难忘的“开学第一课”作文

2024-06-08 开学

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的“开学第一课”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘的“开学第一课”作文1

  要说难忘的事儿,生活中可多着呢!我现在要讲的难忘的事儿是我们今年开学的第一课,那是我上学以来最最难忘的第一课。

  “叮叮叮”上课铃声响了,不过这个上课铃声已经不是我们学校里听到上课铃声了,这个上课铃声是我们的教学软件里发出的上课铃声,铃声还是以前的铃声,然而听见的感受已经完全不一样了。

  我们所有的学生都在教务老师的网上提示下,登上了我们的线上课堂,我们一个个小脑袋都出现在了线上课堂的屏幕上。大家因为从没有经历过这样上网课的`事情,屏幕上的大家都显得既紧张又兴奋,我看见还有几个调皮的同学对着镜头做了一下鬼脸。不过这些小动作老师都没有怪我们,老师始终都在镜头里微笑着给我们讲开学的注意事项。

  我认真听老师讲开学注意事项的同时,我注意到我们的班主任老师今天还化了妆,想必我们的老师对于这样的线上教学也是认真又紧张的对待着的吧。班主任老师讲完之后,我们所有人都各自在家鼓起了掌,这使我们终于感受到一点点在学校上课时的那种并肩通行之感。

  我们开学的第一课,由班主任老师讲完之后,剩下的时间是每一个授课老师简短的发言,屏幕一个老师讲完就切换到另一个老师那里,每一个老师也都像我们每一个学生一样,挑选了家里最适合上网课的地方进行着视频连线。当所有的老师讲完,画面又切到班主任那时,我们都被班主任老师的结束语给惹哭了。

  班主任老师说我们现在这样的网上教学也算是战争时期的特殊学习,是让我们这些孩子不要忘记前进的特殊学习,说我们也是在用自己的行动战胜无知和愚昧,说得我们一个个都在屏幕里擦起了眼泪。

  现在已经距离我们开学第一课又是好多天过去了,然而开学第一课的情形还历历在目,时刻提醒着我要好好学习。

难忘的“开学第一课”作文2

  时光飞逝,寒假已迈着轻盈的步伐渐行渐远,一个新的学期已经来临。这是我小学中的最后一个学期,过完这个学期,我就将面临小升初,进入初中生活了。

  昨天下午我们返了校,今天算是第一天正式上学。跟以往一样,清晨六点四十五分,我踏入了教室,忽然感觉眼前一亮,“咦,这是怎么了?我走错了吗?”只见黑板上方垂下几根带有翠绿的树叶和枝条,左右两边的暖气管上也有。自然下垂的树枝,在灯光的照耀下,跟真的一样。在课程表上方,贴了一张“距小升初考试还有52天”的倒计时牌,时刻督促我们抓紧学习。黑板上写着“永不放弃,勇往直前”八个大字,旁边还配上了攀登雪山的图画。黑板下方贴着一副长图,图中有六座高高的雪山,每座雪山上面都插着一面五星红旗,红旗上分别写着“语文、数学、英语、运动会、合唱节和毕业节”,在今后的学习生活中,这将是最重要的六点。把头一扭,呀,在第一块绿板上方挂着“超越自我”四个字,第二块绿板上则贴着“差生档案”,上面有贝多芬、达尔文、爱迪生等名人均出现,鼓励那些差生不要灰心、沮丧。后墙上方还贴着“过好毕业生活就是成长”的牌匾。

  突然,门“吱呀”一声开了,负责我们班的四位老师迈着矫健的步伐走了进来,“同学们好!我们是登山四人团队,我们的'口号是:永不放弃、勇往直前;永不放弃、勇往直前!”伴随着同学们热烈的掌声,语文王老师给我们讲述了本学期的目标,紧接着开学第一课的主讲老师英语王老师便开始讲课。首先王老师用几句简单的话语将我们的情绪引燃,接着便用她独特的讲课方式开始了讲课。其中我印象最深的便是老师给我们放映《跟着贝尔去冒险》的片段。这一片段记述了8位明星在即将分别时的互相评论,让我们从中找到自己具有的特点。当出现好强这点时,我心中颤了一下,这可是我具有的啊!

  其实我也说不出好强是好是坏。说它好吧,有时它却会让你吃大亏,说它坏吧,它有时却对你有益。在每次上完电脑课时,我总会争着要第一个回到教室;每次上完操,我也总会要第一个跑回去。妈妈总说:“争强好胜虽好,但不能过度。”但我心中总会不由地起了好强之心。在发言时,我不知怎的越说眼眶里泪水越多,越说声音越不住地颤抖,最后竟哭了起来。“我这是怎么了?”我心里想,只好先坐了下来。

  很快到了下课时间,开学第一课结束了。我的心情也因之后的游戏有了好转。我们现在进行了三人合作小组,我不仅是数学小组长,还兼任组长。在今后的学习生活中,我会带领其余两位同学努力学习,争取让我们三人都可以考上自己理想的初中。加油吧!

