科技为话题的作文:有趣的科技节

2022-11-04 科技

  相信大家对作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽视的话题作文,话题作文是以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的科技为话题的作文:有趣的科技节,欢迎大家分享。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇1

  科技让我们的校园生活更生动!近日,我们学校举行了了第四届科技节,科技节上有二十多种比赛项目呢,有科技游戏比赛、科技演讲辩论赛、科技论坛、科幻画等等。作为参赛选手和小记者,我可忙得不亦乐乎。既要参赛,还要现场报道。一起跟我到现场看看吧。

  同学们先是饶有兴趣地听了一场科普报告,由中国科学院院士藤吉文主讲。藤院士举了大量实例,鼓励我们“爱科学,学科学”。同学们真是大开眼界,受益匪浅。哎呀,马上就要轮到我比赛了!我参加的是无线电测向比赛。比赛分预赛和决赛。同学们用无线电测向机找到信号源,并准确测出电台号,每组前五名同学进入决赛。预赛时,在操场一侧的草丛中有微弱的信号源,我便在周围搜索,我测出是五号电台发出的信号,这时许多同学已冲向终点,我赶紧向终点冲去,我是第七个到达的。前面5位同学都说是3号台发出的信号,但老师依然往后问,我坚持自己的答案,结果我是正确的!顺利进入了决赛,决赛场地扩大为整个学校。我拿着测向仪在操场中搜寻了一圈,没有一个地方有信号,只有教学楼前还没测,赶紧冲过去,耳机中传出“嗡嗡”的响声,有信号!我按下单向键四周找寻,突然有人喊“找到了!找到了!”我一想,时间已经很长了,可能大家已经都找到了,所以我也着急了,没听仔细便领了一张卡冲回教室,到了才发现是第3名,约摸着写下了7号电台,结果错了。我后悔自己的草率,更明白了做任何事都要认真,绝不能有一丝一毫的马虎,靠碰运气是不会成功的。

  作为一名晚报小记者,采访当然是我的一项重要任务。参加完比赛,我立刻奔向操场,今天来了不少专家和家长。我采访了一位前来参观的家长,“现在中学生学习非常紧张,在这种情况下,您支持孩子参加科技活动吗?”这位家长表示,中学生学习虽然紧张,但是科技活动可以丰富学生的生活,科技也是对学业的一种拓展,希望学校能把科技节活动举办下去,把科技更深入地融入校园生活。

  这次科技节让同学们大开眼界,受益匪浅。我也有了更多新鲜的体验,真是趣多多啊。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇2

  这几天,我们学校迎来了一年一度的科技节,同学们个个热情高涨,津津有味地讨论着各项科学技术……

  我们学校还开展了一系列的活动呢!如:科技黑板报,科学知识竞答,等等,其中,同学们最感兴趣的就是星期三下午的科技比赛了,让我们一起去看一看吧!

  星期三下午,阳光明媚,碧空如洗,宁静的校园一下子欢腾起来,同学们都拿着自己擅长项目的作品,飞快地奔向比赛场地……这次科技节的比赛项目可真丰富,有:“蓝鸟橡筋飞机”、“纸飞机流空”、“四驱车”……我参加的项目是“空气动力桨赛车”,也是我最喜欢的项目之一。比赛开始了,操场上人声鼎沸,欢笑声、呐喊声和议论声成了一首欢快的交响曲!唱出了同学们心中的科技梦!

  看,四年级一名同学的“空气动力桨赛车”缓缓的朝终点开去,“歪了,歪了。”一名女生大声叫着,只看见那位比赛的男生把眼珠瞪得大大的,眉毛紧皱着,脸憋得通红,此时,那辆车仿佛知道男孩的心思似的,猛一转,向100分冲刺……终于轮到我们班了,我小心翼翼地启动赛车,随后便瞪大眼睛,心揪成一团,不断地叫着:“小车,快向100分冲刺呀!”可是,赛车此时好像没听见似的,向左移转,开出了轨道。最后,咱们班的分数比较高,都开得很好,特别是金鼎一的那辆车,连续的了两个100分呢!

  科技界的项目真是丰富多彩啊,同学们都收获了不少!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇3

  星期三下午,阳光明媚,操场上人声鼎沸,我们学校正在如火如荼的开展科奥会,一架架蓝鸟橡筋飞机直从云霄,一辆辆四驱车在赛道上极速狂飙,空气动力桨赛车也在跑道上一展风采。

  我参加的是四驱车,我一直在轨道边焦急的等待着比赛,只见一辆辆车子在跑道上飞驰,时间在车轮中一点一点地流逝,终于,轮到我们603班了,我的心此时变得异常活跃,总是“砰砰”地跳个不停。只见第一个是任哲轩,他的四驱车就像鼓足了劲似的,奋力向前冲,连旁观的同学都连声叫好,最终任哲轩的赛车只跑了4秒多,接下来,老师叫道:“李奕龙。”我听了像条件反射似的,立刻跑到“准备处”去报名,然后立刻启动马达,先让马达“热身”一下,接着,随着老师一声令下,我把赛车放到轨道上,赛车“嗖”地一声窜了出去,看上去也毫不逊色,最后时间是5。7秒,不过,已经是一个十分不错的成绩了,我感到很高兴。

  比完了四驱车,我又来到了空气动力桨赛车的赛场上,来得正好,正是我班的同学在比赛,金鼎一的赛车可谓是又直又快,真是天下无敌,不仅开了100分,而且速度快的惊人,第一非他莫属。

  我又来到了蓝鸟橡筋飞机的赛场上,只看见一架架白色飞机在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什么都不顾忌似的。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇4

  【篇四:有趣的科技节】

  一年一度的科技节到了!刚进入校门,就看见同学们的作品摆好了,科幻画、小制作,好多的作品呀,许多同学趴在三楼的栏杆上向下看,看他们和我一样,对同学们的作品多感兴趣呀!

