考试交响曲作文

2021-06-16 考试

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的考试交响曲作文,欢迎大家分享。

考试交响曲作文1

  开始考试!监考老师洪亮的声音一落下,我立刻打起了寒颤,双腿开始发抖,心里的大石头越来越重,不停地喘气,老觉得呼吸不顺畅,手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的欢声笑语,以前我总希望班里能安静一些,此刻教室里真的安静了,安静得甚至连蚊子的嗡嗡声都能听到,我又觉得似乎哪里不一样了。我知道,紧张的考试交响曲已经正式拉开了序幕。

  老师开始播放听力了,我手忙脚乱,有时甚至呆望着黑板不知所措,心里不停地向上天祈祷。终于,听力结束了。我甚至不知道自己听到了什么,不光是听力,连笔试也做得一塌糊涂,好几个空是一看三不知。看着那写得乱七八糟的试卷,我左顾右盼,着急得心里直嘀咕怎么办?怎么办?突然,监考老师严厉的眼神如探照灯一般向我射来,我赶紧埋头作答。

  收卷!随着监考老师一声令下,紧张的考试交响曲暂时告一段落。可是我却愣住了,还有一题没做完呢!试卷收走了,我呆若木鸡,整个人如一座生硬的雕塑一样。我立刻有了预感:完了!我考砸了!我好想找一个知心朋友,把心里的难受一股脑吐出来,免得心里硌的不舒服。

  过了几天,听说要发卷了,我使劲搓着我的衣角,闭紧双眼,捂住耳朵,不想面对考试结果。好在老师没有念分数,看到洁白的试卷上打满了红叉叉,分数是那么的深刻,深深地刻在了我的心里,我的心在滴血!正所谓考前得意洋洋考后心中凉凉啊!我抿着嘴巴,眼泪在眼眶里使劲打转,我趴在桌子上,悄悄地哭了。没考好,我不敢进家门,腿上好像被绑上了两块生铁,走起路来颤颤巍巍的。虽然妈妈没有批评我,但我觉得好伤自尊呀。

  紧张的考试交响曲终于落下了帷幕,我也渐渐回到了以往的学习轨道上。我暗暗发誓要加倍努力,希望下一次考试交响曲早点奏响,我要重新取得好成绩,挽回我的形象!

  努力复习,逢考必胜!

考试交响曲作文2

  第一章

  同学们按座位做好了,所等待的是老师那一声令下:“开始考试。”

  同学们屏住呼吸,教室里静极了,每个人的心跳和呼吸声都听得一清二楚。在这样的环境映衬下,老师一声“开始考试”听起来更加刺耳了。同学们听完后,急忙拿起笔来嗖嗖地写着。

  第二章

  刚开始同学们只是刚刚写到基础部分,还没有遇到难题,他们的脸所表现出来的是平静的,是深沉的。“咦?怎么回事?”一位同学悄悄的说,“这道题出错了!”他站起来向老师汇报,老师看了看,哦,原来是这样:是他看错了嘛!明明就没出错。当同学们听到这,心都慢慢的落了下来。

  第三章

  教师里顿时充满了“嗖嗖”的声音,每位同学都奋笔疾书,当然,我也包括在内。“完了,大名鼎鼎的鼎怎么写来着?在做练习的时候明明很熟练啊!”我心想“怎么会这样嘛,到底怎么写呢?”我想我想我使劲得想,我就是想不上来。唉!不管了,先接着往下做吧!我偷偷的瞄了一眼周围的同学,哈哈,原来他们也在紧锁眉头想题啊!我写我写我使劲的写,真不容易写完阅读了,可还有一题空着呢!我仔细的看了看卷子,啊!终于我找到“鼎”这个字了,我连忙写上。又看了看周围的同学,哈哈,他们依然眉头紧锁着……

  第四章

  大部分同学都写到作文了,他们想着题材,画着示意图。都认认真真、仔仔细细的想啊想。过了一段时间,“嗖嗖”声又开始了……

  第五章

  “玲玲玲”下课了,老师一声“收卷子”同学们陆陆续续的去交卷子,他们都期望着考出一个好成绩,让妈妈带着去吃肯德基……结果会是怎样呢?只有天知道。

考试交响曲作文3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了期中考试,空气中开始弥漫着紧张的气息。

