课堂作文400字

2022-04-03 课堂

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的课堂作文400字9篇,希望能够帮助到大家。

课堂作文400字 篇1

  周四下午,火球般的太阳让我们感到十分炎热。

  第一节课来学的时候,我看见我的同桌化好妆了,她说要去参加表演,妆化的特别浓,头发扎的也很好看,上数学课的时候,我一直看着我的同桌的脸,她那妆容迷住了我,简直太好看了。

  第一节课下课,她就下楼去参加表演了。

  第二节上课,老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒,让穿校服的同学到楼下站队,让没穿校服的同学在教室里抄课文。我们站好了队伍,老师让班长带我们去录播室2号室,我们到了那里,坐到座位上,我和好朋友坐在一起。

  老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子,让一个同学去收橘子皮,一会儿做实验要用的东西。

  老师先让我们玩了一个小游戏,垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后,老师又让我们做了一些小实验,特别好玩。

  老师又让我们玩了变废为宝的小游戏,简单实用。老师还让我们做了一些小手工,真有趣。

  下课了,我和同学们回到了教室。

  今天的课堂和以前不一样,大家都感到很快乐!

课堂作文400字 篇2

  今天,茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。

  上课铃在一刹那之间响起,只见班长大喊一声,开始背成语,我们无精打采地背诵起来:“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中,茅老师大步走了过来,老师开始上课,这次上课有些与众不同,老师先给我们练习思维,老师说:“一个人在沙漠里死了,旁边有一个包,只要打开包,他就不会死,请大家猜一猜。我们“唰”的一下,基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字,我胸有成竹地回答道:“他是从天上掉下来的.,他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说:”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文,并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文,并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读,我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子,茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。

  接下来老师开始提问:“你们遇到过哪一件事最快乐?茅珑瀛第一个举手。他说:“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来,有些人手摸着肚子,手不停的敲桌子,有些人哈哈大笑

  ,嘴张得像一个一个大苹果,有些人笑声传遍了整个校园,茅珑瀛只好败下来了。

  这节课我们在背书声中开始,在欢笑声中结束,真是一堂快乐的语文课。既学到知识,又不乏味枯燥,我喜欢这样的语文课。

课堂作文400字 篇3

  今天上美术课了,同学们依着上课铃声统统坐到自己的座位上,可心中还想着课间时激烈打闹的场景呢!心中总是平静不下来,像是一辆货车要刹车,还要随着惯性向前冲500米,要不然根本停不下来。

  可是我们都平静了,五分钟已经过去了,老师还没来。一个胆大的同学心急,跑出去偷偷从美术老师办公室的门缝里看。看了几眼,咦!怎么回事?没人,这下这位同学可高兴啦!飞奔到班里,刚进门就对大家说:“今天美术课不上了,美术老师开会去了,我们狂欢吧!

  同学们一听一下子就炸开了锅,有的在座位上就跳起了鬼步舞,有的课间没打完的架现在接着打,有的从书包里掏出了本是上课要偷偷看的漫画书,现在可以在光天化日之下肆无忌惮地看了,还有的同学竟然浇起了花,看来是对花卉情有独钟呀!更有甚者竟然玩起了过家家,像搞活动一样乱糟糟的。

  这时一个人影从门口闪过,接着返回来站在了教室门口,是隔壁班的张老师,大家赶紧都坐到自己的座位上,装模作样掏本子拿课本。只有那个胆大的同学还蒙在鼓里,看到大家不闹了就喊道:“同学们,干嘛呢?快快嗨起来!”这时张老师站在了他的身后,这位同学这才感觉不对劲,一转头,吓得往后一跳。张老师说:“干嘛呢?现在就给你们的班主任打电话,让他好好教训教训你们。”刚说完就拿起手机拨通了号码。

  最后那位同学红着脸坐到了自己的位置上,谁知这位不速之客是否给班主任说了,真不知会有一场什么样的暴风雨!

课堂作文400字 篇4

  今天要进行一次有关“团结合作”为主题的课堂游戏,老师把我们分成红黄两队进行比赛,我被分在了红队。到底是谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!

