在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初一开学第一课作文：美在我身边（精选23篇），希望对大家有所帮助。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇1
开学喽！可以和熟悉的同学在一起学习，还可以见到亲爱的老师，真开心！背上书包，穿好校服，带好红领巾校卡，向学校出发！
同学们，你们知道吗？只要细心地去观察，就会发现周围有许许多多的“美”。
这个“美”，不是外表的美，是心灵的美。当你遇到困难的时候，就会有一大群的“美”向你慢慢地走来帮助你，支持你。直到你从困难中走出来。
邓丽，她平凡而伟大，是一位大山里的老师。本来只要教书教够三年，她就得离开这所学校到别的地方去教书。在这短暂的三年里，邓老师给大山里的孩子上了像样的音乐课，上了像样的舞蹈课，上了像样的美术课，就这样，邓老师与大山里的孩子感情一点点加深……一转眼，三年的教学期到了，孩子们非常舍不得邓老师，便用最美的方式向邓老师道别，邓老师被孩子们的诚心打动了，决心留下来教书。
“美”，不是要做得太轰烈，有时候小小的一件事情就足以打动人心。
还有一种“美”，是舍己救人的美，可以丢掉自己的性命也要挽回他人的性命。
一位开长途大巴的司机———吴斌，被一张如突如其来的铁饼撞伤了腹部，夺去了性命。大巴车上的录像里，我们清楚地看到疼痛，被铁饼撞伤之后，吴斌叔叔强忍着疼痛把车停到公路旁，然后扶着车椅艰难地站起来，告诉大家要注意安全并帮他打120、110。之后，就躺在车椅上。经过医生的奋力抢救，还是没能救活吴斌叔叔。
吴斌叔叔舍己救人的精神感动了整整一座城的人，他的葬礼那天，整整一座城的人都去了他的葬礼。
“开学第一天，美在我身边同学们。”美就在我们的身边，让我们一起来找找看吧！让我们也来做好事吧！
初一开学第一课作文：美在我身边 篇2
在生命的长河中，美丽就犹如一朵浪花，虽然很小，但却凝聚成了一片美丽的花海，因此，生命需要美的点缀，生活也需要。
美丽，也许只是瞬间的一丝甜美的微笑。美丽也许只是顿时的艺术的熏陶。美丽，也许只是满意时赞扬的眼神，可就是这么细微之处，却给予人们以之心灵的洗礼。
温暖阳光的生活美
记得有一次放风筝时，一不小心把风筝飞到了树上，由于那时很小，个头也不高，虽然树下还有一把公共椅子，但还是拿不到风筝。正当我万般无奈时，一位大哥哥出现在我的面前。这位哥哥个子很高。他对我说：“小妹妹，我来帮你吧！”我说了一声：“谢谢。”只见他爬上了公共椅子，脚尖一掂，双手一扬，风筝变被他拿了下来。此时，在我面前高大的树仿佛被施了魔法一般，犹如一只乖乖狗，立马就束手就擒了。哥哥把风筝递给了我，我又说了一声：“谢谢。”此时，我们稚嫩的脸上都洋溢着动人的微笑，就犹如在洁白的天空出现了温暖的太阳。过了一会，大哥哥走了，我也走了，但那美丽的微笑我永远也不会忘记。
丰富多彩的艺术美
听——这是我们戏台子里的戏子们正在唱戏了，只见他们身穿着五彩的丝缕，带着绚丽的头饰，唱着宛转的调子，摆动着优美的舞姿。在戏台子中间游动着，就犹如一群仙女在天空中飞舞，美极了。此时，吸引我们的可并不是这些，而是他们脸上洋溢着的微笑。那脸上笑的就像一朵盛开的花，十分动人。戏曲结束了，一朵盛开的花却并没有结束，反而，它以它那超强的繁殖力，变成了无数朵，把我们都弄笑了，笑的是那么动人，那么美丽。
是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你细心寻找，你就会发现——美就在你身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇3
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢.……美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。但是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永久在你的心中，在你的身边。
记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚裁下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪面鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，…..雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。
在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚裁下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。
有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎样的，树苗没被扶正。
