不一样的课堂作文

2021-02-04 课堂

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的不一样的课堂作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  不一样的课堂作文1

  “课堂”这个词,想必大家再熟悉不过了,不就是“学习,学习,再学习”吗?可“不一样的课堂”您听过吗?这次我们来到了紫薯山庄,体验了一回不一样的课堂。

  经过短暂的集合后,我们满怀期待地踏上了这辆大巴车,在车上,我们也展开了活动,并点播了时下最流行的歌曲,欢声笑语充满了整辆车。

  到达目的地,我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜,一身运动装,衣着一丝不苟,腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地,整过队后,进行分组,并在特定的旗帜上,写下了队名。

  首先,我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板,纱布和三角巾,示范包扎过程。告诉我们包扎时,纱布要打开,再进行包扎,并要把可塑板全部包住,包紧。讲解过后,又请了个同学上来演示。一系列流程过后,就让我们两两联系,我拿来材料,对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板,让她贴着手肘,然后将纱布展开,小心地缠住可塑板,塞好剩余纱布,然后拿出三角巾,调整好角度,将手挂在三角巾上,并把三角巾挂在脖子上,打了个活结,简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎,我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。

  紧接着,是“火线穿越”,是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时,要用手捂住口鼻,猫着腰,搭着前面那个人的肩,快速逃离。教练讲解和演示之后,我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰,搭肩,捂口鼻,一丝不苟。一声令下,我们出发了,大家越跑越快,甚至有些跟不上了。在窗口的地方,我们就弯低一点,墙壁的地方我们弯高一点,随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。

  下午的搭帐篷,让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好,然后插入相应的孔里,把内帐搭好后,又搭了外帐。这整个过程,如果没有合作力量,是很困难的。

  这次课堂,让我知道了许多平时接触不到的知识,让我受益匪浅。

  不一样的课堂作文2

  要是往年,我们这个时候都已将开学了。然而今年却不同,因为全国上下都在与新型冠状病毒作战,我们作为中国的未来,虽然不能赶赴战场与白衣天使们并肩作战,但是我们可以宅在家里不给国家和白衣天使们添麻烦,同时还可以好好学习,为以后能做一个对国家有用的人才努力。

  在这特殊的日子里,学校为了让我们所有学生,能够顺利的完成阶段性的学业,决定用网课来帮助大家学习,今天就是网课的试播日,第一节课是语文,语文老师试播了几次之后,终于可以讲课了,虽然是的次数有点多,但是讲的很好。第二节课是数学,数学选的联播模式,也就是全年级多个班级一起听一个老师讲课,感觉这种方式很新奇,同时也让我感受了别的老师的讲课风格,真是别具一格。第三节课是英语课,英语老师没怎么调试,就顺利的讲到了下课,因为昨天没课的时候,英语老师已经调试过了,看来无论做什么事,都应该事先做准备,这样就不会手忙脚乱,还能有事半功倍的效果。第四节课是政治课,政治和数学一样也是采用多班级联播的模式,这样不仅减轻了直播平台拥堵的压力,同时也减轻了老师们的压力。

  上完所有课后,夜幕已经降临了,我赶紧匆匆忙忙的吃完饭,就开始做老师们布置的作业了,等我做完所有作业,已经很晚了,然后就拖着疲惫的身体躺倒久违的被窝里美美的睡到了天亮

  不一样的课堂作文3

  春节来临的时候,铺天盖地的新冠肺炎疫情也席卷全国,妈妈让我们不要出门,下楼也不行。我不禁怀疑,病毒有这么可怕吗?

  没过多少天,妈妈朋友圈上有信息说旁边有小区出现感染者了,整个小区都被封了。再过几天,公交车都停了,温州高速出入口都封了。奶奶回来说小区不能出门了,每户人家2天才能出一个人,还要拿通行证,验体温之类的。哇,原来疫情真得这么严重了啊,我要乖乖待家里,不去外面添乱了。眼看马上要开学了,老师却来通知,开学时间延迟,改为在家上课。延迟开学,太好了,我暗暗高兴着。可是在家上课怎么上呢?

