无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的快乐数学精彩你我五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“总校决赛会出哪些题目，难不难？”“总校决赛会遇上哪些高手？”“我的团队会有哪些伙伴？”“我应该怎么去准备总校决赛？”这是10月21日早上我接到要参加数学节总校决赛时的第一反应。这也是我第一次参加这类比赛，我太幸运了，我的内心充满着兴奋与期待。
比赛明天中午就要举行了，我只有短短的一天时间用来准备。陈老师和姜老师利用课余时间给予了我们精心的指导，让我们熟悉了题型，也认识了队友。因为这次的总决赛不是一对一的对决，需要团队配合的，老师们也提出了如何增加我们团队默契度的要求。题目感觉还比较简单，我一颗紧张的心终于有点放松下来，我对比赛充满了信心。
到了比赛场地—政苑校区，见到了对手们，我的心情不由得又紧张起来，拼命对自己说：“静下心来，这些题目都不难的，相信自己没问题。”经过抽签后，比赛正式开始。首先进行的是趣味接力赛，我们小组表现不错，全做对了，但可惜速度有点儿慢。接下来，是必答题环节，我们小队首先出场的三年级的队友没答出来，我真为他着急啊，也在为自己担心了，想：到我这里会不会也卡壳丢分啊，我可不能为小队丢分啊，我一定要仔细听题，认真答题。结果，轮到我的题目好简单啊，我没等主持人读完题目就做出来了。终于又闯过了一关，可惜，我们六年级的.队友可能是太紧张了，也丢了分。到最精彩的抢答环节了，我又想：必答环节我们小队不太理想，我一定要在抢答环节把我们的分数抢回来。可抢答器好像很不配合我们队，总是慢了一拍，我真是好着急啊，这些题目我都会的啊，急死我了。抢答器和我们文一的另外一队却配合得非常默契，我只能投去羡慕的眼光。
精彩的比赛在继续中，最后我们队和另外两队同分数，加赛一场，争夺第二名。“我一定要把握住最后的机会。”我在心里暗暗想。可是，幸运之神还是没有降临我们队。
经历了这次比赛，更增强了我快乐学习数学的信心，和高手过招，我要多向高手学习。
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