描写菊花的作文

2022-10-02 菊花

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写菊花的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写菊花的作文篇1

　　我喜欢沁人心脾的兰花，也爱雍荣华贵的牡丹，但我更喜欢笑傲霜雪的菊花。

　　深秋，百花凋零，唯有那一簇簇菊花迎着寒风怒放，红的胜火，粉的似霞、绿的似玉，白的如雪，把秋天装扮得绚丽多彩。瞧，那叶形狭长卷取着垂吊下来的金色的菊花多像外国小姑娘头上的卷发;那圆圆的团在一起的菊花，像一个个狮子球;那一朵朵小雏菊却像极了小朋友笔下的太阳公公，活泼而有生气。

　　我喜欢菊花。

描写菊花的作文篇2

　　在朗朗星空下，踏着石径小路，我走进岳林广场，参观菊花展。走过两个繁花似锦的大菊花拼盆，展现在眼前的就是“世纪大门”了。“世纪大门”由四个小亭门组成，每个亭门的亭塔尖上挂着金闪闪的铃铛，随风跃动。中间两个亭门的正中央各有一个大洞，里面有一颗“夜明珠”，射出洁白耀眼的银光。

　　跨过“世纪大门”便可以看到“思想者”正默默沉思，在他身边，簇拥着一盆盆色彩艳丽，五光十色，样式繁多的菊花盆景，令人眼花缭乱，目不暇接。两边的七彩灯柱变换着缤纷的色彩，令人赞不绝口！

　　绕过“思想者”塑像，眼前的景致让我惊奇！几十盆菊花盆景团团围绕着一只红黄五彩蝶，形成一个大花束，吸引彩蝶在上面翩翩起舞，跳着欢乐曲。没错，彩蝶正是梁山伯与祝英台的化身，他们的爱情故事拨动了我的思弦，让我浮想联翩，久久不愿离去。

　　在彩蝶的旁边还有一只栩栩如生的孔雀。它有一条漂亮的尾翼，好像一把画着山水，题有诗句的扇子。尾翎上缀有五彩缤纷的七彩灯闪闪发亮，引人注目。

　　咦，是谁在演奏这么动听的乐章，我听着这优美的旋律，不由循音乐声走去。只见一座草屋前挤满了观众，一座金菊怒放的大花圃透着芳香，园中小桥流水，诗意般的美景。“啊，原来这音乐的源头就是来自这里啊！”我不禁感叹道。让我印象最深是百川纳海。只见一排菊花倾注而下，好像涌涌流水向中心的花球进展，又似滚滚江河投入大海的怀抱。中间的花球好像平静海滨打来浪头，海风阵阵，令人神清气爽。感受海的气息，听海水声在耳畔回响，啊，真美啊！

　　菊展很漂亮。吸引我的景点还有很多，“凤凰于飞”“世界银链”“中国结”“万众一心”等，都让我一饱眼福。

描写菊花的作文篇3

　　红豆杉的感恩红豆杉自己也记不清了，多少年以前，他们家族有了一个传说。他只知道这个传说一定是真的。 ( 整理) 传说，世界上本来没有红豆杉，是一只名叫“爱”的红色小鸟创造出来的。那时“爱”正沉浸在失去女儿的悲痛之中，她怀着悲伤种下了一粒种子，因为有了爱的眼泪的魔力，那粒种子长出了不一样的枝叶。这令“爱”也很兴奋。要知道她创造了一种植物！“爱”便把全部精力都投入到这棵树上，使她渐渐忘记了悲伤。而种子开始却不这么想，他认为自己本应该躺在舒适暖和的土里，却因为有魔力的爱的眼泪，自己躺在了冰冷的土里。种子因为受不了寒冷，甚至想要自行了断，可“爱”却在这时改变了他。一天早上，“爱”轻轻抚摸着种子头上的泥土，温柔的说：“谢谢你种子，你让我忘掉了一切烦恼的事。真的，谢谢！”种子的心怦然一动，似乎明白了什么，但他却嘴硬地说：“为了不让她伤心我就活下来吧。” 接着，这棵树越长越大，“爱”也从来没见过这么大的树，她简直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“爱”给这棵树取名叫“红豆杉”。没过多久“爱”就死了。临死前“爱”对伙伴们说：“拜托你们替我把这棵树的种子带到各地去。谢谢！”“爱”的伙伴们照做了。红豆杉依然忘不了“爱”，他认为自己要报恩！所以，当“爱”的伙伴们把种子带到各地去的时候，他总要说一句：“记住，无论遇到什么困难，都要怀着一颗感恩的心，别忘了是谁创造我们的！”红豆杉的儿女们也把这句话和这个故事讲给儿女们听，最后，它成为一个传说保留了下来。 ( 整理) 红豆杉等着，哪天能见到自己的恩人，所以，你现在在红豆杉下静静地听，你会听到不一样的声音……

