无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的考试作文7篇,欢迎大家分享。
考试作文 篇1
考试交响曲即将拉开序幕,同学们正埋头争分夺秒苦读!这段前奏颇有势气,听慈母手中线,游子身上衣。,“愿成风破万里浪 。”书声琅琅,彼此起伏。嘿!从来没听过那麽宏伟的交响曲!!(前奏)。同学们是希望“临阵磨枪,不亮也光。”啊!
第一乐章小鸣奏曲
发卷子了!苦练一学期,就为这份卷子啊!!同学们迫不及待的抢过卷子,不知不觉中,考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子,心凉了半截。不用说也知道,这卷子可不好做啊!开始答卷!随着指挥着挥棒一挥!同学们赶紧奋笔疾书,呀!这段鸣奏曲应该是降B大调吧!同学们如云流水般的写着,那纸与笔摩擦的大调不愧是一首不错的`鸣奏曲…就是有点断断续续。时间不等人,一个10分钟过去,两个10分钟过去。小鸣奏曲将告一段落。
第二乐章超级狂想曲
乐曲已经演奏到一半了,同学们这会在攻那超级“阿波罗”号的难题呢!这不,看我:我想我想我想想“枯磨老树昏鸦。”枯藤的藤怎写?我不论怎么想,如何绞尽脑汁,就是想不起来了。再看看其他同学,也正苦思冥想呢!
尾声
停奏!随着指挥者指挥者挥棒一落。拳头一收,要收卷了!有的同学眉头一皱恋恋不舍的把卷子压一下才教!这首考试交响曲终于进入尾声!结果如何?天知道!
考试作文 篇2
很多gre考生考试之后都会把自己的经验整理一下,告知其他g友,吸取教训。下面这个就是一名gre考生针对gre作文如何准备提出的自己一点意见。
作为一个作文分数只有3分的人,AW经验似乎显得不那么重要。我就省些文字,挑重要的提一下。
步骤1. 分清自己是文科生还是理科生。
文科生跳入步骤2
理科生跳入步骤3
步骤2. 作为文科生,AW是要给予相当大重视的,最好多花点时间准备。ETS很讲究逻辑。写东西逻辑先弄好,语言其实还是其次。建议写的每一篇文章都找高手改一改。特别注意逻辑要理清。接步骤4
步骤3. 作为理科生,AW就显得不那么重要啦。3分还是可以用的,2.5的话难度很高,虽然有2.5成功案例。但是不建议冒这个险。所以还是要给予一定重视,argument相对好突破些,形成自己的模板。每道题都过一下。接步骤4
步骤4. 不管是文科还是理科。有一句话还是很经典的: 保argument,争issue. Argument考场上只有30分钟写,觉得还是挺紧的,所以建议题目都熟悉熟悉,特别是把那种感觉很难得题目都写一下,或者熟悉下提纲。对于issue,还是建议别迷恋高频了吧。按高频写让人感觉有点赌RP的做法。建议每类都写一下。我用的是修瑞的ISSUE分类。个人认为他的分类是最好使的。前面几篇写的时候不用限时,后期要严格限时,要知道考试的'时候是多少有些紧张的。如果平时没写完,考试怎么写的完?虽然有人没写完的AW也拿了6分,但是那种人的驾驭文字的能力你拥有么?那种人的逻辑你又有么?所以不建议冒这个险。严格逼迫自己练习的时候每类都写下,都写完来!接步骤5
步骤5. 我作文就没啥很牛叉的经验了,就给大家准备了2个有用的东西。一个是修瑞的ISSUE分类。以往的修瑞ISSUE分类只有题目没序号,或者有的是有序号没题目。我准备的时候将序号一个个敲在题目前去了,可以免了大家这个工作。另一个是argument我认为比较难的题目。建议大家可以看一看,列列提纲。附件会贴在心经的最后!其他非我原创的资料我就不上传了。大家在网上多半能下到。
祝各位G友AW考出够用的成绩!别太鸭梨了!
考试作文 篇3
当我踏入考场,只见老师已经来了,手里拿着一大叠试卷。我连忙坐下,等待老师发试卷。我趴在桌子上,心里一直嘱咐自己:“一定要认真审题,细心做题,仔细检查,千万不要粗心。”“叮铃铃”该发试卷了,我心里十分紧张,如十五个吊桶打水——七上八下。我深呼吸了一口,看了一下试卷,试题我都复习过,只有一题是课外知识,不过只要动动脑筋就可以解决了。于是,我信心十足拿起了笔做起题来。“沙沙”教室里只有钢笔写字的声音。我很快就把前面的基础题做好了,只剩下阅读和作文了这可是最难的一部分啊!阅读时我果然遇到了难题,怎么想都想不出来,后来再一看题目要求,“哎,都怪我不认真审题,人家说是可以用自己的话来说,我在短文中找怎能找出来呢?”我心里暗暗责怪自己太粗心,白白浪费这么长时间。终于顺利把阅读部分做完了,我活动活动了手指,又继续写作文了。写作文时,我把自己平时积累的好词好句一股脑的`倒了出来,试卷做完了,因为时间有限,前面的基础题只是一眼扫过,不能认真检查。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响,收试卷了,监考老师刚一走,我便拿出语文书,“糟了,富裕的裕字我少写了一点”,我心里顿时凉透了,垂头丧气地瘫坐在位子上。考试的分数下来了,我考了98分,作文扣了一分,还有一分就是那道题,望着分数,我久久不能平静。这次考试对我来说是一个教训,它使我懂得了做题目一定要认真审题,不能小看基础题,平时的知识积累也是非常重要的呀!
