无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的吵闹的课堂作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
吵闹的课堂作文 篇1
今天上午的第四节课是音乐课,刚打预备铃,同学们陆陆续续回到了各自的座位上,但是,那吵闹的说话声却并没有停止,反而越来越大了。不仅有说话的,玩游戏的,甚至还有掏掏打打的。
上课的铃声打响了,可教室里音却一直安静不下来。这时,教音乐的赵老师走进了教室,又走上了讲台,站在讲台上看着同学们,可同学们一点儿要停下来的意思也没有,还是那么大声。这时,赵老师再也忍不住了,把耳麦的声音调到了最大,讲了一句“大家安静!”可是这声音在全班那么多同学讲活的声音中,也真是小得可怜,而这句话对同学们也是一点效果也没有。同学们还是该讲的讲,该玩的玩,似乎,刚才赵老师说的话跟没说一样,一点儿用也不管。没有办法,赵老师只能硬着头皮讲,虽然赵老师的声音几乎小得听不见,但她还是讲了下去,尽管赵老师知道绝大部分的人都不听,但她也知道,台下还有一些同学在等待着她教自己唱歌,所以,赵老师打开了《水调歌头中秋》这首音乐。
不知是不是受到歌曲的影响,吵闹的同学少了一些,跟着老师唱起了歌,但音一放完,嘈杂的声音又开始了,赵老师再也忍不下去,她开始和我们说道理,可同学们一点也听不进。
下课的铃声响了,我看见赵老师带着失望与忧伤走出了教室,看得出老师脸上写满失落与郁闷,就仿佛憋了一肚子的委屈一般。
本以为这件事就这么过去了,没想到下午的第一节课左老师就来了,左老师走上讲台,生气地说:“你们上午可把赵老师气坏了,我一看赵老师满脸乌云的走进办公室,就知道一定出事了。赵老师回到办公室一直在反思是不是自己哪里做的不好,是不是自己上课太死气沉沉了……”
听到这里,我们的心里就像沉进了冷水里一样,十分寒冷。我没想到我们干了这么大的一件坏事。
那节课,我们每人写了一张检讨,表示对赵老师的`歉意,希望赵老师能够原凉我们。
赵老师,对不起!以后上音乐课我们一定不说话,不做小动作,认真听讲!
吵闹的课堂作文 篇2
在星期四的上午有一堂美术课,再这一个星期四的美术课开始上课的时候,有一位我们不认识的老师走了进来,我心中就产生了不解之迷。老师说:“从今天开始,我就是你们的新美术老师。”听了老师的话,我才恍然大悟。我们都兴奋极了,又吵又闹。因为我们有了一位年轻的老师,所以我们很活跃,老师怎么喊,我们都听。后来,老师说要玩一个小游戏,我们才安静下来。
老师说:“你们要安静,才能玩。这个游戏是每一个大组派一个同学到黑板上去画变形树的图形,有时间限制,时间一到,又换另一批人。画完了以后,由另外三个大组投票决定结果。”老师一说完,我们相继举起手来,在画画的过程中,教室里非常吵,好像老师没在一样,像上自习课。有些同学上去画的时候,还被推倒在地场面真是不堪入目。
难熬的45分钟过去了。放学的时候周老师严厉的批评了我们,我们班干部没有管好班级。同学们十分后悔,心想:要是好好的上这45分钟多好呀!不会受批评,也不会给老师留下一个不好的印象。会让老师高兴的上完着节课,要知道喜欢不能用嘴上说的,要用实际行动,这才是真实的!
吵闹的课堂作文 篇3
“叮铃铃“伴随着悦耳的下课铃响;伴随着老师离开安静的教室的背影;伴随着……教室在转瞬间变得一片狼藉!
又是一个吵闹的课间,虽然,每天都会上演一出出的好戏,对我这个早已习惯的人来说已经不足为奇了!但还是一起去看看吧!
之间一群男生在教室里追逐打闹!到处乱窜!不用说,肯定有人招惹到了我们班鼎鼎有名的“混世魔王”了!怎么办呢?三十六计走为上计,难道在那儿坐以待毙吗?他们一会在门外,一会功夫有跑到了教室里!真像警察在追逃犯似的!有人还在一旁看热闹呢!但可怜了那刚刚长出绿叶宝宝的玉树了!
还没过多久,只听“啪”的一声!不知道怎么回事,我怀着好奇的心情闻声赶去。我艰难的挤进人群,张头探脑地四处搜寻着“事发地点”并没有发现什么异样呀?定睛一看,原来是以前摆在后头,那威风凛凛的一盆玉树,怎么眨眼间成了一个小不点了?!这让我好生奇怪!这到底是谁的“杰作”呀?转身一看,那有长有粗的枝干早已成了垃圾桶的囊中之物了!
好奇的心情没有维持多久,只见有一位同学匆匆忙忙地跑进了办公室去报告老师了!
既然老师也来了,吵闹的教室立刻平静了下来。仿佛是水平如镜的海面一样,没有一点儿涟漪
吵闹的课堂作文 篇4
刚下过一阵蒙蒙细雨校园显得更加美丽动人,校园的空气中都是欢声笑语。我们却上了一堂吵闹的音乐课。
我们一进音乐教室就打打闹闹的。当音乐老师忽然走进音乐教室,满脸的笑容顿时消失地无影无踪。大家看到音乐教师董老师来了,都赶紧用光一般的神速跑回位置,可为时已晚了老师已经看到了。董老师大发雷霆,用手猛地一拍钢琴,我们立刻安静下来。但还不到两分钟就又变成了一锅烧糊的粥闹起来了。音乐老师脸都气青了她火冒三丈,怒气冲冲地打电话叫班主任吴老师来。我想吴老师的表情肯定由晴转阴了。吴老师来了,她的样子看起来比董老师更加生气,简直可以用七窍生烟来形容。我突然想到了一个关于游戏的话题,就管不住自己的嘴巴,就和李云飞说了起来。董老师看到一把就我们拉到一边站着,我的眼里含着泪水,心想:早知今日,悔不当初啊!
一会儿老师当着我的面,一个电话把妈妈十万火急地叫了过来。当看到妈妈冒着风雨站在我的面前,我惭愧的无地自容,眼泪像断了线的珍珠一样一粒一粒不停地掉下来。妈妈要我在她和吴老师面前表个态,我却难过的一句话也说不出来。但我在心里已经下定决心,痛改前非,绝不再犯!
希望妈妈和老师相信我,我一定说到做到。
吵闹的课堂作文 篇5
今天的科学课格外吵闹。害得我没法好好听课。我坐得端正,想听好一节科学科,却怎么也不行。也许,老师也不耐烦了,又是喊:“安静!”、又是拿教鞭敲桌子、又是拿教鞭轻轻拍打某些不听话的学生、又是扣分、又是叫他们抄课文却怎么也制服不了那些不听话的学生。
我知道老师是想让我们不伤心,但是这样的课堂实在太吵闹,这个时候,我真想说:“看老师好惹就欺负他?要是校长听见了你们会求饶的!要是再不好好听课,你们之后的学习会完蛋的!”
我也注意到了,有些班干部也没有起到带头作用,反而带领全班同学说起话来了!这种样子我实在看不下去了,有时我还觉得,我的忍耐力到了极限,我忍无可忍了!这个课堂比下课还吵,严重影响了有些好同学想听课的环境!
我希望以后的科学课别再吵了,求求你们了!你们不学习我还要学习呢!
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