开学的作文

2022-09-01 开学

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的开学的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

开学的作文篇1

　　转眼之间我的大学生涯就已经进行了一个月，大学的种种幻想都被打破了。本来在高中的时候老师经常会用诸如：大学很轻松；大学很快乐，可以干自己想干的事情，看自己喜欢看的书，甚至可以任意的去挥霍自己来之不易的青春。但是，我深刻地感受到这只不过是高中老师在高考之前给我们的类似于“望梅止渴”的激励而已，真正到了这个时候，我才发现，一切原来都没有那么简单。

　　大学确实是一个比较开放和自由的地方，但是这儿的“开放，自由。”仅仅局限于我们对于自己时间的支配上。每周的课程都不多，一般一天只用上大半天的课，但是这也就意味着老师就要将自己的课程压缩在很短的时间内教授完成。我们的课程安排的相当不科学，经常都是几节课连堂上一门课。到最后都听得昏昏沉沉的，完全不知道老师在说些什么。最可怕的是老师说的重点内容往往只说一遍，从来不会重复。所以自学就成了占据我大部分时间的一个必修课！、

　　说完学习，来说说室友吧！虽然说室友们都来自五湖四海，但是他们都还不错，但是对于学习似乎都不太重视（可能是他们的高中时代太压抑了，到大学来释放吧。上课的时候几乎都是不听课的，作业也喜欢抄袭别人的。这一点我觉得真的很不可取。我是从一个实行宽松教育的高中：芜湖一中走过来的学生，所以我深知，在开学阶段如果没有抓紧的话就会陷入一种被动的学习境地，这样不断下去就会形成一种恶性循环，对于我们未来的学习生活是相当不利的！所以为了一个北航梦，我决定不在乎别人对我的种种评价，好好学习，争取在四年之后可以实现我的目标（北航计算机学院）！

　　在学校也开展了多种多样的活动，有一个叫做大学生创业协会的部门吸引了我。因为我是一个计算机迷，高中的很多时间都砸在研究计算机安装、检修等方面了！所以我选择了这个协会，并且通过了两轮面试，成功地进入了协会。我们的协会主打的是计算机维修，所以在这里我可以学到计算软件之外的硬件知识！所以我为我高中时候逝去的时间稍稍感到了一点儿欣慰！在未来的生涯中，我会尽我最大的努力，好好学习，不断进步的！

　　对于爱情，我一直很迷茫，始终找不到方向。看着室友们和女生打成一片的时候，说实话，我真的很羡慕，但是又反过来想一想自己需要为理想付出的代价，我还是觉得这是微不足道的，所以我选择了放弃！

　　对于未来，无非就是考研与就业，或许是心存不甘吧！我想去实现自己人生中算得上是终极目标的目标----北航，所以我愿意付出我的一切而为之奋斗！加油！

开学的作文篇2

　　8月31日早晨，刚走进教室，首先看到的是周思彤座位底下的一堆碎纸片，它们如雪花般散落在昨天我们刚刚打扫干净的地面上，顿时，怒火中烧，劈头盖脸吵了起来：“看你的座位底下，全班就数你那里脏！”话刚冒出一句，一想起马上要举行的开学仪式，我赶紧止住了话语。调整，调整……

　　整理一下手边的物品，我打开了课件，播放起我们的班歌，学生禁不住跟着哼唱，尴尬的气氛得到缓解。于是随着班歌——《努力》的铿锵旋律，我们的开学仪式开始了。

　　“和煦的阳光洒满了教室，新的一天又来到了，同学们，露出你们灿烂的笑脸，让我们一起用最美妙的心情来开启新的一学期吧！”简短的问候过后，随着一曲悠扬的音乐，我慢慢诵起根据纪弦的《你的名字》而改变的《刻你们的名字》，当我轻轻读完第一个孩子的名字后，我笑着看了看她，孩子们也跟着我好奇地看着她，她有些受宠若惊的看了看大家。我又继续读了第二个、第三个名字，不知道从第几个孩子开始，他们开始向我举手示意，使我不用四处寻找他的身影，也不知道从第几个孩子开始，他们一边举手示意，一遍轻轻地说一声：“到！”班里很安静，只有新奇的表情和羞怯的笑脸，还有一种暖暖的感觉飘荡在教室里。

