五年级写阅读使我快乐400字1
你喜欢读书吗？读书使你快乐吗？我特别喜欢读书，读书使我快乐。
小时候，我读了一本叫《朵朵的生日》的书，里面有各种奇思妙想，十分有趣。从这以后，我就觉得读书很有趣。每天晚上，我都要让妈妈给我读有趣的小文章。星期六或星期天，只要有时间我就会缠着爸爸带我去图书馆借几本好书看。要是在图书馆看书，我一看就是好几个小时。在这几个小时中，我觉得比在公园玩更快乐，我觉得读书给我带来的快乐才是真正的快乐。
我曾读过一本书，书名是《荒野的呼唤——白牙》，讲的是一只狗经过命运的转折变成狼中首领，一只狼经过命运的转折最终变成了狗中首领……认真读完这本书后我才明白：只要你不停地为目标奋斗，终会有一个好结果。
书中有好多我不知道的知识，比如航天飞机、太空、历史……只有多看书、看好书，才能增长我们的知识，开阔我们的视野。书是前辈们为我们留下的宝贵财富，我们要珍惜这些财富，用这些财富把我们的祖国建设得更加富强、美丽。
五年级写阅读使我快乐400字2
阅读可谓是我们一生的朋友，为什么呢？有的同学可能会说：“我十分讨厌阅读，阅读怎么可能是我一生的好友呢？”其实不是，你看漫画不算阅读吗？浏览游戏规则不算阅读吗？你在手机上看漫画不算阅读吗？甚至于你煮方便面，也不是要阅读食用方法吗？
所以与我们相伴一生的好友就是阅读。
假如你不会阅读，那么生活中的很多事都是干不成的，从简单的开始就是煮面条，如果你不会阅读，你就无法知道它的保质期在什么时候，还有它的食用方法，这些你都无法知晓。
还有到网上买衣服，如果你不阅读它的评价和款式的话，买回来可能都不是你喜欢的。
还有超市里面买东西，你不看一下那个东西它是什么，买回来也没有用，不是白买了吗？还浪费钱。所以阅读还是和生活息息相关的。
阅读还是一件快乐的事，比如你在看电影或电视，你不是就在阅读它的内容吗？
比如你看一场十分好笑的相声或小品时，你不光在欣赏它，你还在阅读它每一个好笑的包袱。
比如你到超市买一包你喜欢吃的方便面，看它的制作过程这还不算阅读吗（中间你还可能想吃）？
同时阅读一篇好的文章不也一样开心吗？
所以从今天开始，我们要快乐阅读。
五年级写阅读使我快乐400字3
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，书是陪伴我成长的好朋友。从小到大，我已经续了不计其数的书。从幼儿园开始，每天晚上妈妈都会讲睡前故事给我听，还教我背十二生肖。
上了小学，我的识字量增加了不少，我开始自己读书。到了高年级，我读的书渐渐地变深奥了：《童年》、《老人与海》、《金银岛》等。
五年级时，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，其中的一个片段让我印象很深刻。“数学考试时，宝葫芦偷了别人的试卷给王葆，使王葆受到了老师的批评和同学们的猜疑，也让王葆明白了宝葫芦的一切其实都是偷别人的。他决定说出真相，放弃宝葫芦，做一个诚实的人……”这让我明白了诚实是一个人立世的根本，为人诚实才能得到别人的信任、支持和帮助，而总是撒谎、不诚实的人，必然会失去别人的信任，甚至失去朋友。
六年级的时侯，在语文吴老师的推荐下我读了《语文课超有趣》，这本书讲了许多中国的传统文化、民间故事以及名著阅读等。其中有一章是带我们理解《鲁滨逊漂流记》的，我被鲁滨逊的坚强不屈的精神深深地打动了。这本书就像一只千里眼，引领我看到了许多未曾看过的故事。
五年级写阅读使我快乐400字4
阅读，使人胸襟开阔，豁达晓畅；阅读，使人心旷神怡，如沐春风；阅读，使人身临其境，快乐无比！
早晨，晨雾弥漫，我便捧起了《绿山墙上的安妮》，作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中，纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友，她告诉我：一个善良的人会永远拥有幸福，一个热爱生活的人，会发现并享有生活的美好；她还教会了我勇敢、正直……早晨阅读似享用温馨的早餐，阅读使我快乐。