于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一起跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗？
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！
初一开学第一课作文：美在我身边 篇4
如果平时细心观察，你就会发现：美，无处不在。
声音美
听。春雨由远及近，滴滴答答的雨声是乐谱，而轻捷柔软的雨丝则好像无数轻捷的手指，在石头上，在草丛中，在绿叶上演奏着一首首优美动听的音乐。
天晴了，地上出现了一个个小水坑，青蛙在水中演奏着歌曲。突然，不如从哪儿出现了一群”淘气鬼”，一脚踩进水坑中，哗一一，雨水便犹如灵泉一般涌了出来。
轰隆隆，夏雨哥哥来访问人间了，这无数就如珍珠一般的雨点，一个个迫不及待地冲向人间。这不正是一首激昂的音乐吗？
景色美
在山中，茂空的树木清脆欲滴，绿叶像颜料一般，给人一种美的感受。小鸟在林中高声歌唱小昆虫在为它伴奏，小动物们你追我赶，汇成了一幅优美、淡雅的图画。
远处，一座座高山直插云霄，仿佛被雾盖住一般，湖面上也一样，给人平添了一种梦幻般的感觉。
果园里，一个个柿子喜笑颜开，似乎是在为可以为主人做贡献而喜悦。苹果妹妹却与它迥然不同，它的脸红红的，似乎见到了心爱的人，它害羞地转过脸去，不肯把心事说出去。
品德美
街道上，人来人往，一个老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，几个年青人，一看到有这种事发生，马上去把奶奶扶起来。
公交车上，有一个小偷刚把手伸回到衣服里，受害者立刻惊呼道：“我的钱包不见了！”售票员漫不经心地说：“谁偷了钱包自见扔出来了，我们就不报警。”过了好一会儿，车中都是一片寂静。当公交车快到站时，一个中年人发话了；我看见了，是他偷的！”
如果不仔细观察，这些美是发现不了的。只要我们留心观察，就可以发现：美，无处不在！
初一开学第一课作文：美在我身边 篇5
大千世界的美，变幻无穷，潜伏在你身边，只要你肯用心去发现。
闷热的夏天，迈着沉重的步伐悄然离去，迎面而来的是一个美丽的秋天，当然也少不了蒙蒙的如烟细雨，这场绵延了几天的细雨，仿佛是所有人入秋的门票，为所有人洗去夏日的躁动，带来秋日别具一格的韵味。
阴暗的天，却是彩色的雨，如断了线的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她写出优美的篇章，大大小小，重重叠叠。激烈，强烈，醉人，大小轮子，大小步子都一扫而过，划出的是一道优美的弧线，大街小巷中，有人为她加快步子，也有人为她吟诵诗篇，更有人为她支起了花花绿绿的圆伞。
而我却是那个为她沉迷，为她陶醉的爱慕者。坐在窗前，静静聆听她的琴声，清脆、悠扬、响亮。让一切都变得梦幻，所有东西都笼罩在迷茫之中，神奇、浪漫，这是一场完美的魔术。望着那婀娜的身姿，有粗有细，有长有短，此时，一股莫名的幸福感升腾而起。瞧见那风中狂舞的姿态，千变万化，时正时斜，一种想拥住她的冲动如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的赏识，听陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的妙言。她的魅力该有多大，牢牢抓住我们的心，让我们对她魂牵梦萦。
绵绵的她，如水晶帘，又密又细，透明的让你可以忽视，脚步更是无声息，让你无法察觉，忽的，开始激动起来，哗啦啦引领你进入一个新世界，顷刻间，她便又安静了，一切又恢复了原状。
雨，一个不起眼的事物，仔细观察，竟有极致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我们身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇6
记得曾经有一位哲人说过一句话：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛……
记得正月十五那天晚上，大街上格外的热闹，但最夺人眼球的还是陕北秧歌。演员们那雄健的舞姿、色彩鲜艳的服饰和撼人心魄的锣鼓、宛转悠扬的唢呐，让人觉得耳目一新。在人们欢庆佳节时，还有一群可爱的人在默默无闻的奉献着——清洁工，他们冒着严寒收拾着这些“烂摊子”，且不求回报，并默默的为我们服务着……
美，这个词，在人们的生活中无处不在，无处不有。随着人们奔向小康生活的同时，环境也在变化着，从原先的“大肆污染”，到现在的“保护环境，军民一心。”随着生活水平逐渐的提高，环境逐渐变好，人们的素质也有了一定的提高。
在一个偏僻的小巷里，有一个垃圾桶。这时一个人走过来，向垃圾桶的位置扔了一个易拉罐，唉，差一点儿就“进球”了。那个人走了过去，“啊！球进了！”可是没有一个观众，只有我，但这一切却都映入我的眼帘。如果是过去，这种现象很少见到。
