难忘的开学作文

2021-04-17 开学

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的难忘的开学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的开学作文 篇1

  今天开学的第四天,我和王xx之间发生了一件难忘的事。

  那天,王xx第一次来到我们宿舍,我想我要先给他个下马 威,让他尝尝我的厉害,我就向他挑战:“王xx,咱俩摔一 跤,怎么样!”他怯怯地说:“不――”我不由分说,上前就 把他摔倒在地,哪知他翻身起来,又一下子把我摔到了,并死 死的按住了我。我动弹不得,急得满脸通红,也羞得满脸通 红。他走了,我气愤的从地上爬起来,为挽回面子,我说:“看我怎么收拾他,我要让她真正尝尝我的厉害。”几个好朋友都劝我说:“你不要报复他了,他也是我们的新朋友呀!”我更气愤了,“我也有面子呀!谁让他让我当众没脸! 我一直寻找报复他的机会,机会来了,我正在窗前写作业,一抬头,发现他正在跑步,我计上心来,快速跑到外面,偷偷到他跟前,趁他不注意,把腿横在了他的面前,他只顾和别人比赛没看见,一跑就结结实实的摔在地上,他哭了,被几个同学扶回了宿舍,我暗暗高兴,这回你知道我不好惹了吧!

  晚上睡觉时,我躺在床上越想越觉得我很过分,我应该向他道歉,可这多没面子呀,但确实我错了,我很矛盾,最后我决定我要向他说对不起,老师说过知错就改才算男子汉,我推醒了他,郑重地对他说:“对不起”我的脸马上红了,可我还是很高兴。他回过头来,满脸忠诚地对我说:“我们是好朋友不是吗?”我说:“是的,这也我最大的愿望!” 从那以后,我和他真的成了形影不离的好朋友。

难忘的开学作文 篇2

  我清楚的记得,前二届的运动会上,我取得了女子800米跑步的第三名。

  当我们要准备起跑的时候,我的心紧张得快要奔出胸膛了。评委一开枪,我的心很慌张,不知道要不要起跑。在同学鼓励下,我奋力地向前跑去。在跑步的过程中,有很多我们班的同学跟着、跑着,还不停的喊着:“艳婷,加油,加油,你要坚持啊!”

  跑了快三圈了,我感到筋疲力尽了,就快要跑不动了,因为那是一个十分炎热的夏天,而我又是一个爱流汗的人,所以,那时候的我在太阳下已满头大汗了。我累得真想停下来休息一会儿再跑,但是又怕别人赶上的,我只好咬着牙慢慢地跑了。

  到了最后几米了,我的双腿像灌了铅似的重极了,我本想不要再快跑了,可我们班的同学依然还在我身边鼓励我,从来没有停过。我想:为了我们班的荣誉,为了不让那些同学失望,还是向前冲吧。最后,我仿佛田沟里的水蛇,弯弯曲曲地一直向前奔去!

  到了终点,我和我们班的同学都松了一口气。我的脚痛极了,感觉呼吸特别的困难,好像有什么东西堵在我的喉咙口似的,身体也感到软绵绵的,脚也不听使唤,我的同学只好把我扶到旁边。

  当得知我取得了第三名的时候,我由衷地感到欣慰,终于为班级争光了,也为自己的付出而感到开心。同学也欢快地聚拢过来,不停地称赞着我,笑声久久地回荡在操场上空。

  这事虽过了许久,但它深深烙印在我的脑海里,因为它让我懂得:只有付出,才有收获。

难忘的开学作文 篇3

  叮铃铃——伴随着一声铃响,开学第一堂课正式开始啦!

  数学老师风风火火地走上了讲台,手里抱着一大堆本,面容严肃地扫视着我们,教室里的空气一下子就凝固了起来,安静地出奇。似乎过了许久,老师拿出了一个本,非常严厉的说道:“高晨洋,你写作业了吗!”霎那间,全班同学的目光都集中到了他身上。我们都知道,噩梦即将开始……。再看此时的他,浑身上下没有一处不在颤抖,目光下垂,面如土色,十分紧张。只听他用小得不能再小的声音支支吾吾地说了一句:“我…。我…。我写了。”这时,从讲台上传来了一个冷冷的声音:“写两遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了气的皮球一样,愁眉苦脸,垂头丧气。唉——,可怜的`我什么时候才能学会认真完成作业呀!

  我紧张极了,生怕下一个就是我,我左顾右盼,试图发现点什么。突然,老师把手一扬,又拿出一个本,我心里咯噔一声,上牙打下牙,不住地抖,好似一个老式发动机,“千万别是我啊!”终于,老师吐出“高晨洋”三个字,我大松了一口气,看了看表,快下课啦,挺住!就在我感到会平安无事之时,老师突然喊道:“7号,回答问题!”我嗖的一下站了起来,脑袋里一片空白,噢,谢天谢地,我居然答对了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下课铃声终于悦耳地响了起来啦!

  啊,这可真是又难忘又紧张的一堂课啊!

难忘的开学作文 篇4

  9月1日下午6时55分,我坐在客厅里,全身贯注地观看了中央2套播放的《开学第一课》。它由潜能、坚持、团队三节课完美组成。主持人有王小丫、李佳明和方琼。邀请的嘉宾有国家举重队的马教练及队员刘春红、陈燮霞等奥运冠军和来自灾区的同学。主持人主要让他们一起通过互动、讲述的形式,将奥运精神和抗震救灾精神紧密结合,让应急避险的教育深入人心。

  第一节课是《潜能》。潜能是人内心深处的巨大能力。每个人都有潜能,潜能是无限的,都需要尽力地挖掘。潜能这一节课主要讲了在5.12大地震中,四川枣阳中学的全校师生二千二百多人,能在1分36秒的时间内,都安然无恙地转移到操场上,真是一个生命的奇迹。他们之所以能创造生命的奇迹,这跟他们平时加强应急避险知识的学习,在危急时刻挖掘每个人的潜能是分不开的。这真正体现了知识守护生命的重要性。

  第二节课是《坚持》。参加的人员是中国首枚奥运帆船金牌得主殷剑和教练蒋琛。他们通过和现场的两位观众分别为急救包选出一件救生物品。他们首选了哨子、绷带、毛巾、长绳。课外辅导员是魏英瑛博士,她告诉观众,原来他们选的救生物品跟国际标准正好相吻合。课间嘉宾有来自“不抛弃,不放弃”中的士兵突击中的人员,通过他们的事例告诉我们,坚持就是永不放弃,它会给生命创造更多的精彩。

  第三节课是《团队》。姚明叔叔及国家篮球队的的队员告诉我们,团队精神就是做每一件事大家一起努力。团队精神是胜利的保障。团结就是力量,团结就能创造奇迹。

  看完这一课,我的最大感受是:生命都有潜能,生命贵在坚持,团结就能创造生命的奇迹。

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