快乐的课间时间作文1
每当下课时，很多人健步如飞的跑来跑去，也有人在谈天说地，这时的校园非常的热闹。
“当！当！当！当！”，下课钟声宛如美好的音乐，使大家很快乐。当下课铃声一响起，全部的人都迫不急待的冲去操场、运动场玩。我觉得，下课时大家的心情就如同被主人放出来的小鸟一样高兴。在下课的时候，教室里一片沉寂，因为大家都跑走了。只要听到下课钟声，大家都精力充沛，这时的走廊非常拥挤，挤到让人喘不过气了呢！
不过，过了十分钟后，就上课了。上课钟声是恶魔的呼唤，把我抓进了教室，这时候的我是无精打采的，心情低落的，走进了教室，我就准备迎战老师的“碎碎念功”，我们都很沮丧、扫兴，这时，校园里寂静无声，跟下课时喧闹的校园完全相反。在受苦的期间，我们只好玩些小玩意，因为，时在是太无聊了！为了打发时间，我们还在偷看书、在课本上画画。
我认为，只要好好利用下课的十分钟，就能使自己的学校生活多采多姿、丰富多彩。
快乐的课间时间作文2
“丁玲玲”，下课了，同学们都沸腾起来，因为每个星期的星期三下午的第三节课，学校都要举行一次“大课间”活动。
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。
快乐的课间时间作文3
大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩儿。
小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩儿得好不开心！有的小朋友在玩儿排球，他们使劲踮着脚尖儿，伸长手臂拼命把球往对方那边打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在他们的`岸上跳来跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多；有的小朋友在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一
二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”......多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！
大课间
“叮铃铃”下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的打乒乓，还有三三两两的同学在说话，欢笑声充满了整个校园。
跳绳的同学像一只只欢快的小鹿，绳子在他们的头上脚下有节奏地甩来甩去。他们双腿弯曲，高高跳起，像小鸡啄米不停地踏着地面。一边跳着一边数着个数。打乒乓球的同学，一个个都像奥运冠军似的，打的可精彩了。围观的同学的视线随着白色的小球来回移动，不时发出一阵阵喝彩声。
课外活动真是丰富多彩，同学们玩得开心极了！
“叮零零”,“叮零零”，第一节课下课了,热闹非凡的大课间锻炼开始了。广播里响起了美妙的音乐，安静的校园一下子变得热闹了。同学们如同脱缰的野马一样，跑出教室，来到操场上自由自在的活动。有的在和好朋友踢毽子、有的在打乒乓球、有的在跳绳、有的在练习自己运动会的项目。
你瞧，那不正是我们班的小华吗？他在干吗？他正在一声不响地跳着绳子，他一会儿花跳，一会儿单跳，一会儿双跳，一会儿双飞跳，只见他两手不停地甩着绳子，站在旁边的人看得眼花缭乱。
咦，怎么有这么多人在那里？我走近一看，啊！原来是在进行乒乓球比赛。只见小刚一会儿吊球，一会儿扣球，小林也不甘示弱，每一个球都接住了，站在旁边的人都看呆了。
大课间锻炼，既锻炼了身体又增加了友谊，真是太好了！我们的大课间
【快乐的课间时间作文】相关文章：
快乐的课间时间作文2篇03-31
课间时间作文06-04
快乐课间的作文05-30
快乐的课间01-23
快乐的课间英语作文05-05
快乐课间作文12-29
快乐的课间作文04-15
课间快乐的场面作文04-24
作文：快乐的大课间09-16