在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学科技作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
小学科技作文300字 篇1
俗话说得好“万物有利也有弊”。高科技产品给人类带来了许多便利,同时,他们的心里也藏着不为人知的秘密弊端。
电视机,应该是我们最熟悉的高科技产品了吧。它在人们寂寞的时候,为大家解忧,播出一个又一个节目,让人百看不厌。它身上好像有一股魔力,把我们的心紧紧拴住了。但是,它的内心深处有着许多“阴谋”。而且,总是那么深藏不露,让孩子们不肯学习,让大人们厌倦工作。总之,它们可有心机了。
电梯已经伴着人类走过了一个多世纪。它们天天载着人们往更高的地方爬走,减轻了人们的负担。但它早就在心里打好了如意算盘——它想让所有乘电梯的人都变懒,再也不肯做爬楼梯那样的傻事了。
电脑更是与时俱进。它在人们求知和工作的时候,伸出援助之手。它的脑袋在迅速地运转着,很快就能给你一个答复。可是,别看它那副文质彬彬的样子,它可比电视狡猾多了!它让许多孩子整天沉迷于网络中,荒废了学业,真是“物”不可貌相啊!
这回,你可知道高科技的危害了吧,它们是真正的两面派。所以,我们要合理使用用高科技产品,发挥它的优势,控制自己的意志。这样,我们不仅可以不再上它们的当,而且还能节约资源,保护环境呢!
小学科技作文300字 篇2
随着时间的变化,二十一世纪的科学技术真的是越来越发达。你先往这边看,电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的发达。如果你感觉不出,你也千万不能着急。跟着我一起往那边看,汽车、自动导航器、空调、电风扇等很多很多能体现出二十一世纪的科学技术越来越发达的物品和技术。
科学技术不但在日常生活能看出越来越发达了,就连同学们在学校上课也能看出科学技术在学校也越来越发达了。
瞧,灵活的无线鼠标,是否能体现出科学技术的发达。瞧,挂在空中的投影机,是否能体现出科学技术的发达。瞧,宽大的大屏幕是否能体现出科学技术的发达呢?
再瞧瞧,体育场上,体育老师手里拿的是什么东西,计时器,计时器是否能体现出科学技术。瞧,微机教室里一排排、一行行的电脑,是否能体现出科学技术的发达。世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察,就会发现世上科学技术的发达。
小学科技作文300字 篇3
今天,我和妹妹一起去了位于镜湖的科技馆新馆。
“科技馆真大啊!”“是啊!”一到科技馆,我和妹妹就发出了一声声惊叹。
首先映入眼帘的,是高大的合川马门溪龙和小巧玲珑的中华盗龙组成的一组展览。马门溪龙的脖子就跟老师说的一样,又长又粗。它们前肢竖起,仿佛受到了很大惊吓,惶惶不安地站立在我们面前。
第一站我们来到了地球与生命展区,里面有马门溪龙、中华盗龙、翼龙等标本,了解了古代鲸鱼这种动物究竟是怎么生活的。在科技与生活区,我们知道了以前的电视机大小跟微波炉差不多,我们还看到了世界上跑的最快的汽车,比一比现在和以前的生活,差别可真大啊。
这时,妹妹来叫我去看“西洋镜”。这边的镜子真是五花八门,有能让我变胖的,有变瘦的,也有变双人的,还有反向镜呢……总之应有尽有,最能吸引我眼球的一面镜子是——隐身镜,钻到里面去以后,外面的人根本就看不到你的双腿。
最后,我们去看了4D电影和球幕电影,4D影院和和球幕影院就在走廊的尽头,在这里大家可以体会到身临其境的感觉。
时间过得真快,很快就游玩了大半天,但还是让人意犹未尽啊!
小学科技作文300字 篇4
光阴似箭,岁月如梭,一眨眼20xx年到了。随着时间的流逝,科技也变得越来越发达了。在马路上,已经没有穿梭的汽车,而是一架架小型飞机。
我坐着磁悬浮列车来到了我的母校。这所小学已不再是曾经的那所小学了。曾经的铁门已变成了水晶大门。门口不再需要门卫叔叔,只要同学们把自己的校卡对着水晶门,水晶门就会自动开门,如果遇到了坏人,就会自动报警。学校里犹如宫殿一般,美丽极了!天空湛蓝深远,树木郁郁葱葱,草坪里种了山茶花、桂花树、桃树、棕树、橡树、梧桐树、银杏树、柳树等。我走进了我曾经的教室。教室里的地面白得如粉墙。老师们现在已经不是用粉笔写字了,而是用电脑来学习。老师告诉我:“不用担心学生上课玩电脑,只要按一下这个红色按钮就可以控制住他们的‘电子书包’了。”老师边说边指给我看。我心想:有了这个“电子书包”,就能少看一些树木,多环保呀!能在这样干净的教室里学习,多好呀!
