无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的快乐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐作文 篇1
今年的这个寒假是我最快乐的一个寒假，因为在这个寒假里，有许多我童年的美好记忆。其中，我印象最深的就要数我和表妹独自去科技馆的事了。
那天是大年初七，我和表妹正在街上闲逛。经过科技馆时，看到科技馆的大门上写着科技馆又新增了骨骼展，我和表妹特别兴奋，说什么也要去看一看，刚好我们兜里还有四十块钱，够买门票。于是，我们就匆匆买了票，迫不及待的直奔科技馆。
进了科技馆，一位热情的志愿者带着我们去了骨骼展区，为我们介绍各种动物的骨骼。在他的介绍下，我们认识了牛；虎；猴；鳄鱼；蜥蜴；马；蟒蛇；甚至一头长达十多米的鲸的骨骼。看完骨骼展，我咽了一口唾沫，仿佛将所有的知识都咽进了肚子里。除了看骨骼，我们还去了实践区，做了陶瓷彩绘，胶画......一直玩到科技馆闭馆才依依不舍的回家。
我永远也忘不了这次去科技馆的美好时光，永远也忘不了这个充满快乐的寒假！
快乐作文 篇2
快乐是什么？
六年前的夏日，顶着骄阳烈火在田里艰难行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田间，尽量让它“站直”，但由于技术不佳，秧苗都东倒西歪，有的甚至被搅在下面，怎么找也找不到，细嫩的小脚早已被田里的一些石头打出了泡，走起路来生疼。外婆见了很是心疼，温柔地对我说：“轩轩，你还是回屋吧，都起泡了，万一感染了怎么办？”我对外婆笑了笑，说：“没事的外婆，我的身体可是……哎呀！”由于动作太夸张，一不小心摔了个狗啃泥，我赶紧爬了起来，冲着外婆傻笑，外婆又好气又好笑，“你呀你。”哦，快乐是真诚的付出！
快乐是什么？
两年前的冬天，我养的缩头和缩尾（两只乌龟）被活活的热死了。那天，我看天气太冷，缩头和缩尾又没有衣服穿，我正在一旁烤火，就想让它们也热和些，于是把它们放在烤火炉旁边，过了一会儿，我闻到了一阵烤糊的味道，糟了！不会是起火了吧？掀开被子一看，我傻眼了，缩头和缩尾不再缩头缩尾了，而是伸直四肢，像木块一样浮在水面上飘来飘去，我赶紧把它们抱过来，啊！好烫，我哇哇大哭起来：“缩头缩尾死了！缩头缩尾死了！哇啊！”妈妈跑了过来，安慰我许久，我的眼泪还是一直掉不停，缩头和缩尾陪伴了我许久，是我除爸妈们之外最爱的“人”，可如今却……不知过了多久，我才没有哭了，最后我将缩头缩尾埋在了我的花盆里，妈妈说：“我长大了，知道关爱小动物了。”我不好意思地笑了笑，是啊，我长大了。哦，原来快乐是关爱。
快乐是什么？
这个学期，知识比较难，有一道题我苦思冥想许久，也不知道如何解。罗立帮助了我，告诉了我方法，很快，我就做出来了。另一次，他也遇到了难题，急得抓耳挠腮，我走过去一看，咦，我看到过这道题，于是我便把解题思路讲给了他，他感激的连声说谢谢。哦，原来快乐是分享！
快乐是付出，是关爱，是分享……快乐原来是这么丰富多彩呀！
快乐作文 篇3
快乐，是引诱小孩子吃药的棒棒糖。
当回忆的画册可以在记忆里翻飞的时候，总是想起自己捏着鼻子，皱着眉，一点一点盐要试的痛苦画面。如今依然很讨厌吃药，尤其是那凄苦无比的中药。唯一令我欣慰的是我再吃完药后能平静的含着棒棒糖微笑。
小时候，体质差，只要班里一发生流感之类的病，那个病源肯定是我，圣体就像不合格的机器，总是出状况。“小捣蛋！”一听见这个声音，准时妈妈又在叫我吃药了。“哎呀，我敬爱的……”“停，我不听，你又要说‘敬爱的母亲大人，我可不可以不吃药了’是吧？不吃你这一套。赶紧喝药，不然喝完药不给棒棒糖了。”“哎，别别别，我喝，我喝还不行吗？”“快喝！”我又是皱着眉头，盯着这碗药，那个难受啊！“良药苦口利于病，别光傻看着，快点喝啊！”我多次试图王碗里加一点糖，都被老妈阻挡回来了。
我又试图搞鬼“哎哟，妈，我牙疼。”“哎哟，妈，我肚子疼。”“喝了就不肚子疼了。”
“不嘛！” “快喝，毛病别那么多，棒棒糖想不想要了？”
摩磨唧唧终于把药喝完了，拿着棒棒糖，感到一股钻心的甜。
药是苦的，心是甜的，快乐是永恒的。
快乐作文 篇4
诚信就是诚实守信，不求虚假，在我的生活、学习中也有很多有关诚信的事情，令我印象最深的是……