记得在电视上看过这样一个场面，在某个地方，一个孩子失足从六楼的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之势冲向那个孩子，最后，孩子没事，接孩子的路人可就没那么幸运了，他的'双手骨折，可能有截肢的危险。在后来的采访中，得知他是一位铁路工人。有人问他为什么救这个孩子？他笑着答道：“不为什么。不论谁遇到这种情况，都会伸出援助之手的。”所谓是好心有好报，最后在社会各界的帮助下，这位“铁路哥”康复了。
美，无处不在。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇7
记得爸爸对我说过一句名言，我至今记忆犹新。那是罗曼·兰在一次发布会说的话：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
放假那天，老天爷像是给我们起哄似的突然下起了大雨。我在教学楼下焦急地等待着雨停，看见放在操场展台上的一盆三角梅被大风刮倒，摔在操场跑道上，三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鲜血，路过的人看都不看一眼，只管往家跑。正当我准备去捡起那盆三角梅时，一位穿着雨衣的老奶奶带着她的小孙女跑过去，老奶奶小心地把三角梅放在展台上，把撒出的泥土用手捧起来放在花盆里。为了防止花枝折断，老奶奶用手压了压土壤，让土变得更加结实。正要走时，老奶奶还不放心，看见展台旁边有一堆薄膜，老奶奶跑过去把薄膜铺在花上，确保它安然无恙后才带着孙女往家走。站在一旁的我此时看见这一幕心想：“多美的风景啊！”
晚上吃过晚饭后，我躺在沙发上看电视，看到一则新闻：某某地区发生地震，某某学校的老师和学生在撤离时，老师发现有两名学生不在队伍里，老师立即向颤颤巍巍的教学楼跑去，结果在教室的角落里发现了两名学生，准备带着他们跑时强震来袭，老师赶紧拉着他们的手逃出教室，快到门口时，老师发现门快要倒了，在危急时刻老师将孩子们推出去，可自己却困在坍塌的大门与瓦砾中……老师的行为深深地感动了我。这何尝不是一种美呢？
如果你有一双发现美的眼睛，就会处处看见美、发现美。美不仅在身边，在回忆里，在故事里，还在每个角落里，还在我们的生活中。美，美化着我们的心灵，美化着我们的生活。美让世界充满爱。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇8
春有万物复苏之美，夏有勃勃生机之美，秋有大雁南飞之美，冬有雪花纷飞之美，宋代有辛弃疾、李清照的词苑美，还有李密的忠孝美，孔子的仁政美……
茶煮沸后，自身饱满舒展，也使水变的清香，这是无私美，蜜蜂东奔西走的采蜜存食这是勤劳美，在岩石中挺起的小草是坚韧美，在雨中飞醒觅食的成鸟是亲情美……这些没虽不华丽、妩媚却美的安逸、舒适、坚定。
雕塑家罗丹曾说：并不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。在航天员刘洋的眼里美是坚持和不懈，只有经受住了太空给你的不适，才能发现太空的广阔美和神秘美。在体操团体比赛冠军的眼里，美是团结，没有一个人的完美而有一个完美的团队，这便是团结美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司机吴斌眼里美便是保证车内人的安全，在山区教学老师眼里，最美的便是那些孩子们天真的笑颜，美无处不在，它等着我们去发现去感受……
在田园中辛勤劳作转身看拔下的种子，陶渊明微笑着说，这是田园美，在繁华的街道上喝着小酒写着诗词，带着酒意的李白说，这是洒脱美，袁隆平在园地里劳作和观察，他说这是实践美，这些美都美在自由和天性。
美在召唤着你，就像陶渊明笔下的桃花园一样，它时隐时现让你有一种离它很近却觉得很不真实的感觉，只有等你静下来慢慢的感受它，你会发现天美、人美、山美。
美不一定要风花雪月，并不一定要妩媚动人，它只需让人看了赏心悦目的洒脱，带着一双发现美的眼睛，万物皆可与彩虹匹美。
美就是一首歌，你细细聆听才会发现它的旋律美，美就像一首诗，你细细品读才能了解它真正的主题，美就像一幅画，你仔细观赏就会有身临其境的感觉。
带着一双发现美的眼睛，四季因你而美丽，万物皆可与彩虹匹美。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇9
我们班有许多“美丽”的风景。以前的:某某同学考试抄别人的卷子，某某同学和某某同学打架，某某同学没带作业或没写完······现在的我们嘛！有很多很多的“美丽”风景。下面那我就要给大家介绍介绍我们班4位美丽的人。
第一位和第二位是我们的班长和学习委员。在语文老师或别的老师没有来到班的时候，他们俩就成了我们班的老师。他们对自己的工作一丝不苟，严谨认真，他们诠释了什么叫“责任”，什么叫“细心”。她们就是——班长常紫霏，学习委员徐娜。
