《快乐的体育课》作文

2022-08-31 快乐

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的《快乐的体育课》作文,希望能够帮助到大家。

《快乐的体育课》作文1

  上课了,我们在操场上上体育课。当体育老师说这节课可以玩的时候,我们顿时跳了起来。

  郭庆豪喊:“谁踢足球?”,“我——”好多同学都跑了过去。

  我们分为两个队。我们队先发球,可我们踢了不到三分钟,球就在对方球员叶元玖的.脚下了。他带球飞奔,我们队的强手郭庆豪紧追其后,忽然,郭庆豪一个铲球,但他没来得及传给队友,球被抢走了。郭庆豪又控球了,快到禁区时,他飞起一个大脚。三秒以后,比分有了变化。

  下半场又开始了。我带着球向前冲时,对方球员叶元玖跟在我后面了,我想:光凭我是比不过他的。一边想,我一边把球传给了陈智远,叶元玖没想到,转身和同队的孙俊宇向陈智远跑去。陈智远刚拿到球,就又传给了郭庆豪。我们这样传着,他们队一直没拿到球。快到球门口时,我一脚把球踢向球门,门将李思睿向前一跃,把球顶了出来。球滚到陈智远脚下,陈智远也飞起一脚,把球踢进了球门。

  经过努力,我们以5比3的比分胜利了!大家快乐的欢呼着。不知不觉,一节愉快的体育课过去了。

《快乐的体育课》作文2

  我最喜欢上体育课了。今天,我就带你们一起去回味体育课的那份快乐吧!

  “叮铃铃”上课铃响了!门口出现一位高大帅气,神情严肃的男老师,没错,他就是我们班的体育老师——徐老师。可让人奇怪的是,老师那严肃的神情让我们感觉不到恐惧,相反,老师好像是我们的朋友一样,让我们感到很亲切。

  今天我们会玩什么呢?我们心里正想着,老师突然出了个主意:“让我们来打乒乓球吧!”我们听了高兴得一蹦三尺高。说是乒乓球,其实是用篮球在乒乓球桌上打一打,使篮球弹起来,如果对方没接到就算输了。当然在接球的时候也要注意不能用双手接,否则会犯规的。

  比赛开始了,女生分成一组,男生分成一组,老师哨子一吹,大家就火力全开!先上场的是我的好朋友许宛容,在她的身上寄托着我们的希望。因为许宛榕我们女生中可是佼佼者啊!过了半分中,许宛容归队了。许宛榕已经取得的骄人的'成绩,许宛容已经打败了三个“敌军”,真是太棒了!

  比赛结束了,还是男生赢了,我们女生有些不甘心。但更多的是感到无比的开心和快乐!

《快乐的体育课》作文3

  哈哈!今天又上体育课,同学们都兴高采烈地早早来到了操场上。体育老师告诉我们这节课要玩三种游戏: “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “闪人”,居然是做游戏!

  第一个游戏是“袋鼠跳跳跳”。老师把我们全班的“袋鼠”分为四组,每组发一个排球当“袋鼠宝宝”。老师讲解完规则后,游戏马上开始。

  只见我们三组的孙凯旋一马当先,不愧是班长,刚开始他就领先了半个球。班长的表现让大家的心情为之一振,大家都在使劲地喊: “孙凯旋加油!孙凯旋加油!”我也不甘落后,卖力地喊着。

  第二个出场的`是葛旭飞,别看葛旭飞这只“小袋鼠”瘦瘦的,却小巧玲珑, “袋鼠宝宝”在途中一次也设掉,竟又被她抢先了半个球,我不由得暗自佩服。

  等了又等,终于轮我了!我牢牢地把“袋鼠宝宝”夹住,生怕它不听话,掉了“袋鼠宝宝”给我们组丢脸。不过我还是太着急了,途中我的”袋鼠宝宝”掉了三次,最后竟被一组抢先了一球。 “唉,不争气的刘晓羽!”我不禁在心里暗暗责怪自己。

  失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起点的,我傻傻的愣在那里。过了好长时间我听到了“耶——”的喊声。你猜是哪队赢了?唉,是一队!

  我急切地盼望第二局的开始。我想:老虎要发威了!这次,我拼出全力,累得满头大汗,抢先了半个球呢!

  在接下来的 “蹲踞式跑步”、 “闪人”中,我也遇到不少阻碍。这节课虽然“霉运多多”,但我依然很快乐!

《快乐的体育课》作文4

  当!当!当的钟声响起,老师还在讲台上滔滔不绝的演讲,坐在窗户外的同学们,各个望着窗外,老师看到了,只好无奈的摇摇头,下了一道圣旨“下课”,男同学听到了,纷纷抱着球往外跑,连一句谢谢老师都来不及说呢!

