我们的课堂作文

2022-01-21 课堂

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我们的课堂作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的课堂作文 篇1

  家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,为充分挖掘家长资源,拓展孩子们的视野,让他们学到在学校内学不到的知识,我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课,第一位到来的就是照片里的郑爸爸,孩子亲切的叫他医生爸爸老师。

  课堂上郑爸爸用亲切的话语,循循善诱的解答孩子们的问题,让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题,精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频,让孩子们知道了吃这些零食的危害,并且还给做了个实验,让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的,触目惊心,给学生的触动很大,或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识,孩子们听得十分认真,看看照片中的孩子们真是无比投入呀!

  让家长走进课堂后,不仅孩子们大有收获,我们的家长也深有感触。他们有的说:“现在的孩子的见识面越来越广,我这样在某一方面也算一个专家吧,面对孩子一个又一个的问题,我有时也真是无从着手!”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛:“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子,要使每一个孩子的各方面素质得到提升,也真为难我们的老师了!”

  现在这一届孩子已经毕业了,但是回忆起他们和他们的家长,我依然有很多美好的回忆,可能也因为家长课堂让我们走得更近,接触更多吧!我想,当这些孩子们回忆小学生活时,一定也会和我一样,记得带给自己丰富多彩知识的家长老师们!

我们的课堂作文 篇2

  真的走出校门做问卷了,发现困难亚历山大。

  走进一个小区,人行道上空无一人,只有树叶缓缓飘落下来。人都去哪里了?突然,一位小姐姐出现在我的眼前。我飞奔过去,但是却换来了声我没空。

  阿姨,您好!打扰你一下。叔叔,能帮个忙吗?

  我们像无头苍蝇一般,在街上走着。哎,这么多的问卷。到什么时候能发完啊?

  来到了商场,我直接跑到了最前面。四下搜寻,许多商铺都关上了门。这时,我看到一位小姐姐坐在凳子上。本想一个健步冲过去,可还是犹豫了好久,毕竟,今天受挫感太强了。最后,我还是鼓足了勇气走了上前。我叫了一声姐姐,她并没有转过头来理我。看来,又该是一次失败了。我有点沮丧,转身想要离开。没想到姐姐转过声来说:同学,你刚才是在跟我说话吗?我没注意听,你能再说一遍吗?我的心跳开始加快:我是来自东方理想学校八年级学生,正在开展走进社会课程问卷调查活动,你能帮我填一下问卷吗?我有点紧张,声音也越来越低。

  好啊!

  姐姐接过了问卷。上帝终于为我打开了那扇门,我终于破零了。

  问卷调查继续着。我们越来越有经验。不同的人,我们会采取不同的策略。老人家,我们就扮可爱;同龄人,我们就套近乎。慢慢的,羞涩和忐忑远离我们,自信和大方与我们为伴。

  走进社会,我们会发现学习无处不在。与人交流,我们学会了交际;制定调查计划,我们学会了统筹安排;设计调查表,我们学会了查找和整理信息;统计数据,我们学会了分析和总结。一个简单的活动,我们学到了很多本领,得到成长。

  时代在发展,共享经济深入人心。我们调查的共享单车,已经深入人心。很多人都使用过共享单车,它为我们的生活提供便捷。当然,新生的事物,一定会存在问题。共享单车的有序摆放、规范使用,是本次调查中大家反映最强烈的问题。大街上、小区里,无序停放,报废的单车,正成为新生的垃圾,影响着环境。如何解决单车的问题,让它更好服务于大家,也是一个迫切需要解决的课题。社会发展,是我们共同的责任。

  社会,是最大、最鲜活的课堂。让我们一起走出校园,走进社会,去体验更真实而鲜活的学习吧!