  前奏

  中午,教室里分外安静,连一根针掉下来都听得见。大家个个埋头看书,沉浸在“书海”之中。但看的不是闲书,而是课本。瞧,陈星宇正拿着《同步作文》看得专心致志;刘宁远紧盯着《新领程》中的“单元小结”;陈炫尹手捧《课堂作业本》拼命记内容;章中博“哗哗哗”地翻着语文书;我呢,把《课堂作业本》、《新领程》等全部翻出来轮流看,希望把所有知识一股脑地塞进脑海里……

  高潮

  12:40,语文考试开始。一看到密密麻麻地题目,我就有种不祥的预感——好多题目我都还没复习到。早上的英语试卷,题目少又简单,我胜券在握。而语文呢,全部是阅读理解,我这里空一题,那里空一题。看一下周围,陈星宇正在苦思冥想一道阅读题,陈炫尹刚做课外阅读,正东张西望,让旁人以为他写完了;何柔逸已经写了一大半作文,不愧是副班长……

  “时间还剩下20分钟”监考老师说道。我大吃一惊,我作文连开头都还没写好,况且前面还空了不少题目!我以风一般的速度疯写,几乎没有喘息的功夫。作文刚写好,下课铃响起,考试结束。

  数学考试开始还挺顺利的,做到反面就不行了,我跳过比较麻烦的问题,步入解决问题的最后一题。哎呀!这题好难算呀,式子太长了一点吧,好麻烦。“呀,同桌已经做完了!抄,还是不抄?”我犹豫地看向讲台上的祁老师,他那冰冷的眼神如刀子般扫射着我们,就像老鹰盯着肥嫩的白鼠一样,一个眼神都能杀死我。此时一个高亢的声音响起:“距离考试结束还剩20分钟。”算了,反正时间多,我还是自己算吧……

  尾声

  “四、五、六年级考试结束,请监考老师收卷。”收完卷之后,教室里像孙悟空大闹天空一样乱:有的在聊天放松心情,有的玩起了拍手游戏,有的在讨论答案:“判断题只有一题是对的,其余全错。”“第一题也是对的,我们验算过了……”

  在交头接耳中,我们五(1)班的考试交响曲演奏完美落幕。我想,这应该是我听过的最别具一格的曲子了。

考试交响曲作文4

  题记

  期末模拟考试即将拉开帷幕,听,同学们正争分夺秒地埋头苦背呢!这段前奏颇有气势。“长方体的体积=长*宽”,“正方体的体积=棱长*棱长*棱长”。那声音在教室里“一阵高过一阵”。从没见过这样的交响曲前奏。

  第一章

  要发试卷了,刻苦练习了一个学期,就为了这份卷子啊!同学们迫不及待地抢过卷子,不知不觉中,考试交响曲第一章开始了。只听韩老师宣布:开始答卷。随着指挥者的把指挥棒一挥,同学们便奋笔疾书。呀!这一章应该是降笔悦曲吧!大家都绷着苦瓜脸写着,笔和纸的摩擦声音真是一首不错的交响乐,就是有些断断续续。唉,时间不等人,一个十分钟过去了,两个十分钟过去了……骄交响曲告一段落。

  第二章

  考试交响曲前半部分已经演奏完毕,有些同学已不再需要去想那些难题,他(她)们开始去幻想,幻想考了高分怎么去“狂欢”。而有些同学时间不允许他们去幻想,他们只能绞尽脑汁,哪怕胡编乱造。也要把空格填满。

  尾声

  “交卷吧!”韩老师说道。随着指挥者的指挥棒一落,拳头一收,我们嚷嚷着“等会,等会!”。压住试卷死死不放,可最后呢,还是恋恋不舍地说"拜拜"了,也有人说着“阿弥陀佛,上帝保佑”,看来,同学们对这次乐队演奏还是不放心呀!但愿我们班能考出一个令人满意的好成绩,让这次演奏更加完美!结果谁知道,天知道!分数竟然那么“好!”

  自评:这次数学考试一完毕,我便想起了这次的“博谈客论”话题你,考试Superman?,就写下啦!希望大家给予评价!

考试交响曲作文5

  前奏

  考试交响曲即将拉开序幕,同学们正在争分夺秒地复习呢!这段前奏颇有气势,听:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“首先我会思考,故事中的人为什么……”书声琅琅,此起彼伏。嘿,从来没听过这么雄壮的交响乐前奏!

  第一乐章:小鸣奏曲

  发卷子啦!人们都说良好的开端是成功的一半,这是这个学期的第一次考试,当然要考好一点啦!