我记得四年级，再一次紧张的中考过后，还有一件事更令我们紧张的，那就是发中考试卷。当时，我在瑟瑟发抖，因为这次考试，我觉得特难，怎么办？要是考到很少就死定啦！
只见老师在念分数，“第六名***，第七名吴雨梅。”啊！难道是我听错了？我半信半疑的接过试卷，啊！真的是第七名！我喜出望外！虽然不高，我认为已经不错了，因为这张试卷在我看来，实在太难！不过也算好险，因为爸爸说只要前七名就给我冲30Q币，差点就泡汤了，就在我高高兴兴看试卷时，发现我有一题改错了，怎么办？我想告诉老师，可要是这样做，我又会失去30Q和第七名，但不告诉老师，心里又很慌。我的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。忽然，我的脑子里闪过一句名言：诚信是美德，诚信是为人之本，于是，我便毫不犹豫的将试卷交给老师改正，老师还一直夸我诚实，我心里美滋滋的！
我虽然失去了第七名和30Q币，但我因此获得了快乐，因为我诚信，所以我快乐。
快乐作文 篇5
放假了，这可不是暑假或寒假，而是我国传统的农历八月十五中秋节。听传说嫦娥奔月就发生在这一天。还听说“十五的月亮十六圆”。不过新闻里报道说今年十五的月亮比十六圆。我心中充满了期待。
吃完了丰盛的晚餐，我和爸爸妈妈来到小区中心花园赏月。今天的月亮真象一个漂亮的白色圆盘子挂在天上，不过我发现了月亮的的左下角有点隐隐约约的小棱角，它好像长胖了。今天的月亮也格外亮，如同一个大手电筒照着整个花园，什么都能看的清清楚楚。这时候来花园赏月的小朋友越来越多。有小朋友把足球带来了，这可是我最喜欢的运动，于是我们在草地上踢起比赛来。足球一会儿被踢到草丛中躲起来，一会儿又被踢到树上。我们一半时间在踢球，一半时间在找球。找球的时候我们动用了各种工具，树枝、梯子、手电筒等，整个花园都充满着我们的笑声、叫声和欢呼声。一直玩到了九点半，我才恋恋不舍的回家了。多么快乐的中秋节啊！
快乐作文 篇6
放风筝，是件很有趣味的游戏。当飞筝飞上了天空时，那滋味，难以用语言表达……
出发
清明节期间，老鹰作文班组织学员去放风筝。我们每三人一组，挑选好理想的风筝，手舞足蹈地出发了。
起飞
来到了胜利塘广场，我和同伴一起忙着安装风筝。先把风筝铺在地上，然后用一根竹杆插入两翼的洞穴，再把线穿进风筝孔内，风筝就生成了。
放风筝先了解风的方向。我先用一条塑料袋扔在空中测试风速和方向，然后手握线圈，风筝在地上如碗蜒的啾蚓一样左右摇摆。
空中飞翔
起风了，我赶紧逆风拉住线，风筝开始慢慢地起飞。我熟练的一收一放，一拉一推，飞筝像雄鹰一样，展开翅膀，升向天空，快乐地盘旋。瞧，在空中飞翔的风筝，还不停地向我微笑招手呢。
坠落
风筝越飞越高，我也心情怒放。突然，正当我得意忘形时，刹那间，手中的线放没了，风筝像离弦之箭，嗖嗖嗖地直窜白云。我急忙跑过去拉线，遗憾的是，风筝的线轴缠在树枝上，风筝像个泄了气的气球，失控了方向，坠落在一颗高大的树梢上，在风的吹拂下一一七上八下。
伙伴找来竹竿，却怎么也捅不下挂在树上的风筝。我急了，只好生拉硬扯。费了好久，风筝还是乖乖地落在地上。
收线
风筝再次飞上天空，自由自在地翱翔。一会儿，几只风筝在天空中排成了“三角形”队伍；一会儿，又像大雁似的摆成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮丽的风景。
收线了，风筝还觉得自己没有飞够似的，迟迟不肯下来。我和伙伴使劲紧拉回线，花了好几分钟，终于把风筝从天空中收回。
放风筝，不仅需要技巧，也需要智慧的一种学问。
快乐作文 篇7
记得有一次，我去小姨家玩。妹妹老远就看见了我，高兴地跑过来扑到我身上。突然，她的鼻子上下动了动，说：“烨烨姐姐，你可不可以给我一颗啊！”“什么?”“别蒙我了，我都闻出来了，你身上有薄荷糖的味道!”我心里一惊，想：本来想在妹妹不注意的时候吃掉的，但没想到妹妹这么快就知道了，怎么办呢？
我心想：这可是我的最爱啊!而且，我只带了六颗，但我却要待在这里一整天啊！我看了看妹妹，她的眼神是那么的天真，那么的清澈，那么的纯洁。看着她的眼神，我的.心都软了，尽管我是那么的舍不得，可是，我的手已经不自觉地往妹妹那边伸了过去。妹妹接过薄荷糖，开心极了。她兴奋地剥掉糖纸，把那晶莹透亮的薄荷糖塞进嘴里，一边吞着口水一边说：“谢谢姐姐，真好吃！”
