在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的快乐的聚会作文6篇，欢迎大家分享。
快乐的聚会作文 篇1
盼望以久的星期天到了，形影不离的好朋友小明和小红商量着去风景如画的公园过生日。（开门见山开头，直接引出下文。）
郁郁葱葱的大树上有一只逗人喜欢的小松鼠，下面是一片茂密的树丛。他们的生日聚会地点就在这里。（简单环境描写，过渡，认真看图，再细致些为宜。）
小明和小红带着一些水果、茶和蘑菇赶来了。看！小红一手举着茶杯，一手给小明一个苹果。旁边还有两只小巧玲珑（活泼可爱）的小老鼠呢！其中一支还在啃着饼干，好像也在陪着他们一起过生日呢！这时，小红说：“小明，今天是你的生日，祝你生日快乐！”小明说：“谢谢你，小红！”小红拿出草丛里早已准备好的生日蛋糕，将五颜六色的蜡烛插在上面，点上了火。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这一阵优美动听的旋律，传入两个好朋友的耳膜。（耳中）他们都情不自禁地拍起了手。之后，小明闭上眼睛许下一个美好的愿望：我希望我们俩学习越来越好，每天都快快乐乐。随后，他睁开眼睛，“呼——”（注意破折号的用法。）的一声，他轻轻吹灭了蜡烛。然后，他们便开始津津有味地吃蛋糕了…… （叙事完整，描写技巧到位，望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
这真是一次快乐无比的生日聚会呀！（要牢记：带入题目，紧扣主题！）
快乐的聚会作文 篇2
从早上开始，我一直兴奋不已，因为我下午要去参加詹敏音乐派对。
下午3点半，我把《花儿与少年》的曲谱放入口袋里，又把U盘放入衣服口袋，和爸爸一起前往了詹敏音乐教室。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你……”一阵好听的音乐响了起来。哦，原来已经开始表演了，让我遗憾的是：很少有弹琴的节目。但是我告诉你，最后有一个神秘嘉宾哦!
给我印象最深的是周雅妮表演的2个小魔术。第一个是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋，将它套在一只手的食指和中指上，吹一口“仙气”，橡皮筋就跳到了无名指和小指上。“好哦”周雅妮的魔术赢得了满堂喝彩。第二个是硬币穿杯子，一个杯子，一个盘子，两个硬币，一个硬币放入盘子里，一个拿在手里，把杯子倒扣在盘子里，手轻轻地把硬币一敲，“叮咚”一声，就把硬币敲到里面去了。“真不简单!”我想。
到我了，我拿着谱子，小心翼翼地走到台上，自我介绍起来：大家好，我叫……”，我说完后，演奏了起来，行云流水的音符让我放松下来。一曲终了，我谢幕。詹老师问：“这位姐姐弹得好吗?”“好!”听了小观众们的回答，我心里美滋滋。
最后，我来向大家揭晓神秘嘉宾的真正面目，他就是——拜伦先生，拜伦是詹敏老师的一位外国朋友，为我们带来了一首歌——马槽歌。演唱完毕，詹老师给5月份——11月份过生日的小朋友发了一套文具，当然我也有一份。“吃蛋糕了”。一盒蛋糕，风卷残云地被大家吃掉了。
下次如果还有这种派对，我还来参加。
快乐的聚会作文 篇3
生日快乐，
一个人的生日，
没有了乱糟糟的吵闹，
没有了哈哈大笑的人，
有些孤单，
有些失望！
生日快乐！
我多么希望有人陪我过一个生日，
拥有热热闹闹的聚会，
拥有和我玩闹的伙伴，
有些幸福，
有些满足！
奢望，
一份卑微的礼物，
一句简单的祝福，
平凡的愿望成了奢望，
有些可怜，
有些可笑！
等待，
一个熟悉的伙伴，
一个永远的生日，
可能的愿望成了等待，
有些无聊，
有些无可奈何！
度过了多少个一个人的生日，
失望了多少次多平凡的愿望，
祝我生日快乐，
一个人的祝福！
有些可笑！
快乐的聚会作文 篇4
今天是个特别的日子，因为我的两位好朋友邀请我参加她们的生日聚会。
我和妈妈提前买好了生日礼物，妈妈还买了鲜花，因为她们明天就是元宵节，也是情人节，这真是一个巧合。