我们的课堂作文 篇3

  11:30分,不知是哪个家长的手机响起了那个铃声:“北京时间,十一点。”这个声音,将我们今天美好的课堂结束。

  英语,大概是我们90后孩子周末必修课程吧。不知道大家的英语班是什么样子呢?为大家介绍一下我的英语课堂吧:

  它,容纳的人数并不多,只是简简单单12个人;它,学习场地并不大,只是普普通通60平米;它,平凡却不平庸。每个周末的10点——11点30,都是 我一周来最盼望的时间,因为这个时间段,会有11个朋友陪我学习知识、听我倾诉心声、看我释放心灵。他们,就是从幼儿园时代便和我亲密无间的老师、同学! 算算看,他们和我相处的时间,比我和爸爸妈妈待在一起的时间更长;想想看,他们和我之间的对话,比我和其他人说出的话语更多。我们在一起共度了9年的时 光,以后,还将继续……

  我们在一起,并不是老师、同学的关系。可爱的英语老师,就像是我们学习中最温馨的家,在她身旁,不会有严厉的指责、不会有紧皱的眉头,充溢的,全部都 是甜甜的“乖孩子、听话”。这或许,在大家眼里只是哄小孩子玩的话语,但是在我们11个孩子心目中,这些话,远比直白的`“好好学习”更美丽。优秀的同班同 学,就像是直通我心底的一座桥梁、纽带,我并不愿意把心中的话告诉太多人,就是喜欢一个人深埋着,开心时,拿出来给自己欣赏。但是他们,好像一个个都拥有 透视眼,我心里想着什么,他们一猜便知,而且从不会有错误。就是这样一个幸福的小家庭,就是这样一群相亲相爱的朋友、家人,我们在一起,无话不说、畅谈天 文、下晓地理,时不时,还会‘晒晒’自己一周的生活。

  这个小家庭,和世界上所有家庭一样,也会发生争执:会有两个伙伴因为笔袋、笔盒的碰撞,而吵架;会有几个孩子因为课上的玩世不恭,而惹来其他人的不 满;会有老师的一些苦口婆心,让孩子们一时不能理解;会有一些家长的不知情,误会了老师和我们的‘心灵游戏’……但是这一切,并不会让我们的家园破损,反 而,像一层层胶带般,将我们紧紧的、黏在一起,不分开。我很开心、很庆幸,我没有在幼儿园毕业就与他们分开、不联系;我同时也很骄傲、很自豪,我有一个像 温馨家园般的周末课堂。

  我们之间的趣事、傻事、严肃事、可爱事,数也数不尽、道也道不完,就像是一条条江河分支,走到哪里,都会想起……我们会在英语课堂上为朋友开生日 party,然后把自己弄得脸上都是蛋糕奶油,害得出去被别人像外星人看待;我们会在英语课堂上为大家表演解闷,谁都不会害羞,全部都是颠覆形象、释放出 真实自我,也可以说是本色出演;我们会在英语课堂上悄悄为老师准备节日礼物,会因为送给老师的音乐杯子不出声,一个个气鼓鼓找商家理论;我们会在英语课堂 玩儿起当下最流行的“雷人语句”,以至于送报纸的阿姨以为我们都是‘小疯子’;我们会在英语课堂上……

  这片沃土,会在每周末为我们开放、只是我们、也只属于我们;

  这个大家庭,会时时刻刻牵动着我们的心,这种感觉,只有我们、也只属于我们;

  这个让我们流过泪水、笑出鼻涕、玩到腿酸、疯致无我境界的小课堂,是我们一辈子、永远永远最美丽的回忆!

  属于我们、只属于我们……

【【必备】我们的课堂作文3篇】相关文章:

我们的课堂作文八篇01-15

我们的课堂作文3篇01-14

我们的课堂作文九篇01-03

我们的课堂作文7篇12-30

我们的课堂作文(10篇)11-08

我们的课堂作文六篇10-29

我们的课堂作文8篇10-24

我们的课堂作文四篇10-21

我们的课堂作文三篇10-17

我们的课堂作文五篇10-13

课堂作文 精彩的课堂作文