课堂上的一件事作文

2021-06-25 课堂

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的课堂上的一件事作文范文(精选10篇),欢迎大家分享。

  课堂上的一件事作文1

  从小到大,我用过的旧课本、旧笔记什么的都被我珍藏着,总想着以后弟弟上学,可能用得着。今天我寻找一本旧书,不经意间发现了一个作文本。

  那是我小学五年级的作文本,那时带我语文的老师是刘老师。现在看到了它,不禁让我想起了那段傻傻的日子。

  小时候的我特别害羞,在家里见生人就躲,哪怕是敬爱的外公外婆;在学校不敢跟老师同学说活,更不用说课堂上当众回答问题了。

  那时刘老师上课总爱找一些同学念自己的作文。小孩子谁没有个虚荣心呢。班里的同学都很兴奋,一个个小手举得高高的,涨红了脸喊道:“我!我!”我心里也期盼着老师能读一读我的作文,当然不是让我读,而是老师读。那天日子很平常,刘老师来上课,怀里抱着一摞作文本,进教室就让几个同学读作文,我听着觉得都不如我写得好。

  正想着呢,老师喊我的名字:“李梦晴同学,你的这篇作文写的很好,你能上来读一读,让我们都欣赏一下吗?”望着老师期盼的眼神,我的脸一下子发热起来,心“怦怦”的狂跳不已。我把脑袋埋在自己的双臂里,脸紧贴着凉丝丝的桌面。“李梦晴读一读,李梦晴读一读……”同学们也一遍一遍的呼喊。

  这时我感到刘老师来到我的身边,轻轻地说:“给自己鼓鼓劲儿,别让大家失望呦!”足足有一分钟,我抬起头,看到刘老师的信任的鼓励的目光,终于扭扭捏捏的站立起来。“李梦晴同学是第一次读,就让她在自己的座位那儿读吧。”刘老师似乎是征求大家的意见。

  我接过刘老师递过来的作文本,终于开口了。我的声音低的只有我自己能听得见,而且磕磕巴巴的,读不成句子。刘老师始终站在我的身边,耐心的听着,教室里十分安静。

  终于读完了,我觉得浑身都是汗,刘老师第一个鼓掌,立刻教室里响起热烈的掌声。

  这件事已经过去很久了。说实在的,我知道自己的朗读以及作文是不配那掌声的,但那次的经历,那热烈的掌声,我一辈子都不会忘记。从那以后,我慢慢的学着敢给人说话了,课堂上也开始主动发言了。在那段傻傻的日子里,刘老师真诚的帮助了我,我一生都不会忘记。

  课堂上的一件事作文2

  下午第三节课,由五年一班的沈老师给我们上习作指导课。

  课上到一半,沈老师说为了展示我们五年七班的风采,要选一名同学到台前背诵一篇古文。听到这篇古文的名字,我心里不由得“咯噔”一下。完了、完了、完了这篇古文我听都没听过,更何况背了。

  这要是叫到我,我不会背,同学们还不得笑话我,要光是自己班的同学还不算什么,关键还有校领导在听课呢!到那时,我丢的就不是自己的人了,而是给整个五年七班都抹黑了。

  我越想越害怕,于是我低下头,心里默念道:“别叫我,别叫我,希望老师千万千万别叫我。”果然我的祈祷奏效了,老师叫到了何雨菲。我以为提问这就结束了,紧张的心不由得放松下来。可老师又说,这么好的展示机会,男女同学都要出一名代表,咱们再请一位男生背一下。

  我刚落下的心忽的一下又提了上来,这回要叫一名男生,我被叫中的几率就更大了,我的心里比之前还要紧张。幸好老师叫到的是杨奥。我的心像坐过山车一样,一会上一会下。

  经历了这次事件后,我一定要多背古文,如果再有像今天这样的情况,我就可以骄傲的举起手,流利的背诵下来。为自己,为五年七班争光。

  课堂上的一件事作文3

  周二的下午,寒风呼啸,但微弱的阳光照在我们身上,还是有些暖意的。

  体育课迎来了一个调皮可爱的班级,当然是用最好的“自由活动”来招待我们啦!同学们一拥而上,体育器材室里霎时间挤满了人,羽毛球、篮球很快就被一抢而空,我也抓起一个球拍,奔向操场,打羽毛球去了。