  星期一早上我还在睡梦中,就被闹钟拉起来上课。早读,做操,怎么还跟在学校一样啊!“妈妈,我能不能再睡会儿啊?到时间上正式课了再来?”我这想法一说出就被妈妈狠狠批了一顿。唉!一个人早读,做操一点兴趣都没有。

  第一节语文课开始了,“停课不停学”——老师的声音伴着身影出现在电脑上。声音很轻,调到最大了还是有点听不清,我有点注意力不集中。妈妈想到一个办法,用手机APP登陆,调到与电脑同步,这样,我就可以听着手机的声音,看着电脑大屏幕,舒服多了。一边听课,一边做笔记,20分钟的课一下就上完了,比平时的上课时间少多了。我正想放松一下,玩玩电脑,老师的微信就发过来了,要我们做练习题,还要拍照发给她。老师肯定有千里眼的,要不怎么就抓准时间监督着我们呢?真希望老师也偷懒一下。

  一天的课好少,早早就上完,然后看班级优化大师写作业,提交作业。网络上课有点很好,就是我不懂还可以再重新去看视频。但是我还是想回到学校,跟同学一起上课学习,这样的学校生活才有趣味。

  新冠疫情,你快过去吧!我们好像回到正常的课堂。

  不一样的课堂作文4

  在缤纷的人生旅途中,我们品味着酸甜,吞咽着苦辣。可有一种力量会使我们在前进道路中的脚步变得更加坚定与无畏。这便是父母的启迪、支持与关爱。

  记得,去年暑假里的一天,我们全家出门旅游。在大都市繁华的街道上走了许久,我的脚上磨出了许多小水泡。爸爸和哥哥却好像没有看见一样继续在前面走着,而我由于顾疼孤零零被落在了后面。看见他们轻快的步伐、满心的愉快,我的心里莫名升起一丝羡慕。可这羡慕又能怎样,不愿在众人面前掉眼泪的个性,让我咬牙忍着疼痛,拖着可怜的小脚丫往前赶路。爸爸终究不忍将我落下太远,走到我身旁说:“前面有一家药店,我给你钱,你自己去买创可贴。”我像是抓到了救命稻草:“爸爸,你陪我去呗!”爸爸微笑着看着我:“乖女儿,你自己去吧,爸爸相信你能行!”我有些不情愿,可又不肯认输——自己不行。我一瘸一拐地买来创可贴,自己找了个安静的地方脱下鞋袜,细心地贴在破了的水泡处……

  生活中,爸爸在许多事情上都是交给我自己处理。有时,我很生气;有时,会有些委屈:我的爸爸为什么和别人的爸爸不一样呢?慢慢地,我长大了,也明白了。我为有这样一个爸爸而高兴、自豪。爸爸让我学会了坚强,让我变得更加自立自强,使我真正明白了在大树下不受风吹雨打的树苗是难以成才的。

  我的人生旅程才刚刚开始,可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或浅,或正或歪的脚印。我知道,有了爸爸——这位我一生中的导师的指引,我一定能走的更稳、更远、更精彩!

  不一样的`课堂作文5

  不一样的课堂到底不一样在哪呢?今天,我就上了一堂不一样的课。

  一早,我就按照在学校里的作息时间起床了。这堂不一样的课首先不一样在上课的地点,最近由于一些原因,学校里要求我们在网上上课。怎么样?这样子的课堂不一样吧!

  洗漱完后,我就开始自主的上早自习,我拿起语文书站在窗子前大声的朗读了起来。之后等到网上上课时间到了,我这就坐到了家里的电脑前规规矩矩的上课了。虽然说,这堂不一样的课让我感到很新奇,不过当在画面里看到老师的身影,听到老师的声音的时候,我仿佛一下子回到了课堂上一般。

  老师在线上,隔着屏幕给我们打了声招呼,老师摇了摇手,然后朝着我们道:“同学们好,今天开始就要线上教学,我已经准备好了,同学们准备好了吗?”只见,同学们一个个的在对话框里回复准备好了。随后,老师清了清嗓子,开始讲新课。