中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧；神通广大、敢作敢当的孙悟空；淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒；任劳任怨、忠厚老实的沙和尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西天取经。可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。中午阅读像在啜饮一杯香浓的咖啡，阅读使我快乐。
傍晚，夕阳西下，我又走进了《红楼梦》，这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀，也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书，不由得捡拾了一腔忧愁；放下此书，却放不下宝、黛的爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚阅读如欣赏优雅的夜曲，阅读使我快乐。
古人言：“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。的确，一天不阅读人便会失去许多乐趣。
五年级写阅读使我快乐400字5
莎士比亚曾经说过：实际是全世界的营养品。我觉得他说得对，因为，书籍就像是营养品，不断地补充着我的知识。
每天早晨，我都会捧起一本好书，舒适的坐在沙发上，慢慢地阅览，有时，我会为主人公悲惨的遭遇而感到伤心，会为主人公的脱险而感到开心。我就像是一条小鱼，在书的海洋中自由地遨游，就像是一匹骏马在书的草原上自由地奔驰，我就像是一只雄鹰在书的天空里自由地飞翔。
书也给我带来了许多快乐和乐趣，每当我无聊的时候，都会拿起一本书津津有味地读了起来。搞笑书籍中的一个个有趣的笑话常把我逗乐，有时都让我笑得站都站不起来。
书也使我明白了许多道理，读了《鲁滨逊漂流记》使我明白了只要坚持就能成功。《军犬黑子》使我明白了动物也是有尊严的，《十万个为什么》也使我学会了许多关于生活上的知识和有关动物的知识。
书籍也给我带来了很大的帮助，一次考试的时候课外阅读题正好是我不久前刚刚看过的一本书里的，前面的填空题也有几道题的答案是我在书上看到过的，所以这次考试的成绩我也比许多人好很多。因为看书给我增长了许多知识，所以老师上课提问的时候，我经常都会举手，老师为此还经常夸我很聪明呢，因为经常看书，所以我的成绩经常名列前茅，我每学期几乎都可以拿到一张奖状。
因为读书使我明白了许多道理，给我带来了帮助，所以读书使我更加快乐。
五年级写阅读使我快乐400字6
人的一生中会结交许多朋友，比如：电影、音乐……它们会让你快乐，感动，有逆境重起的信念。我也不例外，我也有许多朋友，比如电视、自行车……但这些都不及我对书的热爱，而课外书中最让我流连忘返的是《阅读》。
《阅读》使人快乐，也使我快乐。我与《阅读》的缘分应该是比较深的，我本来喜欢看看电视，不太爱看书。记得我第一眼看到《阅读》时，我没拿正眼去瞧它，但当我再次看到它时，好奇心带我翻开了它，从此开启了知识的大门，进入了一个生动有趣的世界。书中不仅有精美的漫画、有趣的英语，还为我们推荐了一本本好看的图书，使我对看书产生了浓厚的兴趣。我对每一个板块都津津乐道：风铃叮当、金色年华、名著星空、美文天地、课文立交桥、、阅读加油站、读写新干线、青青草、走进阅读遗存、动漫俱乐部、故事广场、指点迷津、英语欢乐园、习作橱窗、口语流行线、单词分类卡、四封及其他，我知道每一个板块都会让你垂涎三尺。
在《阅读》中，我既学到了课堂上的书本知识，又学到了许多课堂上学不到的课外知识，更懂得了许多生活中做人道理，真是一举多得，它真是我们小学生的“心灵鸡汤”呀！
《阅读》使人快乐，也使我快乐。因为《阅读》，才有更美好的未来，我爱《阅读》。
五年级写阅读使我快乐400字7
