在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文：关于考试的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下节课就要考试了。
“喂，你昨晚复习了吗？”一个同学开始进行“考前调查”，“我随随便便复习了一下。
”“你呢？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上课铃响了。
“啊！”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了！邓老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。
顿时，教室里，同学们千姿百态，有的双手合拳，口里念念有词，“观音菩萨，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成绩吧！”大概希望这种祷告起到强有力的作用吧！唉，这个时候叫谁也没用了，赶快做试卷吧！
邓老师敏锐的眼睛四周寻找有没有“长颈鹿”——抬头抄作业的。
同学们都不敢吭声，教室里静得出奇，只听得大家的呼吸声和“沙沙”写字声。
“同学们，我走了哟，你们要自觉做！”大家都嘻嘻的'笑了，“快走吧！快走吧！”有的同学在小声的催促道。
等大家确定邓老师走了以后，教室里沸腾起来。
“好难啊！这道题怎么做呀？”四面八方都听得到某些同学的求救声。
突然，“我还有走哟！我看到有些人呀……”一声熟悉的声音传进我们耳朵里。
“呀！”把我吓了一跳，全身不由自主的抖动了一下，因为我坐在窗子边上，邓老师这一出声差点把我给吓晕过去了。
不一会儿，下课铃声响了，邓老师说“停笔”，几个同学不约而同地“啊’”了一声，有的说“呀！怎么搞的，这么一会儿就下课了呢？”有的同学顾不上说话了，把作文的结尾马上写起。
老师订正了一部分试卷，就叫“收卷”。
几十张试卷眨眼间就回到了老师的手中。
下课后，同学们三五成群地议论起来，“这道题是这样做的吧？”对完答案，有人喊：“完了，彻底完了，我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。
”“我比你更惨！”
看着同学们激烈的讨论着，我觉得自己感觉还不错。
事实证明：临时抱佛脚，考试干着急对于我们小学生是有弊而无利的，只有平时多积累知识，多复习和预习，考试才会胸有成竹，取得好的成绩。
同学们，你赞同我的意见吗？
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