  操场上人山人海,一颗颗黄色的球,在头上飞来飞去,一不小心就会遭殃。短短的`十分钟一眨眼就过去了,体育委员一个清凉的地方,等待老师。啊!老师来了,老师走过来和气的跟我们说:“因为运动会快要来了,所以这节课要来上接力。”后面响起一阵欢呼。

  等老师分好队后,什么声音都有,会跑的都摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手,一场激烈的比赛要开始了。开始后,同学们都努力的向前跑,眼看快轮到我了,有一位同学却不小心把棒子弄丢了,原本得到的优势,渐渐落后了,我心想:“我一定要追过去,更何况大家对我的期望也非常高,怎么能输呢?”接过棒子,用力的向前方跑去,努力终于有了代价,超过一个、两个、三个,我们又重新在最前面了,当我又累又喘的时候,已经到达终点了,回到班上,喝采声不断,真让人高兴啊!

  虽然体育课玩得非常尽兴,可是只有短短的一节课,真希望能够多几节,不然的话,好像每一次都不过瘾,你说是吗?

《快乐的体育课》作文5

  今天下午的第二节课是一节不普通的体育课。为什么说是不普通的`体育课呢?因为这次

  有好多老师来听课,其中包括了王老师在内,我的心既兴奋,又紧张。

  第二节的上课铃声响了,我们排好队,“蓝色军队”就带进了体育馆里。

  这时教练出来了,他让我们每一个人都拿一个球,然后做了一下热身操,把身体都暖和起来。再开始游戏。这个游戏的题目是《我是小小开车员》就是说当教练吹一声口哨,我们拍球走过去。再吹一声后,就蹲下来运球,直到对面。我走路时都很顺,但是蹲下来再站起来运球时,我控制不住,球不听话,就“跑”了。我连忙去“追”终于我抓住了“逃犯”又运球过去。

  接下来玩的是《我要打电话》教练说“我家进小偷了”我们就要打“110”报警电话,就要把球运到“110”里,再运回来,运两次,我们组都是第三名。

  最后,老师让我们放松,就做了一个“放松操”最好笑的是老师问同学们想像草原气味有没有闻到,有人说“我闻到了空气的原味”“闻见了蓝球味”……我们哄堂大笑。

  这次的体育课真是有趣!

《快乐的体育课》作文6

  ·“叮铃铃------"上课铃响了,男生们一个个如狼似虎地冲出教室,奔向操场。女生们也不甘示弱,跟着也向操场奔去------哦,原来这是同学们最喜爱的体育课。

  · 那天下午阳光明媚,伴着若有若无的微风,李老师精神抖擞地早已站在操场上等着我们了。我们很奇怪,李老师笑眯眯地拿出许多橡皮圈,然后把我们分成十人一组,进行比赛。

  我们组十名同学站成一排,一名同学的左脚和另一名同学的右脚绑在一起,老师给我们讲了注意事项,然后一声哨响十名同学手拉手并排向前冲。可是我们还没走几步,就有同学跌倒了,结果整个队伍就垮了。我们的脸上、手上都占满了泥土,狼狈极了。顾不得别的,我们互相搀扶着艰难地爬起来。这一次我们集中精神,总算走出了十几步。我们开始得意了,脚下的步伐开始凌乱,只听得“哎呦”一声,一名同学被绊倒了,接着整个队伍全趴下了。我们趴在地上,只听见旁观同学善意的笑声。我们羞愧地爬起来,我说“不要急,重来。”这回我们再也不敢大意了,我们手搭肩膀、齐心协力,大声喊着“一、二、一、二-------"的口号,一起向前冲。由于我们配合默契,渐渐地协调整齐地小跑起来。我们终于成功了,当时的喜悦无法言表,我们互相拥抱在一起,快乐地大声喊着“胜利了!"