难忘的“开学第一课”作文3

  今天,开学第一课播出了。那些令人感动和敬佩的人和事,深深印在我脑海中挥之不去。

  这次的开学第一课,主要以梦想为主。其中小威的妈妈令我感动不已。小威是个自闭智力低下的孩子,他说话结巴,脸上一副默然的表情。但他的妈妈绝不甘心,带着小威,走遍了许多医院。每一次医生都告诉她“你放弃吧”。但小威的妈妈心中却升起了一个信念,一定要让小威有一个多彩的人生。就这样,凭着每个月微博的收入,他的妈妈要让小威学钢琴。经过一次又一次的失败,一次又一次的努力,十五年过去,她把青春全部奉献给孩子。上帝似乎被这个执着的女人打动了,她的儿子终于学会了钢琴,而这一刻,她也泪流满面……

  这是什么坚强的后盾支撑着她?是什么让她永远不放弃,不倒下?是梦想!永远不熄灭的梦想!为了孩子能和正常人一样,她洒下了多少血汗!是这样一个信念,使小威和她的人生的帆船起航,并乘风破浪!梦想就是动力,有梦就要坚持,有梦就有希望。

  其实,我们每个人都有梦想,我们的梦想汇在一起,便是中国梦。中国梦,就是中国复兴起来,变得更强大。然而我们也要为这个巨大的'梦想分担一部分。现在中国人去外国旅游,都会受到他人的不屑,这是为何?因为他们认为我们没有修养。确实:乱扔垃圾,随地吐痰,大声喧哗……如果我们每个人从自己做起,讲道德,懂礼貌,就是为中国梦添上了一笔,使中国梦的实现走近了一步。

  开学第一课给了我很大的启发,使我明白了一个道理:如果心中有理想有目标,哪怕遇到障碍,也不会迷失人生的方向,你才会鼓起勇气,越过障碍,去达到你的理想和目标。

难忘的“开学第一课”作文4

  我清楚地记得,那是开学的第一天,我们来到学校图书室,很随意地坐在长凳上,班主任王老师微笑着走进来,他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。

  “同学们,我给你们讲个故事好不好?”

  “好!”同学们异口同声。

  于是,老师从书架上取出一本书,讲了一个很浅显的故事。

  “同学们”,老师讲完故事后说,“这个故事就出自这本书,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”老师停顿了一下,接着问:“哪位同学来给大家讲讲自己的故事?”一个小同学立即站起来,“我有一个严厉的爸爸,一个慈祥的妈妈,还有……”。尽管幼稚的'童声显得有些语无伦次,但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面,谁来给这个故事配上一幅画呢?”又一位小同学站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像,老师还是小心翼翼地接过它,附在那一页故事后面,再取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,最后,老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的时间。

  老师兴奋地高举着那本书:“同学们,瞧,这是你们写出的第一本书。虽然它只是一本小书,但它凝聚着同学们的一份真诚、团结;等你们长大了,学到了很多知识,就能写出更多的好书;今天,是你们成功的第一步。”

  下课的铃声响了,我意犹未尽:也许学习是世界上最快乐的事情。

难忘的“开学第一课”作文5

  9月1日下午6时55分,我坐在客厅里,全身贯注地观看了中央2套播放的《开学第一课》。它由潜能、坚持、团队三节课完美组成。主持人有王小丫、李佳明和方琼。邀请的嘉宾有国家举重队的马教练及队员刘春红、陈燮霞等奥运冠军和来自灾区的同学。主持人主要让他们一起通过互动、讲述的形式,将奥运精神和抗震救灾精神紧密结合,让应急避险的教育深入人心。

  第一节课是《潜能》。潜能是人内心深处的巨大能力。每个人都有潜能,潜能是无限的,都需要尽力地挖掘。潜能这一节课主要讲了在5.12大地震中,四川枣阳中学的全校师生二千二百多人,能在1分36秒的时间内,都安然无恙地转移到操场上,真是一个生命的奇迹。他们之所以能创造生命的奇迹,这跟他们平时加强应急避险知识的学习,在危急时刻挖掘每个人的`潜能是分不开的。这真正体现了知识守护生命的重要性。

  第二节课是《坚持》。参加的人员是中国首枚奥运帆船金牌得主殷剑和教练蒋琛。他们通过和现场的两位观众分别为急救包选出一件救生物品。他们首选了哨子、绷带、毛巾、长绳。课外辅导员是魏英瑛博士,她告诉观众,原来他们选的救生物品跟国际标准正好相吻合。课间嘉宾有来自“不抛弃,不放弃”中的士兵突击中的人员,通过他们的事例告诉我们,坚持就是永不放弃,它会给生命创造更多的精彩。

  第三节课是《团队》。姚明叔叔及国家篮球队的的队员告诉我们,团队精神就是做每一件事大家一起努力。团队精神是胜利的保障。团结就是力量,团结就能创造奇迹。

  看完这一课,我的最大感受是:生命都有潜能,生命贵在坚持,团结就能创造生命的奇迹。

难忘的“开学第一课”作文6

  上午第一节课是音乐课。上课了,同学们坐得笔直,生怕没坐好被领导发现了,大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐着一位老爷爷,带着一个眼镜,拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课,我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课,这位新老师很特别,她用音乐来表示问好,起立,坐下,这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏,一边学唱歌,老师请了4位同学上去做游戏,第一位同学做摆手动作,第二位同学做摇头动作,第三位同学做拍腿动作,第四位同学做再见动作,这些动作都要加进歌里,合着音乐一起唱一起做,真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了,老师问谁想再上来做游戏,全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的'音乐深深地打动了我,我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了,如果长一点,说不定更好玩,更有趣!

  这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!

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