  老师怎么还不宣布开始呢?我们坐在教室里焦急地等待着,真是“度秒如年”呀,我再也等不及了,于是借下楼放小制作的借口,准备去先一饱眼福,哇!好漂亮啊!科幻画多得令人目不睱接,两只眼睛根本不够用,什么《海底世界》、《月球都市》、《未来机器人》……每幅都是那么精彩,同学们太有想象力了。

  突然,学校的广播响了,我得赶紧做好准备了,因为今年我还是解说员呢,不但可以看别人的作品,也可以为别人解说。只见楼上的人飞快地跑下来,谁也不想落在后面,然后,他们排着队来参观了,到我们这里时,我开始给每个人进行讲解,“这是我们班同学做的莲花灯”,它是这样使用的……我认真地给每个人讲着我们班的作品,这里还来了不少家长呢,他们听了我的讲解,对每个作品都很感兴趣,看看这个,瞅瞅那个,还不时发出赞叹:不错,这个真好,那个也好,真有创意……听着别人对我们班作品的评价,我内心别提有多高兴了。

  对了,我还没认真看别的班做的小制作呢,赶快去看看。

  啧啧啧……真令人大开眼界!佩服,太佩服了!没想到别的班也是做的那么好,有些我叫不上名字,其中有件作品令我印象最深,作者是用陶泥做的小灯,还可以亮呢,真有创意,还有许多手工制做的小房子、自行车等等,都不错,那边还有人用蜡烛做了梅花,做的象极了!

  通过这次科技展,让我们每个同学都学到了不少东西,也让我们都一饱了眼福,这次科技节让我满载而归。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇5

  前几天,我们学校举行了盼望已久,一年一度的科技节,有科幻画展、科技小制作展、科幻作文展,这几项有趣的活动。

  在活动中最有趣和好玩的就数科幻画展和小制作展出了。科技画展是老师们在操场四周拉了一条长长的布,把许多充满想象力的画贴在了上面,真像一条五彩的巨龙在操场飞舞。其中也有我画的《骑飞马遨游太空》这一幅画,每当听到同学们和老师看到这幅画赞不绝口时,我心里就会美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”啊!

  下午我们又举行了科技小制作展,全校个年级的展品都摆了出来,真是五花八门、稀奇古怪啊!我有四样精巧别致的展品是:小风扇、望远镜、小台灯、DNA人体细胞模型。老师还让我和李一鸣当上了小小介绍员,给同学和观看的家长做介绍和说明。我和李一鸣精神抖擞地站在桌子旁边,期待着大家的到来。

  低年级的同学先开始参观,他们成群结队、争先恐后地来到操场,我们两个热情的给大家介绍。同学们尤其对我的望远镜爱不释手、十分感兴趣,因为很远的景物都能看得一清二楚,看着同学们你争我夺的拿着来看,我心里十分自豪,有一种说不出的喜悦,从低年级到高年级,真是人来人往、热闹非凡。

  我们一直讲了一下午,忘记了喝水,嗓子都快冒烟了,可我过的非常快乐,因为不但过了一个有意义的科技节,当了一次大家的小助手,更让我体验了一回小小解说员的乐趣。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇6

  一年一度的科技节已经拉开了帷幕,上个星期是知识竞答、写科技小论文和制作科学小发明、小制作,而这星期,各种精彩纷呈的展示类项目也将要呈现在我们眼前了。

  今年,我很荣幸的当上了裁判。作为裁判,我可以观看中午举行的高空坠蛋。所谓高空坠蛋就是让参赛的选手们把蛋安装在一个东西里面,从5楼扔下来,不但蛋不能破,而且要扔到一个指定的范围里才能得分。而我们这些裁判的任务则是不让围观的同学离得太近,以免被偏离的蛋砸到。

  我发现同学们包装的蛋不仅运用了各种科学原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精致,有的同学还在上面绑了气球,很有创意。有的从5楼飞下,稳稳当当的落在呼啦圈的正中间,让同学们大声叫好。有的却摇摇晃晃的落到了别处,你看,那个上面装有气球的蛋,一下来就摇摇晃晃的,最后竟落到了树上,只好让老师去拿。高空坠蛋可真精彩。

  下午的纸船承重又是另一大看点。纸船承重就是选手们叠好用A4纸折的船,放在水盆里,看谁的纸船承受的硬币的数量多,便获胜。比赛前,选手们便纷纷准备起来,想在比赛中取得好成绩。我跑到比赛时的窗边,观察选手们是怎样折纸船的。选手们有的在专心致志的折,有的在思考怎样才能承受更多的硬币,有的在和身边的同学讨论着什么……

  这次科技节,我学到了很多以前都没有接触过科学知识。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇7

  10月13日下午,晴空万里,秋风吹来阵陈凉爽,同学们的脸上也洋溢着欢乐的笑容,因为一年一度的科技节来了。

  我们搬好了椅子,迅速地冲下去,到了大厅,阳光正照耀着,好像很欢迎我们咋!主持人拿着话筒说:“我宣布,科技节正式开始。”一阵欢呼后,主持一个个地问,终于到了我们班,我仂又激动又兴奋。“泡沫塑料属于什么垃圾?”一双双小手踊跃地举了起来,就像一颗颗树。“其它垃圾。”蒋宇铿锵有力的声音让我们班得了十分,大家把赞许的目光投向了他。“其它垃圾什么颜色?”这次不一样了,“红色,”这要命的声音让我们班扣了十分,我们把愤怒的眼神投向了他,我恨不得让他不说,这只怪我们没有替他补答了,心情一下掉进了万丈深渊。