天快黑了,我就回家了。
小学科技作文300字 篇5
昨天下午,我和爷爷婆婆去参观了绵阳科技馆。那里的人很多,很热闹,而且东西也很发达,我就给大家讲讲吧。
我们到了科技馆,一进门,首先映入眼帘的是一大堆导弹和一辆坦克,还有一个大屏幕,那个大屏幕上还有一排字,是:把你的手放在那个你想看的键上,再不停的转动,等到屏幕上的灯亮满一圈时,你就可以看到你想看到的画面了。我突然听到一个阿姨在说:“听说二楼还有3D电影。”我急忙拉着婆婆爷爷去二楼看电影了。
到了二楼,我们先排队,我们排了很久,终于排到我们了,我们把票给了一位阿姨,那位阿姨看了看,就放我们进去了。我们找到座位,阿姨给了我们每人一副眼镜。电影开始了,电影是让我们“现场”体验核爆炸。最精彩的`是听到了一声巨响,然后一个巨大的黑色蘑菇云冲向天空,地动山摇,城市都变成光秃秃的,这时,我才知道核弹的厉害。后面,又看了两部3D电影,很好看。
然后,我们又来到了五楼。我和智能机器人对话,还玩了接金币和运动员照了相、踩鱼……
科技馆真是太好玩了,我下次还要再来参观。
小学科技作文300字 篇6
在22世纪里,生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的,那它有什么功能呢?那就接着往下看吧! 平时,同学们都没有条理地放铅笔。这时,文具盒该派上场了。它分为四层,有两层是隐藏的,只有主人看得到,别人看不到。最底下一层是放笔的,它进行分类,自动铅笔放一类,签字笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的,有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑,如果今天要上新课,你可以提早查资料,上面第一层是学习一点通,里面有各所名校的老师的课程的讲解分析,可方便了。 功能还远不止这些呢!里面隐藏着两只很神奇的笔,那就是录音笔和点读笔,在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容。晚上,你想讲读英语,只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思,真是太神奇了! 不过,还有更神奇的呢。那就是密码指纹器,如果有人想看你的文具盒,但是没经过你的同意,这时显示出一个输入密码的东西,密码只要正确,就打开了,是不是很神奇呢? 你们想知道它的制作材料吗?很简单:十个塑料袋,五个易拉罐,放进火炉里烧个七七四十九个小时,就ok了。 我相信随着科学的技术发展,以后一定会有的。
小学科技作文300字 篇7
湖南科技馆于今天下午在我校开展“科普进校园”的活动,我可开心了!就让我带你去看看吧!
首先,我看见了一位叔叔在操纵机器人,好神奇!它一会伸长手臂,好像在与你握手,它一会儿扯长脖子,好像在看同学们,可爱极了!接着,更加神奇的事发生了:那位阿姨手捧着白花,用一瓶“神奇药水”喷了喷,啊!奇迹出现了,花马上变色了,五颜六色的,好漂亮!白的像雪,粉的如霞,黄得像赛金,一下子就吸引住了同学们的眼光,我们马上冲上前去,人群又沸腾起来,像一阵大浪在翻滚,好不热闹!我们站的站,蹲的蹲,坐的坐,挤的挤,真是人山人海!
后来,我又看见了另一个美丽、神奇的事:一位阿姨拿着一个大圈,在一个盆子里摇晃几下,然后又慢慢地把手抬起来,我们眼球一下子就转向那边,突然,阿姨一松手,一个好大好大的泡泡腾空飞起,如一道彩虹从地上一直向那边移去,让我们全场惊叹。这时,一位阿姨站进圈中,另一位阿姨猛地一拿起圈,向上抬,泡泡就把那位阿姨包住了,全场响起了热烈的掌声,我们都连声说:“好!好!”
今天下午的科技展览,让我明白了当今科学的魅力、发达,更让我明白了科学要认真学,才能科学成绩好。
小学科技作文300字 篇8
有一天,老师给订20xx年的《小学科技》的同学发了四本《小学科技》,我高兴极了,因为我也订了20xx年的《小学科技》。
一发到《小学科技》我就把《小学科技》的其中一本打开,一打开《小学科技》的第2页就是一个“科学奶酪”,看第4页的话就是奇妙的“页就是奇怪的“奇趣世界”,看第26页就是搞笑的“发明哈哈乐”,看第27页就是有创意的“创意无限”,看第28页就是一个“知识的海洋”——“嘻哈的可乐岛”,看第32页就是好玩的“头脑有氧操”,看第34页就是“洋话连篇”,看第36页的话就是可以锻炼手的“纸模型园地”。总之只要是关于知识的书我都喜欢看。
这四本让我想看100遍,所以我喜欢这四本20xx年的《小学科技》。
小学科技作文300字 篇9
听说科技馆很好玩,今天我就去一睹它的风采。
我们走进科技馆,一眼就看到了人体奥秘的巡演。
走进人体奥秘,我看到了许多大大小小的仿真人内脏、器官和骨头。这里面当然也包括耳朵甚至人体里最小的一组骨头:听小骨。听小骨还有直径如绣花针粗细、大小如针鼻的骨头:蹬骨。别看镫骨小,单本事却挺大:如果耳朵没了这块小如绣花针的骨头,那么耳朵就会如同摆设一样,听不
到声音了。
走出人体奥秘,我们走进了真正的科技馆(前面是巡演)。走上电梯,我看到了许多好玩的东西,如解铁环,方轮车。滚钉椅等。再坐进科学长廊,我发现了好多种视错角图:有线条错觉、图形错觉、人脸错觉等。
再进入三楼,一种神奇的东西映入我的眼帘。你们猜我看到了什么?我看到一层水中有几个小盖子,里面还有小朋友站着。我想他们是怎么爬进去呢?难道是先放水,再打开盖子钻进去的吗?我又往左边看去,发现那果然有一条通道可以让人钻进去。
科技馆真好玩!
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