在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的吹泡泡看图作文，欢迎大家分享。
吹泡泡看图作文 篇1
星期天的早上，天气晴朗、秋高气爽，小明、小东和小红相约一起去吹泡泡。
到了公园，周围都开满了五颜六色的花，美丽极了，有的人在散步、有的人在跑步、还有的人在遛狗……小东建议我们找一个人少一点的地方一些的地方再吹泡泡。我们一齐出发找了十来分钟，终于找到一个在湖边大树下的地方很适合玩吹泡泡。
他们迫不及待地开始吹泡泡了，小明一手拿泡泡水，一手拿着圈圈深吸了一口气，嘟起嘴巴，向着圈圈长长地呼出一口大气，随即就出现了一连串的泡泡，泡泡在太阳光的照射下变得五光十色，晶莹剔透，美丽极了。不过过不了一会儿，泡泡就会“嘭”地一声在空中爆开，然后消失。小东脑筋一转，想了个好主意，他举着圈圈快速地奔跑，在风姑娘地帮助下吹出了一串更长更大的泡泡，再看小红，一会儿跑一会儿吹，圆圆的脸蛋上泛着红光，虽然有点累，可他们玩得很开心。
吹泡泡看图作文 篇2
冬天的一个下午，我们背着书包，嘴里哼着小曲来到沁园春，等着上作文课。
“吱~”童老师笑着推开门，优雅地走进教室，反手把门关上。“同学们，我们今天吹泡泡好吗？”
“好！”学生们高兴得跳了三英尺高。
童老师下了一道命令：“一、二、三！”说时迟那时快，我赶紧拧开瓶盖，蘸了一点泡泡水，撅着嘴，鼓着腮帮子，使劲吹。泡泡像一个去郊游的孩子一样离开了烟斗。泡泡围着管子转，好像还不想离开。直到我把管子拿走，它们才不情愿地漂流到其他地方。
气泡三两一组漂浮在空中。他们像雪一样白；红色如火；粉色像霞多丽，很漂亮。
气泡有不同的形状。有的像一个又大又圆的花球；有的像一串晶莹的葡萄；有些就像一个又甜又脆的苹果。
气泡在空中上下浮动，有的落到地上砰的一声破裂；有的落在我们头上，像美丽的发卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。
我喜欢吹泡泡，因为它带给我们无限的快乐。
吹泡泡看图作文 篇3
今天下午课间，老师让我们吹泡泡，全班都很开心。
因为学生是有准备的。有的是买来的小杯泡泡，有的是自制的泡泡水，我带的是肥皂头、洗洁精、洗手液和水。用吸管轻轻一吹，就会吹出漂亮的泡泡。
所有的学生都撅着嘴，抬起头，试图让他们的泡泡飞得更高。我们吹出来的泡泡大小不一，有的很大，有的像双胞胎一样连在一起。有的泡泡可以调皮，真的跳到我脸上，有的掉到地上在同学头上和我们玩，有的泡泡飞向空中，像小鸟一样自由快乐地飞翔。五颜六色的泡泡纷纷扬扬，飘动着，让我们的楼道看起来很美，我们仿佛进入了泡泡童话的世界。
上课的旋律已经响起，我和同学带着吹泡泡的笑声回到教室。那真是一段快乐难忘的课间十分钟。
吹泡泡看图作文 篇4
早上，小红和妈妈来到市场，小红说：“妈妈我很想买一瓶泡泡水。”妈妈说：“好的。”小红回到家连忙去找她的小伙伴们去了，然后小红拿出新买的泡泡水，小朋友说：“那么我们快去公园玩吧。”小红说：“好呀！好呀！”
小朋友们来到公园，小红说：“要不我们举行一场吹泡泡比赛吧！”然后小红把泡泡棒伸进瓶子里面，只见他猛地一吹，各种各样形状的泡泡就飞上了天空，泡泡在太阳的照耀下五光十色，就好像许许多多的彩色珍珠飞到了天空上，美丽极了。
到小明了，他嘟起嘴巴一吹，大的，小的珍珠也飞上了天空，小伙伴们拍手大叫起来：“好厉害呀！”
轮到小风的时候，他也把泡泡棒伸进瓶子里面，他吹的很轻很细，泡泡一串串一串串的，就像一串串葡萄，好美丽啊！
今天他们吹的泡泡各有不同，玩得特别开心！
吹泡泡看图作文 篇5
周末的早上，阳光明媚，微风习习，小明和几个朋友相约去郊外游玩，还带了他们最喜欢的泡泡水。