  到了气势汹汹的抢答了,别班也不甘示弱,发岀了一阵阵“猛叫”,气势顿时紧张了,仿佛被冰冻住了。一题,二题,三题,我们一道题都没有抢到,老师换了我,我好奇地摸着抢答器,3. 2. 1.啊,又没抢到,一个人,=个人,三个人,我们就是抢不到,最后老师叫手长的陈芯怡上阵,果然是高手,一上场就抢到,“开车用国三还是国四还是国五?”我们抓耳挠腮,冥思苦想,我们蒙了一个,国三国四,哦,我们回答错了,真是到嘴边的鸭子飞了,时间飞快地奔跑着,跑到了尽头。科技节结束了,我们以30分们成绩上了第一,倒数第-,我们傻眼地看着。

  科技节就这样拉下了帷幕,大家很失落,但科技节的趣味还依然成在,我们依依不舍地回教室去了。

  回到教室,老师说:“今天不好,明天肯定好。友谊第一,比赛第二,失败乃成功之母。”我们听了后又燃起了希望约火苗,希望下次科技节快快到来!我们一定要夺冠!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇8

  今天下午第一节课的预备铃刚刚响过,广播里就传来了让同学们到北校区操场集合的消息,沉闷的教室顿时沸腾起来。有的同学兴奋地一蹦三尺高,有的同学立马放下手中的课本一溜烟向北校区操场奔去。

  我们排着队来到操场上,外面的天空阴沉沉的,但我们的心里充满了阳光,无比的兴奋。原来今天是学校一年一度的科技节。

  映入眼帘的首先是八个一模一样形象呆萌的机器人。同学们开始窃窃私语:“这不就是普通的机器人吗?”“还不都是买的。”“就是就是……”这时,老师告诉同学们,这些机器人都是科技大学的'哥哥姐姐们自己动手设计并制作的,这让我们大吃一惊。

  没想到的是,后面还有更精彩的呢!老师跟机器人开始了语言沟通,机器人根据老师简短的问题进行回答,不仅对答如流,而且吐字清晰悦耳,声音不是我们印象中那样机械,反而像一个可爱的小女孩。接下来十几名同学与机器人开始了互动,比赛做俯卧撑、劈叉,同学们模仿机器人,结果大部分同学做得东倒西歪,状况百出,而机器人却动作标准,完成的十分轻松迅速,这让我们着实惊叹了一把。后面机器人在劲爆的音乐中起舞,虽然出了点小状况——因为乒乓球台太小,机器人摔倒了台下,笨拙的样子引得大家哄堂大笑,但是那妖娆的舞姿也令我们折服,惊叹声、欢呼声此起彼伏。

  随后无人机和橡皮筋飞机的展示又让我们大开眼界,几乎忘记了时间,大家都感觉还没看过瘾,科技节就在我们的掌声与惊叹声中结束了。它不仅带给我们欢乐与惊喜,更让我们明白把探索科技的梦想当做种子,种在心中,每天脚踏实地,用实际行动来灌溉,终有一天它会开出梦想之花。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇9

  科技的不断进步改变了我们的生活,使我们生活在一个信息世界里。在这个阳光明媚的日子里,我们学校又迎来了一年一度的科技节。在我们的欢笑声中,有趣的科技节活动开始了。

  让我感到最有趣的是科学老师玩“火焰掌”游戏。大家一听,眼睛立即亮了:什么!火焰掌!?顿时各种猜测各种兴奋啊!老师由可燃物丁烷说起,引进了今天的游戏主题:“火焰掌”!我们做这个实验需要好多材料:一个水盆,还有丁烷、洗洁精、水、长柄打火机,当然还有手套。老师的话还没说完,同学们的好奇心马上占了上风,一个个急着凑到老师跟前。只见老师把洗洁精和水搅拌在一起,再在水里加入丁烷,这时水盆里瞬间充满了许多大泡泡。随后,老师就戴上了手套的手伸进水盆里努力地舀起了许多泡泡,然后用打火机点燃了老师手里的泡泡,哇!老师的手着火啦!同学们都惊呼着。老师的手有没有被烫伤呢?老师满脸笑容地看着我们,竟然毫发无损!耶,这也太神奇了吧!

  接下来是游园活动,我们班是分辨生熟鸡蛋,而我和助教家长一起当评委。只见一个低年级的小男生快速跑到我桌旁,拿起两个鸡蛋左瞧瞧右瞧瞧,看了好久也没分出来。这时我忍不住说:“你可以把这两个鸡蛋在桌子上转一转,看看有什么不同?”于是小男孩拿起桌上的鸡蛋分别转了几次,结果其中的一个马上就停了,而另一个却还摇摇晃晃,继续转了几圈才停。小男孩激动地叫起来,拿起一个转了比较久的鸡蛋说:“我明白了,这个是熟的。”我也开心地笑起来说:“是啊,熟鸡蛋的蛋液结起来了,熟鸡蛋转时蛋壳和蛋液一起转,所以转得久;而生鸡蛋转动时只有蛋壳在空转,自然就转不久了。”

  科技节不仅有有趣的实验,还让我对科学产生了浓厚的兴趣。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇10

  今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。

  首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模部队。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!

