在课堂的作文

2022-06-13 课堂

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的在课堂的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

在课堂的作文 篇1

  这一学期,我们班换了一为新的英语老师,他姓顾,名就免了(呵呵)。随着他的到来,我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的一片寂静变到了人声鼎沸,同学们回答问题从胆怯到踊跃,每节课上都充满了欢声笑语。

  这不,顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室,一番师生问好后,他发话了:“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来,虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药,但尔后就是一片嘈杂的背书声。

  “时间到!”,随着老师的一声令下,教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟,一番热闹地推举之后,四组都产生了最优秀的代表,我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前,个个磨圈擦掌,心里还在不停地背干菜的单词。

  “雨伞”顾老师开始了,可是这第一个我就给难住了,还好,一番心里默念之后,终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词,下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板,黑板好像就是一块大磁铁,同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中,时时都为上面的同学捏一把汗。

  “最后一个,科学家!”呵呵,我暗暗自喜,因为这个单词很长,我读了几十遍,所以我一下字就默写出来了,我转身回到座位上,看见我组的同学个个微笑,我就猜到了几分,心里就像吃了蜜还甜,我笑得那么醇。那么快乐。

  结果出来了,我组与第三组并列第一,顾老师掏出手机一看“还有时间,快上来,加赛!“这下,教室里的空气一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉笔,这时,我的手湿漉漉的,很快,比赛结束。我在座位上祈祷,可我还是输了。

  我虽然输了,但是我很快乐,我知道了我的英语还要加把劲,以后我要更加努力。

  同学们,你们看,快乐就在课堂上,快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧!

在课堂的作文 篇2

  又到了星期五,天阴沉沉的,很闷,人都没有什么精神。

  到了下午,天放晴了,人也舒服多了。我们马上就上了电脑课。电脑课开始了。我们刚开机,老师便说:“现在我有急事要马上处理一下,你们在这练‘Logo’吧。”说着便走了,班级里顿时欢呼起来,跳起来,有着等好事。

  当然很兴奋。看,戴翼飞在网上找到了“太空步”,踩着节拍跳了起来,有模有样,帅呆了。瞧他那样,旁观者可不少,有的居然也跟着跳了起来。秦辛辰在那儿查恐怖图片,查着查着,自己都闭着眼睛,捂着胸口,直喘粗气。缓过神,又查了搞笑图片,把他和他的旁边的人都笑得不行了。鲁鑫诚在玩“洛克王国”,看着他玩得得意洋洋的样子,等级应该很高吧。陈志恒在玩“三国杀”,每打死一个人,都不由自主的站起来喊:“耶!颇有大将风范。”一些女生在玩化妆。还有一些女生再看大型电视剧《宫锁珠帘》。

  一会儿被乐得哈哈大笑,一会儿又被感动得眼眶里眼泪闪烁。我、陈栋、蔡逸辰在玩“三维弹球”,每人控制一个键,玩得可开心啦。真当我们齐声喊出:“快升级啦!”一位同学说:“老……老师!”电脑室里一片安静,我们以迅雷不极掩耳之势把网页关掉,看着门口。“哈哈,上当啦!”那位同学打着“ok”的手势,扭着屁股。“切!骗子,超级大骗子。”一切恢复原位……“老……老师真……真的来啦!”“结巴别吵啦!”蔡逸辰说。突然,电脑室里安静了,只有我们三个的笑声。“老师……”我感觉天快塌下来了,老师会怎么处置我们呢?“小家伙,贪玩了吧。不听话……”老师说着摸着我的脑袋。我羞得只想找个地方钻进去。

  现在我知道了。我们同学要有自我控制的能力。这样,才是好学生不过,那自由的课堂永远停留在我甜蜜的回忆里。

在课堂的作文 篇3

  “精彩,无处不在。”

  ——题记

  “啪”,随着电灯的打开,黑暗的寝室又重见光彩,整洁的床铺,杂乱的牙刷,茶杯······ 虽然是寝室,却又有一股家的感觉。

  “嗨,阿美”,娟起身走向我的花,给她浇水,她的绿叶耷拉着,完全没有了往日生机勃勃的样子,我无奈的看了看她头顶上的一排臭袜子,不得不赞叹生命是多么顽强。

  突然,娟惊呼“大哥回来啦!”。我抬头一看,只见“大哥”两步并作三步飞奔而来,一头栽到在床上,大叫到:“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也随声附和道:“天天考试,我都要被‘烤’糊了”。说完便端着盆子说:“我要去去糊味”。“唉!”“大哥”叹息一声,便牙也不刷、脚也不洗地倒沉睡去。我担心阿美会被他熏死,便把阿美往右移了移。

