四年级叙事作文:快乐游戏

2021-05-08 快乐

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级叙事作文:快乐游戏,希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文:快乐游戏1

  10月的杭州阳光灿烂,今天学校组织我们秋游,早晨凉爽的秋风把我们送到了杨公堤上的上香古道,一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来,那清清的溪水,弯弯的小桥,碧绿的草坪,再那茂密的树林映衬下,绘成了一幅美丽的图画。

  在这迷人的景色里,我们玩起了游戏。大家交给老师一张事先准备好的,正面写着自己的姓名,背面贴上双面胶的纸,再围成一个大圈,张老师依次在我们后背贴上其他同学的名字,要大家去找背上有你自己名字的那个人,然后去搭他的肩膀。只听张老师一声令下:“预备开始!”同学们纷纷去找自己的名字,过了没多久,大家都找到了自己的名字,最后,大家开心地围成了一个大圈。玩好了这个游戏,大家都觉得还不过瘾,张老师说:“这样吧,我们再玩个游戏,这是一个考验同学们相互配合能力的游戏。”接着,张老师大声宣布游戏规则:“三个同学为一组,把鞋子脱掉,放在前面,三人手拉手,中间那个人拉住两旁两个人的手不能放开,左右两个人配合要把三人的鞋带系好,哪个组先系好,哪个组就是赢家。”开始了,大家都急着去系自己的鞋带,可那想到,一只手系鞋带根本不行,还需要最左边那人的左手和最右边那人的右手,互相配合,把每双鞋子系好鞋带。我系也系不好,系系散掉,系系散掉,系了好长时间,连一个鞋子都没系好,我急得不得了,脸都涨得通红。正在这时,别的组已经全部系好了。这说明我们组的配合能力还不够。

  时间过得真快,大家还意犹未尽,秋游活动就在这快乐的游戏中结束了。

四年级叙事作文:快乐游戏2

  一天,我在托管部补习完后,我见到我们班的三个女同学,小卢、小陈和小梅。我问他们;”你们三个怎么会在这?”“我们准备在这里玩老鹰抓小鸡,不如你也和我们一起玩好不?”我高兴的说:“好啊!”

  说完,我们立即玩起来。我做老鹰,小梅做母鸡,小卢和小陈做小鸡。游戏开始了,我疯了地向小鸡扑去,可是给母鸡这一挡我们有成功。被挡回去地时候我就在想下一步的计划,我想如果把母鸡给骗到左边去然后冲过去就可以抓到小鸡了!我心里在哈哈大笑,我真是太聪明了 !我按计划做,把母鸡骗到左边在向前冲。眼看小鸡就要到手了,但是给母鸡的手挡住了。啊!又失败了!我真不甘心,气得我脸都红了。我愤怒地向前冲,母鸡挡住了,我快速向右转去,抓到了一只小鸡。我高兴地跳起来。

  同学们要回家了,我还依依不舍想再多玩一局。

四年级叙事作文:快乐游戏3

  哈哈哈哈……教室里一片欢腾,这是在干什么呀?那是我们在吹泡泡呢!吹泡泡!吹泡泡!吹了一个大泡泡!迎着欢快的儿歌声,我们吹起了泡泡。

  吹泡泡可简单了!先拧开装着肥皂水的瓶盖子,接着用带圈的小棒沾上肥皂水,然后嘴巴靠近圈轻轻地吹气,泡泡就从圈里冒了出来,变成一个个又轻又圆的球儿,光影零乱、四散纷飞。就像一个个娃娃从教室里一窝蜂地跑出来一样。

  这肥皂泡可美丽了!有樱桃般的粉红色,有芒果般的浅黄色,有珍珠般的银白色,有绿叶般的浅绿色,有苹果般的大红色,还有小河水似的清澈透明……所有的颜色聚集在一个泡泡上面,真是美极了!