  突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球 。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境,学科学用科学,使我们的生活更加美好。

  接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星, 当领导为我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了个队礼,我感到无比光荣,下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。

  精彩而有趣的科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学,学科学、用科学的气息。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇11

  今天,我们学校举办了一年一度的有趣的科技节。今年的科技节与往年不同,各班可以自行安排科技实践活动。

  我们班的活动包括扔纸环、装船和飞纸。这些活动是由我们的学生自己组织和评判的。

  我先来到船的承重区,拿出自然老师发给我们的一张标题卡交给裁判。裁判给了我一张蜡纸,让我们把它折成一只船,放在水面上比赛谁的船上的碎片最多,直到船沉了。我灵机一动,找到了一个办法。幼儿园老师教我折一个小盒子。小盒子里的空间是最大的,里面肯定有最多的小块。就折一个小盒子。我小心翼翼地把小盒子叠好,递给裁判。我以41个小块结束了比赛,大家都鼓起了掌。男同学王很不服气,自信地把船折了。结果他只带了五个小块就沉了下去,逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丢了45个小块,用我的叠舟法夺冠。我想知道为什么我们折叠的数字是一样的,而负权重却不一样。原来只要折叠有一点偏差,方法是一样的,结果是不一样的。可见科学家有多伟大。他们工作一丝不苟,力求完美,才创造发明了这么多科技。

  我又去了纸飞机区。看了游戏规则,觉得很简单。那是一架折纸飞机。我给了那边的裁判同学一张张赛问题卡,拿了一张广告纸,折了三两次成小平面,用力扔到前面。唉,被甩出去的飞机像无头苍蝇,撞在地上,大家哄堂大笑。看来我得用手了。我小心翼翼地用六个步骤折叠了一个纸飞机。开始比赛的时候我用力扔出去,纸飞机像铆接的风筝一样飞得很远。一切都有回报,我终于夺冠了。裁判给了我一个小贴纸,我很开心。

  这个科技节真的很有意思!让我们在玩的过程中认识到,认真做任何事情都会得到不一样的结果。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇12

  盼星星,盼月亮,一年一度的校园科技节终于来了。

  上课铃声响了,同学们排好队伍,踏着整齐的步伐,有序地踏步进场。

  第一项活动就是纸飞机飞行。参赛选手来到二楼比赛现场,在林虎教师的指导下,选手们准备就绪。随着林虎教师一声令下,纸飞机从选手们的手中飞了出 去:有的像火箭一样迅速飞出去,立刻便无影无踪了;有的偈小鸟一样,张开双翅,自由自在地飞翔;有的像漏了油的飞机一样,掉在了地上。最牛的要数陈思源 了。他的纸飞机一飞,就像漏了气的气球,摇摇摆摆地掉在了地上。结果陈思源得了个“第一”,不过是倒数第一。嘻嘻!

  精彩还在继续,高空坠蛋开始啦!只见千挑万选的选手带着他们的精美装备,信心十足地来到四楼比赛现场。选手们按班级顺序依次扔蛋。有的用泡沫把鸡蛋 包裹地严严实实的,有的用报纸把鸡蛋一层一层地包起来,上面用塑料袋当降落伞用,落下来时慢悠悠的,落到了地上,鸡蛋没碎。最引人注目的要数我们三年五班 的兰弘羿了。他的创意真是独具匠心。你瞧!兰弘羿把两个正方体的泡沫里面挖两个洞,鸡蛋刚好装进去。再用两个长方形的泡沫,拿来作机翼。上面用八角形的红 绸布当降落伞,用八条绳子把八个角系住。中间一个半圆形,母亲影寻颂跎子固定好,下面用黄色和粉色的彩带挂在盖子上。落下来的时候绸布张开,慢悠悠地飘?下来,落到地上,鸡蛋毫发无损。其他班的教师看见了,都为他的奇思妙想拍手叫好!他自己也高兴地手舞足蹈。

  精彩的表演结束了,虽然纸飞机飞行和高空坠蛋我们都没有得第一,但是重在参与啊!真希望下一届的校园科技节快快到来。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇13

  星期五到了,同学们便欢呼雀跃起来,因为他们期待已久的科技节就在今天下午开幕了,我也不例外,我早早地来到了学校,迫不及待地揣摩起下午科技节的计划来。我是参加四车组装竞速赛的,我既兴奋又紧张,因为这是我盼望已久的比赛了。

  伴随午自修的下课铃声,同学们“解放”了,他们抛去了“作业”这个沉重的“乌龟壳,追上了“科技”这只轻驱松的“纸飞机”,他们有的跑,有的跳,还有的在桌上兴奋地改装着自己的纸飞机、四驱车等。同学们沉浸在这种欢乐的气氛中。

  比赛开始了,我高兴地来到了图书楼,我们二话不说拼装起了赛车,我目不转睛地盯着图纸,全神贯注地组装着赛车,生怕遗漏了哪一步。时间一分一秒地流逝着,我的心情也不由自主地紧张起来,我的脸颊上不禁冒出了几粒豆大的汗珠。眼看着四年级组的比赛就要结束了,可我的赛车还仍是一堆散落的零件时,我不禁加快了步伐,可就在赛车完工之际,我的赛车竟然不能动,要是在不比的话,就要弃权了,怎么办呢?眼看着同学们正在一个一个地减少,寥寥无几时,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转,忽然,我想到了爸爸告诉过我的话:“无论在怎样的情况下,都要遇事冷静,不慌张。”于是我灵机一动,把一个卡住的齿轮拆了下来,果然,车轮飞快地转了起来。