  当我双脚浸入温暖的热水中时,一天的疲惫都被这热水褪尽,我又重获新生,开启了狂聊模式:我们谈天说地,从班级学习聊到校园生活、从日常琐事聊到国家大事······你不得不佩服我们这两片薄薄的嘴唇的功率竟可达几千瓦,直聊得天昏地暗,乃至分不清了《红与黑》、念颠倒了《三言两拍》······正当我们思如泉涌、滔滔不绝之时,班主任已悄然光临,一声大喝:“再说一会儿”!直吓得我们一佛出世,二佛升天。慌乱之中,我顺手拿起一条绿色的毛巾擦脚,谁知吓得淼大叫一声:“那是朕的擦脸手巾”。我一惊,毛巾掉到了洗脚盆里。

  夜深人静,月黑风高之时,我们倚在床边,目看窗外,续写着我们的《小窗幽记》,低低的絮语,偶或也会让老师听到,于是乎站到走廊做几棵“挺立”在寒风中的白杨。当我们再次回到被窝时,大家都已经沉沉睡去,诠释着一幕幕的《百年孤独》。

  睡在床上,我想:寝室果然是最舒服的地方,这里有我们的欢声笑语,有我们的喜怒哀惧。

  一天的好运都比不上藏在寝室里的精彩,我们在这温暖的氛围中沉沉睡去。

在课堂的作文 篇4

  今天是星期四,上午第四节课时,我们四(1)班的同学和往常一样安安静静地坐在教室里等待科学老师来上课。可是,这一次等了很久老师也没有来,我们班的“调皮大王”毛梓杨坐不住了,于是,他就带着几位“小卒”去门口打探军情。班里的几个大胆的男生便借此机会把飞行棋、漫画书统统拿了出来,玩得热火朝天;交头接耳的同学也很多,甚至有些同学还离开座位在教室里疯跑。教室里乱得像一锅粥。

  我们几个正在写作业的同学忍无可忍,便苦苦哀求李班长管一管。李佳宁头一昂,大手一挥:“好,我李班长有求必应,我这就去管管他们!”李佳宁气势汹汹地教训他们,无耐,他们人数太多,李佳宁也没有办法让他们安静下来。她只好使出“杀手锏”,用她那犹如河东狮子般的大嗓门大吼一声“安静!”这声音仿佛给那些正玩得兴高采烈的同学们来了一个晴天霹雳。他们吓得都呆在那儿了,教室里顿时静得连一根针掉在地上都能听得见。可没过多久,他们缓过劲来后又开始吵闹起来,这声音听起来杂乱极了,像一群马蜂在“嗡嗡”乱叫。

  “老师来了!”忽然门口传来了“调皮大王”的大叫声,同学们立刻把小人书、飞行棋等糊乱地塞进抽屉,拿出笔记本,装模作样地写起来。过了一会儿,“调皮大王”哈哈大笑起来,原来是他搞得恶作剧。

  差不多过了半节课,老师还没有来,我们便议论起来。有的同学说是自习课,有的同学说是自由课,还有人说应该下去玩。同学们像是过狂欢节一样,教室里就像马戏场,热闹极了。

  老师不在的课堂真是糟糕啊!平时在学校乖巧出名的四(1)班同学竟然变得如此调皮捣蛋。这可能太令我们的班主任郭老师失望了吧!

在课堂的作文 篇5

  上课了,同学们纷纷走进教室,坐了下来。过了一会儿,赵老师走了进来,对我们说:“同学们,这节课老师要去开会,你们自己在教室安静地做作业哦!”“恩!”每个人都点了头。老师刚走下楼,我们班便像刚煮开的水一样,沸腾了。男生们纷纷聚在一起,聊起了上次的足球赛;女生们也没了在老师面前那副乖巧文静的模样,开始了交头接耳,窃窃私语。突然,大家的注意力都集中在了张辰的话语上:“大家安静!你们想想,要是老师突然回来了怎么办呢?”