  操场上的人很多,我和孙同学对战王昕蕊和朗钰琪。我们打得兴高采烈,毕竟孙同学可是打赢过新加坡一所小学的羽毛球教练的。比赛开始了,由对方先发球。她们发了一个中等高度的球,我知道,这是我的主场。

  我举起拍子,轻轻一拍,球就自己飞了回去。很快,一个难度较高的低球就“滚”过来,这不是我能接得住的,便自觉地退到一边,给孙同学让出了位置。孙同学向我点了点头,微微弯下了身子,手反抓着球拍,然后以迅雷不及掩耳的速度往前一拍,球又乖乖“滚”了回去。我们俩如此默契,真是“黄金搭档”啊!

  又来了几个同学加入了对方的行列。我和孙同学原本的“战术”都被打乱了。一个高球飞过来,孙同学示意我躲远些,然后下蹲,起跳,挥拍,好一个扣杀!我不禁鼓起掌来,但我又开始担心了,孙同学的必杀技已经泄露出去了,这下我们赢的机率可就少之又少了!

  又一个球飞了过来,我瞄准了目标,用力一挥拍,但迎接我的却是一阵莫名其妙的疼痛感。我下意识地用手摸索着疼痛的“发源地”。竟是耳根与太阳穴中间的位置。我揉了揉那儿,抬起头,发现是孙同学一不小心把拍子打中了我的耳朵。

  看着他满脸的歉意,我笑了笑,安慰他:“哎呀,我没事的啦!你看,又不红又不肿的,没什么大不了。”但不管我怎么说,他都是闷闷不乐的,打球也是心不在焉的,每过一会儿,他就会问我有没有不舒服。在这样的状态下,怎么能打得好球呢?我们自然败下阵来了。

  虽然这堂课温暖的阳光只有一点点,虽然我们并没有赢得这场比赛,但我的心里却是暖洋洋的`。

  课堂上的一件事作文4

  下午的书法课上,同学们都在专心致志的写字,只有一个开学上小学一年级的男孩儿还在嘟嘟囔囔地说个不停,他活泼好动,胖嘟嘟的脸庞充满了稚气。

  班长发现他的背趴得太低了,就过去指责他坐姿不对,背应该直起来,他就故弄夸张,把背直得,不对,是挺得都看不见本子了。班长很生气,批评了他好几回,让他把背趴得低点,但他无所事事的样子“嗖”得一下又把背趴得离本子只剩下一厘米了,班长气得脸通红,也奈何不了他,就通报老师了,老师瞪了他一眼,打了他的屁股一下,但他还是嘻皮笑脸地朝老师笑。

  湛博宇同学写完了,就朝老师大叫:“老师,写完了!老师,写完了!”“知道了!真够我操心的了!”老师气急败坏地说。在老师检查作业期间,他一点也不认真,有一个同学去了卫生间,回来后老师问他冲没冲马桶?同学说冲了。湛博宇同学听到这儿,突然冒出一句:“这有什么了不起,我上……”“行了,别说了。”老师让他停住嘴。但小湛并不停嘴,仍大声说道:“这有什么了不起,我上大便从不擦屁股!”