  第一个游戏叫“无敌风火轮”,我们立刻围在一起七嘴八舌地讨论起了比赛技巧,因为谁都不想输给对方呢!

  比赛开始了,我一听到老师喊“开始”的口令,心跳就开始加快,我们队按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一个游戏我们队赢了!我们高兴得手舞足蹈起来,而此时的黄队却垂头丧气。

  第二个比赛是“弹珠接力赛”,可出人意料的是:我们的队员不是夹不起弹珠,就是夹的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遗憾的,我们队在这一个比赛中输掉了,但我们不灰心,我们相信只要再努力一点,就能扳回一城。

  第三个比赛开始了,我们玩的是“背夹球”,这下我们可不能落后了,经过我们队员的相互配合,我们队取得了胜利。最终,我们队以“二比一”的大比分战胜了黄队,我们队员兴奋得简直要飞上天了!

  看着同学们脸上因为胜利而洋溢着欢乐的笑脸,我也开心极了,同时,我也懂得了“人心齐,泰山移”的道理。

课堂作文400字 篇5

  什么是课堂?这是一个令人笑掉大牙的问题吧?课堂,就是上课的西方呗。

  曾经,固执的我也一度认为,只有融合了那朗朗的读书声,那局促的铃声,以及那一本本的书籍的地方,才能称之为课堂。知道,我进入了另一个课堂————

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,我们吟唱过许多春秋的名句,有一次回响在这一片生机中时,我这才明白,这堂课才刚刚开始。

  星星点点的花儿,都争先恐后的从嫩绿中抬出了头,展现了压抑许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,被传染的风吹皱了那一池春水,微波荡漾,柳枝交错。枝尖有挑逗起清纯的池水,有时一片涟漪———他们酝酿着,他们舒展着,释放出了所有的生机勃勃,生活片是欢快的,就像这份活力一般,用不枯竭。回想起自己经历的挫折,又何必执着于此呢?不管成功或是失败,笑一笑,就都过去了。我从这课堂上学到了这微笑,他叫做乐观。

  带着轻快地心,来到了这个被此人。是人呢凄然落泪的秋,在这个世界中,一切都静得可怕,耳里再也没有草儿向上钻地声响,花儿开的放的微颤。此刻,连风儿也停下了欢快的脚步。一步一步走得小心翼翼,但,只有寂静才能表现着一切,心逐渐虔诚。看着生命的远去,也崇敬了自然,感到自己的渺小。这堂课会让你了解,看清自我也是真理。

  自然是一门深奥的学问。在自然中,你会明悟许多。

课堂作文400字 篇6

  “叮……”又是一声铃响,开始了语文课。“同学们,今天我们来复习文言文。”老师在讲台上神采奕奕地讲道……啊??又是一个哈欠,该死!从铃响到现在不过才两分钟,我却已接二连三地打了七八个哈欠了??睡眠开始向我宣战了!说来也是,昨晚看电视看到11点钟。今天全神贯注地上了5节课,刚刚还与作业“奋战”了一中午,何况恰是“春眠不觉晓”之时,哪能不困?

  老师开始考查重点字词了,还好,是全班一起回答。我的睡意更浓了,根本没法驱走。思绪开始漫游,神智开始恍惚。忐忑不安抬头环视一周,发现老师还没注意到我,我长舒了一口气。哪知那瞌睡却缠住我不放,害我马上就回到半梦半醒的状态。

  就这样昏昏沉沉着,不知过了多久,我抬起沉沉的脑袋,听见老师还在孜孜不倦地讲着课。

  啊呀!我睡着了!真是不得了,这是我第一次在课堂上睡着了!我居然会在语文老师的课上睡着了。据同桌精确的计算,我睡了9分47秒!唉呀!真是不应该!这可是我有生以来第一次在课堂睡觉。

课堂作文400字 篇7

  自从这学期的第二课堂开始后,同学们又增加了话题:你选择哪个小组,我们画画可好玩了,我们用计算机做课件……真是五花八门。

  我选择的第二课堂是学计算机,计算机的乐趣真是无限美,就像身在童话里一般,又像在做一个五彩缤纷的梦。

  瞧!这两天我们都在做课件呢!我想,把课件做好后,课件是好还是差呢?不管了,还是继续做吧!这时,唐老师大声而又斩钉截铁地说:“你们快点做,做好了就会获得回报。不是吗?到时候心里还美滋滋的呢!”