第三位是我们班一位普普通通的同学，他的学习虽然很差，但他对待工作却比我们细心的人还要细心，1000倍1万倍。关窗一个很普通的事情，对每一个人来说都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天坚持着关窗，对我来说的确不容易。有一个人从五年级开始到现在，在这两年的时间里，就是这样一直做到了现在，确确实实的保护了我们班的卫生。他就是——张海涛同学。
第四位是我们班的体育委员，虽然她有一点胖，而且也是一位普普通通的学生。但是这个体育委员真正的做到了什么叫忠于职守？什么叫严谨认真？他能组织各种各样的体育活动或体育项目，每个星期的体育课，他都很认真的带领大家做操。在工作上认真负责，在他的努力下和同学们的努力下，班级曾获得了跑步比赛，做操比赛，拔河比赛······各项奖项。他就是我们班的——体育委员王舒鹏。
这就是我们班“美丽”的风景，美在我身边，美在你身边，你有什么美的事吗？能让我瞧瞧吗？
初一开学第一课作文：美在我身边 篇10
每个人都有自己最闪亮的一点儿，或是相貌，或是人品，但是心灵美才是真正的美。
记得那一次，是一个非常重要的考试，前三名还可以去全国参赛呢。老师将这个任重而道远的任务交给了我，因为我的数学不错。在考试的前几个月，我每天总是马不停蹄地做一些奥数题，一些人们所称为的怪题。
那天终于到来了，我怀着忐忑不安地心情走进了考场，令我惊讶的是，我的一个同桌，一个学习很差的男孩他也来了，我对他浅浅一笑，想不通他怎么也会来，再一看，考场的人我只认识他。在考试前几十分钟里，我又加紧看了几道题。卷子发下来了，我看了一眼卷子，心理有着说不出的喜悦，因为这些题我都已经练过好几次了，我以飞快地速度答完了第一面，答道第二面应用题时，笔突然不下水了，考试要用钢笔答卷，中性笔答就没有成绩了。我甩甩钢笔可压根就没有效果啊！我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿挠挠头，全身都冒了冷汗，我在心里说，一定要考好啊，不能让老师失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被胶水粘住了一样，怎么也张不开口，他就在我后面，我迫不得已的张了口说：“请——你——借——给——我——一——支——钢——笔。”说完我不好意思地低下来了头，他只是友好的笑了笑，立刻借给了我一支笔。突然，监考老师说：“第3号同学和第4号同学不要说话，再有一次成绩就为零。”我懂事地点了点头，又开始埋头答题……
虽然有些人的学习成绩并不傲人，但是真正的美应该来源于内心，一个富翁如果他没有美丽的内心，那么钱只不过是装饰品；相反，一个乞讨的人，如果他的内心美那么他的一生将是最富有的。只要你怀有一颗高尚的心就可能会取得意想不到的成就。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇11
美无处不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一个鼓励的眼神；美，可以是母亲眼角的几丝皱纹……
陌生人的一抹微笑，是一种美。
一次，在公车上，我拎着两个沉重的袋子，站在一个座位旁。摇晃的公车让原本就有点力不从心的我更感吃力。突然，一个急刹车，我向前冲去。就在我心中暗喊糟糕时，一只年轻而有力的手及时地扶住了我。抬头望去，那是一个外地女孩，黝黑的脸上此时正挂着一抹微笑：“当心点，来，我帮你拎个袋子吧。”本想礼貌地拒绝，但那女孩却已热情地从我手中拿过一个袋子，我只好连忙道谢。看着女孩年轻的脸上的那抹暖人微笑，我觉得真美！
朋友一个鼓励的眼神，是一种美。
那天，我去参加一个比赛。虽然之前早已准备充分，可心中却还是觉得有些忐忑，站在台上，我一眼便望见了那张熟悉的脸。小A微笑着望着我，那坚定的眼神似乎在无声地鼓励我说：“加油！我相信你一定会成功的！”顿时，我心安不少，打起信心，深吸一口气，开始了比赛。她那个鼓励的眼神，真美！
母亲眼角的几丝皱纹，是一种美。
一天夜里，我正挑灯夜战，为考试做着准备。这时，母亲拿着一杯热牛奶走来，轻轻地放在桌前，习惯性地抚抚我的背，说道：“早点休息吧，身体可是革命的本钱啊！”我转头望向她，突然惊觉母亲原本年轻的脸庞，不知什么时候眼角竟爬上了几丝浅浅的皱纹。我不禁一愣，是啊！母亲早已把青春全部奉献给这个家了。她为了我，不辞辛劳，即使再忙，也绝不忘记关心我的学习、我的生活。见我盯着她看，母亲微微地笑了，眼角的皱纹愈发地变深，可是，我却觉得那几丝皱纹真美，真美！
美无处不在。也正因为有这些美点缀着我的生活，我才会过得那样幸福、快乐！
初一开学第一课作文：美在我身边 篇12
生活中处处都有“美”，只要我们用心去观察，用心去体验生活中的点点滴滴，就能感受到“美”的存在。
美，很多人一听到美这个词，首先想到是人的外貌美，却不知心灵美比外貌美更重要，更可贵，更美丽。
经过那两件事，我感受到了美的存在……