  泡泡不但颜色美,而且各种各样,千姿百态。有时,我吹得太轻,这球儿会变得很大很大,微微颤动;有时,我用力一吹,就会冒出许多小泡泡,不像大泡泡那样孤单,它们三两个挨在一起,成为双、三胞胎呢!一起向着天空飞去!透过阳光,泡泡映着我,我的头变得好圆,像个大头娃娃;映着楼房,楼房挺起了大肚子;映着小伙伴们,大家都变成了庞然大物了!

  大泡泡带着三两个小泡泡,成群结队地包着我们的快乐与希望,飞向大海,奔向草地,飘向蓝天。它们那么绚丽,那么多彩,那么清澈,这美好的一幕永远留在了我的心间。

四年级叙事作文:快乐游戏4

  要说我觉得最令人快乐的游戏,那非“你读我指”游戏莫属了。

  “你读我指”游戏可好玩了,就说最近玩的一次吧!那是我最难记的一次,因为我也上场去指。这次我们分四轮比,第一轮是由付晚秋读的,每组派一个人上 去指,这时我还是一个旁观者,心里却非常急,别提是多么担心了:怕我们二组的任年承指得慢,我恨不得冲上去帮助任年承,可我还是制止了自己。我看了看其他 同学,他们的样子真是千姿百态:有的左一跳右一跳,有的则指着同学大喊大叫,还有的胜利组同学一蹦三尺高,连连叫好。再看一看付晚秋,她似乎一点也不着 急,只顾着读她的词语,不管他们组的人怎么样。

  第一轮结束了,老师又要换指的人了,我当然举手了,老师点了我,我心里又高兴又紧张,高兴的是老师终于让我上台指了,紧张的是万一我一个也没指到怎 么办。怀着这样的心情,我走上了台,心里不免非常担忧,“期待!”第二轮报的人迅速报道。这时,我们所有在台上的人都慌了神,我心里更是像热锅上的蚂蚁一 团团转,我的`眼睛在黑板搜索,耳边此起彼伏的喧闹声让我更加焦急,我输了这一个,我并不泄气,全神贯注地听着。“血脉亲情”,读的人又报到,这次人并没有 像上次那样急,而是沉着冷静地找,功夫当然是不会辜负有心人的,我第一个指到“血脉亲情”这个词语。之后我也信心倍增,连连告捷,一举夺得了五分,我心里 喜滋滋的:呵呵!太好了,本来就只有十分,我一个人就夺得了五分,一个字儿,爽!

  比赛很快就完了,大家都还沉浸在刚才的比赛中。“你读我指”游戏可好玩了,想玩的话就来我们班吧!

四年级叙事作文:快乐游戏5

  一节语文课即将来临,大家心里都很盼望着这节语文课早点到来。终于,上课铃声打响了,大家欢呼起来,立即跑回自己的座位坐好。李老师面带笑容来到了教室,说:“今天我们来玩一个游戏,叫“贴鼻子”好不好?”“好!”咱们全班人齐声会答,接着就是举手。咱们班共有56人,查不多有40几人举手了。老师选了我,张玲,小冯为第一组。

  第一个上场的就是我,老师在黑板上画了一个小娃的头,其它部位有了,只是鼻子没有。老师又拿出一张小小的纸鼻子,叫我来贴。老师说:“规则是要蒙着眼睛,拿着这张纸鼻子,贴上在这个小娃的正确位置上。”老师用一块红布蒙住我的脸,给了我纸鼻子,卷了几圈,叫我去完成“任务。”一开始,我看不清黑板的方向,就用脚踢了几踢,踢到讲台上,我站了上去,把鼻子给贴上了。在我贴上的一瞬间,同学们,和老师都哈哈大笑起来,我拿起红布,看了看,原来我把鼻子贴到了耳朵上了。给同学们见笑了。

  第二个是小冯,他也不知道方向,乱在黑板某处贴,结果,他贴在哪呢?贴在了课程表上了。有些同学又笑又说:“这小娃没鼻子,没鼻子!”到张玲了,她卷对了方向,可谁知,就在这时,她另过头,往前面一贴,全班笑得更加厉害了。 因为她贴在了我们班的班长头上,“这下可要遭殃了。”接下来几个同学都一样,有的贴中了,有的贴在额头上,有的贴在嘴上,有的贴在眼睛上......