  ·一堂快乐的体育课,一场小小的`比赛,让我们懂得了团结就是力量,失败乃成功之母的真正含义。

《快乐的体育课》作文7

  今天下午的体育课,老师给我们班进行了一场百米接力赛。

  来到操场上,体育老师把我们分为4个人一组,并将前4个组分在了跑道的四个角上,其余的同学在旁边作准备。“预备”同学们握紧了拳头,屏住呼吸,目不转睛地看着前方。“嘟——”随着一声哨响,第一棒的同学,像一支支离弦的箭一样冲了出去。“加油!”“冲啊!”同学们像油锅里滴进了水一样炸开了,在一旁兴奋地叫喊着。第一大组快要跑完了,我是第二大组的第一棒,作了个深呼吸,便站在了跑道上原地小跑起来,做做热身运动。可我没想到,当我接到棒时,旁边三个组的3个对手都已经领先我一大段了!我憋住一口气,用尽全身力气,拼命地往前跑。可当我快跑到交接点时,居然发现我们组第二棒竟然没有人。“喂!接棒的人呢?都跑哪儿去了呀!”我一边跺脚一边叫道。旁边组的杨苗乐和乔亦晟看到我着急的样子,笑得前仰后翻,幸灾乐祸地说:“老孟啊!给你接棒的陈高吉,以为旁边的刘心田是自己队的,把她的棒给接走了!而给刘心田接棒的那位,刚刚追陈高吉去了!你太倒霉了,陈高吉‘叛变’拉!哈哈……”听了他们的话,我顿时崩溃了!“Oh,my good!” ……结果,不用说,乱套了,还被体育老师批评了一顿。

  接着,我和队友们总结了一下失败的教训,并商量了一下接下来的对策:下一场比赛中,要接棒时,叫一下接棒队员的.名字,给自己人提提醒。果然,在接下来的比赛里,我们不仅没有接错棒,而且还获得了第二名的好成绩,真是可喜可贺啊!

  一节体育课很快就要结束了,时间过得太快了。在这堂开心的体育课中,也让我懂得了“忙而不乱,有条不紊”。

《快乐的体育课》作文8

  “叮零零——叮零零!”上课了,随着清脆的上课铃,走进教室的是我们新学期的体育老师——应老师。应老师威武、笔直地站在讲台边,吹了吹口哨,班上的男同学们一听见口哨声,就立马欢呼起来:“耶!”一阵阵欢呼声,伴随着我们来到了操场。

  “呼——呼”一阵阵凉爽的风抚过脸颊,像妈妈的吻一样温暖。在太阳的照耀下,一个个红扑扑的笑脸,显得分外精神。接着,我们和往常一样热热身,慢跑了两圈。这时,应老师拿来了两根接力棒走近了我们,这又将是一场激烈的.接力赛了!紧接着应老师给我们分好了组,比赛马上开始了!我们排着整齐的队伍,等待着应老师的发号示令。

  一声哨响,起跑线上的两位同学像离弦的箭一般冲了出去,“加油!加油!”各组的同学为各组加油呐喊!一个个同学都在竭力赛跑,如猎豹般在草原上狂奔,一滴滴汗水如暴雨倾流而下。

  “快点!快点!”我迫不及待的终于拿到了接力棒,“唰——”一下冲出去了,很快把接力棒传给了我们组下一位同学。一个接着一个……同学们为这次接力赛争分夺秒、全力以赴。随着极速有力的踏步声和同学们一阵阵的呐喊声,我们的接力赛结束了。不出我所料——男生队获胜了,但我们女生队绝不气馁,期待下一次能够获胜!

《快乐的体育课》作文9

  星期三体育课上,老师带领我们玩躲沙包的游戏。他把我们分成两组,女生一组,男生一组并且还宣布了游戏规则。同学们个个精神抖擞,兴致非常高。

  游戏开始了,首先出场的是陶烨文和瞿毅,他们两个站在比赛圈外,而我们就在比赛圈内躲避沙包。如果我们哪一位被他们扔中沙包,将会被淘汰出局。每当陶烨文或瞿毅扔出沙包时我们的心情都十分紧张,尽可能地去躲避这些“子弹”,谁都随时有着“牺牲”的`危险。当陶烨文扔出了第一个沙包时,我敏捷地一跳,躲开了沙包。轮到瞿毅扔了,他快速地向高超扔去,只见高超把身子一蹲,沙包正好打中了高超的头,高超“难逃一劫”!我想:高超啊高超,你可真不愧叫高超。就这样,高超出局了,大家为他的出局而可惜。“只要左躲,右躲就能躲开。”大家讨论着。

  游戏继续进行,不时有同学出局。这一节课我们蹦啊,跳啊,玩得满头大汗,大家高兴极了。当老师吹响了哨子时,我们觉得还没玩够。

  这个躲沙包的游戏既考验大家的反应速度又锻炼大家的闪避能力,可真是一节快乐的体育课。

《快乐的体育课》作文10

  随着“叮铃铃!”的上课铃声,五年级 的同学陆陆续续来到操场上体育课。

  体育老师走了过来,看见同学们已经排好了队,高兴地说:“同学们,今天站姿练习5分钟后就可以自由活动了。”话音刚落,同学们就把双手紧紧地放在大腿两旁,个个像一名小军人似的.站得挺立笔直。