  “哄”大家可乐呵起来,教室里的同学,教室外的同学(教室中央有一面墙,有大门的空间叫屋外),都哈哈大笑起来,上气不接下气,有的同学眼泪都笑出来了。外面的同学都朝里面看,边看边笑,都觉得这个小不点太天真太可爱了。

  下一节课时,有些同学也制造了些欢笑,学毛笔字的一个同学说自己是大便超人,往后一靠,就把后面同学的墨弄到了自己的身上,身后黑了一大片。

  充满笑声的课结束了,它让我们知道了什么叫快乐,什么叫滑稽,多么有趣啊!哈哈——

  课堂上的一件事作文5

  复习减法时,我在黑板上画了4个圆,然后用斜线划掉一个,我想让孩子说说图意:“原来有4个圆,去掉1个,还剩几个?”有孩子叫陈思韵说:“原来有4个包子,杨老师吃了1个,还剩几个?”我立刻表扬说:“你的想象力真丰富,表扬你。”后来有孩子用“4个苹果”、“4个果子”、“4个汤圆”来说图意,不过都是被杨老师吃了一个,我顺口说:“孩子们别都让杨老师吃,我都快撑着了”。

  教室孩子们都笑起来,连那几个经常做小动作的孩子也跟着乐起来。孩子们很开心,学习的效果也出奇的好。我很佩服孩子的想象,希望他们能茁壮的成长。

  课堂上的一件事作文6

  “哈,哈,哈……”是哪个班的笑声啊?不用说,那肯定是我们班的笑声了。想知道我们为什么开怀大笑吗?就请你看下面的内容了。

  那天,我上课迟到了,我一进教室,同学们就哈哈大笑起来。难道是我穿错衣服了,没有啊,我百思不得其解,就去求助同桌,一开始她怎么都不给我说,后来在我的百般求饶下。

  她终于告诉我,在我来班之前,班长正苦口婆心地劝说他们别说话,可他们怎么都不听,这时班长灵机一动,使出了绝招,班长对大家说老师来了,教室里顿时哑雀无声,就在这时,我忽然推门进来,同学们就哈哈大笑起来。

  我知道后,也忍不住笑了起来,正在这时老师又进来了,可我们还是都忍不住在笑,老师知道了事情的原委后也忍不住开怀大笑。

  这真是一节最有趣的课了。

  课堂上的一件事作文7

  上数学课的时候,老师正在讲作业。忽然,小刚的笔掉在了地上,他弯下腰正在找笔,老师看见了说:“小红,你旁边有一只大老鼠,快把它揪出来。”于是,小红把小刚拽了出来,老师笑着说:“这是大老鼠吗?”同学们听了,哈哈大笑起来。

  小刚疑惑不解地说:“我是小刚,我不是大老鼠。”老师笑着说:“你不是大老鼠,那你怎么钻在桌底下了呢?”小刚恍然大悟,不好意思地说:“我的笔掉了,我在找笔。”

  老师笑着说:“好端端的,你的笔怎么会掉呢,难道它会自己飞吗?”小刚红着脸说:“我没有听课,在玩笔,所以它就掉到了地上。”听到这,同学们笑得更厉害了。

  老师拍了拍手,教室里顿时鸦雀无声,老师说:“同学们,上课的时候一定要认真听讲,不要三心二意地,不然你们就会错过很多知识的。”大家听了老师的话,都认认真真地听讲了。

  这一堂课你觉得有趣吗?我从欢乐中学到了许多知识。

  课堂上的一件事作文8

  星期四早上第二节数学课上,老师在讲卷子,“角的度数与角叉开的程度有关”这道题,许多同学都错了,老师就一边用胳膊比划一边讲。她怕那几个上课不认真听讲的同学不会,就挨个把他们叫起来。

  叫到小华时,他回答与腿有关,顿时教室里的同学哈哈大笑。叫到小明时,他回答与胳膊有关,我们抢着举手,让老师叫我们起来回答问题。

  小李回答与腿的长度有关。同学们都快把肚皮笑破了。老师一气之下,开了个玩笑:她一边比划小华的腿,让他把腿慢慢叉开,并说:“看,这个角度越来越大了。”老师说:“这就是上课不听讲,一叫起来什么都不会的人。”

  看来上课认真听讲太重要了,如果上课不认真听讲,不但害了自己,还成了别人的笑柄。

  课堂上的一件事作文9

  一天,我们在语文课上,老师在黑板上写了几行字,老师写的那几行字,我有点不记的了,哈哈哈!