见妹妹如此陶醉的样子，我的手又不觉地拿出了两颗放到了她的手上。妹妹一下子愣住了，问：“姐姐，这不是你最喜欢吃的薄荷糖吗？这么多给我呀！”“因为，有好东西要一起分享！”说完这句话，我轻松极了，一股特别的甜味涌上心头。的确，分享是快乐的！
快乐作文 篇8
一眨眼，寒假生活的时光即将逝去，这段时光好似一首不押韵的诗歌，起起伏伏，跳跳跃跃。每一个“词语”都在这本生活的书本里淋漓尽致的体现了出来。
这段时间中，我读了一些我非常喜欢的书籍和文章。有《绝望锻炼了我》、《我是太阳花》、《好榜样指引学生人生》中的《成功的路不止一条》、《把自己推向前方》、《为自己奔跑》和《成功的公分母》等等几篇文章，至于《要什么完美》这本书似乎好像有点超出我的年龄了，不过真的让我懂得了许多。那些通俗的做人道理在这些书中巧妙地显露了出来。朴槿惠的坚强，马化腾的毅力，埃菲尔的自信，贝多芬的铿锵人生。
不管是谁，书籍才是灵魂最好的养料。只有书籍才会这样客观的告诉你这些道理。别人的议论没什么，只是看好自己对一切事物的态度与想法，成功在于锻炼，把自己推向前方才能获得成功。这使我知道了书籍的力量无限大。
在这个短暂的寒假生活里，让我充实了自己的知识。天天的书本才能让自己更加的充实，更加的阳光，更加的健康，更加的快乐，这段时光是我过的最快乐的一段时光。
快乐作文 篇9
书是人类进步的阶梯，书让人有愉悦的心情，让人忘掉忧愁，享受快乐。
有一次，我闲来无事，便拿起了《冒险小虎队》来看，我被里面的情形陶醉，跟着主人公的神情而变化，当他们发现了可以点时，我也有疑问，想着事情的来龙去脉，想不明白时，只能请教冒险小虎队了。想明白时，那是多么快乐呀，可伙伴突然跑来找我去烤地瓜，我想《冒险小虎队》中不就有烤地瓜这一案吗？漫游在书中烤地瓜情形就可以知足了，何必这么累，跑到远处的土坡上呢，我的书中有许多伙伴烤地瓜，还有问题可以思考，还是和小虎队一起烤地瓜。
伙伴们说：“快走啊，咱们一人一个地瓜刚好，我们准备了一个大号的地瓜给你。”我说：“不去。”伙伴说：“真不够朋友，你在家干嘛呀？在外面野餐，总比一直闷在家好。”我吓道：“谁说的，在家看书，可以在书中自由翱翔，游到海角天涯。”伙伴们气愤地说：“那你就在书中慢慢游吧，我们走了。”其中有一小声怨道：“看你的书吧，真不够哥们儿，没义气。”我又想了想，还是决定和他们一起去，这时，欲望已经占了上风，冲上心头，可刚合上书本，风一吹，书翻开了几页，看到一个案子，很有趣，但疑惑重重，这下可来劲儿了，欲望刚威风了一会儿，就被镇住在心底，我继续静下心来，思绪飘到了作案现场。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这句话说的一点儿也没错。
快乐作文 篇10
记得我曾今上过这样一节课。一上课，老师开门见山的说：“让我们来玩个游戏吧！游戏的规则是：一个同学每手各拿一根粉笔，同时画方和圆。我们比一比，看谁画的好！”老师的话音刚落，熙熙攘攘的议论声就传了出来，同学们都跃跃欲试，认为自己没任何问题。
老师先叫了一位同学，让她去画。这位同学不好意思地走上讲台，拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形，用眼睛瞟了瞟，小嘴一撅，嘟囔两句，原来她觉得自己画的歪歪扭扭的，什么也不像。同学们看了后，有的指指点点，说那图形既像这个，又像那个；有的捧腹大笑，教室里顷刻间热闹起来，叽叽喳喳的说个没完。
接着老师又叫了位同学，那位同学昂首挺胸，自信迈步上前。我以为他画的有多好似的，原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆，就停了下来，将方块一气呵成的画完，然后才把那半个圆画完。画完后，他耷拉着脑袋，像做错了事似的，回到了座位。
最后，在我们的鼓掌助威下，老师拜天求地，做了充分的准备，想给我们露一手。谁知，老师画的还没我们画的好，逗得大家哄堂大笑。
上了这节有趣的课，使我真正明白：做任何事不能三心二意，要一心一意才能把事做好。
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