  5分钟非常快就过去了,同学们开始自由活活动。瞧!正在打羽毛球的某位同学又赢了一回合;那位同学又为队伍踢进了一球……

  我在操场上跳绳时,看见几位同学在踢毽子,忽然间脑海中浮想起大家喜欢的小游戏——砸鸭子。我立刻找来几位同学开展砸鸭子游戏。

  我和张兰兴是“猎人”,李有欣等人是“鸭子”。大家个个都神采奕奕、精神饱满、非常激动。

  游戏开始了,我右手拿着毽子举在脑后,脚摆弓字步,身体向后倾斜,做好了充足的准备。“张兰兴——”我大吼一声,“接着!”瞬间,毽子像子弹似的一下子飞了出去。眼看毽子马上就要落到张兰兴手中,只可惜我扔得不够高不够远,高个子李有欣不费吹灰之力,轻轻一跃就逮着了毽子——她有两条“命”了。我心里暗暗定下决心:下次一定要捉住她。第二轮,张兰兴手拿着毽子,她趁“鸭子”不注意时用力一扔,毽子一下子朝我飞来。我也没有辜负她的希望,一把接住了毽子并大声说了一声:“定!”顿时,“鸭子们”像被施了魔法似的都被定住了,一动不动。我立马向前跨3步,用毽子向李嘉扔去。太好了,砸中了——她“死”了。我高兴得左蹦右跳,李嘉却变得“痛哭流涕”。

  在游戏中,我有一不小心砸疼了别人,有用力不够让“鸭子们”轻而易举就多了一条“命”……开心得事情数不胜数。

《快乐的体育课》作文11

  那天下午阳光明媚,伴着若有若无的微风,李老师带着我们来到操场上体育课。

  照例是让我们先绕场跑三圈,之后便是自由活动。这时好朋友姚旭勤提议,来玩个体育游戏。我想也没想便答应了,这等好天气好时光不玩岂不可惜。姚已经将脖子上的红领巾给解了下来,然后她弯下腰,把我的右腿和她的左腿绑在一起。一旁围观已的为我们喊起了一二,一二的口号。由于是第一回走,没有经验,我们倆还没迈出几步,就听叭哒一声,我们同时摔倒了,脸上,手上都沾满了草,狼狈极了。顾不得别的我们互相搀扶着艰难地爬了起来。这一次,我们分外地小心翼翼,总算是走出了十几步,正得意着,只听又是一声叭哒,我居然被一根不起眼的小树枝再次拌倒。一旁的同学发出善意的'笑声,我又羞又急地爬起来。这回再也不敢大意了,和姚旭勤俩配合默契,渐渐地就一起小跑了起来。引来众人羡慕的目光......

  一堂快乐的体育课,一个有趣的小游戏,却真正诠释了失败乃成功之母这句话的含意。是啊,如果没有前面的摔跤,又怎么会有后来的漫步如飞呢

《快乐的体育课》作文12

  今天是星期五,因为体育老师出差了,下午的体育课就让我们自由活动。蒋老师说我们可以带自己喜欢的棋子来学校玩,同学们都连声叫好。大家议论纷纷,都在讨论今天下午要带什么棋子来呢!

  下午,同学们都带来了各种各样的'棋子,有五子棋,有围棋,还有跳棋······真让人眼花缭乱。我也拿来了自己喜爱的飞行棋,我前排的史启上和杨轶婷,还有我的同桌陈柯羽,和我约定了一起下飞行棋。

  只听一声上课铃响,老师说可以下棋了,我们就拿出棋子,摊开棋布,开始下棋。首先是陈柯羽抛色子,他一抛就抛了个六,运气可真好!接下来是杨轶婷抛色子了,她一抛也是个六,这一下,陈柯羽可是有对手了。轮到史启上抛了,他抛了个三,按照飞行棋的规定,只能抛到六的时候岀棋,也就是说他只能乖乖地呆在原地。史启上沮丧地把色子递给了我。我一抛才是个二,真遗憾,我也只能按兵不动了。接下来,陈柯羽又抛了个六,他得意洋洋地说:“谁都比不上我!”我心里想:他怎么这么厉害呀!要是我们都抛不到六的话,他就遥遥领先了。很快,色子又传到了我的手上,我手捧色子,心中默念:六,六,六。一下就把色子抛了出去,一看,呀!终于来了个六,我欣喜若狂,一下来了精神,连忙岀棋,接着又把色子传了出去,接下来史启上和杨轶婷也陆续地抛了几个六。我们兴趣盎然地下着飞行棋。最终,还是陈柯羽得了第一名,我们都不服气地说:“不行,下次再来,就不信我们比不过你!”陈柯羽哈哈大笑,我们也都开心地笑了。