  不知不觉中,考试交响曲第一乐章已经开始了!随着“指挥官”指挥棒一挥,同学们赶紧奋笔疾书。呀!这奏鸣曲应该是降B大调吧!同学们如行云流水般地写着,那笔在试卷上摩擦的声音不愧为一首不错的鸣奏曲!时间不等人,小鸣奏曲告一段落。

  第二乐章:超级狂想曲

  同学们现在正在试图攻破那些讨人厌的大难题呢!这不,我想!我想!我想想想!屋yan怎么写呀?不论我怎么狂想,如何绞尽脑汁,就是记不起来了。再看看其他同学,也正在冥思苦想,专注地演奏着狂想曲呢!狂想啊狂想!就是胡编乱造也要把这个空格填满。

  第三乐章:幻想曲

  狂想差不多演奏完毕,有的同学开始幻想,考试得了优,老师要奖励我们小组几颗星呢?爸爸妈妈可答应我去看场电影的!对了,奶奶可和我商量好的,只要我得优就带我去享受大餐!同学们的主题是一样的,那就是得了优后如何去“狂享”。我要得优,我要考一百分!

  尾声

  “收!”指挥官胡老师高声说道。随着指挥官指挥棒一落,拳头一收,交卷了!有的同学还恋恋不舍地把卷子看了好一会儿才站起来,有些同学拿着试卷边走边和同学对起了答案。“哎呀,这个我怎么没有想到!”“我真是马大哈,这个题目要求居然没有看清楚!”你看,有位同学交上去了还要拿回去改,只可惜这是不可能的啦。

  考试交响曲终于进入尾声了!

  结局如何?天知道

考试交响曲作文6

  考试是一个我不喜欢的过程,我不喜欢在考试后公开成绩,因为我不想和昔日的同学分开。考试的日子越来越近,我的心也越来越沉重了,我时常想如果学生不考试该有多好啊。

  时间飞逝,一晃考试还有5分钟了,我的心更加的沉重了,时间一分一秒的过去了,铃声响过,监考老师一脸严肃地走上了讲台,一种难以名状的紧张气氛开始了,它的紧张立刻笼罩了整个考场。

  发卷了,我们先考的是语文,我一看那张语文卷子,心里不禁的“哇”了一声,还想这题真多啊!我心里那个紧张啊,怕自己写不完卷子,所以我一拿到卷子就开始写。同学们也正埋头争分夺秒地冥思苦想呢!苦练这半学期就是为了这张卷子啊,所以同学们都是格外的认真、仔细。

  考语文的时候,由于我怕我自己写不完,所以我十分快的在做题,卷子经过我的一番“装饰”变得好看了许多。卷子在写完后我通常会检查一下,我着一检查,发现了一系列的问题,明明是一道选择题,我却看成了一道道填空题。我又急忙改了改这些题,把它原来的面貌变得更“漂亮”了。我看见这卷子,真想扔了(我写的太乱了)

  后来,到了这天下午考生物和地理的时候,我们卷子一发下来,大家都“哇”的大叫了一声。这生物卷子也太多了,太复杂了吧,有2张卷子,还有一小半张的答题卷,我看到这里,头一下就晕了,这张卷子比上午的语文还不好“对付”。“啊!神啊!!快来救救我呀!!!”我坐在椅子上,脚一直在不停的跺,赶快写!时间匆匆地过去了,我一看表离考试结束只有3分钟了,我如热锅上的蚂蚁,爬来爬去。

  交卷了,考得如何?天知道。(呜呜……)

考试交响曲作文7

  “哒哒...”语文老师手捧一沓试卷走进了教室。“今天我们来一场期中考试。”语文老师的声音虽然温柔,但如一道晴天霹雳,每位同学都倒吸了一口凉气。

  有的同学急忙翻看着语文书,有的同学对天祈祷希望试卷不要难,还有的同学呆若木鸡,不知道是被吓破了胆,还是胸有成竹。而我还没复习完呢,只能不断叫苦。“哗啦”一张张试卷发了下来,这场该来的“灾难”还是挡不住的,这算是这场音乐的前奏吧。

  刚拿到试卷的我迅速瞟了一眼,天哪!这是天书吧,做完这张试卷,我恐怕己经升天了,但我不得不“战胜”这场“灾难”。放眼望去,到处都是同学们奋笔疾书的样子,整齐的教室里一片寂静,只听得见笔与试卷“沙沙”的摩擦声,虽然有点断断续续,但还是如一曲美妙的音乐,这应该是音乐的高潮部分。因为,这动听的“沙沙”声不是经常能听到的。现在大多数同学们都进入了狂想的状态。为了攻克那些“世界级难题”胡思乱想,也要想出个答案,你瞧,这只“拦路虎”威风极了,还在向我“吼叫”呢。可这脑袋不给力呀,只能以失败告终。