他们来到了草坪旁，放下随身的背包，迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本领。小明用吸管蘸（zhàn）了一点泡泡水，放在嘴边，鼓起小嘴，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就诞生了。泡泡有大有小，在阳光的照耀下五光十色，美丽极了！泡泡不但好看，还有各自的样子，有的像五彩的气球，轻悠悠地飘来飘去，有的粘在一起像一副眼镜；有的像葫芦，还有的连成一串像葡萄。泡泡飞过森林，飞过小溪，一直飞到很远的地方……
吹泡泡看图作文 篇6
秋天来啦，秋高气爽，阳光明媚，到处是一片硕果累累。小红、小明和小壮一起相约在公园玩吹泡泡的游戏。
他们高兴地来到公园。小明拿出事先准备好的泡泡水，他的左手拿泡泡水，右手拿着吸管，把吸管放在泡泡水里面轻轻地蘸了一下，嘟起嘴巴，鼓起腮帮子轻轻地一吹，一串串五颜六色的泡泡就争先恐后地飞了出来。不一会儿，他们四周全是泡泡，有的像气球，有的像珍珠，还有的连成串像冰糖葫芦。调皮的秋风姐姐轻轻地来了，她带着泡泡们飞呀飞呀，飞过草丛中，飞到他们的欢声笑语里。
多么快乐的一天，多么有趣的游戏啊！
吹泡泡看图作文 篇7
星期天，天朗气晴朗，小明、小红和小芳相约来到公园吹泡泡。他们飞奔到公园的草地上，迫不及待地拿出背包里的泡泡液兴奋地吹起来。小明看见小红不会吹泡泡就说：“你要嘟起嘴巴，然后再吹。”小红用了小明的办法，果然吹出了泡泡。他们吹出的泡泡有大有小，有些飞到半空中就破了，有些随风飞到了远处。突然，小明的泡泡液不小心掉到了地上，小明伤心地哭了起来。小红和小芳过来安慰他说：“我们一起分享泡泡液吧。”小明又重新露出了笑脸。
一串串的泡泡漂浮在半空中，在明媚阳光地照射下，像一个个五颜六色的小气球，又像是色彩斑斓的蝴蝶上下起舞。欢乐的时光过得真快，太阳就要下山了，他们才依依不舍地离开了公园，踏上了回家的路。
吹泡泡看图作文 篇8
我很喜欢吹泡泡。每当我有时间，我就想看那些五彩缤纷的泡泡。
今天一做完作业就特别想吹泡泡。我开始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一个小瓶，一个小泡泡喇叭，一个小皂条，洗洁精和洗衣粉。首先，我把小皂条、洗洁精和洗衣粉放进一个小瓶子里，然后装满清水。最后我用小喇叭吹泡泡讲和，让泡泡水诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻吹了吹。随着哨声，形成了又大又圆的气泡！
这些五颜六色的泡泡真好看！它们特别圆，有的圆得像乒乓球，有的圆得像灯泡，有的圆得像小气球。当它们透明可爱的时候，就有人伸手去摸它们。结果泡泡砰的一声爆了！微风轻轻吹来，小气泡的颜色不断变化，呈现出红、紫、白、蓝、黄、绿等颜色，十分诱人！
那些小泡泡代表着我们的希望和祝福。看着他们，我的心里充满了幸福和骄傲！
吹泡泡看图作文 篇9
科学课到了，我最喜欢的小美老师带着我们去做实验。小美老师很细心地教我们该如何制作泡泡水。不一会儿大家都做好了。我们各自拿出一根吸管，把吸管的一头放入泡泡水蘸几下，然后再把吸管的另一头放入嘴里。用力一吹，五彩缤纷的泡泡就在空中自由地飞舞。大家正吹得津津有味时，兰兰有一个疑问，她说：“老师，为什么泡泡是彩色的呢？不是透明的吗？”小美老师说：“兰兰，泡泡是透明的，但它在阳光的照射下就变成彩色的了。”兰兰说：“哦！我今天又学会了新知识。”
有趣好玩的吹泡泡游戏还能让我们学到新知识，我真开心。
吹泡泡看图作文 篇10
星期天，天气晴朗，阳光明媚，小明，小东和小红高高兴兴地来到公园里吹泡泡。