  我拿着我拼装好的赛车,去赛道上跑了两圈,跑出了一个惊人的成绩7秒28!获得全年级第二名,受到了老师的好评。

  通过这次科技节活动,使我明白了一个道理:做任何事都要冷静、果断,沉着地去应对,这样才能做出正确的判断。这次活动既让我增长了科学知识,又使我体验到了竞速赛车的刺激感觉,真是一举两得啊!我希望明年再办科技节,让我们更加尽情地享受一下吧!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇14

  今天下午,我们排着整齐的队伍来到了操场观看有趣的科技节活动。下面就让我来介绍一下最有意思的三项活动吧。

  首先,让我觉得有意思的活动是遥控赛车。这是四辆颜色不一的车子,有红色、银色、黄色、蓝色。那四辆车子被整整齐齐的摆放在起跑线上,四个校友搭着高高的板凳,手里拿着遥控器,已经做好了充分的准备。只见袁老师手里拿着一面红艳艳的小旗子,嘴里含着黄灿灿的口哨。只听“嘘”的一生,四辆车子同时“飞”了出去。我、谢宇、吴昊月……都在不停地呐喊着“银色车加油,银色车加油……”那震耳欲聋的声音如同山崩地裂,好象大地都被震得颤动起来。银色车随着弯道转了几个弯,顺利地来到了桥上。在快要下桥的时候,黄色把银色车撞倒了,黄色车也跟着倒了.袁老师把银色车摆正,银色车重新振作起精神,又上了桥梁并顺利过了桥梁,到达了终点,这些校友的技术真高明啊。

  其次,就是科幻绘画。我看到许多画,颜色五彩缤纷、鲜明耀眼。有十几人还在现场作画,最吸引人注意力的是那个六年级大哥哥作的画,画得既逼真又美丽,令人赞叹不已。我也希望能画得像他这样好。

  最后,肯定是最有意思的活动了。那就是校园闻名的“火山喷发”了。首先,一位老师用一个瓶子当作火山,在瓶子里装满了水;接着,小心翼翼地将一滴墨水滴入水中;然后,把洗液精倒了进去,接着,用小小的勺子舀了两勺小苏打放进瓶子里,放完苏打后马上放点醋;最后,倒了白色粉末,那些红色液体从水中喷口而出,真神奇。

  这些科技太逼真了,将来我也要成为创造者,让科技一步一步更发达。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇15

  今年六一儿童节,学校组织了科技节。这次科技的主题是“空气”。各班围绕着这个主题开展了各种各样的实验,这些实验新颖有趣,让人大开眼界。

  早晨阳光洒满了校园,五彩缤纷的气球展示这个属于我们的独特节日,我迈着轻快的步伐走向学校,迫切地想把这次科技节的活动看个究竟。进了教室,同学们都穿着五花八门的衣服:陈可瑜穿了哈里波特的魔法长袍,黄祖轩穿着忍者的衣服,刘想想更是穿了少林寺的服装。

  开幕式结束后我们就开始体验各班实验和买东西了。我三步并作两步冲上三楼,跑进我们自己的班级,体验烟圈大炮实验。这个实验的原理是:从小孔中喷出的空气压强高,带动周边静止空气流动,压强高的空气向压强低的空气流动形成去涡流,烟雾粒子被限制在涡流中,形成了圈并向前运动。利用这个原理,我们先把饮料瓶切开,取开口部,然后把切开的气球覆盖住塑料瓶口,再将香点燃,从小孔放入,收集烟雾,最后收集完成,挤压气球就会有圈状烟雾弹放出来。实验开始了,有的人努力挤进人群,想把实验看个明白,有的人不紧不慢地做着实验,有的人拿着产品到处炫耀,场面十分热闹。轮到我了,我先用气球的大肚子覆盖住塑料瓶,然后小心翼翼地将点燃的香从小孔放入开始收集烟雾。收集完成,我迫不及待挤压气球,一股烟味扑鼻而来,呛得我咳嗽了半天。实验成功后,我不禁感叹,这小小的空气,竟然有如此大的力量,真应了那句话:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现”。

  这次科技节我受益匪浅,我爱科技节。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇16

  在这个阳光明媚的日子里,五年级又迎来了一年一度的科技节。在大家的欢笑声中,有趣的科技节活动开始了。

  纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有,丰富极了。其中,最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”了。

  这个实验需要三种材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢?我心中充满了疑惑和好奇。实验开始前,家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦,原来就这么简单啊!先把筷子大的一头朝下,在上面洒点水或沾点水,再用手扶着,然后等他站稳了,就可以松开手,三根筷子就成功地站起来了。

  我急不可耐地开始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对,眼看立起来了,可还不到一秒钟,就倒下去了。接连几次都以失败告终。我又气又急,像热锅上的蚂蚁,不知怎样才好。这时,我灵机一动,脑海里冒出一个好主意:去别人那里去“取经”。

  真是说曹操,曹操到啊!我刚准备行动时,一位已经成功的同学走过来,对我说:“欣澜,要不要我帮你?” “好!”,我一听,惊喜地点着头说,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾点水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一样站起来了。让我好生羡慕!我模仿他的样子,在心里默默地念了一句咒语:“GOD HELP ME !” 果然我也成功了!