记得那一次，我正站在马路旁焦急得等待“红灯的到来”。不经意间，我发现了一个年过七旬的老人也在等红灯，这位老人戴了一副老花镜，想必是人上了岁数眼看不清吧。他已满头白发，脸上一条条的皱纹也都争先恐后的显露出来。看到了这位老人，我呆住了。脑海里不经意地浮现出了一个念想：自己以后是不是也会这样？——这时，红灯亮了，我立刻走过去。可那位老人却没有过来，他的腿在发抖，大概是不敢过来吧。过了一会儿后，老人依旧站在那儿，来往的行人把老人当作空气一样，不管不顾。我心里不禁涌现出一丝凄凉。但在此时有一位青年人扶老人过了马路，老人过去后一个劲的道谢。
还有一次，我在书上看到一则故事：一个人去找工作，他去了许多公司，得到的都是一个相同的答案：不行。当他绝望时，有一个人对他说：“别灰心，你一定会找到工作的”。这短短的一句话，让他重新振作起来。果然“皇天不负有心人”，三天后，他找到了工作。然而他也没忘感谢当初鼓励他的人。
这两件事带给我很大震撼，同时也让我感受到了美的存在：尊敬老人是美，帮助别人是美，感恩他人也同样是美……总之，生活中有很多种美，而这种美需要我们擦亮眼去观察，细心去体验生活，就能感受到美。
如果你想去“收获”生活中的“美”那么，请你先“撒下美的种子”吧——拥有一颗善良，纯真，乐于助人的心。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇13
生活中有许多各种形式的美存在着，它们在每一个人身边，以不同形式陪伴着我们。所以，细心一点，便会发现美在我们身边。
记得妈妈日益暴躁的脾气，只听见妈妈严厉的训斥声，却忘了妈妈那忙碌的身影与憔悴的神色。直到妈妈病了时我才惊觉一切，我才发现了妈妈头上的白发，逐渐加深的黑眼圈，才体会到妈妈那“望子成龙、望女成凤”的殷切希望与看到我懒散不努力时的失望。这一刻，我长大了许多，也体谅了母亲许多。
美在我身边，这是母爱的美！
夜深人静，我一边奋笔疾书的写作业，一边止不住的打哈欠，这时，我以为已经睡着了的爸爸哼着不成调的小曲，用轻快的语调同我聊东说西，弄的我有些不耐烦，困意也消了不少。好不容易爸爸离开后却又听见他又在厨房里不知在忙什么的声响，我烦躁的抚额长叹，厨房的声音立刻小了许多，不一会儿，爸爸端着一杯咖啡过来了，他说：“喝吧，提提神，加了牛奶，没放糖”。我一怔，恍然大悟，之前同我聊天是为了让我打起精神，在厨房里则也是为了我早煮咖啡，此时，我的心像这杯咖啡一样暖暖的。
美在我身边，这是父爱的美。
本以为我会迎来一个冷清的生日，只有父母帮我庆祝的生日。却不曾想，在生日当天，我的手机里收到了许多各式各样的短信，每个短信内容长短不一，但有一句话不径相同，那就是“生日快乐！”是我的表哥、表妹等人发来的。还没感动完，家中的电话响起，一接电话，便听见电话那头传来唱生日歌的声音，还有爷爷奶奶的关怀。听着那熟悉的声音，那优美的旋律，我知道，这生日我不再寂寞。
美在我身边，这是亲情的美。各种各样的美是我生命中最宝贵的财富。它们都是免费的，在我身边陪我走过了许多日子。美，就在我身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇14
我的身边美丽的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美丽是那年夏天的奶奶……
那天下着小雨，我刚从少年宫出来，远远的就看见奶奶撑着一顶小花伞，在不远去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已经有点湿了，奶奶将并不大的花伞向我这边靠来，伞上的水珠快速朝我这边倾倒下来，形成了小瀑布一般的景象，由于雾气我看不清奶奶的脸，好像她在笑，那是一种令人安心的笑容。这时只觉得奶奶很美，是一种关爱的美。
在回家的路上，我一路上踩着青红相间的砖面的路蹦跳，地面上的水溅出一个个美丽的弧形。空气中有些许新鲜的泥土味。奶奶在后面为我撑着伞，生怕我淋到雨。我瞥见路旁一个买小白花的老婆婆，她面前铺着一块白底蓝花的小方巾，上面整齐的躺着几排小白花，花的末端穿着一个铁丝环，有几朵花上还有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎还有香气在空气中萦绕。奶奶为我买了一个穿了两个花的。一个手臂挟着伞，为我将这两朵花扣在纽扣上，我看到了奶奶脸上明显的皱纹，似乎一年比一年深了，也许付出的爱和关心越多，脸上的皱纹也就越多吧。在她为我将花扣在钮扣上时，我从她的神情里看到了一种美，慈祥的美。
回到家，奶奶准备晚饭。熟练地在锅中将白糖熬至红棕色，再将一旁的排骨放进去，用锅铲翻动，不一会就飘出了香味，从奶奶烧菜的动作、神情中，我看到了与世无争的姿态，我知道那叫一种从容的美。
雾气、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串联起了那个夏天的回忆。当然还有我的奶奶，她关爱的美、慈祥的美和从容的美。
我感觉到了美无处不在，美就在我的身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇15
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是著名的雕塑家罗丹曾说过的话。