开始吹泡泡了，小明一手拿着盛满泡泡水的杯子，一手用吸管粘上泡泡水放在嘴边，嘟起嘴巴用力一吹，一串串五颜六色的泡泡就飘向天空，有大的有小的，有的三个连在一起，就像一个漂亮的蝴蝶结，有的两个黏在一起，像一幅大眼睛。还有的排成一列像一串串糖葫芦，有趣极了，泡泡在阳光地照射下闪闪发亮，小东和小红看到这么美的泡泡，高兴得跳起来去拍泡泡、吹泡泡，今天玩的真开心啊！
吹泡泡看图作文 篇11
星期天的早上，天气晴朗，小明和他的同学小东、小红约好今天下午一起到楼下去玩。
时间过得真快，转眼就到了下午，小明马上穿好自己的衣服出门了。他下楼来才发现小红和小芳已经在楼下等他一起去玩了。他们一边走一边想：该玩什么呢？他们一边走着一边想着，小明突然看见一个小朋友在玩泡泡，他就对他俩说：＂不如我们去附近的小卖部每人买一筒泡泡吧。＂于是，他们马上往小卖部跑去。他们从小卖部出来后，选了一个安全的地方玩，他们扭开泡泡水的盖子，拿起吹泡泡的杆子，往筒里沾了点泡泡水，嘟起嘴巴一吹，一串串五颜六色的泡泡飞了起来。小东是第一次玩吹泡泡，他不会玩，小明对他说：＂小东，我教你一个非常简单的方法，你可以用嘴吹，也可以挥手。＂
小东试了试，果然，小东一挥，五颜六色的泡泡立马飞了出来，在风中起舞，小东开心地笑了。
今天他们玩得很开心。
吹泡泡看图作文 篇12
周末，小红在家写完作业，她觉得太无聊了，于是，决定出去玩一小会儿。她刚走到公园门口就看到她的同学小明和王明，原来他们也觉得在家里又闷又无聊也出来玩了。
他们一走进公园就听到一片欢笑，真热闹啊！他们走到花草旁边，王明拿出来一个泡泡瓶子说：“我们来吹泡泡怎么样？”好呀！小红和小明齐声说到。他们嘟起嘴巴用力一吹，哇！泡泡被吹到一起变成一串串“大葡萄”，“大葡萄”身上五光十色像一条彩虹从天上掉下来躲到“葡萄”里去了。
今天他们玩得真开心啊！终于不用闷在家里了。
吹泡泡看图作文 篇13
春回大地、万物复苏，这天，小东、小明和小红约好一起去公园吹泡泡，可是他们谁也没有泡泡，正当他们很烦恼的时候，小东突然说我们可以制作一个泡泡呀，小红和小明高兴的说：“对啊。”
他们先拿一个瓶子，然后，把洗洁精放到了瓶子里。最后，他们把一根吸管放到了瓶子里，泡泡做好了，他们兴高采烈地来到公园里吹泡泡，他们把瓶子里的吸管拿出放到嘴前，然后嘟起嘴巴一吹，一串串的泡泡从吸管里飘出来，那些泡泡有的落在地上，有的升到了天空，还有的落在了小红的手上。
快乐的时光总是过得飞快，一眨眼，太阳就下山了，他们便依依不舍地离开了。
吹泡泡看图作文 篇14
新年第一天，家庭吹泡泡活动开始了！
我和父母先拿出一瓶混有清水的肥皂水和一个专门用来吹泡泡的“吸管”。然后我想都没想。蘸着吹着，什么都没发生。似乎必须做点什么。我又拿起吸管，用力蘸了蘸肥皂水，深吸了一口气，用力吹了吹。泡泡刚吹完，就爆炸了。没想到吹泡泡吹的太猛了！然后，不愿意再拿起吸管，我慢慢地轻轻吹着，吹出一长串晶莹的泡泡，像变魔术一样，就像阳光下的飞行精灵。“哇！”我惊喜地大叫。最后，爸爸妈妈也发出了同样的感叹。
看着即将飞上天空的泡泡，心里很开心。有的像晶莹剔透，有的像透明的葡萄，有的像在空中飞舞的气球……真是五颜六色，五颜六色！泡泡慢慢地朝蓝天飞来飞去。我静静地坐在沙发上，总结了吹泡泡的`诀窍：不要吹得太猛，吹慢点，多蘸点肥皂水，这样才能吹出最大最漂亮的泡泡。
今天，我们全家开心的玩着吹泡泡的游戏。也祝我们全家的梦想像泡泡一样五彩缤纷，飞得越来越高，像泡泡一样向远方移动！
吹泡泡看图作文 篇15
同学们，你们知道我今天要做什么吗？告诉你，我想做“泡泡设计师”。
首先，我要“酿造”泡泡水。在妈妈的指导下，我使用了制作泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。在准备过程中，我发现泡泡水的配方关键是要注意水和皂液的比例，否则泡泡不会吹出来！
