在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的看图作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
看图作文 篇1
一个晴朗的日子，小猴到森林摘桃子。看见树上的桃子又大又红，不知不觉就摘了一大堆。这个时候，小猴心想：这么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得团团转，突然，它想到了老师教过它遇到困难要动脑筋解决。于是，小猴绞尽脑汁。可是，还是想不出来。
这个时候，小兔提着一篮草走过，看见小猴急得像热锅上的蚂蚁，就对它说：“小猴你怎么了？”小猴说：“这么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔连忙说：“别着急，我来想想办法。”它眼珠一转，想出一个运桃子的好办法。它把篮子里的草倒在地上。递过空篮子给小猴，让它装桃子。解下腰带，用腰带把草捆紧后，再往身上一扛。小猴对小兔说：“谢谢你帮我解决这个难题，我给你几个桃子吧！”小兔子说：“不用了，助人为乐是我应该做的。”然后，它们两个挥挥手道别了。
这个故事告诉我不论遇到什么难题，都要动脑筋思考。
看图作文 篇2
一天下午，放学了，正好这时下起了小雨。
小明和小利没带雨伞，他们抱着头，飞奔回家。老师见小明和小利没有雨具，赶快带上一把伞和一件雨衣，很快追上了他们。把雨衣给了小利，雨伞给了小明。老师却淋着陪伴在小明和小利左右，雨越来越大。聪明的小明一把拉住了老师，举起了雨伞和老师一起在雨中有说有笑的走着。看，他们走的路虽然很滑，心里却总是乐滋滋的，笑得那么灿烂。
到家了，小明和小利注视着老师远去的.背影，挥着手激情的呼唤着；“老师，妈妈……”
看图作文 篇3
一天，王晓虎走在回家的路上。突然他看见了一只受伤的小鸽子。
他心想《保护动物，人人有责》，他小心翼翼地把小鸽子带回了家，回到家先把小鸽子小心翼翼地放在桌子上，晓虎弄来毛巾和盐水给小鸽子清洗、包扎伤口。过了几天，小鸽子的伤好了，王晓虎把它放回了大自然。他给小鸽子脖子上戴了一个蝴蝶结，向小鸽子挥了挥手。
王晓虎大声说：“我有机会一定会去看你的!”
看图作文 篇4
今天是植树节，小军和小红正在植树，小军手握铁锹正挖着树坑。
他们旁边风景真美妙，鸟儿在欢唱着，云儿在飞舞着。
小军说：“小红请你帮我把小树扶正。”小军又给小树填土，一棵小树种好了。
春雨过后小树长大了。
看图作文 篇5
有一天，有两只小猴子要出去玩，它们走着走着，来到了河边。
远望河的对面，它们发现有一大片的桃树林，看着那一个个白里透红的桃子，小猴子们口水直流，它们非常想要吃到桃子，可偏偏这条河挡住了它们的去路。
有一只小猴正思考着说：“假若有一只小船该多好啊!”另一只小猴突然欢呼大叫，并且用手指向远处的岸上，原来那里正停放着一只小船。两只小猴飞快的跑去，把小船移到了水里。两只小猴高兴的坐上小船向桃树林出发了。
两只小猴就这样过河了。
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