  活动最后,老师让大家分析科学原理,同学们踊跃发言。在筷子上沾水,能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起,形成一个三角框架的结构,而这种结构是最具稳定性的。生活中大家见过的高压电塔,不容易倾倒,著名的埃菲尔铁塔,其镂空结构以三角型为主的,保证了大体机构的稳定,都是应用了这个原理。

  快乐的时光总是那么短暂,今天的活动结束了。科技节不仅有有趣的实验,还让大家对科学产生了浓厚的兴趣,并用大家智慧的双眼发现生活中的科学!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇17

  今天是科技节,我特别高兴,因为今天有两件喜事:一今天下午搞活动,不上课;二从明天起可以放三天假。一整个上午,我都是喜气洋洋的。同学们也是如此。

  下午科普知识竞赛活动即将开始了。我们拿着凳子来到了大操场。由于大家都很兴奋,所以杨老师沉着脸指挥了好久才让我们坐了下来。第一个节目我已经记不清了,好像是什么朗诵。第二个节目我倒是记得很清楚:这是一对组合(一男一女)为我们表演的拉丁舞。那女的我倒是没注意看,那个小男孩倒是挺吸引我的。他的身体十分柔软,就像刚出生的婴儿一样。但优美的舞蹈中又有一股阳刚之气,真令我好生羡慕。本来妈妈就要我和她一起去学拉丁舞的,只是最近她太忙了,没有时间。

  这次活动是这样安排的,表演一个才艺节目,举行一场科普知识竞答(按年级分组比赛)。因为我们这个年级还未轮到,所以我也就不太有心思去看节目。瞧,现在正在表演的是萨克斯——我们班的陈天航。照理说,我对此应该有些兴趣的。事实上却不然,我对他的萨克斯演奏一点儿兴趣也没有,因为我不喜欢萨克斯这种乐器。我觉得它发出的声音太雄壮了,不够“细腻”,所以我的兴趣也不浓。 。

  终于激动人心的时刻到了——轮到我们这个年级进行科普知识竞答赛了。我们班的选手摩拳擦掌,登上了竞答台。台下的我们也是热血沸腾。是呀,谁不希望自己班能赢呢?开始答题了,我们似乎比台上的选手更紧张,更激动。我们都在心里默默的为台上自己班的选手加油鼓劲。每当我们的选手答对了一道加了10分时,我们班的同学就喜笑颜开,手舞足蹈。反之,如果我们的选手答错了,或者失去了一次抢答的机会时,我们就会神情沮丧,没精打采。此刻,大家是多么团结啊!最后,我们班得了第二名。虽然不是第一名,但也是我们班选手努力争取来的嘛!三位选手下来,我们像款待英雄一样欢迎他们。杨老师也是喜气洋洋,脸上挂满了笑容。

  时间总是匆匆流逝着,一转眼科普知识竞赛活动就接近了尾声。为时一个月的科技节系列活动也将告一段落,虽然我们班在这次科技节活动中的成绩不算出色,但我们同样硕果累累。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇18

  一年一度的科技节到了。我们期盼已久的科技节终于再次来到了!让我们一起来看看奇妙又有趣的科技节吧!

  开幕式上,两位科学家邀请几位同学合作为大家表演了精彩的节目。有航母表演、梦想号火箭发射和开场秀。航模表演十分有趣,那些航模在天空中自由自在地飞翔,就像活了一样。火箭发射太精彩了,它们在天上爆炸的那一刻,同时会落下各种颜色的降落伞。我们笑啊,叫啊,都想接住那些美丽的降落伞。开场秀也很不错,两科学家让几位同学轮流体验液氮的温度和冻住物体,真好玩!我兴奋极了。

  下午的体验时刻到了,我刚看一眼体验票就飞奔到"彩虹瓶制作区"那里排队去了。哇,这队伍真长啊!远远看去就像一条长长的"人龙"!我心里暗暗叫苦:"这么长的队伍,要排到什么时候才到我呀!"没办法,我只好慢慢排了。等呀等,等呀等,我觉得无趣极了,唉!又过了好一会……"啊呀,终于到我了!"我兴奋地叫道。在老师的指导下,我明白了怎么做"彩虹瓶"。我先选了几种颜色的水晶宝宝,有蓝色的、粉色的、绿色的,还有黄色的。我把它们依次装进一种可以挤压物体的气管里,使劲挤压气管,然后,水晶宝宝们都被捣碎了。我把碎水晶宝宝都装到我之前拿的透明玻璃瓶里。那时我不信:"就拿这些东西也可以做成那么美丽的彩虹瓶?"可是我想错了。后来,老师让我往彩虹瓶里装些水,水不要太多,也不要太少。我装上水一看:"哇,这就是彩虹瓶吗?好梦幻的颜色啊!"的确,刚刚还不成样子的瓶子一眨眼就变成了绚丽多彩的"彩虹瓶"!我心里感叹道:"科技太神奇了,就跟变魔术一样!好好玩儿呀!我喜欢科技节!"时间飞快地流逝,一转眼间,一天结束了。科技体验在我们的欢笑中结束了。

  我真的很喜欢神奇又有趣的科技节。我更加盼望科技节的到来啦!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇19

  在这个春暖花开的日子里,我们终于迎来了期待已久的科技节。同学们都很兴奋,在老师的带领下,我们井然有序地进入科技馆里参观。

  首先,映入眼帘的是一幅幅五颜六色的科技幻想画,有太空幻想画,有深海遨游画,有丛林探索画……我深深地被这些五颜六色的科技幻想画吸引住了。

  紧接着我们还参观了科技小能手们亲手制作的科技小发明,有无线循环小水车,动力船,风力汽车,扭蛋机,牛顿摆,天平秤,小型发电机,潜望镜……真是琳琅满目,令人应接不暇。同学们都为科技小能手们的想象力和动手能力赞叹不已!