  “可是,难道我们有这么一个放松的机会不要,去写那一项接一项,永远也写不完的作业吗?”杨晨鑫说道。此时,蒋澳站了起来:“让我来当侦察兵吧!”然后,他就走到门口,时不时就将头探出门外,大家又放下了心,继续聊天了。“赵老师来了!”蒋澳大声喊道。大家还以为他恶作剧,就不信任的往门口的墙壁上望去,有个矮小的影子,大家以为是反光的原因,所以认为是赵老师来了,就纷纷回了位子。“咦?你们班没老师还这么安静?这是四(4)班吗?我是不是走错班了呀?”回头一看,切~原来是(3)班的朱世宇来送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顾那么多了,继续开始聊天。“老师来了!老师来了!”蒋澳又向大家发布了“情报”。

  “真的假的啊?不会又是谁来送本子吧?”大家发出了质疑。“不对,这次是真的,你们听……”杨晨鑫坚定的说。大家安静了下来,仔细的听着。是高跟鞋的声音,赵老师今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英语书,读第一单元!”不知谁发出了指令。赵老师进来了,看着我们那“认真”的模样,还夸我们乖呢!下课后,我们想到这老师不在的课堂,都笑了!我们的童年是多么有趣、美好呀!

在课堂的作文 篇6

  当老师不在的时候,我们班里就发生了许多有趣的.事,当回想起来时,真让人忍俊不禁。

  一天,因为什么事情老师忽然离开了,我们先是一阵躁动,但随后就是一片兴奋,因为老师不在的时间实在是太少了,接着,有趣的事一个接着一个。

  首先,不知是哪两个男同学带的头,他们竟玩起了游戏。不久,全班也开始了此行动。这可是前无古人后无来者的一大“壮举”,我们班可从来不敢在课堂上玩的,这可真是惊天地泣鬼神呀。

  但,有的同学却没有参加此活动。快毕业了,有的同学晚上很晚才睡觉,因为太困了,所以趴到桌子上就睡着了,睡的姿势极其可爱,有的在吸食指,有的还在流口水,看着他们睡觉的样子真让人忍俊不禁。有的同学喜欢在此事上恶作剧,不知是谁大叫一声:“舒老师来了。”因此,睡觉的同学也醒了,玩的也安静了,过后才明白上了当,就问:“谁那么没良心?”当然,引发公愤也是自然的。

  也有一些成绩好的同学,当然不会在这些时候闲着,老师布置的作业,他们会在这个时候赶紧做。因为晚上不知道还有多少补习等着他们呢,所以提前把作业做完也是至关重要的。当然,那也是极少数同学。看着他们认真的样子,好像天塌下来也要做完作业。他们这种精神是值得我们学习的,是值得发扬光大的。

  这时,一个陌生老师走进了教室。我们看了,立刻停下了手中所有的活。这时,老师说话了:“今天的课,由我来代替。”哎,还没玩多久,又来了,麻烦呀。

  其实,在老师不在时,我想不该这样乱,应很安静做作业才对。

  这就是当老师不在的时候我们班发生的趣事,你们又有什么趣事呢,讲给我听听吧。

在课堂的作文 篇7

  不知是谁说的“不在沉默中爆发,就在沉默中煎熬”,以至于在一首叫做《飘摇》的歌中也提到“沉默是煎熬”,叙事作文:发生在课堂的一件事。我想那两个人太有先见之明了。而我,现在也总算体会到了这种感觉,亲身体会了在沉默中煎熬的感觉,同时另一人也体会到了在沉默中爆发的感觉。

  那天是星期二,是我们这一学期最倒楣最害怕的一天,是罗老师最伤心“最绝望”的一天。那是在上第一节课语文课的时候。我们上的是16课《大自然的语言》在上了一小半的时候,故事的帷幕拉开了,“好戏”开始上演。