　　读过所有的名字以后，课件上剩下了一个大大的名字“胡钰浛”，在大家好奇地目光中，我请胡钰浛同学走上前，介绍自己更名的原因，于是小姑娘郑重地走上前，说：“今天，我有一件重要的事情要向大家宣布……”她讲得很好，大家把热烈的掌声送给了她。这个小小的更名仪式是新学期我送给胡钰浛的礼物，希望她从这个隆重的更名仪式中感受到自己的与众不同。

　　检查完作业，要完成我们的生命树仪式了，每一个完成作业的孩子，都可以将我准备好的写有自己名字的树叶贴在班级文化墙的大树干上，让自己的名字真的可以刻在我们的生命树上，让自己的名字发光，发亮！获得树叶的孩子欢呼雀跃，他们骄傲的将自己的树叶贴在喜欢的位置上，由于粗心没有带齐作业的孩子沮丧的看着这些开心的同伴，我想他们的小心眼里一定满是后悔，下午也一定会用最快的速度找我检查作业的吧。

　　我忽然发现平时最拖拉的董思彤和周思彤竟然都完成了作业，这是一个鼓励她们的好机会，该怎样抓住这个好机会呢？我灵机一动，有了想法。

　　接下来，我们一起读了《犟龟》的故事，大家一起讨论了自己的收获。“孩子们，犟龟淘淘让我们知道，心怀梦想并且坚持上路，我们就会遇到隆重的庆典！今天，我发现教室里也有两个心怀梦想的孩子，那就是董思彤和周思彤，大家看，她们都将自己的名字刻在了生命树上了！让我们为她们的进步鼓掌吧！”

　　掌声过后，我很高兴地请她们两个人站起来，并且把自己的名字指给大家看。我趁热打铁，问孩子们：“虽然以前她们两个人有很多缺点，可是今天我们开启了新的学期，新学期，新起点，大家都站在了同样的起跑线上，她们用自己的行动为自己新学期的生活开了个好头，大家猜一猜，她们在新学期有什么愿望呢？”

　　孩子们立刻你一言我一语，有的说她们会更加讲卫生，有的说她们会按时完成作业的，有的说她们会专心听讲不做小动作的，有的说她们会团结同学热心助人的……大家一边热切的看着她们，一边把最美好的愿望送给她们。这两个平时让我焦头烂额的孩子，此刻笔直地站在那里，腼腆又开心的看着大家。“大家说的这些你们能做到吗？”我转身问这两个孩子，她们一起重重的点点头。我想，我们已经把一颗美丽的种子种在了这两个孩子的心里，她们一定会有些改变的，我坚信！

　　读完散文《心田上的百合花》后，我出示课件，并把董思彤和周思彤两个孩子郑重其事地请到讲台上，请所有同学把祝福送给她们：“你要发光，因为你是一颗闪闪星！你们要发光，因为你们是闪闪星！”然后全体同学站起来一起大声宣誓：“我要发光，因为我是一颗闪闪星！我们要发光，因为我们是闪闪星！”

　　响亮的声音在教室里久久回荡着，这震耳欲聋的声音也在教室里每一个人的心里久久回荡着……

开学的作文篇3

　　2月26日，常州各小学正式开学，而元宵佳节也即将来临。我们觅小决定今年开学采用新方式：以“知传统，爱传承之喜迎元宵”为标题，开展开学课程。

　　第一次采用新的开学课程，大家都很兴奋。26日早7:30不到，校园里就传来阵阵欢笑声，原来是早到的同学正在学校设立的“灯谜区”进行猜灯谜活动。欢笑声正是猜对的同学在高兴的欢呼呢。学校寒假就布置了“了解元宵习俗，制作灯笼、元宵”的活动。开学初，各班精选了五位同学的作品，汇总到学校。