现在的中学生，在学习与生活中来去匆匆间，有没有留心生活中的美呢？我做了一个“美的存折”来收集生活中的美。
点滴一：春天，沉睡了一冬的世界苏醒了，冰冷的空气渐渐暖了，小草从世界的各个角落钻出来，装点着大地，一场春雨后大地变得嫩绿了，到处充满生机了，鲜活的草叶上，挂着一两滴钻石般闪闪发亮的水珠，再看看路旁的柳树，已是“万条垂下绿丝绦”了，于是心也辽阔，神也宁静，这不正是大自然最纯洁，最令人心旷神怡的美吗？
点滴二：初春，扫地时在砖缝里掉进一颗瓜籽，却不想它竟然从砖缝中发出了一个稚嫩却不乏顽强的幼苗，到了秋天，再去看它时，我惊愕了，在我的眼前不再是以前的瓦砾砖堆，出现在眼前的是一株茂盛翠绿的向日葵，它的花盘已成熟，被宽厚的一片片叶子遮掩着，几朵金灿灿的花饱满而艳丽，引来几只翩翩起舞的蝴蝶，风儿吹过，眼前掀起了一阵阵的绿浪，我震撼了，不禁对它肃然起敬，这便是生命最顽强，最震人心弦的美。
点滴三：雨将教室的门封锁了，我却没带雨具，放学后，望着陆陆续续回家的同学，我的心中似着了火，焦急万分，同学们几乎走光了，而窗外的雨却依然没有尽头。忽然，一个声音从耳边传来“跟我一起走吧！”我转头一看，原来是值日的同学，便点头答应了。路上，我发现雨伞是倾斜的，严实地罩住了我，而那位同学半边身体已被淋湿，霎时，眼泪一下涌上了我的眼眶：啊，这便是世上最持久，最永恒的友谊之美啊！
我存折上的美一点点的增加，我懂了，美其实很简单，就在我的身边，就看你是否用心去体会。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇16
时光匆匆，我在每天繁重的学习生活中，不知不觉已经过去了一个多月了，身边那一张张陌生的面孔，逐渐的熟悉起来，我开始慢慢地读懂身边的每一张面孔，开始有了温馨的感觉。
沈文钦，一个很腼腆的男孩，他是一个数学高手啊！心里总是有种很钦佩他的感觉，数学方面较弱的我总会爱时不时转过去请教这个“天才”。我在他细心地教导下，解出了不少难题，让我体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深切感觉，他的腼腆程度让我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理难题，问遍了前后左右，竟无人可解，我建议他去问老师，他嘴张了半天都没开口叫老师，直到老师快离开教室他才开了口，就是这么一个男孩，平凡中带着他独特的闪光点。
我的同桌在我的记忆里全是热心的形象，当时班级撤掉垃圾桶，她就准备了一个垃圾袋，后桌也总是“不厌其烦”地把垃圾往里面扔，可她很大方，没有觉得厌烦后桌老把垃圾扔她那里的行为，这让我很佩服她的大方。记忆最深刻的是我买了书立，可不会安装，她看我急得火烧眉毛，就忍不住的自己上手，帮我完成了这项“工程”，顿时心里十分感谢她。我的同桌就是这么个热心的女孩。
张诗珧，我们班的语文科代表，一个很单纯的人，我们每天一起回家，所以我们成了了彼此回家的伙伴，她是一个阅读量很广的人，我总爱和她探讨一些《红楼梦》里的情节，我们总是讨论得很来劲，我们会为黛玉的死感到惋惜，会为里面的王夫人感到厌恶，我们仿佛成了研究这本书的“痴人”了。这个女孩，在相处中带给了我很多以前没有的感觉，是一种在一块就会谈论各种书本的人，会为书中的人物而开心而悲伤的感觉。
我才发现原来美就在我的身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇17
在大家的日常，其实处处有美。或许有时你没发现，但假如没发现，那你就要用心灵来探索，用智慧来挖掘。到那时，你就会知晓，有美的地方很多很多，有助人为乐的陌生美；有无私奉献的妈妈美；有在你伤心时给你一张纸的朋友美……到那时你会不禁赞叹，世界上的美真多，真好。
当你在路上跌倒时；当你在公路上，我们的东西掉了一地时；当你在下雨天时还没回到家时。你会感到无助，感到伤心。在这个时候，一双温暖的手把你扶了起来；一双乐于助人的手把掉在公路上的东西一一捡起；一双热情的手打起伞助你遮住了雨滴。那时你会感觉感激。了解一种陌生人的美一直在你身边。
倘若我问你，世界上最伟大的爱是什么？你肯定会不假思索的说“母爱。”倘若我问你，母爱美吗？你肯定会毫不犹豫的说美。若我叫你举例母爱在什么地方？你的脑海会浮现出许很多多妈妈为你做的事情，比如：当你生病时她会送你去医院；但你考试不好时，她会助你复习；当你遇到难点时，妈妈会耐心的助你讲解。当你……妈妈为大家做了这么多的事情，但她却不求回报，那时，你会感到妈妈的爱从未离开过你，妈妈的美，你永远都能感受到。
有时，或许你不知道，朋友的美是什么？朋友的美有非常多，最多的是在你困难的时候你的朋友帮过你，在朋友困难时你帮过她。在你哭泣时，给你一张卫生纸，在你跌倒时把你给扶起来。在朋友遇到难点时，你给她引导。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的日常，在这个世界上，其实有很多的美，只是，大家都缺少一双智慧的双眼来把这部分美给找出来。但虽然没办法找出来，大家可以感觉到美，用心去看，也可以看到美。