其次，我在“做”泡泡的时候也发现，当我得到太多的时候，吸管上的泡泡水会不停的往下流，但是吹不出泡泡；少碰的话，吹的时候气泡会破，不容易形成。
当我发现诀窍的时候，我试着用吸管吹，几个透明的小气泡慢慢膨胀起来。像小鱼冒出的泡泡，在阳光下显得五颜六色。
刚吹了几个小泡泡，感觉还不够。如果我想吹一个大泡泡，我被泡泡水泡得很重。结果泡泡没吹出来，肥皂水掉了出来。
我妈告诉我：不能急着吃热豆腐。泡完水后，要把吸管抹在杯沿上，然后用适中的力度吹，控制吹的力度，直到气泡离开吸管浮在空中。
我学到了这个经验，玩的越好。气泡在吸管上慢慢旋转变大，最后变成一串五颜六色的糖葫芦；变成多面体水晶球；还有几个泡泡掉在地上，变成了迷你球幕电影院。
由此，我知道了一个道理：吹泡泡虽然看似简单，但一定要想办法吹出漂亮的泡泡。
吹泡泡看图作文 篇16
“我洗澡的时候，洗澡的时候会吹泡泡！”周六晚上，我在卫生间唱歌，过每周一次的“泡泡节”。
什么是泡泡节？实话告诉你！就是用手吹比平时大的泡泡，泡泡。我给你讲个有趣的故事。
“现在是|‘飞龙出世’！”我对自己说，一条长长的“龙”被我手中的泡沫“召唤”出来，长长的泡沫在我手中摇摆，就像一根听话的绳子，我可以玩弄它。
第二个是‘水龙珠’！我用我敏捷的身手把气泡牢牢地握在手中，然后我用了一个“手指弹”，气泡立刻“飞”了起来，在空中梦幻般地漂浮着，稳稳地落在地上，变成了一个混合水化合物（泡沫）——碎了。
“下一个是‘泡沫世界’！”哈！我立刻用手“召唤”了许多不同形状和大小的泡泡。天花板上、墙上、泳池里到处都是泡泡，仿佛浴室突然变成了童话般的仙境。泡泡到处都是，占据着我的眼睛，仿佛我摸不透身边的东西。
结束了！我妈妈走向浴室的脚步声把我从陶醉中拉了回来。我赶紧用水把“犯罪现场”清理干净，“泡泡节”结束了。
吹泡泡看图作文 篇17
“哇，这个真大！”“哇，这个好漂亮啊！”想知道同学们为什么这么兴奋吗？告诉你们吧，那是大家在吹泡泡呢！
老师给每个人发了泡泡棒。大家拿到泡泡棒，都迫不及待地吹了起来，我也不例外。我拿着泡泡棒，轻轻地把它的盖子拧开，取出吹管，蘸了一点点泡泡水，使劲一吹，无数的小泡泡从吹管口喷涌而出。有大有小，有单个的，也有好几个黏在一起的。有的就像一串小葡萄，有的就像一个雪人，还有的像一个大人牵着一个小孩在空中散步。过了一会儿，泡泡纷纷落了下来，有的落在了桌面上，就变成了蓝泡泡；有的落在了墙上，就变成了白泡泡。
我想吹出一个巨无霸泡泡，便对着吹管轻轻地吹。起先，这个泡泡就像葡萄那么大，接着就变得像橘子那么大了，我再往里吹气，最后泡泡就变成了皮球那么大。同学们看到我吹出了一个大泡泡，都忍不住惊呼起来。我很得意，还想着把泡泡吹得再大一点呢，一使劲，泡泡爆炸了，泡沫溅了我一脸，这下可把我给气坏了，同学们也哄堂大笑。
时间“唰”的一声就过去了，可同学们的欢声笑语却还在教室里回荡。
吹泡泡看图作文 篇18
每当我看到广场上那些泡泡，就会打开记忆的大门，令我想起那件难忘的吹泡泡故事。
那是一个阳光明媚，天气晴朗的下午，我在教室里和老师，同学们一同吹泡泡。老师首先握住泡泡器手柄，用力拧了几圈，拔了出来，然后凑到嘴边，深吸一口气，再轻轻一吹，一个个圆润透亮的泡泡从杆子上飞出来，我心情兴高采烈，兴奋的手舞足蹈。
泡泡不仅圆润，而且美丽。泡泡在阳光的映衬下五光十色。有的红色，有的粉色，有的蓝色，有的绿色。仿佛是一个个小精灵在和我们做游戏。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，随风舞动。再仿佛是一个无私的奉献着，给我们快乐，给我们炫丽，给我们希望。