阅读绝对是世界上最美好的事，会让人期待不已。每当翻开书时，感觉每一个字都会栩栩如生，揪着你进入了另一个世界，使我在另一个世界里品尝美食，浏览各地美丽的风景。所以我一有空就会看书。我喜欢看各种各样的书：漫画书，科幻，散文，科普只要是书，就没有我不爱看的。
有一天，我趁着妈妈出去买菜的时候，偷偷地拿起一本书，津津有味地看了起来。一开始，我还时不时去看看妈妈有没有回来，渐渐地，我沉浸在了书的世界里。书里的人开心我就开心，开怀大笑；书里的人伤心我就伤心，哭得眼睛都红了。我就好像变成书中的人物了一样，时而哭时而笑。你在干什么？不知道什么时候，妈妈突然站在了我的身后。吓地我立马把书一扔，回答道：没没干什么。说完，我立马埋头写起了作业。写作业时，满脑子还是书中的故事情节，结果，我的作业几乎全错，惨不忍睹。于是，我又被狠狠地批评了一通。
在寒假里，晚上睡觉时间了。我还会偷偷从被窝里爬起来，打开灯看书，一看就是三个小时，直到十二点半，我才依依不舍地放下书睡觉。导致第二天早上起不来，结果网课都给耽误了。
培根曾经说过：读书足以怡静、足以博釆、足以长才。通过阅读，我慢慢地体会到了这句话的含义，并越来越喜欢上阅读，是它让我的世界变得更加美好。
五年级写阅读使我快乐400字8
诗圣杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。阅读能使我疲劳顿消。它一直用一种奇异的力量激励着我，让我终生喜欢上了阅读。
起初不识字，我只能听别人讲故事。随着时间的推移，我迫不及待的想认识字，就让妈妈教我识字。后来勉强能读《大灰狼》《小红帽》。
那时，我读书的时候经常出错，例如把“目”读成“日”等等。虽然读了那么多错别字，受到一些朋友的嘲笑，但是这并没有打退我爱读书的积极性。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我把这句话刻在了心里。渐渐地我越来越爱读书了，错字也少了。真是世上无难事，只怕有心人。
上了五年级，我看了很多书，其中就有路遥写的《人生》这本书，他那高超的写作水平，塑造了主人公高加林从乡村教师到城市记者故事，他奋斗的足迹，深深地启发着我、感动着我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西来到撒哈拉，那里的撒哈拉风情让人赞不绝口。虽然我们来不了撒哈拉，但我们可以从书中去体会，去遨游。
《西游记》中我最崇拜的英雄孙悟空，被吴承恩描写得有滋有味。古人曾说过：“唯有书中的智慧永远长存。”我从一个不爱读书的人变成了爱读书的孩子，我体会到了读书的的快乐。
书籍是人类的补给品，滋润着我的'心田，我喜欢阅读，阅读使我快乐。
五年级写阅读使我快乐400字9
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界人类的营养品。”我觉得这个比喻十分亲切和真实。
开卷有益，这是人们常说的话。是啊，读好书可以让我开阔视野，让我知道更多的知识，还可以让我的作文水平提高。没有一台超能的电视，能像一本书，让我得知那么多的知识；没有一片非凡的电影，能像一本书，记载了古今中外的故事。书，是陪伴我左右的朋友，和她‘‘聊天’’时，我总能找到其中的乐趣。在我的记忆中，读书时间像一幅山清水秀的风景画，白云像羊群一样在蔚蓝的天空中悠闲地走来走去，清澈见底的泉水流经山谷，翠绿的草地上开满了五彩缤纷的鲜花，恰似跳跃着欢快音符的乐章。
我读过的书有很多，开始是一本本薄薄的儿童书。后来，又是故事书，开始学拼音的我看的如醉如痴，不禁让我浮想联翩。天长日久，这些书已经不能让我满足了，我开始看小说、 文学等书。《绿屋的安妮》让我大笑不止；《福尔摩斯探案选集》让我无不佩服福尔摩斯的观察力与智慧；《小飞侠彼得潘》让我读的津津有味；《水浒传》中各个鲜活的人物，让我佩服英雄的气概……阅读，使我快乐。
书已经成为我成长路上的良师益友，更是我精神的营养品。快和书交朋友吧，让我们一起在书的海洋里成为一个快乐的、智慧的人。