描写菊花的作文篇4

　　有人喜欢丰满娇美的牡丹，有人喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢傲霜斗雪的菊花，我国古代的文人墨客们曾经留下大量与菊花有关的优秀诗篇，把它与梅、兰、竹并称“四君子”。

　　金秋时节，我们学校又来了一批“新客人”，它们占据了大半个校园，走廊上、楼梯口……处处可见它们的身影，清香溢满了学校的每一个角落，我们走入校园，就感觉好像走入一个芳香聚成得海洋。要知道，来到校园的新客人，正是“金秋骄子”菊花呀！

　　菊花原产于中国，是中国传统栽培花卉之一，它至今已有3000多年的历史了，在我国无处不见它们的踪影。菊花种类繁多，有1000多个品种，在1982年的中国菊花学术讨论会上，将它分成了5类3型，最常见的有平瓣类、匙瓣类、荷花型与松针型等。

　　我们校园内的菊花千姿百态，它们品种不一，色彩各异，有红似火的“绣球菊”，有白如雪得“贵妃泪”，有粉像霞得”蟹爪兰”……每当我看到它们，总会想起唐朝诗人黄巢的诗，真是“待到秋来九月八，我花开后百花杀”呀！虽然校园里的菊花多的数不胜数，但是，我却对“高山流水”情有独钟。”高山流水”的茎粗壮挺直，叶子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，紧紧地抱在一起，看上去像绿色的山崖。它的花朵并不大，但是，花瓣却特别长。白白细细的长长花瓣稀稀拉拉地从绿叶中垂下来，恰似悬崖上的娟娟溪流；快拖到花盆的花瓣顶端，向上一翘，弯成一个圆圈圈，又像溅起的一朵朵浪花。侧耳细听，仿佛能听到潺潺的水声。

　　我不仅喜欢菊花的姿态，更爱它那傲雪斗霜的'不屈品格，每逢我看到它们在风雨中挺立，陈毅爷爷的诗句便在我胸中由然而生：

　　“秋菊能傲霜，风雪重重恶。本性能耐寒，风霜能奈何？”。

描写菊花的作文篇5

　　盼望着盼望着，冬天到了。我们班里清新高雅的小菊花终于开了。

　　小菊花好美啊！它的叶绿茵茵的，好像人穿的衣服一样舒服。它的茎笔直，把菊花高高的托起来。小菊花的花瓣嫩黄黄的，好像无数双小姑娘的手在给我们打招呼。早晨，太阳光照射进来，这些沾着露珠的花瓣就会一闪一闪发亮。又过了一星期，花瓣几乎全部张开，整个花朵呈圆形，就像图画里狮子脚下踩的绣球。黄黄的花瓣里面层层包一个芝麻大小的花芯，花开了一个月了，还没有见到小花芯，它就像个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。下课之后，我们在旁边玩耍，一走近就有一股清香扑鼻而来。

　　寒冷的冬天，所有的花都枯萎了，只有我们的小菊花在映雪傲霜陪伴着我们一起学习，一起游戏。我应该学习小菊花的这种不怕艰难，勇往直前的精神。

描写菊花的作文篇6

　　有的人喜爱富丽华贵的牡丹，有的人喜爱端庄大方的君子兰，有的人喜爱香气喜人的茉莉，还有的人喜爱婀娜多姿的月季——我，却喜爱傲立风霜的秋菊。

　　秋菊是美的，就像深秋的小天使，给人们带来心灵的温暖。那种傲严霜而盛开的精神更可贵。它不是在阳春三月开放，而是在万花凋零的深秋盛开，不同品种的菊花竞相开放，美不胜收。单朵的，并蒂的，满株盛开的，密如繁星的，好一派多姿多彩。有的龙飞凤舞；有的亭亭玉立；有的小巧玲珑；有的繁复庞大；有的像月光一般宁静；有的像羽毛般轻柔。红的、白的、黄的——令人心旷神怡。