我们看着泡泡那美丽的样子这么快就消失，我们准备保护泡泡。老师在前面吹泡泡，我们尽力保护泡泡，我们有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一个淘气的孩子，一会上，一会下，有时你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身躯会光影零乱，颤巍巍的。经过我们和泡泡十分钟的磨炼，泡泡很不争气——破裂了。
泡泡是弱小的，无论我们怎么保护它，它都会无声的破裂。它的生命是短暂的，但在它那有限的生命中，给了我们无限的快乐。
吹泡泡看图作文 篇19
今天，我们学习了冰心写的《吹泡泡》，觉得很好玩，也想自己试一试。
回到家，我先和一起准备材料：有水，有香皂头，洗涤剂，一个小碗，还有一个塑料吸管。我先在小碗里放些清水，再放一块香皂头，等它泡软了，用手和弄和弄，让它融化，然后再放点洗涤剂，清水就变得粘糊糊的，说可以了。我早就等不及了，用吸管蘸点水开始吹起来，哇!一个大泡泡就吹出来了，这个大泡泡向下落下来，我也学着冰心奶奶的样子，用一把大扇子扇，谁知道太用力了，大泡泡“啪”的散裂了，水星溅了一地。我继续吹，大泡泡，小泡泡，就像穿着五颜六色礼服的姑娘在房间里跳舞。一不小心，泡泡水洒在灶台上，蘸也蘸不上来，我就干脆用吸管直接在灶台上吹，居然也吹出泡泡来，好像刚出锅的大馒头，你看那上还有我的影子呢。我又到阳台上打开窗子吹，微风轻拂，一串串的泡泡就随风飘散，飘远，惹得正在楼下玩耍的小孩一阵追逐，尖叫，好像我是正在台上表演的明星似的，太好玩了。
自己做的泡泡玩起来就是不一样，不但有玩的快乐，还有做的快乐。
吹泡泡看图作文 篇20
我和傅子祁是一对形影不离的朋友。我们做过许多有趣的游戏，其中最有意思的是吹泡泡。请听我把这有趣的事说出来与大家分享。
星期天，我和子祁来到小区的草地上吹泡泡。我拿来管子，沾了点肥皂水，轻轻一吹，几个黄豆大小的泡泡。子祁也吹出了几个大泡泡。我们的泡泡在空中相遇，我的小泡泡一碰上子祁的大泡泡，就立刻“粉身碎骨”了。我不甘示弱，又吹出几个连体泡泡，泡泡飘向空中，真像葫芦娃。子祁吹出的泡泡却是一团团、一串串的，飘向天空，在阳光的照耀下，闪闪发光，我们仿佛来到了雨后的葡萄园，美丽极了！
我和子祁一起追泡泡，打泡泡。忽然，一个泡泡撞倒了我的鼻子上，子祁小的捧着小肚子，她说我是鼻子上涂白粉——一副奸相。最有趣的是小区的小狗也不甘寂寞，跑过来凑热闹。小狗跳起来抓泡泡、咬泡泡，我们吹出的泡泡被它弄得“东爆西炸”。连小区的爷爷奶奶见了也笑得合不拢嘴。每次玩泡泡游戏，我们都会忘掉一切。吹泡泡真有趣，我喜欢玩。
吹泡泡看图作文 篇21
“这个大！”一阵欢笑声从我们家楼下传了出来，原来是我和朋友在吹泡泡呀！
“我先来，我先来！”我的朋友说道，我就把瓶子给了他，他先小心翼翼地拧开了瓶盖，接着把泡泡杆拿了出来，然后蘸了一下泡泡水，“呼”，呀！五颜六色的玻璃球就像是弹了出来，有的像大皮球，有的像小葫芦，这些泡泡慢慢的升上了天空，然后“砰”的一声爆炸了，有的泡泡像害羞的女孩一样，一下子钻到了地里，还有的泡泡越变越透明后来就神秘的消失了
终于到我来吹了，我迫不及待地接过泡泡水，蘸了一蘸泡泡水，把泡泡杆横在嘴边，鼓起腮帮子使劲一吹，”哇”泡泡可真多，有黄的加紫色的，有红的加绿色的，有像钻石般透明的，你看还有大的泡泡里还有小泡泡！我得意洋洋地说，你看我多厉害。“这有什么了不起的，我也可以。”我另一个朋友不服气地说着。只见他拿着泡泡杆轻轻地一吹，他真的也很厉害，居然吹出了一个有篮球那么大的泡泡球，还吹出了一个五个泡泡连在一起的，我郑重其事的说：“我决定了，我要拜你为师。”说完我们俩都哈哈大笑起来。
我真想把我的理想乘上泡泡，让它飞向未来，飞向成功！
吹泡泡看图作文 篇22
下午，我们像一群快乐的小鸟，涌出教室来到操场上，做吹泡泡的游戏。