五年级写阅读使我快乐400字10
对于一个老师来说，最大的快乐是教导学生，对于一个农民来说，最大的快乐就是田地的丰收，对一个警察来说，最大的快乐就是帮助人民，对于我来说，最大的快乐就是阅读了。
冬日的寒冷再加上几片雪花，我带着一杯热茶和一个笔记本来到图书馆，决定在书中寻找一些安慰。
拿到一本书，坐在木椅上，轻轻翻一番，还不时扑来几缕芳香。自从打开书本的第一页起，我便沉浸在书的海洋了。主人公是一位将军，在战场上，他奋勇杀敌；在家中，他和蔼可亲。士兵们都敬爱敬佩他。的当战事来临时，他总是能第一时间给出策略。训练士兵时，严肃认真、细心教导。他的战队战无不胜。当敌人的炮火来临时，他为保卫国家带伤上阵，还激励将士们勇往直前。读着读着我仿佛也变成了他手下的一个小兵，随着他一起难过、一起为胜利而高兴。读书时我的心情开心，渐渐放下手中的书本，脸上依然露出欣慰的笑容。
我在阅读中懂得天下兴亡，匹夫有责，懂得生当作人杰，死亦为鬼雄，我在阅读中得到快乐。
五年级写阅读使我快乐400字11
气势磅礴的长城，在文字中可以深深地体会到它的气魄雄伟和高大坚固。一望无边的蔚蓝大海，在文字中可以领略到它的波澜壮阔和心旷神怡。连绵起伏的山脉，在文字中可以呼吸到新鲜的空气，我的心絮也一次次被文字拉到了远方……是什么让我领略了祖国的大好河山？是书本，让我翻山越岭体会到了文字的无穷魅力。
在《淘气包马小跳》系列中，我看到了一群可爱的孩子身上的高贵品质；在《绿野仙踪》一文中，多萝茜和她的朋友们团结友爱互相帮助，闯过重重关卡回到了家；在《我不认识你，但我记得你》中，我明白了只要有热情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一个个生动奇妙的故事纷纷映入眼幕……
阅读时，精彩的故事片段时而使我捧腹大笑，时而让我感动不已，时而使我焦急万分。西汉的刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书对我来说，就像一个重要的朋友，可以给我精神上的鼓舞，让我变得坚强、进步、使我走向胜利的彼岸。
阅读，给我带来快乐。
五年级写阅读使我快乐400字12
每一秒，每一分，每一时，每一天，都有书的陪伴，无时无刻不散发着一种书的香气。
在每一天的阅读里，我感受到了一种快乐，像书本变活了似的，和我一起玩耍……
一进教室，老师就让我们阅读，书里的内容丰富多彩，像怎么也看不完一样。每次读书时，我总会记起老师对我们说的一句话：“一日之计在于晨，一年之计在于春！”每次想到这句话，我就更喜欢这个“朋友”了。
这个“朋友”从早到晚都在陪我，我感到十分的幸福与快乐。有一次，我坐在书房看书，忽然，外面来了一个不速之客，停落在书房的窗户上，看着我，我把书放在窗户上，小鸟顿时鸦雀无声了，我仿佛觉得小鸟也在和我一起看书，一起分享乐趣，一起分享快乐。
老师经常送给上课不听讲的同学一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲！”有时还会说“花有重开日，人无再少年！”这些名言名句让不认真的同学，当真羞愧不已，于是重拾信心，很快集中精神上课了。
每每读书，我能很快把烦恼抛到九霄云外。书是我治愈心灵的良药，与“他”为友，是我的幸运，“他”既是“友”，也是“师”，每天与“他”陪伴是幸福与享受。
五年级写阅读使我快乐400字13
快乐其实很简单，比如阅读。
在我爬行的时候，妈妈就开始让我阅读了，严格来讲，是看图画啦！当然聪明如我肯定是读出快乐的啦！要不我老妈现在提起还是笑的那么欢呢！呵呵......
真正开始有记忆的阅读是在幼儿园，是东方娃娃彩绘本，色彩缤纷、文字简短，每一个小朋友都能轻松愉快的走进书中。我就会把自己想象成里面的每一个主角！常常在心里偷偷乐着。记得看完《莎娜的红毛衣》我还发愁了好一阵呢，原因是我奶奶根本就不会织毛衣，还是老妈厉害：你就把奶奶改成外婆吗，反正你都可以假装是莎娜了！对啊？！我怎么没想到呢？哈哈......