  这一堂课的秩序比想象中的要好,老师每讲完一个知识点,老师就要听懂的同学回复1,若有疑问的就回复2。同学们的回复中,1是最多的,原本老师还有些不相信,毕竟之前在教室里上课的时候每讲完一个新的知识点,几乎会有小半的人会举手提问。所以,这次老师说他要抽查几个同学,看我们是不是真的听懂了。

  这一节课下来,屏幕里的老师心情好极了,显然对我们这认真的程度感到满意。老师一开心,线上的同学们一个个的心情也好极了,都在回复着老师讲课讲得好。

  不一样的课堂也有着一种不一样的学习氛围,这一堂课,同学们的学习似乎更加的积极热情了。

  不一样的课堂作文6

  大自然的美,大自然的绿,大自然的好,大自然也是课堂。当你游历名山大川时,领悟大自然的美好时,便学会了陶冶情操,启迪心灵:大海教诲我们胸怀要博大、宽容;翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂,是多姿多彩的课堂,我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。

  我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立;我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀;我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大,它就是我的“好朋友”——松树。

  你生长在光秃秃的山岭上,生长在孤独的山岭上,没有同伴,也没有快乐,陪伴它的只有一丝丝干燥的风,只有那生长在地上的杂草。没有人浇水,也没有人施肥,更没有人护理,而你却依旧在旺盛的生长,饱经岁月的沧桑,而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀!

  风雪可以打湿你的衣裳,雨雪可以冻伤你的皮肤,风雪来临了,那风雪压折的枝条或大或小,你却仍屹立在山顶峭壁上,不腐不朽,仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着,不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松,青松挺雪直。要知松高洁,待到雪化时。”

  松树那么坚贞不屈,而我呢?对于松树来说,我是多么的弱不禁风呀,想着,我便想起了我生活中的记忆,那是在军训的时候,在一个多云的天气中,我们军训了一天,这是个很好的天气,可是我却仍不知足,还时不时抱怨:“唉!真累呀!好累!”我现在想起都好后悔,我连一点困难都经受不住,更何况是大困难呢?我真懦弱!

  大自然也是多姿多彩的课堂,这也是课堂,生活中的这一课堂带给了我许多许多!

  不一样的课堂作文7

  每一次,我们上英语课时,大家都会忐忑地望着老师那副严厉的面孔,但今天这堂课似乎有点不一样

  英语老师推开门,走进了教室。和往常一样,老师皱着眉头,绷着脸,一手端着水杯,一手拿着课本:“现在我们开始上课!”话音刚落,老师点开了上课的课件,课件题目刚刚出现在屏幕上。突然,老师就像变了个人似的,甜声软语说道:“hello”这,让我们全都惊呆了!

  刚上课没几分钟,一个同学就故意开始捣乱:“那几只动物为什么不是胖胖的?为什么不是凶猛的?为什么不是聪明的?老师您是不是打错了?”顿时,我们全班都哄堂大笑,大家似乎都忘记了现在还是上课时间。教室里,乱成了一锅粥,就连老师也跟着笑了起来。

  可能是这笑声实在太夸张,不一会儿,校长进来了!批评了我们,也说了老师。

  送走了校长,门刚一关,老师整顿了课堂纪律,继续开始上课。尽管如此,她的声音依旧是温和的,这让我对老师拥有了一份不一样的感情。

  课间休息时,一位同学说:“哎,你们说老师今天怎么这么不一样?”另一位同学又说道:“要不我们去问老师要一颗最近特别火的那个糖果吧!看看老师是不是真的变得温柔了!”全班同学还没讨论完,老师就又皱着眉头,走进了教室。但这一次,大家却惊奇的发现老师手上真的拿着糖还是最近很火的那种。“同学们,你们谁要糖自己就上来拿吧!”全班同学就如闪电一样拼命跑到讲桌前,你拥我挤,生怕自己吃不到,有些人甚至还拿了两颗、三颗最后,全班同学都拿到了糖,那糖变得格外的甜。

  从今以后,我想英语课都会变得不一样。这节课让我收获到培养师生感情的教育方式不一定非要严肃,也让我感到老师对我们的爱。

  不一样的课堂作文8

  我的童年是快乐的,有趣的事情如同天上的繁星光芒四射。

  一天,我来到快乐学校,老师跟我们说,今天要去紫盖山广场上户外课。我们听了高兴极了。我们跳着、叫着、喊着地冲出教室,迅速排好队,等待着老师说“出发”这两个字。老师终于说了了口,我们像梅花鹿一样一边走一边跳跃地向广场跑去。