  然后,老师让南边的同学写人名,当然可以自己想名字。我们中间的写地方名称,北边的写在做什么事情。老师话间刚落,同学们就讨论起来,老师让我们写这些干什么呢?可是张老师还是没有告诉我们。

  想知道我写的是什么吗?我写的是地方名称,悄悄告诉你是“花园边”。片刻,我们把纸条都交了上去,保密了一会的张老师终于告诉我们了,这是一个游戏,每组里抽出一张来,就能连成一句话。

  紧接着,老师抽了一张,上面写的是“迈克”,在云朵里吃着美味的糖块。哈哈哈哈!教室里到处是笑声,乱成一锅粥。下一个是“麦克风”在珠穆朗玛峰山顶上吃着美味可口的方便面,下面是三个,四个,五个——

  教室里的笑声始终没有停下,直到下课,同学们才止住了笑声,这真是一节欢笑课呀!

  课堂上的一件事作文10

  今天,张老师大步流星地走进教室,故作神秘地说:“我带了一袋核桃。”听了老师的话,我丈二和尚摸不着头脑了,想:老师葫芦里到底卖的是什么药啊,是不是要给我们吃啊?我刚想入非非时,老师就揭开了谜底:徒手砸核桃,不能用任何的工具。天啊,这么硬的核桃竟然不用工具?要用手砸?这不是开玩笑吧?一大堆问题在我的头脑里盘旋。

  老师简单地讲了规则之后,比赛就开始了。可同学们顾虑重重,竟然没有人愿意上去。张老师就让李厚载第一个上去砸。只见他快速走上讲台,精挑细选了一个小核桃。他面容紧绷,目不斜视,看上去非常紧张。磨磨蹭蹭了一会儿,终于开始砸了。

  他左手使劲地捏着核桃,右手紧握拳头,往上一举,再使劲往下一砸,只听“嗖”的一声,核桃飞走了,我们笑得嘴角都咧到耳朵边了。李厚载有点不服气,又重新拿稳核桃,小核桃昂着头,好像在说:“我现在已经伤痕累累了,别折磨我啦!”

  可小核桃怎么说都没有用了,因为李厚载是不会听见的,他又紧握拳头,一根根青筋暴露了出来,看来这回李厚载是下来狠心了,他大力往下砸,可小核桃像是对他的手施了魔法,总是砸不准,小核桃又像超人一样飞了出去。李厚载耷拉着脑袋回到了位子上,小核桃好像有点得意了:“李厚载,你想砸我,可知道我的厉害吗?哈哈!”

  接下去张老师叫了徐慧慧上场,她可是我们班女生最强壮的,我们对她信心满满。只见她举起手,咬着牙,对准目标,一拳下去,“啪!”核桃应声而碎。我们都大吃一惊,纷纷赞到:“哇!女中豪杰!居然打败了男生,真是厉害!”而徐慧慧也是昂首挺胸,拿着老师奖励给她的核桃得意洋洋地回到座位……

  过了不久,终于轮到我上场了。我十分紧张,因为我怕砸不中,那可就太丢脸了。我很想打退堂鼓,可是又不行,因为同学们都盯着我,我只好硬着头皮上去了。我小心翼翼地用左手扶着核桃,右手使劲地往上一举,可惜我没抓稳核桃,核桃也从我的手底下溜走了。老师又给了我一次机会,这回我吃到了香醇的核桃,真是幸福!

  游戏继续进行着——俗话说:“人不可貌相。”核桃不也如此吗?小小的、毫不起眼的核桃也具有如此顽强的生命力,真让人佩服。

【课堂上的一件事作文范文(精选10篇)】相关文章:

1.课堂上的作文范文

2.课堂上的一件事作文

3.课堂上作文范文

4.课堂上的不速之客作文精选

5.课堂上的趣事作文范文

6.课堂上的笑声作文范文

7.课堂上有趣的一件事作文

8.课堂上的一件事作文15篇

上一篇:什么课堂作文 下一篇:不一样的课堂作文400字