  当然也免不了小插曲。老师接完一个电话后,居然转身离开了教室,现在的教室“乱套”了,一只只美丽的“纸蝴蝶”在空中划出一道道完美的抛物线。我惊讶不已,同学们胆真大,可现在我也身处危境中,是不是也要参与他们呢?“来吧,来吧。”“不行,不行。”两个声音同时在我心中响起,到底该听谁的呢,在经过一段心理“吵闹”后,老师来了,我心中的小恶魔还是没能控制我,真是值得庆幸的事。随着“指挥官”的指挥棒一落,音乐也进入了尾声,有的同学不以为然的交了试卷,有的同学还扯扯拉拉,对试卷恋恋不舍,还有的同学急急忙忙的继续写着,觉得时间不够用……

  “狂想曲”结束后,幻想曲来了,“优”如何狂想,“差”如何逃避,此时的音乐也己接近尾声。

  一场“音乐”就这样结束了,结果如何?天知道。

考试交响曲作文8

  前奏—“要考试了”只见一位男生在教室里扯着嗓子叫着。“那你还不赶快复习,还叫什么叫!”一位女同学瞪着他说。教室里除了看书的,临阵磨枪的,还有一群打打闹闹的人在玩,一下子,教室里边充满了两种不同的音符。

  主奏—突然,教室里出现了一种“美妙”的音乐。所有的同学都紧张起来了,这“美妙”的音乐在他们耳中就像地狱之声,因为—这是上课铃。顿时,教室里吵翻了。下课打闹的人抓住旁边的同学就说:“完了,完了要考试了,怎么办呀!”有些同学赶紧拿着书再看一下重点。突然,吵闹的声音里出现一丝脚踏声。教室了一下子安静了下来,某些大单的同学还把头伸出去看。只见一个娇丽的身影,提着一个皮包,手上还托着一叠不明物体。只听闻到一声惊天地泣鬼神地吼声:“老师来了!”霎时,教室里飞沙走石、人仰马翻。当脚步声的接近,教室里一下子安静下来。接下来,就像预料的一样:老师走进了教室,平日和蔼可亲的脸如今柳眉倒竖、杏眼怒睁,还阴沉沉的说了一句:“吵什么吵!”然后开始发试卷,只要前面的人,稍微有点慢,后面的人像催命似的催他快点。终于考试了,只看见教室里的人表情的有不同。有的托着下巴沉思,不一会就刷刷的写起来;有的一看试卷就皱起了眉,是不是还想看一下别人的试卷,可是被老师的眼睛一瞪,又像小兔子一样缩了回去继续看着天书似的试卷;而有的同学,一看到试卷就喜笑颜开的,那笑成一条缝的眼睛好像告诉我,这些题目我都会做。就这样,教室里只剩下沙沙的写字声了。

  结尾—试卷批下来了,教室出现了三种迥然不同的表情:第一种,高兴不用说肯定是考得好的;第二种,悲哀这个肯定是考的'不好的;第三种,后悔只听到他们嘴里念叨着:“我怎么就这么粗心呢!本来我是可以考得更好的。”欢呼声、叹气声充斥了整个教室。

考试交响曲作文9

  小奏鸣曲

  说到考试,每个人都害怕它,教室里传来“松下问童子,言师采药去。只在此山中……”这不是临时抱佛脚吗?再看我的同桌,以迅雷不及掩耳之势,“哗哗哗”好像现在的一分钟,就能挽回几十分似的。翻得像看电影一样,也不知道有没有储存到脑子里。看着那一张张恐怖的试卷如同波涛向我涌来。我顿时,我头脑上全是汗,双手搓了搓,双脚跺了跺,好像这样才能获得力量。

  超级狂想曲

  乐曲已经演奏到一半了。试卷一、二、三大题书上的原字、原词、原句原封不动地搬到了这里――大功告成了。到了第四题,什么“煮酒论英雄、大意失荆州”,老师平时教的死记硬背法简直是死路一条。好不容易做到了习作题,再一看题目――“告诉你一个秘密”。顿时我两眼发黑,头脑一片空白。透过那薄薄的试卷,我仿佛看到了:同学们在讥笑我,老师们对我失去了希望……怎么办?一边是老师对我的期待,一边是自我的秘密。我不管三七二十一,从茫茫脑海中抓起一个题材往上放,写完才发现现在的小聪明,下一秒就会成为笑料。