同学们东一堆，西一堆，手里都拿瓶肥皂水，叽叽喳喳的说个不停，笑个没完。
忽然，天空中出现了无数个五彩缤纷的泡泡，大的，小的，长扁的，单小的，成串的……什么样的都有。原来大家已经开始吹泡泡了，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跑着笑着追着泡泡，泡泡像全身布满花纹的彩球，飘啊飘飞向高空，飞向远方。
我急忙用一根朔料管蘸了一下肥皂水，然后送进嘴里，鼓起腮帮子使足了全身的力气，不管三七二十一，把气往管里吹，只觉得耳朵嗡嗡响起来，眼前全星乱冒，却什么也没吹出来，可把我气坏了，我看看别人，咦，他们的吸管里怎么又冒出一个大泡泡？仔细一看，噢，他们的腮帮子没有那样鼓，脸也没憋的那样红，原来，吹泡泡要慢慢得吹，轻轻的吹，于是，我满有信心的又蘸了一些肥皂水，小心翼翼地吹起来，果然从朔料管的那头冒出一个个小泡泡，我轻轻地向管里送气，泡泡越来越大，在管口边上转起圈圈又忽然离开了管口，随着微风徐徐上升，飘荡着进入了泡泡群中。可漂亮啦。看来玩也是有办法的啊。
吹泡泡看图作文 篇23
听说，明天要吹泡泡。我高兴得睡觉都睡不着了。
第二天，我怀着激动的心情，来到了新东方学校。上课了，只见张老师拿了两盒泡泡水。我一领到泡泡水，就恨不得马上打开瓶盖，开始吹泡泡。
只听张老师一声令下，我就马上打开瓶盖。我先用吹泡器沾了一些泡泡水，然后轻轻地吹起泡泡来。有的泡泡非常大，有的泡泡非常小，有的泡泡粘在桌上，像个大馒头，有的泡泡不是粘在桌上，也不是碰到桌子就爆了，而是在桌上弹几下，像个灵活的小皮球。这些泡泡在阳光的照耀下，五颜六色的，好看极了！瞧，那里还一大一小两个泡泡在说话：“你的颜色虽然比我漂亮，可我的个头可是你的几倍呢……”大泡泡的牛还没吹完，肚皮就爆了。小泡泡笑着说：“小自有小的好处吧，我的命就比你长呢！”小泡泡边说，边往上飞。有的泡泡爽快的飞出了吹泡器，有的泡泡依依不舍吹泡器，还没飞出去，有缩了回来，有趣极了！看到这些泡泡自由的飞翔，我真想钻到泡泡里，和它一起去“长途旅行”。
啊！这真是一次有趣的语文课啊！
吹泡泡看图作文 篇24
上课了，讲桌上放着一大盒泡泡棒，原来今天我们要吹泡泡。我们非常高兴，一直在催促覃老师快点开始。
一声令下，同学们一窝蜂地冲向讲台，挑选自己喜欢的泡泡棒，我选的是蓝色的泡泡棒，是因为蓝色是大海的颜色。
终于开始了。小文真厉害。只见他左手握着泡泡杯，右手捏着泡泡棒蘸了蘸，鼓足了腮帮子，嘟着嘴，然后不慌不忙地吐气，一串串泡泡争先恐后地向空中窜去，活像淘气的娃娃。
见此情景，我也赶紧拧开泡泡瓶，使劲一吹，满心以为美丽的泡泡会腾空而起，谁知"嘀嗒"，泡泡水滴在桌上了，我很着急，“扑哧”越是着急，越是不见泡泡。覃老师看见了说：“你太用力了，先深吸一口气，慢慢地吐，吐气要均匀。”我按照覃老师说的去做，果然空中出现了五光十色的泡泡。
一时间，教室像个童话世界。有的泡泡像一串串钻石项链；有的一个一个飘飘悠悠，像在散步；有的两个缠绕一起像是一对小姐妹。
为什么泡泡飞在天空是五光十色的呢？原来这是光的折射原理。灯光下，阳光下，折射出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩。
这节课可真开心。
吹泡泡看图作文 篇25
昨天，李老师神秘地走进教室，说：“明天带泡泡水，我们一起吹泡泡。”我们都叫起来，差点把教室闹翻了天！
