在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的写菊花作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写菊花作文 篇1
真是美极了！白的、红的、紫的、淡绿的、墨色的、泥金的一株上有好几种颜色，一朵上甚至有好几种颜色，那真叫绝!
菊花色彩鲜艳，千姿百态。看！那菊花园里的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶菊花的形状也很美，有高的、矮的；单株的，成簇的；有单瓣的，重瓣的；大的、小的。大的花像团团的彩球，小的像精巧的花灯；长的花瓣像细长的龙须，短的花瓣排列整齐像一个个小太阳那各色的菊花疏密排列有致，潇洒而舒展，每一朵都有不一样的神采。那五彩缤纷的菊花带着露珠，沐浴着阳光，在秋日的艳阳中闪着波光，仿佛是一颗颗钻石洒落在大自然中熠熠生辉。菊花生命力很强，不畏寒冷。菊花不仅外表秀丽多姿，令人赏心悦目，它的性格也很坚强。自古以来为人所喜爱，被人看做是中华民族坚忍不拔精神的象征。菊花品格高洁，她与“梅、兰、竹、菊”并称为花中四君子。自古以来，无数的文人雅士爱菊，种菊，赞菊，写菊花诗。陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”元稹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 苏轼： “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”曹雪芹：“一从陶令评章后，千古高风说到今。”菊花这么美，我也很爱它，但我总在问菊花为什么这么美呢？有
一次看见一位花农在侍弄菊花，我就上前去问：“老伯伯，菊花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“菊花美，是因为我国有三千多年的栽培历史，不断地培育出新品种，最重要的是菊花不畏严寒，不怕艰险、坚忍不拔的精神和品格是人们最称赞的。菊花被誉为 ‘英雄之花’，她有一种特别的精神，所以就格外美。”
老花农还告诉我：“菊花不但美，而且用处还很多呢！菊花清热解毒，利咽明目，可以入药，还可以制成各种食品、饮料，如：菊花茶、菊花酒、菊花糕”
听了老伯伯的话，我更喜欢菊花了。我注视着菊花，仿佛自己变成了一株美丽的菊花好一会儿，我才记起我不是菊花，我是陶醉在美丽的菊花世界里了。
写菊花作文 篇2
今天，我听着周杰伦的歌“菊花残，满地伤，花落人断肠……”在家里看书。
突然，爸爸提议要我们一起去生态园看菊花展。我立马放下书，走出了房间，开心地说：“好啊！”我把外套穿上，和爸爸一起走去生态园。
一进门，我就发现了一朵神奇的菊花，它的细叶呈金黄色，叶子像一只只小翅膀围在花的周围，茎上还长着小细毛，似乎是为了保护自己，摸上去非常舒服。菊花的花瓣像一根根细丝向外展开，犹如一朵正在空中绽放的烟花，十分好看。在菊花的末梢处，还有一个个小细钩，就像家中的衣服架子。
瞧，旁边的一个“小绣球”引起了我的注意。它的花朵也是细细的，但都是朝里生长的。现在，是菊花开得正盛的时候，这个“球”非常大，甚至比我的手还要大，不叫人注意是完全不可能的！
当我们赏菊后，回了家。爸爸拿出了一包菊花茶，给我们泡了起来。喝的时候，我先闻了闻，有一股草药的味道，小小地品尝了一口，有着一丝丝淡淡的苦味，当喝下去时，则嘴里溢满了清香，十分好喝！
虽然现在很寒冷，但菊花还是开得那么旺盛，正如“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这部正就像是生活中那些默默无闻，品格高尚的人吗？我们也要学菊花一样，做君子！
写菊花作文 篇3
金色的秋天到了，美丽的菊花开了。
菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿！
菊花不仅姿态美，名也美，有独本菊、多头菊、虎刺、田家乐等。
菊花的颜色五彩缤纷，有大红的、粉红的、深红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的、淡青的……
菊花的全身都是宝：它的茎可以做菜，花可以入药，花蕊可以做枕头呢！
菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。
看到这美丽的菊花，我突然觉得古人说得真好：“莫惜今年花落去，明年更比今年好”。我相信，我们的学校在明年会比今年更加美好！
写菊花作文 篇4
秋天到了，我走过公园，心想：“公园里一定有很多美丽无比的花。”一进公园大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。
花坛里，一朵朵菊花傲然怒放。我看见一朵粉红的菊花，花瓣像一只狮子，妈妈告诉我这是粉狮子。风一吹，一朵朵粉狮子花像坛里奔跑。我又看见一种很难见到的菊花，它的花式橘色的，花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金色的瀑布倾泻而下。我还看见一朵“白剑云”，这朵花的`颜色总是白如雪，花瓣也很香，香味扑鼻而来，形状像一朵白色的神剑，还像一朵白云。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
写菊花作文 篇5
放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。
“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。
好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响，小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插了笔筒。
在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。
照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。
写菊花作文 篇6
听说黄兴公园有菊花展，我们全家兴致勃勃地去看。这次展览有不少珍贵品种，最让我难忘的是玉翎管。
玉翎管的花瓣呈浅绿色。远看花瓣似细条，离得近点仔细看，就会从花瓣的顶端，发现每一个花瓣其实是一根空心细管。内层的花瓣很短，越住外花瓣越长，最外层的花瓣达到十几厘米长，自然地垂下，像一道绿色的瀑布。
我好奇地问爸爸：“为什么这不叫‘绿瀑布’，而叫‘玉翎管’呢？”
爸爸拿出手机，立即进行搜索，不一会儿，他说：“清代官员的帽子上插孔雀翎毛所使用的配件叫‘翎管’。低级官员只能用红玉，高级官员才能使用绿色的玉翎管。”
看了爸爸手机上清代官员帽饰的玉翎管图片，我不由佩服为菊花起名的人，“玉翎管”的名字不仅表现了这种菊花的颜色形状，更带有高雅的味道！
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