日常，美无处不在，美在你的身边，美在大家身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇18
关于“美在我身边”这一句话，我脑子的记忆无声无息退到了几天前……
那天，兴趣班下课后，我和几个小伙伴立刻狂奔到花坛前，玩起了三个字。
何烨来抓，我一声令下，顿时，只剩何烨呆呆地愣在那里。
我坏笑着说：“好戏开始了，我只须守株待兔就好了。”
可事与愿违，何烨没从正面攻击，而是从小路包抄，没等我想完，何烨已经到我背后。
“不好！”我大呼不妙，连忙撒开脚丫子开始了“末路狂奔”，不一会儿，他的脚步渐渐消失了，“耶！成功了！”我一蹦三尺高。
过了一会儿，我还是没看到何烨的身影，也没听到他“吃通吃通”的脚步声。
“哎？这是咋回事？”“他不玩了？”我脑子里一下子冒出无数个问号。
我回到老地方，听到了何烨“哎哟哎哟”的叫唤声，那天下雨路滑，何烨不小心摔倒了。我连忙把其他的小伙伴叫了过来。不一会儿，何烨就让人团团围住了。
“没事吧？”王旋关切地问。
“需不需要我背你？”周俊辉急切地问。
何烨摆了摆手：“没事的，我能行。”可一块儿，一声惨痛的尖叫又传入了大家心中。
同学们叽叽叽喳喳地讨论着，每一个人都像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
这个时候，周俊辉二话不说，背起他，直奔教室，脸上那坚定的神情仿佛在对大家说：“没事的，事情会好起来的！”
我站在那里，心里感概万千……
我这个时候才知晓，人间处处有关心，而不是无情无义！
美在我身边，一件简容易单的小事，让我了解了深刻的生活道理。
关爱，关心，是世上最常见，最朴实的美德，多一些关心，少一点冷漠……
美，就在我身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇19
美，可以是任何事物。它可以是高大的建筑，也可以是空气里的一粒小小的尘埃。美，不分大小，就在我们身旁。
春雨绵绵，山间泥土湿润，一株株春笋在不经意间破土而出，飞般地向上蹿，既有活力又奔放，只一会儿，就将土顶出了一个个凸包，露出嫩青的皮，像一位位穿着轻纱的姑娘，羞于露面，藏在淤泥之中。只不过一个日夜，那笋儿就像抽条儿似的，已经把大半个身躯暴露在空气中，不畏风雨，不惧烈日，依着自己的本能，向上，再向上。任凭风吹雨打，靠着自己坚强的毅力，生长，再生长。雨中，春笋卯足了劲冲破泥土，迎来蓝天。美，坚强之美，勇敢之美。
黄昏，一串光无精打采地照进那间破旧的老屋，一张木椅正摇摇欲坠。它是那么的陈旧，一条腿早已被腐蚀，但另外三条腿却仍然“高傲”地紧绷着身体，尽力让木椅立着。它们是那么的坚定，明明浑身早已挂满了蜘蛛网、爬满了虫子，但它们仍握紧尊严，不肯倒下。它们挺着脊背，眼里大放光彩，它们挥舞着残肢，大声呐喊着。就在这时，一阵若有似无的风吹来，随着几颗生锈钉子的掉落，木椅散架了，它们散落成了一块块木板。最后的一缕光被抽走，老屋暗了下来。美，不屈之美，坚定之美。
一只蝇绕着吊灯一圈又一圈地转着，似乎想借机获取一丝温暖。窗外映出通红的花——起火了！蝇转过头，看着一群蝇正乱哄哄地飞着，看得出来它们都急着要逃离这片火海。突然，它找到了一个小洞，洞外是没有着火地世界。它急忙叫来了伙伴，让它们先行逃离。一只又一只蝇飞过，剩下的蝇越来越少，而火也越逼越近——只剩一只蝇了！只看火扑过来地一瞬间，蝇把小幼蝇从小洞里撞了过去。火烧到了蝇的翅膀——它再也走不出。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇20
去年暑假，我决定轻松一卜，把身体交给美丽的人自然，交给山清水秀的贵州。
来到贵州，定然要去以壮美著称的黄果树人瀑布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮“流”入水帘洞，任水气在身边弥散，我发现洞壁有个缺口，飞瀑在外倾泻直卜，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一肴，是一位和我同一个旅行团的人哥资，他对我说：“多危险呀，水流这么人，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗?”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，我看到了美的存在。
不知不觉，我漫步在山路之中，又来到了银练坠潭瀑布身前。它水流不人，但清澈洁白，好似无数条银练从天而降。我不禁被这美景“勾住了魂”。山路极狭，泥泞不堪，我一不小心，“味溜”，腿向前滑，身子却向后倒，我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事。千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才使我免于倒在泥泞之中。我仔细一看，又是一张陌生的脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，己是晚上，我伫立在窗前，遥望夜空，啊，居然是这里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那两位素不相识的人助我的一臂之力，那两张陌生而又美丽的似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边。