  突然,下课铃声响了,老师布置了作业,叫我们今晚写写这堂课的感想。可我脑子里还想着这节课欢乐的事情,我希望下次还能有这样的机会呢!

四年级叙事作文:快乐游戏6

  今天下午,我来到教室,突然,我发现黑板上有一个漂亮的笑脸,美中不足的就是没有一个漂亮的小鼻子。

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课了,老师走进教室,对我们说,:“今天我们来玩个游戏,同学们猜猜是什么游戏?”同学们异口同声地说:“贴鼻子!”“对!”接下来老师讲了游戏规则,同学们都跃跃欲试。

  首先出场的就是我,我无比开心和激动,我原以为游戏很轻松,可是,当我戴上眼罩,眼前一片漆黑,我顿时懵了,老实说大象鼻子转三圈,同学们数着:“一圈……二圈……三圈……”当我转完以后,已经是丈二的和尚——摸不着头脑,完全不知道东南西北了。这时我伸出双手,迈开双脚,慢慢地摸索着向前走着,突然,我碰到了桌脚,只听见同学们哈哈大笑,我不好意思的吐了一下舌头,继续一步步的向前挪动,终于我以蜗牛般的速度摸到了黑板,我东摸摸,西摸摸,下面的同学七嘴八舌的说:“向左”“向右”“向上”“向下”……贴哪儿呢?我在脑海中回忆着娃娃脸的位置,这时只听见老师倒数着“三……二……一……”不管三七二十一,我随便一贴,打开眼罩一看,竟然贴到了下巴上。同学们又爆发出一阵阵欢呼声……接下来的同学,有地贴在额头上,有的贴在耳朵上,还有的把鼻子来了个一百八十度大反转,还有……反正没有一个贴在正中间。

  “哈哈哈……”这一节课在我们的欢声笑语中结束了。

四年级叙事作文:快乐游戏7

  快乐是什么?是劳动,是付出,是玩耍……这些快乐中让我印象最深刻的还是五年级玩得扳手腕。

  第一轮是小组赛,老师把全班分成三个小组。我们组中最瘦小的先掰,徐阳战胜吴宇峰。这时,我上了,徐阳那嚣张的气势顿时灰飞烟灭,我挑了挑眉毛,发出了挑衅,他准备“拼死一搏”,我只用了三成功力,把他的手停在半空,我跟他耗了一会儿,轻轻一掰,他就败下阵了。杨家恒跟我势均力敌,他还是败了,我跟袁立大战中,他赢了,无缘半决赛的我十分沮丧。也脱颖而出的顾鑫羽竟然秒杀了袁立,大家都笑弯了腰。接下来,就是“双顾”大战,顾梓辛和顾鑫羽不相上下,不分伯仲,势均力敌,两人脸胀得通红,都使出了吃奶动,顾鑫羽一不小心分神了,顾梓辛趁此一掰,回过神的他力挽狂澜,但体力渐浙耗尽,这时,我哈哈大笑道∶“果然‘双顾相争,必有一伤’!”顾梓辛艰难得赢得了男生队唯一进决赛的名额。另一边,吴慧和戚露露正在争夺进入决赛的最后一个名额,许多人认为吴慧能赢,但也有些人认为自信满满的戚露露能赢。最终,究竟鹿死谁手,“戚露露胜!”支持戚露露的开心得一蹦三尺高,支持吴慧的十分沮丧,真是“几家欢喜几家愁”。在决赛时,一边是强强对战中脱颖而出的顾梓辛,一边是巾帼不让须眉,一路上过五关,斩六将的戚露露。谁能夺得冠军,大家都拭目以待,“嘣”的一声,一只手已被另一只手掰倒,女中豪杰戚露露胜,大家笑了起来。

