故事是清纯稚气的，就像一片盛开的薰衣草花，纯粹，且生机盎然。
时光雕刻经典，阅读丰富人生。好书是流传古今的瑰宝，阅读让这些宝贝服务于我们的成长，让我们的人生因此而光彩焕发。时光流逝，今日的阅读就是我们未来成功的基石。朋友们，拿起你们手中读书的钥匙，开启那扇快乐的大门，翱翔于知识的天空！
快乐的钥匙作文15
长期生活在一个紧张、枯燥的学习环境中，我已变得有些麻木，遇到困难，就想像鸵鸟那样把头藏在翅膀中，不去面对，不去承担，因此，学习成绩极不稳定，也因此，忘记了快乐，忽视了快乐，抛弃了快乐。
某个阳光明媚的下午，我、父母和弟弟带着好心情，一同去大口那边闲逛。到了那儿，爸爸妈妈便踏着阳光去散步了，我和弟弟就去登那个小山包。那时正是橘子长个儿的时节，满树都是绿油油的橘子，满山都是绿油油的橘树，满地都是绿油油的山。好一番美景！
正当我为这美景而吸引时，弟弟却像只猴子似的，在橘树之间穿梭着，搜寻那些稀少的、黄了的橘子，后来就欢喜的拿熟了的跑到我跟前，笑嘻嘻的递了我一个。我剥开，慢慢嚼碎，却是说不出的酸涩。不知怎的，我觉得我的生活，很像这橘子，酸辛而苦涩。“姐，我们登顶吧，反正这山丘也不高。”弟弟向前望了望，慢悠悠地说。是啊！登顶！我有多久没有下定决心来做完一件事了呢？
我和他向山顶走去，越往上行，太阳就越大，暖洋洋照在身上很舒服，我和弟弟边走边笑，时不时还来一场赛跑。跑过很累，但很快乐，很满足。
登上顶时，我和弟弟已是大汗淋漓，气喘吁吁了。但年轻人的精力总用不完，弟弟又游走于那成群的橘树中了，挑选着最好的橘。
一阵微风拂过，把美好而又芬芳的橘的味道推了过来，这味道里藏着橘成熟的喜悦与急切，天地日月之精华。不知何时，手里多了一个黄橙橙的桔子，有着充满诱惑的颜色，像一棵长在地上的太阳。
我很满足地一口咬下去，这次，是渗到心底的甜，甜伴随的，是快乐。
向下眺望着，可以看到河水中游着的大号鱼，得意洋洋，耀武扬威；可以看到远处人家做饭的袅袅炊烟，意蕴悠长，若有如无；可以看见河上撒网捕鱼，乐悠悠的渔人，满心欢喜，怡然自得。“会当凌绝顶，一览众山小。”从高处远望的感觉真是妙不可言！
我又似乎悟出了什么，是的，要想找到学习中快乐的钥匙，就必须敢于攀登，敢于进取。在学习顶峰上俯视一切的感觉一定很美妙，而要登顶需要刻苦的拼搏，要集一切力量是自己变得更优秀，就会品味到快乐的甜。
那次登山，我找到了，找到了学习中快乐的钥匙。