我读、我读、我读读读，我读书越多越觉得少，我恨不得把所有的书读完，可是我也常常忘记读过的书讲了什么说明了哪些道理，妈妈有时问我书读出味道了吗？我只能嘟着嘴巴摇摇头。妈妈就耐心告诉我说读书可以读三遍，一遍读通，二遍读顺，三遍读记，不要在短时间内消化完它，有些不懂的将来自然就通啦，还能一而再、再而三地读出许多惊奇来呢。就好象以前我读《三字经》融四岁、能让梨时就想：真不错！是我弟弟就好了，现在我就很明白孔融小小年纪就知道尊敬兄长的道理了。再比如我读完《青鸟》就知道只要我每天认真学习，和同学们友好相处，我也会有自己的青鸟的。
当然，如果也有龙卷风把我也带到芒琦金国，穿上那银光闪闪的小靴子，多萝茜就换成刘虹宇也说不定哦！哈哈哈哈......
阅读很快乐的，大家一起吧！
五年级写阅读使我快乐400字14
以前我是一个不喜欢看书的小女孩。瞧，那边看边打盹的那个人就是我，因为书里的内容常常吸引不了我。
但是直到有一次妈妈给我买了一套书，我拆一看，里边一共有4本，洋女孩肉丝教我的事，拖拉大王胡小帅一开始，我看到书名就很不喜欢，心想：这是什么书啊？无奈，在妈妈的淫威下，我不得不拿起来看。不看不知道，一看吓一跳，书里的内容改变了我的想法：
第一本里面写了肉丝自己能独立赚钱，还一次次帮助陶小乐，让陶小乐意识到不能乱花钱，父母赚钱都不容易，帮他改掉了许多坏习惯。
看完了第一本，我感到非常有趣，沉醉于其中，我情不自禁的拿起了第二本书。第二本里面讲拖拉不是好习惯，拖拉是生活中最大的毛病。联想我，平时做事、学习，也有些拖沓，今后我一定要改正拖拉这个坏习惯。
不自觉的又拿起了第3本
内容一直深深地吸引着我，不知不觉就看完了这整整一套书，开创了我阅读的先河，让我从阅读中感受到了从未有过的快乐。
这时我才发现，许多的书都很有趣有料，只是它深藏在一个不起眼的小角落，你不找，它不出。书是人类进步的阶梯，读书好，好读书，读好书。我阅读，我快乐。
五年级写阅读使我快乐400字15
“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我爱阅读，因为它能带给我无尽的快乐。
秋天，湖边的梧桐树叶开始变得金黄。当秋风轻抚过它们的脸庞时，它们会发出银铃般的笑声，那甜蜜，那欢乐，在人们的心中一层一层地荡漾开来。
我静静地坐在湖边，手里捧着一本《繁星·春水》，津津有味地读着，凭借着一盏小灯，也凭借着自己的信念去探求，去发现。
阅读带给我的快乐是无可替代的，我喜欢接受知识的洗礼。有时，我多么希望自己能变成雄鹰，在广阔的知识天地里自由飞翔；有时，我又多么希望自己能变成小鱼，在无垠的知识海洋里无忧无虑地畅游；有时，我又希望自己能变成幼苗，这样，我就能大口地吮吸知识的甘霖。
我喜欢阅读，无论是热情奔放的西方文化，还是高雅古典的东方文化，都能带给我快乐。我想和鲁滨逊一起在孤岛过着单纯欢乐的生活；我想和孙悟空一起在取经路上降妖除魔；我想和汤姆·索亚一起凭借智慧，脱离各种坚险困境；我想和花木兰一起驰骋疆场，杀敌报国……
文章里每一个优美的词句，书本中每一丝淡淡的清香，阅读时每一点的意外收获，都让我感到无限快乐。我享受阅读，我从不认为读书是在消耗我的时间，读书只会让我变得快乐。每当我的心失去了方向，我就会去读书，因为书会帮我选择该正确的道路。
读书让我快乐，读书让我的每一个细胞都兴奋。我爱阅读，阅读带给了我无尽的乐趣。
【五年级写阅读使我快乐400字】相关文章：
1.帮助别人使我快乐
2.宽容使我快乐作文