  在这次掰手腕活动中,大家都收获了快乐。

四年级叙事作文:快乐游戏8

  今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏。

  老师告诉我们,在他们童年的时候就常常玩这些游戏,这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。

  我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面,一群人站在中间,谁被前面和后面的两个人用沙包砸中,就要下场;反之,谁要是最后一个在场上的人他就赢了。

  游戏开始了,前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去,好险他差点没砸中我,后面的人又拿起沙包向我们砸来,我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了,这是后面的那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢,所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了,这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声:吴博文接住一个沙包,把我救上来。我话音刚落,就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声哎。然后吴博文就说:都怪你,要是你不说话,我就不会下场了。我又玩了几局,不一会我就想看看有没有别的能玩。

  接下来,我看见别人玩推铁环,于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行。一开始我看见他们都掌握不了平衡,后来,经过了老师的指导,有些进步。我听见老师说要掌握住平衡,要利用他的惯性,掌握住平衡、这样才能学会。然后,我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走,用像钩子一样的东西掌握住平衡,这时我正想学,可是老师说:赶紧回到教室集合我心里想,哎,又玩不上了,我真倒霉。

  我今天虽然只玩了一个游戏,但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。

四年级叙事作文:快乐游戏9

  “哈!哈!哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!

  老师给我们讲了讲游戏规则,游戏规则很简单,就是老师说站我们就坐,老师说举手我们就抬腿……总之,老师无论说什么,我们就跟着做相反的动作。我想:不就是做相反的动作嘛,这对我来说简直就是易如反掌。

  游戏正式拉开了序幕。老师说:“站。”我连忙坐下来,我心里想:嘻!嘻!这也太简单了吧。可是,还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说:“坐。”同学们齐刷刷地站起来,没有一点儿小错误。接着老师又说:“举手。”这一次,有些同学里脑子里一片空白,但是,我想到了正确的答案应该是抬腿,我就赶紧做出抬腿的动作。后来,老师又说:“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说:“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右,其中也包括了我,于是我也被淘汰了。老师说:“向左转。”这一次也有很多人淘汰了,只剩下四个人了,我心里想:到底谁才是冠军?老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢,有两个人淘汰,我真是太为他们可惜了。最后,老师评出了两个冠军,他们是欧阳雅欣和屠德桂。

  “对着干”不但是个好玩的游戏,还可以锻炼我们的反应速度。

四年级叙事作文:快乐游戏10

  我的家是一个快乐大本营,也是一个游戏厅。这不,前两天来了个换名游戏。

  晚上,我躺在暖烘烘的被窝里,准备美美睡上一觉时,爸爸走过来说:一转眼就是星期四了,人生是多么短暂和无趣呀!爸爸长叹了一口气。又来了,又来了我大叫道。爸爸沉思了一会儿,对我说:要不咱们玩个游戏怎么样?一听到游戏,我动了心,急忙答应。爸爸说:我们把名字换一换,你叫春春,我叫果果,妈妈叫军军,谁叫错打一下。那不好,应该罚一元。我说。好,爸爸得意洋洋的去告诉妈妈。

  第二天,爸爸就来了个自投罗网,嘴里喊着果果、果果叫我起床。一元钱、一元钱我连忙把这笔账记上。哈哈,爸爸输了吧我连忙捂住嘴巴,可是还是被爸爸的顺风耳听到了,一元钱飞走喽!

  中午下学回家,妈妈早到了家,我连忙说:我回来了。果果回来了!一元钱、一元钱我高兴地大叫道。妈妈这才想起来,不好意思地笑了。我呢,当然去记账了。一会儿,爸爸回来了,我去试探试探他:回来了。嗯,我的小春妞。爸爸笑眯眯地说。平时爸爸叫我小果妞,现在叫我小春妞,看来,爸爸的记性好极了。吃饭时,我们说说笑笑,不知道赢了多少、输了多少。

  晚上,要结束了,我让爸爸交钱,是7.5元,但不小心说错了,只有6.5元,可爸爸不交,我大叫道:坏爸爸,死赖皮。哈,一元又没有喽。啊?我这才反应过来,不过这次爸爸乖乖地给了我5.5元。

  睡觉时,已经结束了,我对爸爸说:人生是不是不无趣了?嗯,有意思多了。爸爸风趣地说,哈哈哈我和爸爸大笑起来。

  这个游戏好好玩,好想和你们一起玩,但是你们会吗?