　　开学典礼更加精彩。两位二年级的主持人声音洪亮，令我钦佩不已;各年级代表讲述自己的寒假生活，真是丰富多彩;书法有特长的同学，展示了他们寒假书写的书法，那一张张散发着墨香的作品，令人赏心悦目。

　　回到班级，各班都开展了准备已久的活动。我们班级开展了“灯笼秀”、古诗词朗诵、寒假生活“美篇”展示等活动。一组组同学提着自己的灯笼在镜头前摆好pose;一首首元宵主题的古诗词从口中缓缓诵出;一页页精美的图片和一段段简洁的文字在屏幕上绽放。既让我们互相了解了寒假生活，又让我们感悟了传统文化的魅力。

　　一上午的开学课程很快结束了，大家都意犹未尽。中华上下五千年传承的仪式是那样有魅力，流传的传统文化是那样令人陶醉。这真是一次别开生面的开学课程。

开学的作文篇4

　　新学期来了，我像往常一样来到新学校。

　　我进到这个陌生的学校所有的老同学都分到别班了，我到了我所在的6班，找了个座位坐了下去。我四周环视了一下，几乎都是不认识的同学，我发现了一个我以前的老同学，于是我就让他坐在我的旁边也算有个伴。

　　下课了下起了淅淅沥沥雨好像在洗刷我的心灵，我知道我去年的成绩下降了很多，让父母大失所望，我看了语文课本第一单元的简介，书了写着“新学期开始了，你们的人生也翻开了新的一页”。我看了这句话后，就决定在这个新学期重新开是我崭新的人生，重新踏上我的人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成绩、以前的缺点，向着我的美好未来前进。

　　我的人生就在这个雨中翻开了新的一页。

　　寒假开学作文500字记录了我们经过寒假的成长，重新回到学校生活的事情，在寒假的日子里，我想我们每个人的生活都是比较懒散的，一转眼，我们已经开学，我们也开始了新的学期，新的生活，我们要努力过好每一天。 5 寒假开学作文500字：篇五

开学的作文篇5

　　学校的空气，哪怕是掺杂了消毒水的味道，也依旧是亲切熟悉的啊！我背着书包站在学校的小瀑布前，隔着口罩，使劲嗅了嗅我的学校。这迟来的开学，总算还是来了，虽然迟，到底还是来了。

　　在网课上到半途的时候，我便在心里盼起了开学。我盼望在学校里和同学一起做广播体操，盼望坐在明亮的教室里听老师在讲台上讲课，盼望学校那一排樱花树开满樱花，也盼望学校食堂里不算美味的饭菜。在家上网课上了那么多天后，我竟然开始想念学校食堂的饭菜了，这一点是我所有盼望里，最让我自己脸红的一点，原来我在许久没有吃到食堂伙食的时候，也是会想念食堂味道的啊！

　　我站在小瀑布前感受了一会儿这迟来的开学，有人走过来，推了我一把，把我从开学的喜悦中推回了当下。我转头一看，我亲爱的同桌站在离我一米开外的地方，正对着我傻乐呢！我看见他，激动的差点就走过去抱住他的肩膀，他以最快的速度往后推了几步。我这才想起，我们这迟来的开学，依旧处在疫情期间，我们虽然都想重温过去勾肩搭背的兄弟关系，但现在还不行。我也退后了几步，对着他傻乐。我俩用傻乐的方式代替了过去话痨般地问好。

　　两人乐了一会儿，以适当距离的“肩并肩”往教学楼走去。走到教室后，又按照老师已经为我们安排好的座位距离，各自坐下。虽然我们现在所有的行为表现都预示着我们还在疫情期间，但到底我们还是开学了，虽然迟，但还是真的开学了。

　　我们各自从书包里取出今天第一节所需要的课本，又从书包里取出了我们各自的文具，一起等待着老师的到来。

开学的作文篇6

　　快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了五年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