  接下来观看的是最让我感到惊叹的机器人表演。音乐声一响起,机器人就会跟着音乐跳起舞来。它一会儿弯下腰,一会儿倒立……这真是太神奇了,现代科技真是太发达了,连机器人都会做许多高难度的动作。

  最后,我们来到同学们最喜爱的VR体验场排起了长龙。为了能够体验新奇的VR眼镜,我怀着好奇又兴奋的心情,耐心地等待着。终于轮到我了,老师为我戴上了新奇的VR眼镜,出现在我眼前的是一个神奇的太空场景。令我仿佛置身于太空之中,周围是浩瀚的宇宙,无数的小行星在我周围活动。突然,一颗巨大的陨石向我迎面扑来……

  我意犹未尽地把VR眼镜交还到了老师的手中。科技真是太神奇了,我一定要好好学习,将来为世界科技的发展贡献一份力量。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇20

  一年一度的科技节到了!同学们穿着整齐的校服,佩戴着红领巾,早早地来到学校。

  学校的四周都搭上了帐篷,帐篷上面挂上了红色的条幅,安上了横幅上面写着“科技在心,创造在手”,老师给我们发了不同颜色的气球,这下可热闹了同学吹的气球,有的同学鼓着腮帮子吹气球,气球吹好了,有大的,有小的颜色不同,横幅上面绑着彩色的气球,成了一个拱形的门,顿时觉得喜气洋洋,别的班上面挂着娃娃和铃铛,上面摆着小台灯,有精致的乐高玩具,有木棍做的彩房,还有遥控的电车等,不一会儿我们的小制作有许多人参观。

  火箭发射开幕式开始了,主席台上的主持人说:“邀请我们全场到计时,十、九、八、七……一!”只听“砰”的一声,火箭像窜天猴一样直冲云霄,飞上了天空。观众都仰起了头,有的在前面蹲着,后面踮起脚尖看着,一下子变成了五颜六色的降落伞,降落伞带着火箭落了下来,这次的火箭发射真精彩呀!观众欢呼起来了!

  现在走来的是方阵队开幕式,第一个是科幻画方阵队,他们踩着整齐的步伐走了过来,科幻画绚丽多彩。第二个是无人机他们骄傲的走了过来,他们昂首挺胸面带笑容他们举着自己的无人机精神抖擞走了过来。小记者走了过来你看他们穿着黄色的坎肩,戴着黄色的帽子手拿相机好神气呀!希望他给我们一个精彩的照片。

  今天真是难忘的一天呀!真是精彩的科技节!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇21

  元旦到了,学校精心为我们准备了庆祝活动:上午是社团表演和下午有科技节活动,其中最让我期待的就是下午的科技节活动了。

  我们班的科学小游戏是水上“浮针”。活动一开始,我便走到一个脸盆前小心翼翼地把回形针放到水面上。我以为回形针会马上沉入水底,可是只听见工作人员激动地大喊起来:“哇,你成功了?你放的回形针浮在了水面上了!满分!”“啊?什么?没有沉下去?”我百思不得其解,“为什么回形针会浮在水面上呢?”虽然我得了满分,但是我还是有点想不明白。我边走边想,差点撞到了门上。罗老师看到我“失魂落魄”的样子,哈哈大笑起来,说:“水的表面有张力,所以能使回形针浮在水面上。”

  哦,原来如此!我心中的疑惑终于解开了。

  “火线穿越,这个名字那么酷,一定很好玩。”我自言自语地走进了下一个游戏场地。一进去,我就看到了一张桌子,桌子上摆着一个工具,它是一块塑料板,塑料板上放着两节电池,电池上放着两根铁丝,我拿着一根铁丝围绕另一根铁丝转了一个圈,两根铁丝怎么都碰不到一起,最后我得了满分。我想着这个游戏肯定也蕴含着一定的科学道理,放学后,我一定要查个水落石出!

  我陆陆续续玩遍了所有的游戏,每个游戏都给我带来了很大的惊喜和收获。

  这次科技节真有趣!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇22

  星期五,阳光明媚,鸟语花香。伴着暖暖的春风,我们大司巷小学迎来了奇思创新意,妙想见真知第四届科技节,这次科技节的主题是过去、现在、未来。

  早上,一走进学校,就看见操场上热闹非凡,摆满了同学们的作品,有小发明小制作、立体造型、科普画等等,好多精彩的作品啊!看得我眼花缭乱。最引人注目的是站在学校门口,高大威猛的大黄蜂和擎天柱两个机器人,同学们都激动地尖叫起来,热情地冲上去和它们握手、拥抱。不一会儿,轮到我们二年级参加科技体验活动了,我们迫不及待地来到操场上参观、体验。

  参观乐高机器人展区的时候,跳舞机器人深深地吸引住了我,只见它们随着音乐的节奏摆动着身体,不停地变换着舞姿,点头、招手、伸懒腰真是太可爱了!我也情不自禁地跳了起来。还有神奇的3D打印机,可以打印出各种各样的作品。最厉害的是会写毛笔字的机器人,写出来的字龙飞凤舞,漂亮极了!这些机器人真是太有趣了,我也好想拥有一个无所不能的机器人啊!

  参观完所有的展区,让我学到了很多科学知识,一个个充满力量的机器人,让我感受到了科技的神奇;一个个充满奇思妙想的小作品,让我感受到了科技的魅力。这次科技节让我满载而归,期待下一次更加精彩的科技节。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇23

  天气晴朗,阳光明媚,期盼已久的科技节来了。

  操场上,章全老师正在给我们表演手上喷火的实验,顿时全场安静了下来。只见章老师抓了一把加工过的泡沫并放在他手上,再用打火机在手上点了火,突然间他手上就出现了一团火红的烈焰,熊熊燃烧,同学们都惊讶极了,我们还是第一次看这么神奇的表演呢!接着,又有两位同学走上了台,他们很娴熟地表演起了水火箭,轻轻地按了下火箭上的按钮,火箭瞬间就飞了出去,有趣极了!