班队课时，我们拿出了准备好的工具，激动地等待李老师的到来。当李老师一声令下后，我先用泡泡棒蘸一下泡泡水，放在嘴边，使劲一吹。泡泡像一群淘气的孩子一下子冲了出来，飘在空中，不断地变色，一会儿变成红色，一会儿变成了黄色，真是五颜六色，五彩缤纷。再看看同学们的泡泡，有的像一个正方形，有的连在一起，像一对双胞胎，还有的由许多小泡泡连在一起，像一串彩色的珍珠。不知谁叫了一声：“看！好大的泡泡！”我急忙定睛一看，原来是俞子正的泡泡，已经有碗口这么大了，看他瞪着眼珠，一个劲的吹着，泡泡越来越大，最后飘上了天空。我盯着这个泡泡，生怕我一眨眼它就不见了。正当我长舒一口气时，它便“啪”的一声消失了，我叹了一口气。
吹着吹着，突然觉得我仿佛就是一个泡泡越飞越高，最后飞到了宇宙，来到月球，和玉兔一起玩耍，来到火星寻找外星人。当我沉浸在幻想中时，吹泡泡的游戏结束了，我才想起我不是泡泡，我是在吹泡泡呢！
吹泡泡，它让我的校园生活更加灿烂，它让我更加自信。因为我相信只要我努力再远的梦想也能实现。
吹泡泡看图作文 篇26
刚走进作文班里，我便看见了一盒泡泡水，难道这节课我们吹泡泡？我抑制不住激动的心情，因为吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。
说着，覃老师便给我们每人发了一管泡泡液。刚拿到泡泡液的我跃跃欲试，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技术，班里顿时热闹起来。
“预备，开始！”随着覃老师一声令下，只见同学们嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点儿。我们吹出的泡泡有的大，有的小，有的连成一串，快速的飞到天上，还有的像“双胞胎”一样连在一起……
覃老师让我们比谁的泡泡坚持得最久。是我展现绝技的时候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后将泡泡伸到了面前。我深吸一口气嘟起小嘴，缓缓地吐气。我的泡泡棒上出现了一个拳头大小的泡泡。我轻轻一抖，这个泡泡缓缓地向空中飘去，像在悠闲地散步。这个泡泡不仅飞得高，而且坚持的时间最长！我得了第一名，还得到了三张表扬卡。
咦？泡泡为什么会在灯光下变成五颜六色呢？原来灯光照在泡泡的身上，泡泡会反光，将灯光分解折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会是五颜六色的。
这真是一节有趣的作文课呀！
吹泡泡看图作文 篇27
今天中午，老师走进教室，对我们说：“大家带好吹泡泡的工具，我们去操场吹泡泡吧。”我们一听，拿上吹泡泡的工具，争先恐后地跑到了操场上。
吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气，又继续吹，吹出的泡泡小小的，像一个玻璃球那么大。
“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气，慢慢地吹，吹管的另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气，继续缓缓地吹，泡泡越来越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的时候，大泡泡离开了吹管，慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的照射下，变得五颜六色，成了一个彩球。
同学们你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起，上面两个小，下面一个大，像米老鼠的头；有的泡泡两个连在一起，像一个葫芦；还有的泡泡好多个连在一起，像一串串的珍珠。同学们互相追赶着，高兴极了。
但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了，我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。