  到了紫盖山,那里的景色真美啊!青草绿地,树木葱郁,真是景色怡人,让我们感到心旷神怡,神清气爽。我们拉着手围成一个圈席地而坐,准备来玩击鼓传花。老师把鼓放到中间,老师把眼睛一蒙打着鼓,吸引了大批的人们,还有两个不到三岁的小弟弟来和我们一起玩呢!只听见鼓声越来越快,我们的手也飞快地传着花,我心里想:千万别到我,千万别到我。花在我们手中像波浪线似的跳跃着。突然鼓停了,花落到了我的手里,我心想:我这张乌鸦嘴说什么来什么,早知如此我就不说了。我不好意思地站了起来给大家背了首诗……

  击鼓传花玩好之后,我们又玩了丢手绢,第一个是张一然去,我们一边拍手,一边唱“丢啊,丢啊,丢手绢”……张一然跑了两圈才把手绢丢给了黄林炇,丢玩后她装着若无其事的样子继续跑,我们都忍住笑,可有的同学憋不住了提示黄林炆,黄林炇这才反应过来,她回过头来,发现手绢在自己身后,一把抓起手绢努力地追着张一然。我们也卖力的叫喊着“加油!”“加油!”……张一然已经跑了两三圈了,肯定跑不过黄林炇,所以黄林炇快速冲过去一把抓住了张一然,最后,……

  这次的户外课真难忘啊!我希望以后学校要多组织这样的课。

  不一样的课堂作文9

  你有没有参加校外的培训班呢?比如奥数培训班,英语培训班,艺术培训班等等。嘿嘿,我就参加了一个英语培训班,这个英语班真是太太太(以下省略N个太)搞笑了。我捕捉了几个镜头给大家看看:

  NO1豹子。

  一天,我们在英语班写<<课课练>>,有一到题“写出十个动物名称“,什么老虎,狮子,大象都不在话下。我突然想起了“豹子“这一名称,豹子用英语怎么写呢?我便问了一句:“豹子用英语咋写?“一阵沉默过后,传来一阵声音“newspaper”。又一阵沉默后,传来一片鬼哭狼嚎的笑声。谁让“豹子”和“报纸”是谐音呢?

  NO2管他三七二十一

  一天晚上,正在上英语课,同学“琳”因天黑不敢独自回家,英语老师准备将“琳”同学送回家,老师前脚刚迈出,我们就炸开了锅,王晓宇说:“同志们,炸呀!”我们就开始闹了起来。突然有人嚷了一句:“Carahethreesevenfwotenone,不找了。”我们都不懂问:“你说的啥意思呀?”看我们一脸疑惑,他说:“不管三七二十一吗。”我笑的都直不起腰了。

  NO3马马虎虎

  一天在英语班做卷子,某同学错了很多题,英语老师训他,你怎么这么马马虎虎,错了这么多题?我突发问感,问老师:“马马虎虎用英语怎么写呀?”老师一下蒙了,不知如何作答。王晓宇说:“horsehorsetigertiger吧?”一阵爆笑,笑得我肚子都痛了。

  怎么样?我们的英语班够搞笑的吧,欢迎来到我们的英语班做客哟!

  不一样的课堂作文10

  “听我的,听我的!”秦若馨大声嚷嚷着对我们说,“我有一个好主意。”悄悄告诉你,我们在玩风火轮游戏。

  刚上课,老师就对我们说,今天要玩风火轮比赛,看着我们一脸疑惑,老师不慌不忙地说起了规则,原来是让我们自己动手做“履带”,然后让小组人员全部站在“履带”上行走,大家都兴致勃勃地做了起来。

  “你的责任是剪报纸。”组长给我分配的工作,而秦若馨的工作是粘胶带。可是,我不安地问组长:“怎么做‘履带’呢?”“听我的,听我的,咱们先把报纸剪开,然后把剪开的报纸粘在一起,这个‘履带’就做好了。”秦若馨对我们说。组长深思了片刻,说:“就这么办。”我们开始忙碌起来了。