  下午,我们举行了游园活动,活动内容丰富多彩,有生熟鸡蛋的辨别,魔术水,推汽车,吹蜡烛……其中印象最深刻是生熟鸡蛋的区分和魔术水。我来到其中一间教室,这里正在进行辨别生熟鸡蛋的游戏,阿姨让我分辨哪个是生蛋哪个是熟蛋。我一下子就愣住了,仔细地观察着这两枚鸡蛋,过了好一会儿才想起爸爸蒸的鸡蛋,想到蒸过的是白的,没蒸过的是棕色的,于是连忙拿起白色的鸡蛋说:“这只是熟的”。嘿,还真的被我猜对了呢!之后,我又去玩了魔术水,就是把针轻轻地放入水中,让针浮在水面上。我小心翼翼地把针放入水中,第一次尝试就成功了,我开心极了!

  这次的科技节活动让我们大开眼界,既有趣又丰富了我们的科学知识,希望学校能多多举办这样的活动!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇24

  正是因为火车的发明,才使蜗居深山的人有机会走向城市;正是因为飞机的发明,才使眼界狭小的人有机会走向世界;正是因为灯泡的发明,才使在黑暗中的人走向光明。

  怀着激动的心情,我们来到操场,观看一年一度的科技展会。只见一个通体黑白色,可爱的机器人“周莉”,它伴随着音乐,伸出胳膊,头左一扭,右一扭,踢着舞步,跟着鼓点有条不紊地跳着,我们兴奋极了,连连称赞科技的发展可真快,心想:也许在不久的将来,机器人可以为我们完成许多任务。“哗———”一声,一个掌上无人飞机迅速起航,跟着柏爷爷跑,就像一个尾巴后头的小跟班,最主要的是,它可以拍照,当柏爷爷举起那最经典的“耶”手势时,无人机咔嚓一下拍下了那一刻,我看呆住了,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,科技原来发展的这么快!我大声喊道,当无人机飞行到我们上空盘旋时,我们挥动着手,也想见证这神奇的时刻。须臾,水火箭、无人飞机、机器人、掌上无人机,一起启动,构造了一副和谐的科技展,操场上的同学立刻欢呼跳跃起来,沸腾声充满了这一时刻。我们为学校的科技节高兴,更为中国的的科技发展而自豪。

  一年一度的科技节落下了帷幕,原来在我们日常的生活中还有这么多新奇有趣的发明,原来老师教给我们的知识能变成创造的工具,科技会让我们的生活变得更美好。

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇25

  盼着,盼着……一年一度的科技节终于到了!每位同学脸上洋溢着幸福的笑容。

  活动分上午场与下午场。上午,章老师给我们表演了非常有科技含量的实验。只见他先在手上放一点洗手液,然后再在手上点燃了火,随着“轰”的一声响,手瞬间燃起了红焰焰的大火。顿时,人声鼎沸,都开始议论纷纷。大家都很奇怪:“咦?为什么老师的手没有被烧到呢?”就在这时,章老师要解开我们的疑惑啦!顿时主席台下鸦雀无声,同学们个个都竖起耳朵,生怕错过了什么。“其实,这个实验的原理很简单,因为洗手液可以阻挡火焰,所以我的手才不会被烧到。”听了这一番讲解,我们才解开了心中的谜团。

  虽然上午的表演非常精彩,可是,下午的科技节游园活动就更是有趣了。其中,让我记忆最深刻的,就属我们自己班“找生鸡蛋与熟鸡蛋”活动了。

  我一进教室,就走向了班上最后的一张桌子,那里的小老师告诉我:“如果是生鸡蛋,就是转不动的,如果是熟鸡蛋,就可以旋转起来。”于是,我自己试了试,就找到了两个熟鸡蛋。小老师对我说道:“恭喜你!你找到的都是正确的,过关了。”我听了非常高兴。

  就这样,我一共玩了十八个科学小实验,可惜还剩下六个班的项目没有玩。我暗下决心:下次科技节,我一定要把所有的科技小游戏都玩个遍!

  科技为话题的作文:有趣的科技节 篇26

  今天我们将迎来一年一度的科技节,也是我们期待已久的一天。

  随着铃声的敲响,我们整队走到操场集合区,科技节的开幕式正式开始了。先由科技局领导致辞,接着校长讲话,最后教育局领导宣布:“杨田中心小学第三届科技节开幕!”

  我们首先观看了科技表演。只见周老师手持“空气炮”,一边介绍着原理,一边点起“白磷”放入“空气炮”里。随着金老师的发力,浓烟球滚滚射出!此时航模小组分成两组,等待口令。随着老师的一声令下,瞬间,我们的航模直冲向天空,在操场上空划出美丽的弧线。校长说:“给我一个支点,我可以撬动地球!”他在高大的杠杆动力臂下,拉动着绳索,轻松地提起了三轮电动车。让我们感受到“巨人力臂”的力量!

  第二课堂,看画展,手工制作。那些画幅,都与科技息息相关。在手工制作展览区,有一个螳螂战车,讲解员给我们演示了一下:螳螂抬起腿,转动着触角,爬起来特逗人。

  第三课堂是科技展。我们到了测心率的仪器前,将双手按在“手印”上,一会儿,就得出我的心跳是每分钟91下。我们学过“天火之谜”这节课,在这里亲眼看到“尖端放电”的实际操作,我们观察到的现象,和书上描写的一模一样。

  “叮叮当当”下课铃响了。我们兴致未尽地离开了高科技展览区。

  “希望每个人都热爱科学,打开科学的大门,去感受科学的奥秘”。是呀,我要把这句话记在我的日记本上。

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