没过两天，我们准备回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅费捐给了一个失学的苗族小姑娘，播下了美的种子，也把美带在我身边。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇21
有一次，爸爸带我去理发。
爸爸拉着我的手，穿过一条又一条街道，走过一条又一条小巷，来到了一个冷清的巷子里，来到一个房子前。这座理发店与其它店不一样：没有耀眼的招牌，也没有豪华的装饰，只有一面擦得光亮的镜子和摆得整齐的剪发工具。这是一个怎样的理发店啊！爸爸推了推我，示意我进去。什么？不要！我见那面镜子和理发工具正向我招手呢，我才不要在这个简陋的地方“解决”我的头发。我拼命拉着爸爸的手，想带他逃离这个“鬼屋”。但我的力气始终没有爸爸大，结果我没带他逃离“鬼屋”，反到被他强行拽进了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起来。
一个大哥哥走了出来，对爸爸说：“叔叔，她不愿意就算了，别强迫她呀！还有，感谢你一直以来对我们的帮助……”“是啊，小王，她这样没关系的。”一个阿姨吃力地摇着轮椅过来了，大哥哥急忙去帮忙推车。爸爸一脸平厉的表情，对我说：“琪琪，你知道这里为什么这么简陋吗？你知道我为什么要带你来这儿吗？”
原来大哥哥六岁时，他的父母离婚了，谁都不要他了，他只好住在姨妈家里。好不容易，大哥哥上了大学，他姨妈却残疾了。于是他想开个理发店养家糊口，但没想到生意这么差……
我忍住了要掉下来的眼泪，回头诚恳地对大哥哥说：“大哥哥，我们开始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”头发不一会就被剪好了，我离开理发店时，笑着对他们说：“以后，我的头就包在你们身上了！”“哈哈哈！”一个冷清的小小巷里，飞出我们的欢笑。
罗丹有句著名的名言：“生活中不是没有美，而且缺少发现美的眼睛。”我还想在后面补上一句：“我们不仅要用眼睛去发现美，更要用心灵去体验美。”
初一开学第一课作文：美在我身边 篇22
美——就像一朵鲜艳的花朵，为我们送来芳香；美——就像那小草，默默无闻的为我们作贡献；美——就像那五彩斑斓的彩虹；美——给我们带来了幸福。艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了……
这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，
而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心头。
这些人的美好品质，不是正值得我们学习吗？他们的形象深深地印在我的心头，如果生活中的每个人都像他们这样，生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。
初一开学第一课作文：美在我身边 篇23
忙碌的一阵子匆匆地去了，今天，我重返故乡。
翠绿的密竹林里，夏天凉风习习地送来一阵阵山鸡的快鸣。就算这骄阳再打一次喷嚏也不能打破这片乐土的和谐，似乎与世隔绝，外边是夏天而里边则是清爽宜人——这就是大自然的美。
久违的故乡，今天又见着了你的魅影。虽然春天的味道已经淡了，但夏天却依然赋予那些欣欣向上的动植物无限的生机。家门前的草坪，有一种吸引人的魔力，瞥见它们时总有一种躺上去的念头在心中油然而生，胜过家柔软的毛毯。这里不仅可以享受徐徐而来的清香——不知哪儿又百花齐放，为大自然添上馨香，招引蜜蜂，献出自己绚烂的青春。眼睛是心灵的摄影机，拍摄了那一片片洁净无瑕，蓝宝石似的天空，万里无云，更新了人们的视觉，原来这才是真正的天。
突然天空穿梭出几只说不出名的鸟儿，看样子似乎是过来嬉戏的。它们合拢双翅，依靠惯性在空中完成了如此出色的翻飞，又好像今天保家卫国的飞行员驾驶的战鹰翱翔。
我竟忘了，我躺在下面的是草，那是一束束正在茁壮成长的草。我立刻起身，心里却还在为它们惋惜，可是大自然从没有怯懦过，总是坚强的。虽然那些草没有力量阻挡你的强侵，但是它们还在努力战胜你，它们会爆发出让你意想不到的力量来创造奇迹。它们被我压弯了腰，当我起来时，它们又会重新树立自己，获得新生的力量。它们就是中华民族的化身，从不会屈服于任何敌人，也不生怕于任何困难。总而言之，他们能创造奇迹给世界看。
这就是美，大自然赋予我们的。
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