考试作文 篇4
我进初中时,学校为了更加了解我们的学习成绩,便让我们在入学前4天,给我们年段来了一次“入学考试”。
早上,我爸爸早早的叫我起床,我看了看表,才7点5分,我就求爸爸多让我睡一会儿,可我爸爸是这间学校的教导主任,他怎能让我偷懒,他就威胁我道:“你要再不起来,这周的.零用钱嘛,就~~。”不等我爸说完,我就飞似的跑到了卫生间,刷牙洗脸起来。
等吃完了饭就穿上新买的鞋,走到了台阶教室,我爸过了几分钟后也到了台阶教室,他宣读完考试纪律后吧我们分到3个教室我在音乐教室,坐在我旁边的是我的小学班长兼干姐。
考试开始了,我把试卷简单的看了一遍,基本都会,但邓等我开始写后,才发现,好几个生字,就这样硬着头皮写完了这张试卷,数学也发了下来还行不是太难,我写了半小时,发现最后几题都很难,到了最后还是有一题没写,计算了半天,愣是没算出来,只好写在纸上,等到考完回家问我妈了。
考完了后,会到家没想到,我妈也觉得很难,但我妈也是老师,一会儿就算了出来,我看蒙了,根本没学过,我爸对我说:“不是老师叫你干什么你才干,你自己要去看。”我听了这句话后才想到,以前都是照着别人得方式活着,都是别人叫我去学习我才去,不是我自己去,听了这句话后,我大彻大悟。
这是这场考试给我的启示!
考试作文 篇5
窗外雾气氤氲,独留孤单的树枝枝桠于雾中瑟缩着。车里的我看着平白无故多出的十元钱傻了眼。
我们一家四口人要去看望姥姥,因路途远不常去便打算多购买一些零食给舅舅家的孩子们。
路上的白雾又厚又重,茫茫一片,仿佛天连着地,地连着天,什么也看不见。车子缓缓驶到了小卖部,我和母亲一同进入。卖东西的是位老人,身着略微泛白的深黑上衣和一条棉裤,正窝坐在屋内不起眼的角落里发着愣。他见到我们,饱经沧桑沟壑纵横的.脸上绽出了一抹真诚的笑,那笑仿若穿透了冬日心中的层层雾霭直抵人心。“一百五十二块五毛,算你一百五十二吧”。“给你二百”“嗯,这是找你的钱!”老人说着便递上了钱。我拿了钱,看也没看,和妈妈转身离开,坐上车子向目的地出发。
“这是怎么回事?”在我拿出钱看一遍后发现了端倪,“怎么多了十元钱呢?”我细细回想过后便明白了钱的出处,“一定是老人多找了,我要不要还回去呢”?我看了看窗外奶色的浓雾如纱般围住了我们,挣脱不得。我皱了皱眉,“别还了,毕竟谁不想碰上多得十元钱的好事呢,再买些吃的也没什么不可,况且雾霾这么大,再回去也太不值了。但是”老人苍老的脸庞和佝偻的身影又一次浮现在我眼前,“老人家经营着小本买卖多不容易啊,看起来他的生活并不好过,多久才能赚得十元呢。”我心一横,向父母诉说了事情的经过后咬着牙等待着父母的决定。“走,回去。”他们异口同声的说到,开车回到了小卖部。
老人家看见了我们,又一次笑了起来,干皱的皮肤缓慢地拉出了一道优美弧线,眼睛眯成了一条缝,深邃的眼眸中仿佛流转了万千星河般略带晶莹。“老人家,我们来还你多找的钱”我说道。老人有些诧异,顿了下身形后忙接过了钱,喃喃地说着什么,然后又赞许地看了我一眼。
老人那赞许的一眼如同风儿般吹去了久久缠绕在我心中的阴霾。屋外的大雾依然是那么浓厚,可是我的心里却像洒满阳光的春天一样。坐在车上,我不时地想,这或许也是一种考试吧。
考试作文 篇6
怎么办!怎么办!
又要考试了。
拿起书本快快看!
快快看!
哎呀!
数学太难了!
看语文吧。
啊!
语文更难!
还是看英语吧!
no!
英语看不懂,
还是看数学吧。
什么?
要考试了!
哦,我的上帝!
考试作文 篇7
很多人刚开始准备作文的时候会很迷茫,不知道该从什么方向下手
不得不承认的是GRE作文的难度决定了我们刚开始接触的时候确实存在着一点点的恐惧感。最明显的就是篇幅问题,写惯了四六级的不到200字的作文突然升级到45分钟写500到700字确实是一个不小的挑战。如果有托福底子的话似乎会轻松一点,但是也会有点不适应。
首先是重心问题,对于时间不是很够的考友来说,把argument放在首位会是比较好的选择,毕竟argument和issue比较更注重思想,而这刚好是中国学生的强项,比较容易在短期之内收到成效。所以中国学生的argument一般也会比issue高出0.5到1分。这个时候的'策略应该是保argu争issue 而对于时间比较充裕的考友们来说,开始时候可以从issue下手,比方说现在开始练习作文的10G朋友们,可以把argument缓一缓,因为这个在短期之内还是比较容易提高的。而且先解决对语言比较高的issue之后,用issue的语言来对付argu就会觉得非常的爽。不会觉得没有话说。
确定重心之后下面就进入较为实质性的阶段了,要说提高写作的途径是什么,千变万变离不开的前提就是多读多写,也就是多积累多练习。离开了本质一切所谓的技巧都只是空中楼阁。
那么问题来了,如何积累如何练习呢?
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