四年级叙事作文:快乐游戏11

  哈!哈!哈!从301教室传来一阵欢呼声,我们是在干什么呢?哦!原来是在玩你来比划我来猜呀!

  我们队第一轮出场的有:林润梓,林慧雨,林慧雨来比,林润梓来猜。我的小心脏都快跳出来了,可是,林润梓他们肆无忌惮地说:一点也不紧张。我心想:你们两个是在逗我吗?

  游戏开始了,林慧雨首先指了指黑板,问润梓:这个怎么样?润梓笑着说:很白!不对!不对!是很大?慧雨点了点头。

  慧雨又指了指地上说:看地上有只老鼠,你会怎样?大惊失色?不对!大惊小怪!林润梓终于答对了!

  耶!我们组初战告捷,不过我们是第一组的,别的组还没开始呢!

  第二局,开始了,黄睿抽到了狗急跳墙。只听黄睿叫了几声:汪!汪!汪!朱斯瀚飞快地答出:狗急跳墙!朱斯瀚脑子也转得太快了吧,秒猜啊!

  第三局,三分钟内要猜出五个词语。出场的是我们高个子黄睿,跑步高手刘翔。黄睿说:嗯,叶欣怡刚给你吃的那个东西是什么?刘翔飞快地说:巧克力!我心想:刘翔,叶欣怡刚给你吃的不是红豆吗?什么时候变成巧克力的?黄睿说:狼怎样吃羊的?刘翔想都没想就说狼吞虎咽。

  快乐的时光总是那么短暂,不一会儿就下课了。

四年级叙事作文:快乐游戏12

  今天下午,严老师神采奕奕地走进教室,轻描淡写地说了那么一句:“今天我们做一个有趣的游戏!”听到这个,教室里立刻沸腾起来,有的奇怪地问:“玩什么游戏呢?”有的激动得趴在桌子上说:“耶,太棒了!太棒了!”而我却在位子想:“游戏好玩吗?”只见严老师神情淡定,默默地转过身,在黑板上写下了三个大字——抢糖果。原来是抢糖果啊!既然这个游戏叫抢糖果,那么一定有糖果喽。果然不出所料,只见严老师拿出了一袋糖,给我们每对同桌发了一块,哇哦,我们分到的糖果包着紫色的包装纸,亮晶晶的,远远看去,就像穿了一条梦幻的花裙子,我想,它的味道肯定也是棒棒的。想着想着,我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道,从舌尖一直沁入我的心脾我最喜欢牛奶味的糖果了,香!甜!

  接着,严老师宣布了游戏规则,老师说一二,左手,我们就得举起右手,如果对了就能得到糖果。就这么简单啊!我的意地想:得到糖果也太容易了!比赛要正式开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果,生怕一不留意就让对方给抢了。 “一、二左手!”我的心咯噔了一下,居然举起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就这样和我擦肩而过了。真是遗憾!还好还好,后面还有机会,我也如愿以偿地抢到了心爱的糖果。

  抢糖果虽然只是简简单单的一个游戏,但我们在游戏的过程中分享了快乐,还懂得了做事要一心一意。这真是有意义的一堂课。

四年级叙事作文:快乐游戏13

  今天是星期三,是玩男生游戏的时候,所以男生们能痛痛快快地玩55分钟了!

