难忘的开学作文

2021-07-28 开学

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的难忘的开学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的开学作文 篇1

  生活就像一个调味盒,喜悦、快乐、难过、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸,人生的滋味全都汇集在里面。今天是开学的第一天,我背着书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到学校。

  走进校门,我想:过了一个漫长的暑假,同学们的样子有没有变化呢?长高了还是长胖了呢?这个学期上五年级了,会不会分班呢?一连串的问题从老师我的脑海里一涌而出。

  我走进五(4)班的教室,坐到座位上。同学们全到齐了,老师宣布:“现在开始分班……”顿时,我愣了一下心都实了,果然真的要分班,我想:我是留在本班还是被分到其他班呢?我的好朋友还会不会和我分到同一个班呢?我的心百感交集。老师终于叫到了我的名字,我和11个同学被分到五(3)班,却没有我的好朋友——小彬。我依依不舍地离开五(4)班,走进五(3)班课室,只见每位同学和老师都是新面孔。我找了个座位坐下。讲台上站着三位年轻有为、和蔼可的老师。啊!原来这三位老师就是我们的新老师,她们分别是教我们语文的冯老师,教我们数学的李老师,教我们英语的易老师。

  坐在座位,我很快乐,也很难过—这种开学的滋味。快乐的是仍有11个旧同学分在同一班,又可以认识到更多的好朋友,和他们快乐地学习,快乐地成长。我和好朋友小彬虽然不分在同一班,但在假期里我们还可以通过打电话聊聊天,我难过的是要和相处了整整四年的同学各奔前程,我真想大哭一场,甚至梦想有一天我们五(4)班又能聚在同一班上课。但现实是不可能的。那一班旧同学只不过是我脑海中一个开学的伤心印记而已,我在难过之后也只能把他们转为淡淡芳香的`美好回忆,就像苿莉花……

  我暗暗地自己鼓励自己:我在新的学期里,在新的班集体里,在新老师的教导下一定要努力学习,争取取得优异的成绩。

  开学的滋味是酸的、甜的,令我难忘。

难忘的开学作文 篇2

  “开学啦!”随着这声音的介入,我从心里涌出莫名的兴奋。

  我走进鸦雀无声的教室里,看见已经有十来个同学在教室里,他们脸上一直挂着笑容,还不时议论纷纷,我把书包放下,心里也很开心:开学离过年才多了13天,今年的开学会有什么不同?老师会不会奖给我们吃东西?或者其他的,想着以前开学的情景,今年会不会有新花样?我拭目以待。

  大家迅速坐好,老师进来了,顺口说了一句:“同学们,新年好!”我听了这句顺口溜,心里暖暖的。等同学们到齐后,老师故作神秘地说:“新年新气象,我给你们一个惊喜。”她转身拿出一个小箱子,里面装满了红包!教室里顿时像炸开了的锅一样,大家叽叽喳喳,有的说:“红包最多有多少钱呢?”有的说:“不管多少钱,也是老师的心意。”我心中是既兴奋又紧张。

  同学们情不自禁地跳了起来,教室里一片欢呼雀跃。

  老师问我们:“怎么发红包才公平?”同学们异口同声地说“今年是什么年?鼠年呗!当然是让小金鼠们先收红包啦!”老师想了一会儿,便说:“好。”

  老师先让鼠年出生的同学上讲台收红包(包括我),我们心里甭提多高兴了,同时也很紧张:大红包里有多一些钱的吗?小红包里有少一些钱吗?然而,老师看透了我们的心思,她说:“你们不要以为大红包多一些钱,小红包就少一些钱。”我心里倒是没什么:不管红包里的钱的多少,也是老师的一片心意。前面的同学有的看了高兴,有的看了叹气;我也试一试运气吧。到我了,我迟迟不肯动手,我只好闭着眼睛乱拿了一个红包,心眼倒是不少:给我的红包又大又多;不一定要拿最多的,但也不要太少了呀!拿到了一个红包后,我说了一声:“谢谢老师。”就急不可待的打开一看,呀!是一张一元钱!当时心里有些失落:别人都拿到了五元、十元,我怎么就这么点钱呢?哎,不管是多少元也是老师的一番心意,只怪我运气不好。开学那天,我们发书,交寒假作业,收红包,忙得不亦乐乎!

  难忘啊,开学那天。

难忘的开学作文 篇3

  “叮叮叮嘟嘟——”

  烦死了!是哪个坏家伙打扰我睡觉!可恶的闹铃!

  我睲松着眼按掉了闹铃,嗯8点18分。可我总觉得有什么不对。

  8点18分、、8点18分、、8点18分…。。等一下!8点!18!分!

  不可能,不可能,一定在做梦!

  我揉了揉眼睛,又揉了揉眼睛,再揉了揉眼睛。当我揉到第14次的时候,手机上显示的时间狠狠地翻了一个19分钟。 右眼皮狠狠的抽动。

  “啊!!!——妈妈!妈妈!妈妈!你看”!我要死不活地一边大叫,一边使劲力气地摇熟睡的妈妈:“快起来!迟的啦!“

  可妈妈像个死猪一样沉睡不醒

  万念俱灰。。欲哭无泪

  现在唯一解决的方法是。。快啊!!!!冲啊!!!

  我迅速下床,不!是跳下床!用毛巾随便擦几下脸,闪电般换好校服,整整乱乱得像鸟窝的头发,不用刷牙,嚼一块口香糖跌跌撞撞地背上书包,逃也逃似的跑出去了。

  大街上行人走的走,却没有以为载德小学的人。

  寒冷的风一阵阵吹来,可这也比不过我的心冷,直通学校的道路上,竟没有一个人,旁边的小卖铺也一律关门了,整体显得格外冷清。

  哇呀!老天怎么连这点机会也不给我啊!

  巨大的恐惧感充满了我的心。

  当我跑到大厅时,才发现大厅也空无一人。

  跑到塑雕广场时,茫然。5(2)班的教室在哪儿啊?!欲哭无泪。

  呀!是蔡国清老师!

  我当即跑过去,拦住他,急匆匆地问道:“老,老师!请问五(2)班的教室在哪儿啊?” 蔡老师先是愣了一下然后说:“三楼,那个角落。”说着,用手指指三楼最右边的班。

  “谢谢老师,老师再见!”我丢下这个话,冲向三楼,经过几经周折之后,终于找到了五(2)班的教室。

  牌上醒目的几个大字通过我反复确认之后才“报告”进去了。

  后来,新来的老师训了几次。

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