　　五年级是小学生活的`最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。

　　新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。

　　在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？

　　在五年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

　　今年，我读五年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。

开学的作文篇7

　　开学第一天的早晨，我早早的就起来了，洗脸，刷牙，吃饭。吃完饭，我便开始了开学第一天的旅程。

　　在路上，我便想，经过了一个假期，我的学校——-黄山路小学——会有什么变化呢？我回到了原班，同学们还认识我吗？我们新的老师会是什么样的呢。

　　不知不觉，我已经走到了校门口，我往里一瞅，但见：黄山威名震四方，一杆星旗远飘扬，只见上下草花木，奇妙尽在黄山路。我慢慢的走进去，欣赏着这美景。走进我的班级，有个人和我打招呼，但见：身着麻布衣，脚踏三星鞋，此人乃是谁，四七宋佳林。

　　我分在5·4班，老师和同学都很亲切，我很高兴。老师给我们讲了一些关于安全的事，就放学了。愉快的第一天。

开学的作文篇8

　　新世纪课程改革的“灵魂”是什么？能否用这样一句话来概括：让教学回归教育──从“文本教学”回归“人本教育”。因而，新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变，角色的转变，因为新课程实施的是“人的建设”。

　　所以，新课程呼唤教师打开学生的心门，走进学生的心灵，教师必须有两串钥匙：一串钥匙挂着“尊重”、“保护”、“关爱”，一串钥匙挂着“唤醒”、“激励”、“发展”。

　　雅斯贝尔斯曾说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”只有人与人之间心灵的对话、完整人格的交流，学生才会体验到做人的全部尊严，才会享受到被人尊重的生命快乐，才会使师生关系具有“教育意义”。

　　苏霍姆林斯基曾有一个十分精彩的比喻：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”许多教师缺的不是知识，而是对学生的情感和爱。真正的教育只能建立在

　　尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上。

　　人都是渴望与别人亲近、被他人赏识的。左思写成《三都赋》，被皇甫谧发现，为之作序，才获得“洛阳纸贵”的盛誉；普希金得到茹可夫斯基的赏识，后来成为“俄罗斯文学之父”；凡尔勒的科幻小说得到第十六家出版社的赏识，才得以蜚声世界……

　　教师应蹲下来了解学生的世界，关注他们的喜怒哀乐，参与他们的学习、生活，参与他们的游戏，甚至闲话家常。

　　教师应多方位地向学生展现自己，不只展现优点，还要勇于暴露不足，让学生觉得老师不是金光四射的“神”，而是普普通通的人，有血有肉；最理解他们，同他们最接近。

　　新课程要求教师不再仅仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者，不再是真理的化身、绝对的权威。教学不是强迫，不是命令，而是钻进学生心灵世界，去寻找、激活好学上进的积极因素，创造种种环境条件，刺激学生产生求知的兴趣

　　和探索的愿望，让学生动脑、动手、动口，在活动中学习，在互动中学习。

　　新课程期待着这样的学生：做应用题喜欢一题多解，写作文爱选新奇的开头和结尾，画画时不小心溅了一滴墨水，会想方设法让它变成一个美丽的图画,,因而，教师必须像导游，在观览与探索中“导”激发“游”，“游”催动“导”，问题不断产生，风光不断变化。最终，学生真正掌握人类最重要的武器：一双慧眼，一颗慧脑，从而从书籍走向生活，直至去阅读宇宙这部大书，成为真正的学习者和创造者。

　　“征服珠穆朗玛峰是人类的夙愿，但我们不能因此要求所有的学生去攀登它。”学生是有自己的性格、自己的志向、自己的智慧的独立的人。让我们带着真诚、热情、平和走进新课程，让我们用理解、尊重、信任、欣赏、期待的钥匙开启多彩而生动的明天！让学校成为无墙的乐园，让知识富于吸引力，让书籍成为学生的密友，让作业成为学生游艺的平台……

开学的作文篇9

　　“又开学了！”当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们稚嫩的童声吵醒了！在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。希望大家都能快快乐乐、健健康康，每天都拥有新的进步……开学了，我升入了二年级，有了新班级，还有了更多的小伙伴，我还发了新书，在教室里一起认真学习、团结友爱。

　　从现在开始，我要更加努力学习，我要更加努力学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。