  经过我们一番努力,组长拿着我们做好的“履带”给老师展示。我们开始试验,我们五个人站在上面有点挤。老师一边指导一边说:“李逸松,你下来吧,你站在上面有点挤了,你给大家一边喊口号,一边扶着‘履带’。”第二次,我们四个人在“履带”里面走,在李逸松的口号下,我们在里面有规律地走。试验成功。

  比赛终于开始了,我们看着其它组都走得特别轻松。我们上场了,我非常紧张地走着,生怕和别人走的不一样,我们走的非常好,当我的心快要落下来,突然,“履带”出现了意外,我们只好以失败而告终。

  虽然,我们没有成功,但老师说我们小组合作的很好,给我们发了最佳表现奖,我们都开怀大笑。

  不一样的课堂作文11

  今天是20xx年2月10日,本来应该在学校上课,可我确端坐在沙发上。难道是逃学了?当然不是,是我在家中上网课呢。

  疫情在迅速扩散,全国都进入了战斗模式。教育部提出“停课不停学”,也就是在家上网课。上网课?听起来很有趣。我是不是可以趁机偷偷玩几把手机游戏呢?但这个小心机很快被妈妈识破了。妈妈成了我的专职“书童”,全程“机不离手”,我连碰的机会都没有。

  第一节课开始了。妈妈匆乱地给我准备网课设备。只见她一手拿着手机,一手拿着数据线,连接电视机。一阵折腾后,电视机上终于出现了我最喜欢的孙老师。咦,孙老师的脸怎么圆了一圈,像个大面包?一定是天天关在家里,吃成这样的。正当我浮想联翩时,电视机里传来孙老师的声音:“请同学们注意,下面来讲这道题。”我连忙拉回思绪,努力追上老师的思路。突然,老师被“石化”了,大张着嘴说不出话来,屏幕也不动了。我连忙大叫:“妈妈,卡住了!”妈妈连忙救火队员似的飞奔过来,在手机上一通比划,又在电视机的按键上一阵乱按,可没有效果。没办法,妈妈只好打电话给钉钉客服,在客服的指导下,总算流畅了起来。

  我赶紧跟上老师的思路,哈哈哈!太有趣了,老师居然在数学课上讲起了煎饼的事情。我的脑海里浮现出了美味的煎饼,口水不禁流了下来……我猛地一回神,发现我的思路不在线了,怎么也听不懂。要煎几次?要煎几分钟?……

  我开始想念学校的课堂,想念同学偷偷放进我抽屉的蟑螂,想念老师上课时不小心喷出的口水,甚至有点想念老师的批评……繁花似锦的春天就要来了。

  不一样的课堂作文12

  前几天,因为我们班生病的同学太多了,所以停课了,我们只能回家休息,但是这样会落下许多功课,比别的班慢很多,我们一起想到了一个好主意:在电脑上上课,这是多么有趣啊!

  星期二,我早早地就起床了,因为我们全班约好在早上9点开始上课,我好兴奋,8点不到就起床了,我手脚麻利地打开电脑,迅速地点中QQ,啊打开了,已经有好几个同学上线了,我看见我们自己创的群在一闪一闪的,我急忙打开一看,袁老师和潘老师已经上线了,只见有一个同学说,老师要上课了!我们全班都发了一个“开始吧”,先是潘老师,潘老师发出一个问题,我们就争先恐后地把自己的答案发出去,我猜,潘老师看的眼睛都花了,等我们差不多不在发时,潘老师就会发命令了,来总结我们哪些同学说的好,哪些同学有问题,我觉得这样的课堂很有趣,我们可以像在学校一样的上课,学到新的知识,还可以激起我们的兴趣让我们更投入地上课。电脑上上课40分钟过的很快,不一会儿就过去了。接下来是数学课,数学课跟语文课一样,也是老师提出一个问题,同学们抢着回答,我的打字速度不是很快,所以,我总是不能前几个回答,我真为这点苦恼!

  我们不能在学校上课,但是,我们全班在电脑上学习,我觉得,别有一番趣味!

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