赞美菊花作文

2021-12-29 菊花

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的赞美菊花作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

赞美菊花作文篇1

　　秋风吹拂着依然泛绿的柳条，小鸟在树上唱着悦耳动听的歌，好象知道今天是个特别的日子。凡是莘莘学子，没有一个会忘记今天，因为今天是老师的节日。

　　放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。

　　忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。

　　“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。

　　好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。

　　小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

　　在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。

　　照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

赞美菊花作文篇2

　　我家不远的一个小公园里开满了菊花，叫菊花坛。

　　今天，我去公园玩，一进去就闻到一阵清香，我赶紧往菊花坛边跑去。

　　菊花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

　　这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一坛菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我突然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着黄黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，黄黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一坛的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞动，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐，蚯蚓从土里钻出来，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢。

赞美菊花作文篇3

　　在秋高气爽、菊花盛开的时节，我怀着对菊花的极大兴趣，来到了常州市红梅公园，观赏在此举办的菊花展览。

　　一进大门，便仿佛里身于花的海洋。花坛前，两盆大立菊傲然怒放，被无数朵小花簇拥着。看东边的花白似玉，西面的花红如火，在阳光下红白相映，格外美丽。草坪边，无数朵野菊花也竞相开放，好一派美景啊！

　　随着人流，我慢慢步入各个展位。只见层层登叠的菊花摆满了每个展台，有的含芭欲放，有的盛开吐蕊，有的似炉中火，一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆。这百花齐放、群芳争艳的花展，顿时让我感受到菊花使秋天变得五光十色，把公园映照得满地生辉。

　　瞧，放在展厅正中央的那菊中佳品“绿牡丹”，花辫丰满，色如翡翠，惹人喜爱；那白雪般的“白牡丹”洁白如玉，而“古都瑞雪”是画家一再观看的时象；以颜色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”，红中带紫，红中透黑。特别得到摄影者的青睐；那“木兰换装”更逗人喜爱，它初开时呈青莲色，晚间变粉色，给人感觉得刚中带柔，英勇中又不失女儿气，活像女扮男装，尔后又悄然还其裙衣的花木兰；而耐人寻味的“二乔”，花朵半红半黄，像亭亭玉立的少女。

　　菊花如此多娇！自古以来不少文人观菊、赞菊，给后人留下了很多名篇佳作。东晋大诗人陶渊明吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；伟大的老一辈革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的佳诗，表现了一位革命者不畏困难的英雄主义精神。

　　边看边想，我从内心油然升起一种对菊花的敬意。因为它高洁隽逸，默默无闻，不畏艰难傲放在秋寒中，风霜下。而我不正是要学习菊花的品格吗？如今的少年儿童们，肩负着祖国的未来，要建设21世纪的现代化中国，不仅要在顺境中茁壮成长，还要学会在逆境中得到锻炼，永远做一个时社会、对人民有用的人。

　　我爱菊花。

赞美菊花作文篇4

　　在两天之前,我们班新来了两个好朋友——菊花,在我们的眼前增添了不少的绿色。在课堂上我们的眼睛疲劳了,看一看眼前的绿色,就会轻松许多。

　　如今的天气比较寒冷,能存活下来的只有菊花了。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,这句诗正是描写了菊花的傲骨,在寒冷的地方依然能傲然挺立,不失一点傲骨。

　　耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清,这句诗可见菊花有多么的傲然挺立。别的花朵无法抵住严寒的侵袭,或折断,或倾斜。为有菊花不放弃,在秋风中傲然挺立,它那金黄的花瓣,让空中多了一份淡雅。

　　菊花象征着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神,在严寒的地方,依然能做霜挺立,我佩服它这种顽强的.精神,它象征中华民族的传统美德,它代表着坚贞不屈的意志和坚定顽强的斗争精神。