　　秋菊生长在深秋，它不管天气怎样恶劣，依然枝繁叶茂，生机盎然；它那坚韧不拔的精神，仿佛在与寒冷搏斗；它默默无闻地点缀着大自然，然而自己却毫无所求。爷爷对我说过：“菊花是一种著名的花，它不但美丽，而且还是一种中药，用它来泡茶，更是清新爽口”。

描写菊花的作文篇7

　　秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。陈毅写的这首诗体现了菊傲霜、不屈、顽强的意志力。在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。

　　菊花是中国十大名花之三，花中四君子之一，也是世界四大切花。

　　菊花虽然没有牡丹富丽华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但他那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而退。

　　菊花可以做成菊花茶，使我们生活中必不可少的一种茶类，功效和作用还是很多的。菊花为菊科多年生草本植物是中国传统的常用中药村之一。主要以头状花序供药用。据古籍记载，菊花味甘苦，性微寒，有散风清热，清肝明目和解毒消炎等作用。

　　菊花品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。他们的花瓣形状虽然不相同，有像明月的，扇子的，星星的……但不管什么姿态，一律是润如玉，轻如纱。

　　陶渊明的采菊东篱下，悠悠见南山菊花菊花具有清寒傲雪的品格。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。在古神话传说中菊花还被赋予吉祥、长寿的含义。

　　也许时落枝黄的秋天，是在为菊花做铺垫，菊花在寒风中微微颤动，这种颤动让整个天空摇撼，同时也让我为之一震。

　　菊花啊！你不畏寒意，坚强不屈……

描写菊花的作文篇8

　　你见过生长在山坡野地上的怀菊花吗?你喜欢那满山遍野的怀菊花吗?也许它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我非常喜欢怀菊花，因为它用处很大。它有清热、解毒、祛风等很高的药用价值，可以泡茶用，也可以晒干后装入布袋当枕头。有一回我正在写作业，因为中午没有睡觉，无精打采的。姥姥看到了，帮我泡了一杯菊花茶。我喝了一口，顿时觉得神清气爽。姥姥对我说：“怀菊花不仅可以明目，还可以使头脑清醒。”

　　菊花自古以来一直被看成是中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，没有月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁，但是它那种不畏严寒的精神之美令我们深深折服。

　　爸爸说，焦作是怀菊花的原产地。我喜欢怀菊花，我因我的家乡盛产怀菊花而自豪。

描写菊花的作文篇9

　　清早，一个身穿粉红色上衣的女孩来到河边，她扎着两条可爱的小辫子，胸前戴着一条鲜艳的红领巾，背着一个咖啡色的书包，——那就是灵灵。她正在采摘野菊花呢！小河边，各种各样的野菊花争奇斗艳，散发出一阵阵淡淡的清香。很快，她的怀里就聚满了一大束花，像个花球似的，黄的、蓝的，十分惹眼。她的心里在盘算着要把这束美丽的野菊花送给老师呢！

　　不一会儿，灵灵抱着野菊花，怀着愉快的心情，来到这个简陋的办公室，轻轻地推开虚掩的窗。窗下便是老师的办公桌，办公桌上的一切她太熟悉了：日历、老花眼镜、笔筒、墨水、地球仪、作业本、语文书，还有没来得及合上的教学参考书……

　　灵灵看着这一切，眼睛湿润了。她仿佛看到了老师又工作到深夜；她仿佛又看到了老师对同学们嘘寒问暖；她仿佛又看到了老师带病给同学们上课……老师太辛苦了！想到这，她抹了抹眼睛，微笑着，把刚采摘来，还带着几滴露珠的野菊花小心翼翼地插进那简朴的笔筒里。顿时屋里弥漫着一阵沁人心脾的清香，五彩缤纷的花给办公室增添了几分生机与活力。

　　“老师，谢谢您！多少个白天与黑夜，您为了我们的成长呕心吐血。在漫长的岁月里，谁也说不清您为我们付出了多少心血，可您从来没有说过‘苦’。老师，您是多么伟大呀！”

　　灵灵好像看到老师捧着那朵鲜花冲着她笑了，笑得那么甜，那么美……