我高兴的来到饭店，场面可热闹了，只见大大小小的礼物在沙发上堆成了一座小山，周围还有气球来增加气氛，过了一会儿，两位小寿星来了，她们手提着一 个很大的生日蛋糕，看一下就让人嘴发馋，生日Party开始了，我们熄了灯，插上生日蜡烛，唱起了生日快乐歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐……最后她们许 了愿，就一起把蜡烛吹灭了，开始分蛋糕，我分到一块正好够我吃的，吃起来真香，可是我还是为我庆幸，因为我的生日在夏天，只有夏天才能吃到美味的冰激凌蛋 糕。
我们吃完饭，就开始玩了一些游戏，把易拉罐踩扁，当足球踢，还玩了捉迷藏，电报铃……
可是快乐的时光总是过的很快，我们都该回家了，我告别了我的好朋友，也告别了这短暂而又快乐的'时光。
快乐的聚会作文 篇5
周五晚上妈妈告诉我，明天柴兆泽过生日也是送行会，中午11点，我们要去沃尔玛的肯德基吃饭。
对于明天的到来我既高兴又有点难过！等啊等，等啊等，终于等到了中午，我和妈妈赶快出发到沃尔玛。到了肯德基，也看到了柴兆泽他们。我问：“一共有几个人来啊？”“一共8个人，”柴兆泽说，“等人都到齐了，我们再点餐。”过了一会儿，人就都来了，开始点餐，四个人要的汉堡，四个人要的米饭，看到同学们吃的狼吞虎咽又开心的情景，真想让时间就这样停止，兆泽就会一直留在我们身边了，只可惜时间不会停止，这只会是我们心中的美好的回忆！我们吃完饭就开始分头行动，任紫萱和刘姿含要去学古筝，我和陆煜坤则在肯德基的游乐园玩儿。原本只有我和陆煜坤两个人在玩，陆续来了一群小朋友，其中一个叫开心，我们一起玩着，照顾着开心。后来，人越来越多，加上我和陆煜坤最少也有8个人，我们都说，游乐园都成幼儿园了！
男生们在玩儿魔蛋，我们感觉没有意思，也没有我们“幼儿园”热闹。过了一会儿，柴兆泽小寿星也来了（大概是不想玩儿魔蛋了吧），我们三个一起照顾着这些小朋友们。我们也体会了一把当老师的瘾，只可惜这个老师不好当啊！这帮小朋友一开始没有一个听话的，把我和陆煜坤还有兆泽忙得不可开交，看到这帮乱糟糟的孩子我就想起了邢老师接收我们48个孩子时该会是什么样的心情又是多么的辛苦啊？不过还好，在我们离开肯德基之前，这帮熊孩子总算被我们这帮熊孩子管住了？
兆泽的生日聚会暂时告一段落，因为我们还有一件事没有做，就是留住我们的美好回忆！·
快乐的聚会作文 篇6
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”每当我听到这悦耳动听的歌曲时，就情不自禁地想到了我生日那天的情景。（引用+回忆式开头，引出下文。）
我和几个形影不离的小伙伴们，如约而至来到了景色宜人的公园。（简单叙述，过渡，下文要另起一段。）
湛蓝如洗的天空上，有一轮金光灿灿的太阳，一片片白云像碧海上的孤帆在飘游。挺拔的大树枝繁叶茂，遮天蔽日，好像一个个高大威武的巨人，守护着美丽的公园。路的两侧有供人们观赏的果树，红彤彤的果子一串串的，好像红宝石一般惹人喜爱。地上一朵朵的小蘑菇，像一把把撑开的小伞，美丽极了。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！）
我们几个小朋友来到了绿油油的草地上，铺上野餐布，把各自带来的食物放在上面。丽丽拿出蛋糕，拆去包装，插上蜡烛，摆放在餐布的正中央对我说：“慧慧，许个愿望吧！”我戴上生日帽，双手并拢，放在胸前，双眼紧闭。许完愿后，大家高兴的拍手祝福。（动作描写，细致入微，值得借鉴！）我们一起唱起了生日歌，一起吹灭了蜡烛，一起取下蜡烛。丽丽拿着刀子，小明拿着盘子和餐具，丽丽切了一大块蛋糕放在盘子里送到我手上，笑了笑说：“祝你生日快乐！”我们高高兴兴地吃着蛋糕，开开心心地讲着有趣的故事。（描写细致入微，叙事完整，很好！）
这真是一次快乐的生日聚会啊！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
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