　　秋菊能傲霜,风霜恶重重,本性能耐寒,风霜其奈何?是啊!菊花就是如此的顽强,面对风吹雨打,依然能傲然挺立,风霜是永远不可能将菊花折断。

　　菊花,多么顽强的植物,虽然只剩下它自己,但仍傲然挺立,向寒冷宣战,这种品质正是中华民族久竭不衰的顽强品质。

　　为什么菊花被称为“仙子”那是因为它不惧寒冷的品质,我们应该向菊花学习。

　　我们要学习菊花这种顽强的品质,不要遇到一点小困难就放弃,而要去勇敢的面对,用努力来绽放自己的价值。

赞美菊花作文篇5

　　我喜欢雪白的茉莉，我喜欢红似火的玫瑰，我喜欢沁人心脾的百合……但我更喜欢傲霜斗雪的菊花。

　　秋天，花草树木慢慢凋谢，空气干燥，天的颜色显得淡。在这个悲凉的季节，平时看惯了美景的我，两眼充满了“饥渴”。远处的一片鲜艳吸引了我的眼睛，秋天的凄凉也许会让你一眼就看到了远处色彩鲜艳的一片。远远看去，只见那里有很多鲜艳颜色，白如雪花、红如火焰、绿如碧玉……走近一点，这才看清这是菊花，菊花是秋天才开放的，它不但有着淡淡的芳香，而且还有着顽强的生命力。它那楚楚动人的身姿，使人一见倾心，看了它不由产生爱慕之情。一阵寒风吹来，让我不禁打了个寒颤，脖子有往衣服里缩了缩，菊花却依旧一动不动地站在花丛中，菊花不像其它花那样怕寒，即使寒风刺骨，它也照样屹立在寒风中，这让我很佩服。走到菊花前，我仔细的欣赏着这坚贞不屈的菊花。瞧，菊花长得美丽极了!有大有小，大的像绣球，小的像碧玉。菊花的花瓣虽然不是很大，但是很多，花瓣聚在一起，给人一种团结的精神，花瓣簇拥在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因为这种精神，才让它们丝毫不畏惧严寒，在寒风中坚强地站着。花瓣也美丽极了，有的像卷发，有的像喷泉，有的像爪子……各个不同。看看这朵很美，再看看那多也很美，闻闻这朵很香，再闻闻那朵也很香，眼花缭乱。

　　听说菊花还能当药呢!把菊花晒干，泡成茶喝，还可以去火，在炎热的夏季可以起到避暑的作用……

　　菊花有百折不挠的精神，我应该学习菊花的精神，即使遇到困难也不屈服。我爱菊花!

赞美菊花作文篇6

　　一走进花市，一阵秋风吹来，让我心旷神怡。听妈妈说："菊花原产于我国。自古以来我国人民十分喜爱菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的历史。经过长期的栽培。目前我国的菊花品种已有一万多种了。而且因为色彩艳丽，其高贵的品质被誉为"花中四君子"而受到历代文人墨客的表睐。""哦，原来是这样。"我若有所悟的说。来到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鲜艳。一阵风吹来，菊花摇晃着脑袋好象在冲我笑哩！

　　听卖花的人介绍，那朵花瓣又细又长的花叫做银针，那朵层层叠叠让人看起来像个球似的花叫做金锈球—————其中我最喜欢高山流水，你看它那粗壮挺直的茎，宽大稠密的叶子，一片一片紧紧的抱在一起，看上去像绿色的山崖，花朵并不大，但是花瓣特别长，白白的，细细的，长长的花瓣稀稀拉拉的从绿叶上垂了下来，恰似悬崖上挂着的涓涓细流都要拖到花盆的花瓣顶端。向上一翘弯成一个个圆圈圈，又像溅起的浪花。如果你侧耳细听，就仿佛能听到了潺潺的水声，看着这一个个傲霜怒放的菊花让我不禁想起一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。

　　这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌。

赞美菊花作文篇7

　　天刚蒙蒙亮，王玲特地起了早床。那天秋高气爽、阳光明媚，只见王玲蹦蹦跳跳地背着书包来到屋后的小山坡上。漫山遍野的野菊花随风翩翩起舞，还飘来一丝香味、沁人心脾。王玲弯下腰挑了两束美丽的野菊花，准备送给敬爱的陈老师。因为今天是一个特殊的日子——教师节。

　　王玲捧着野菊花，怀着无比兴奋地心情来到学校。她跑到陈老师的办公室窗前，把头探进去看了看，发现陈老师没来，会心地一笑。那张陈旧的写字台上摆着一副老花镜；眼镜下面摊着一本语文书；语文书旁放着一只油黑的笔筒……王玲握着一束野菊花，小心翼翼地将它插入老师笔筒。一缕阳光透过挂在窗前的喇叭花，照射在那束略有露珠的野菊花上。王玲心想：陈老师看到这束花后一定很高兴的。

　　在回教室的路上，王玲的脑海里浮现起陈老师关心同学的情景：记得有一次，天空突然下起了大雨。其他同学都被家长接走了，只有王玲孤伶伶一个人站在走廊上。她有点儿失望，无助地望着窗外的大雨。突然，有一只粗糙的手摸了摸王玲的头。王玲扭头一看，原来是陈老师。陈老师说：“我来送你回家吧！”王玲高兴地点了点头。在回家的路上，陈老师都把雨伞往王玲那边挪。无情的雨水打湿了陈老师的衣服。到了王玲家，陈老师一句话也没有说，转身就走。王玲望着陈老师在雨中高大的背影，激动地说不出话来；此时此刻，她仿佛看到了陈老师布满血丝的眼睛。顿时，她对陈老师的敬佩之情油然而生。她摸了摸自己的书包，马上加快了脚步。

　　她非常地清楚：只有自己应该好好学习，才能不让陈老师的操劳白费！

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