  我先来到时了一(3)班的“打保龄球”,游戏是这样玩的:用实心球打倒水瓶,打倒几个算几分。我拿着实心球向水瓶用力地扔了过去,结果偏了,一个也没打中。第二次,还是差那么一点点就打中了,还是零分,真是太可惜了。

  我又去了三(2)班的“愤怒的小鸟”,游戏规则是把三只小鸟投向不同颜色的格子。比如:蓝色格子4分,白色格子2分。我拿着小鸟向蓝色格子投去,哇,我投中啦!我拿第二只小鸟有点大,我只好向白色格子投去,可惜没投中,我又拿起第三只小鸟向蓝色格子投去,我当时很紧张万一没投中我只有4分,别人却有8分、12分,所以我集中注意力,再投,太好了,我总算投中了!赢得了8分。我高高兴兴地拿了奖品,去玩下一个游戏。

  时间快到了,我东看看,西瞧瞧,终于看到了一个只有三个人排队的游戏,我立刻排了上去,我还不知道游戏怎么玩,一问才知道:用乒乓球拍垫着乒乓球走一圈,球不准掉下来。我觉得这并不难,所以我轻轻松松地过了这关,得了10分。

  今天,我玩得很开心,因为这个礼拜是第九届游戏节。

四年级叙事作文:快乐游戏14

  上作文课时,老师在黑板上画画,她画的是一张小娃娃的脸。我立刻精神起来,两眼放光的望着老师。心里猜:“老师这葫芦里卖的什么药?作文课难道要变成画画课?”

  哦!原来要做画鼻子游戏。我玩过,很难很难,老对不准。首先,老师先做了一个示范。老师把一位同学的眼睛蒙上,给他说了一下画鼻子的大概位置,然后再做一次,那位同学忘了之前的位置,一下子把人的鼻子画在嘴巴下面了,我们都快笑死了。下一位同学位置对的非常准确,我使了一点小坏,说:“画到嘴巴下面去了!”于是她就往上一画,张开眼睛一看,我的妈呀!鼻子画到了头发上了。我们笑了起来,老师也笑了,全班都笑了。老师说:“这就是相信别人不相信自己的人,被他给骗了吧!”

  下一位同学上来,害怕同学们骗他,不相信大家说的话了。鼻子画到了脸的下下面,张开眼睛,就看到他画错了,不开心的下去了。

  下一个就是我上场了,老师看我不害怕就加大了难度。老师说:“先往右转三圈,再往左转三圈”。我照做了以后头很晕,感觉眼前出现了很多星星。鼻子差点就画在了老师的衣服上。同学们都笑开了花,老师笑的更开心。我很奇怪,张开眼睛一看,我也很大声的笑了起来。今天的游戏课太好玩了,你们觉得呢?

四年级叙事作文:快乐游戏15

  这周一的班会由我和王语桐一起主持,班会的主题是“快乐游戏,增长智慧”。大家都积极参与,使班会丰富多彩、气氛热烈。

  开始听到这个班会主题的名称,大家都很好奇。这次班会我们到底是做什么呢?当大家看了游戏后,都兴奋起来了。首先大家跟着广播一起唱了庄重的少先队队歌。随后我们开始了期盼已久的班会。在给大家说清楚这期班会的主要内容和规则后,我们就开始了游戏。

  第一个游戏是谁是卧底,大家都踊跃参加。我们先叫了6位同学上台,每人发了1张牌,这6张牌中,有5张上面的文字意思一样,有1张和其他牌的文字意思相近,但有所差别。通过描述牌上的文字内容,让大家选出卧底,如果卧底撑到最后不暴露则卧底胜;如果大家抓住了卧底则大部队胜。大家都感到很有意思。

  接下来我们还玩了你画我猜、比手画脚、贴鼻子、传话以及投沙包、说句子等游戏,大家都十分开心。我们的老师也一同参与进来,和同学们一起玩了起来。

  这次班会效果很好,老师和同学们都说不错,希望下次还能继续办类似的主题。因为这个主题不但让同学们可以开开心心地参与,还可以增长智慧,增进友谊,我觉得很有意义。

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