  罗老师问了一个他认为简单的问题。课文在什么地方说明物候的哪些知识?影响物候有哪些因素?本来,大家就不爱举手,今天也一样。这不,罗老师连问了好几遍,眼光在每个同学的身上扫了好几遍。那眼光像是期待,但我们还是没有人发言。老师的眼光象要穿透我们的心脏,让我们头皮一阵发麻。那眼光,像一块千斤石,压得我们喘不过气来。那眼光更像穿透镜一样,似乎要穿透身体,看到我们心中每一个角落。“为什么不理我?为什么不举手?心到底飞到哪里去了?”尽管他问了好几遍,尽管那眼光咄咄逼人,但大家依然紧闭双唇,我们好似庙里的泥菩萨,一言不发。我们习惯了免开尊口,一开口,好象就会丢掉几百万钱。

  我常听说:“人的忍耐力是有限的。”我想,不只是我,恐怕所有的人的忍耐力也是有限的。在我们好像和罗老师开大玩笑的今天,而我们的罗老师,却更能忍住心中的那股火,避免它引爆炸药,硬是连问了好几遍。可我们觉得自己是金刚不坏之身,不怕炸药,超常稳得起。尽管我们已经闻到了火药味。依旧保持着沉默。教室里静得可怕,听不见一丝杂声,听不见平常上课前的桌椅碰撞声,静得好像可以听见自己的心跳,静得可以听见绣花针掉地。

  从罗老师发火开始,我们一直都低着头,眼睛盯着书,似乎要从书中看出答案,解救这燃眉之急。罗老师要我们把头抬起来。他认为,低着头是在逃避老师的眼光,逃避自己应尽的责任,是“叛徒”,是“逃兵”。抬头的时候,,我觉得,我正在走向悬崖边,想收回脚,却不能收回。我想回答老师的问题,但好像又说不出口。天杀的才知道,我的勇气哪儿去了。

  黑板上,有些泛光,老师的身影映在了上面,黑板上的身影随着老师的走动而飘移不定,我看到的身影,依旧那么高大,像松柏一样挺直。他有着往日的威风,却少了一股轻松的氛围,只有那样的凝固,那样的绝望。我看见老师的脸,不在是以往那样严肃里带着笑容,只有愤懑里带着伤心。

  下课了,老师带着失落的心离开课堂了。望着那个远去的背影,我没有如释重负的感觉,但却夹杂着丝丝愧疚。是啊,沉默不是煎熬吗。

  今天,我们好像做了一件不该做的事。沉默中的星期二,我们有没有长大,有没有懂事呢?因为今天我上了一节觉得很糟的课,是一节老师失望的语文课。在语文课里,我们浪费了时间,浪费了老师的准备。老师太伤心了,大家也觉得无聊极了,但愿今后我们不再这样了。

在课堂的作文 篇8

  “叮铃铃”上课铃响了,混乱的课堂在一瞬间变得安静,过了几分钟,老师还没来,全班又开始乱了,这时我的心里开始犯“馋”了,书包里的那本《鲁宾逊漂流记》才看了一点,刚才看得正入迷上课铃就响了,我的手有些情不自禁了,慢慢的挪到书包的拉链上,“吱”的一声书包拉链看了,正当我如愿以偿的碰到那本书,心头突然一震,不行,我不能看。我一定要吸取上次的教训,不能在上课的时候看课外书了。可又一想,这次老师不在,到底是看还是不看呢?

  正在我犹豫不决时,砰!的一声惊醒了我,不好,老师来了!我以迅雷不及掩耳之势把课外书放进书包并拿出《语文书》和《课堂检测》,然后赶快趴好。

  过了好久还没听到老师讲话,我刚准备起来看个究竟,可突然一想,不行,万一全班都趴着等老师,就我一个人起来就“挂”了,我打消了这个念头,可一听,咦!怎么任新玥还在讲话,不对,怎么全班都在讲话,难道他们都不怕老师了,稍稍抬了一点头看看究竟,一看才恍然大悟,原来是任新玥在拍书让我们安静。

  任星玥这一喊全班都像被葵花点穴手点过的一样,都一动不动的看着任新玥,不约而同的拿出语文书“子曰:学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”

  全班大声的读着,可还有两三个人在聊天,不听话,任星玥也不甘示弱,说:我把你们的名字都记下来,明天交给张老师,嘿嘿!这下国庆节你们就别想出门了,更别说联机打游戏了,他们听了有些怕怕,经过10分钟的争辩,终于都老老实实的坐好开始学习了。

  第二天,张老师一回来就问:“昨天听话没”,全班集体回答:“非常听话……”

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