  幻想曲+小狂想曲

  再往试卷上一看,还有一题没有写。飘飘然?aab试?我仰望天花板,一点灵感都没有。外星人大叔,快救我于火水之中,就算你用卫星接送启发一点灵感也是好的呀!我仿佛背着这负荷走进了全年级500人中底层中的底层、分母中的分母、地基中的地基。对了,摇摇头、跺跺脚、拍拍肩怎么样?透过那薄薄的试卷,我仿佛又看到了:同学们在羡慕我,老师在夸奖我,鲜艳的100在向我微笑……

  尾声

  望着那试卷从我眼中飞走,我不禁有一种解放了的感觉。至于考的怎么样,天知道!

考试交响曲作文10

  冬日的清晨,慵懒地走到窗边,揉了揉惺忪的睡眼,我惊喜地发现,外面竟然飘起了雪花!我刚想不顾一切投入雪的世界,猛然想起,唉,快要考试了!

  自从上学以来,考试就仿佛一条蛇一样,紧紧缠着我,使我寸步难行。这不,我们又要考试了,这也开始了一场考试交响曲……

  交响曲第一章:小提琴协奏曲。指挥:宋老师;演奏者:全体同学。随着指挥家宋老师熟练地拿着指挥棒(教鞭)一声令下:开始!我们的交响曲便开始演奏起来了。我们写字的沙沙声仿佛是小提琴优美的旋律,窗外呼啸的寒风像是小号、大号以及双簧管伴奏。伴随着此起彼伏的演奏声,我们的心情也时而高潮,时而低落。即便窗外的雪花随着交响乐跳着优雅的舞蹈,我却也无心欣赏。做完试卷第一面儿,交响乐第一章就这样结束了。

  考试交响乐第二章:苦思“焦想”曲。“咦?小心翼翼的翼咋写来着?”我绞尽脑汁地思索着。唉!真后悔平时没好好复习啊!窗外的雪花精灵,你们别光顾着伴随着苦思“焦想”曲舞蹈了,快跳进来给我点灵感吧!再看看其他胸有成竹、边答题边微笑的同学们,我内心的“焦想”曲再次奏响,唉,事到如今,也只能怪自己平时不努力了……

  考试交响曲第三章:倒计时绝望曲。我们飞快地写着,时间嘀嗒嘀嗒地像在为我们计时。突然,指挥家宋老师将“指挥棒”再次潇洒一挥――放笔,收卷!我们便像一团烂泥一般趴到了演奏台――课桌上,停止了各自的演奏,绝望地看着自己的卷子被收走。当然成绩好的同学已经开始期待着卷子赶紧发下来,好再一次奏响成功交响曲……

  考试啊,你像一个笼子,锁住了我童年的快乐,困住了我作为一个孩子本应该绽放的光彩。我何时才能摆脱考试的枷锁,像窗外的雪花一样自由!

考试交响曲作文11

  今天,是期中考试的第二天,但是当我再次回想当时的情景,就像一首交响曲般回响在我的耳边。

  风云突变,师生重开战,洒向学生都是怨,一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖,直下学生手中。收拾题目一页,分工分明真忙。

  前奏

  考试交响曲即将拉开序幕,此时教室里已是书声琅琅,此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪,不亮也光”啊!不过也有俗话说“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”所以我们也是“人在江湖,身不由己啊!”有一些人总会身怀一两招“绝技”,否则怎么在“江湖”立足,为求自保,各路考林高手都要潜心修炼,只为这一战。

  第一乐章(小奏鸣曲)

  发卷子啦!苦练半学期,就为这份试卷啊!同学们迫不及待地接过试卷,不知不觉中,考试交响曲第一乐章已经开始了,这段奏鸣曲应该是降B大调吧,因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“,教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了,一群同学忙得不不可开交,两个老师前后看守,相同的教室,熟悉的同学,陌生的老师,紧张的氛围,不同寻常的氛围,但我们却习以为常。

  第二乐章(狂想曲+小幻想曲)

  乐曲已经演奏到一半了,同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题,这不,我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了,而其他同学也无不专注演奏着狂想曲,狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后,同学们又开始不断幻想,幻想着得了优,考了100分后要如何去“狂享”。

  尾声

  “停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌,喊道:开始交卷,起立!

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