  一节自由活动课,就这样在欢声笑语中过去了。

《快乐的体育课》作文13

  体育课上,当我们把剩下几个招式学完后,都兴奋极了,因为这意味着以后的体育课都可以玩了,只见魏丙森高兴的跳来跳去。

  当老师宣布让我们自由活动后,我们就一窝蜂的跑出去。我看见有几个男生在台阶上滑来滑去,他们分别是曹庆州、石琪硕、郑佳宣、和宋博炎。曹庆州看见我,便怂恿我也来试一下,我跃跃欲试,可当我准备滑下去时,看见远处有一个高大的黑影,我说:“这会不会是班主任啊?”他们几个一听马上像一个无事人一样,往边走。当那个黑影走过来时,他们发现并不是班主任才陆续走回来。

  这时,李子阳不知道从哪里冒出来。说“谁敢和我比赛跑步!”刚开始时,没有人敢出来应战,可那狂妄自大的李子阳又说“我可以让你们十秒钟!”这时宋博炎和张垚锐站了出来。比赛马上开始了,路程是从食堂到宿舍楼那边。

  比赛开始啦!宋博炎和张垚锐先跑,十秒钟后,他们已经到半了,李子阳小声嘀咕的说:“唉,真不该让他们十秒的'。”该他跑了,只见他像箭一般飞穿过去。试图力挽狂澜,可最后还是输了。在我身旁的石琪硕“扑哧”一声笑了,他大声向李子阳那边喊道:“哈哈,李子阳吹牛吹大了吧。”

  这真是一场开心的体育课呀!不过我也通过这件事明白了做人一定要谦虚谨慎,不能狂妄自大。

《快乐的体育课》作文14

  今天的天气十分的热,我坐在教室里看着教室外那火红的太阳,像烈火一般烤着大地,心里想着今天的天气这么热,就像一个巨大的蒸笼,希望下一节体育课在室内上,不然又是大汗淋漓。

  不知是老师本就决定,还是上天听到了我的请求,这一节居然真的上起了室内课,这让我十分开心。叮呤呤,叮呤呤,上课铃响了,同学们回到教室正准备上自习,王老师却发话,说今天这节课,我们要玩一个名为造句的小游戏,就是一人写一个字或一个词,连成一段话,这可让全班同学都兴奋了起来。

  老师先给每列的第一个同学一张纸条,让我们在上面写字,老师在喊开始之后,同学们就一个接一个的写上字并拼成了一段话,王老师在最后一排收回了所有纸条,在讲台上面念,有的写的是什么老八秘制小汉堡、如果你是什么有许多奇葩的话语。这让同学们都哈哈大笑,有几列同学甚至因为写的句子太过奇葩而被罚做下蹲,这更是让同学们笑个不停。

  尤其是第二轮,甚至还出现了广告和推销词,我真是佩服同学们,那神奇的.脑回路。同学们写的十分幽默,还独具匠心,老师每念一下班里都是一阵哄堂大笑。在笑完后,我们就开始了自习,沉浸到了作业的海洋。

  这一堂开心爆笑的体育课,使我不再闷热,心中的一切烦恼,也通通化为灰飞。

《快乐的体育课》作文15

  今天,秋高气爽,我们班有体育课。老师说下节体育课要学打篮球,因为我们都喜欢打篮球,所以高兴极了。

  体育课终于到了,我们排好队等着老师来。老师来了,他拿着4个篮球说:“今天我就教你们怎么打篮球,女生站右边,男生站左边。”我们听了,就按老师 的话左右分,分完了之后,老师又说:“你们看我手是怎么拿球的。首先,五指要尽量分开,手心得空出来,要是手心没有空格就控制不好球,还有速度要不紧不 慢,如果速度快了,手到后球还没到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手还没到,球就跑了”。当我们知道打篮球要注意什么内容以后,老师就把我们分成4个 组开始练习。

  打篮球开始了,我有点紧张,我才拍到中间球就掉了,我急忙把球捡起来重新打。结果到终点我捡了4次球,我想:“我跟本不是打篮球的料。”又该我打 了,同学都说:“你老是拖我们的'后腿。”我想不打了,可是不得不打,这次我只重新打了3次,说明我有进步。我再经过无数次的失败,终于成功了。

  这次活动告诉我们要坚持,不能半途而费。

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