  “也对”。我小声嚷着。当然了,一份努力带来一份收获,只要认真,收获就更多。

  第二课堂不仅让我学到了很多知识,还让我交了很多朋友。不过我最喜欢的还是坐在计算机前,拿着一本书,敲打键盘,自言自语地念着要打出的内容。总之,第二课堂带给了我很多欢乐。这种快乐,像泉水般清流澈,像铃声般悦耳,像生命般动听,还像天空般明朗。

  第二课堂的每堂课,我都记得。因为那里面也包含着我的酸甜苦辣。

  第二课堂,我的梦,对于第二课堂来说,我们每个人都是个天使。而对于我们来说,第二课堂真是个童话里的梦。

课堂作文400字 篇8

  今天的作文课上,老师竟然让我们玩游戏。这到底为什么呢?先别管它,还是先做游戏前的准备工作吧!

  老师反复地向我们交代游戏规则:同学们先排成一排,老师喊“一”,我们向右转;喊“二”,向左转;喊“三”,向后转;喊“四”,向前跨一步;喊“五”,不动。做错的人要走出队列,站到大家面前,先鞠一躬,再举起右手说:“对不起,我错了!”起初,老师说“今天,我们要玩一个有趣的游戏”时,我和大家一样热情高涨,可听了规则,我莫名其妙地紧张起来。女生很快到前面排成一排,王诗涵默默地记着规则,我也在反复练习,心想:我可不能第一个淘汰,那样会被别人笑话的。

  游戏开始了,老师喊“一”,我连忙向右转,幸好没转错。旁边的小红可不走运了,转向了左侧。她满脸通红地走了出来,举起右手不好意思地说:“我错了!”接着,老师快速地喊了一个“六”,我还没缓过神来,就情不自禁地举起了手。我小声地重复了小红刚才的话,回到自己的位置,长叹一口气:“我可真不中用,怎么第二个就被淘汰了呢!”激烈的比赛继续着,台下的男生上去捣乱,做鬼脸,在身后做兔耳朵,可大家一点没受影响。经过几轮比赛,王诗涵获胜了。她微笑着回到座位,而那些输了的人则和我一样垂头丧气。

  游戏结束了,老师说:“我们现在来把刚才玩的游戏写下来吧。”哦,老师带我们玩游戏,原来是让我们作文有内容写啊。我拿起笔,开始写起来……

课堂作文400字 篇9

  “请注意!我们班上有一个同学在吃零食!”老师站在讲台上,用严厉的声音说道,目光快速地在教室里扫视一遍,停在了黄灏的身上。

  此时,教室里立刻鸦雀无声,我们也不约而同地把目光投向了黄灏。只见他猫着腰,把零食迅速放在腹部,突然,又好像觉得这里不安全,会被老师发现,便从课桌里飞快地拿出塑料袋,闪电般地把零食放了进去,又熟练地打了一个结,快速地把它挂在课桌侧面的小钩上。最后,他慢慢地抬起头,等待老师怎样发落他。

  “扣分,扣分!”有些男生兴奋地喊了起来,有的竟鼓起掌来,有的大声笑起来。此时,我看见黄灏涨红了脸。又把头埋得低低的,汗水从额角落下来,好像很后悔,又好像在沉思:“真倒霉,被发现了,又要被扣分了,影响我们这一组的成绩,也不知道下课后,他们会不会揍我。”

  他突然用眼角瞅了一下自己的同桌,好像是想求得组员的谅解,又好像在说:“我以后再也不这样了!”

  看到这里,我不禁笔尖一动,写下了这段课堂中的小插曲。

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