吹泡泡看图作文 篇28
今天星期天，我和朋友打算去一个大公园里玩玩，休息休息。
我们收拾好了之后，就开始打车去了那个公园，那个公园很大，里面有很多游玩项目，我们走着走着就看到了一个迷幻小屋游玩项目，大概是里面的氛围会稍微恐怖一点。我和朋友都没忍住，付了钱去玩了，可也就刚开始觉得新奇了一点，但其实也就一般。我们很快出来了。
然后我们逛了一圈公园，觉得有些累了，便坐在长椅上休息一会儿，恰好看到旁边有一个老爷爷再卖吹泡泡的，朋友很想买着玩，看着朋友买，我就也想拥有，于是我们两个一人买了一管。
我们两个一起吹泡泡，尝尝的管子吹起来的泡泡又大又圆，泡泡在阳光的照射下发出灿烂的光彩，特别好看，微风吹过，泡泡还会跟着风的方向飘啊飘。一开始只是我们两个都吹着玩，不知道我们两个谁先动的手，就开始戳对方的泡泡，我们一边戳一边吹，别提有多快乐了。
那一刻我真的就感觉，快乐也就不过如此。有些快乐虽然只是几块钱买来的，但好像也发挥了无比大的作用。时常被手机支配的我们，真应该放下手机，去感受一下简简单单，普普通通的快乐。
吹泡泡看图作文 篇29
一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡，教室里成了泡泡的世界，原来谭老师正在带大家吹泡泡，我们开心极了。
我们迫不及待地冲了上去，挑选起了泡泡瓶。我喜欢蓝色，因为蓝色像天空，所以，我选择了蓝色泡泡瓶。
开始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮帮子，嘟的猛地一吹，“咕噜咕噜”，一串串泡泡争先恐后地向空中飞去。
同学们见状，纷纷吹了起来。此时的我涨红了脸皱起了眉，泡泡好像在和我作对，我怎么也吹不出来。老师赶紧过来帮助我。这才发现，原来是我的方法不对。因为气息是从我的牙齿缝里出来的。老师教我把嘴嘟起来，均匀的吐气，我果然吹出了泡泡。圆溜溜的泡泡在空中有的像一串珍珠项链，有的飘飘悠悠，像在散步；有的一对一对，手拉手……一时间，教室里成了童话世界。
为什么泡泡会有五颜六色呢？这是光的折射原理。在太阳光下，光线折射，呈现出了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
回家后，我还想吹泡泡，今天我还没有玩够呢！
吹泡泡看图作文 篇30
一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡……教室成了泡泡的世界。原来吹泡泡这么好玩，我们开心极了！
我迫不及待地冲到了老师面前挑选了泡泡瓶，我喜欢红色，所以我挑选了一个红色泡泡瓶。
我们开始吹泡泡了，你瞧！小成迫不及待地拧开了泡泡盖。小成抓着泡泡棒就鼓足了腮帮子，嘟起嘴巴，猛地一吹，“咕噜咕噜”一串一串泡泡，争先恐后地从一个个小洞里钻了出来。同学们见状，都纷纷嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。
咦！姐姐涨红了脸，皱起了眉，原来泡泡在跟姐姐作对，姐姐吹不出来！老师发现姐姐吹不出泡泡来，于是就来帮助姐姐。原来，姐姐的方法不对。吹泡泡时姐姐的气息都跑进了牙缝里了。老师耐心地教了姐姐怎样吹泡泡，姐姐嘟起嘴巴，果然吹了起来。
教室成了泡泡的世界，一个个圆溜溜的泡泡在空中飞舞。有的一串串，像钻石项链；有的一个个飘飘悠悠，像是在散步；有的成双成对，像手拉手的好朋友……一个个泡泡在灯光的照耀下，折射出五彩的光芒。这节课让我念念不忘。
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