菊花的作文

2021-03-17 菊花

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的菊花的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

菊花的作文 篇1

  楼下的菊花开了,一朵朵争奇斗艳,散发着迷人的芳香。

  星期天下午,我和沈婕一起下楼去练“双飞”,跳着跳着,两人都累了,便一起坐到石台阶上休息。

  忽然,远处一点新亮吸引了我的眼球。

  “看,沈婕,菊花呢!”我指着菊花说。

  “我们去看看!”沈婕站起来,走向那几株开得繁茂的菊花,我也跟了过去。

  我看着那些菊花,心中闪过一个念头,不由笑出声来。“你笑什么?”沈婕不解。“我想,我们如果把这些菊花弄碎,然后一起抛到空中,那感觉一定很浪漫。”“好啊!”沈婕也笑了。

  我们把开得正艳的菊花摘下,一朵朵残酷地弄碎,抛到空中。“哇,真美!”沈婕大叫。

  “真漂亮!”我兴奋不已。

  突然,我呆住了。这几株菊花可是楼下80多岁高龄的老奶奶种的,她每天早上四五点起来给菊花浇水,晚上五六点用颤抖的手松土,为的是能给远在杭州的50多岁的儿子喝上自己亲手种植的菊花茶。我们却自以为觉得好玩,在玩游戏中把菊花弄碎,这样,老奶奶的一片心血不是白费了吗?想到这里,我的眼眶充满泪水。我告诉了还在抛花的沈婕,沈婕的眼睛也红了。

  我和沈婕把掉落在草地上的菊花瓣一一捡起,放在一个袋子了,把袋子放在老奶奶的小屋前。

  楼上,妈妈急切地叫我去吃饭,楼下,我和沈婕迈着沉重的步伐缓缓地上楼。

菊花的作文 篇2

  菊花没有牡丹雍荣;没有百合清洁;没有兰花空雅;也没有月季清丽。从外表看菊花没有什么大的特点,也没有出众的气质。有时会当成路边的野花,不予理睬。但是我偏喜欢菊花,因为她在万木枯黄时绽放自己的美丽,为失魂的秋季添加色彩。

  当有人从这个世界逝去,人们祭奠他,在他的坟前摆放着菊花。菊花用自己的生命默默惦念他,此时,难道没有人在菊花旁流下惜别的泪?菊花承载了他们多少伤痛!

  当有人眼睛身体感到不适时,喝上一杯菊花茶,不久眼明身轻,难道就没有人对菊花爱不释手?

  她就像一个默默付出女孩,不向你索求什么,在你需要她的时候,她用自己尽有的漂亮让你悦目,你哀伤时,她用自己的生命寄托你的悲伤,你病痛时,她又甘愿散发自己所有的能量。

  但是,你了解她吗?她在其它花都衰败后,独独为你开,寒冷的秋风根本不会怜惜她这份温情,不尽的摧残着她的身体。她需需要多大的毅力,承受多大的疼痛才能在阳光中绽放;当你哀伤时,你会采摘她,把她放在陵前。你可知她有多想在这个世界上停留,可是她更知道,只有她能寄托你的哀伤,所以她选择了默默承受。你身感不适时,用她做药,在煎药的时候,你知道她要付出什么样的疼痛才能让让药性全部释放。

  你是否在她开花时为她阻挡过寒冷的风,你没有。

  你是否她能寻找到她承受你悲伤时落下的血泪,你不能。

  你是否当她没有药性时,将她无情的丢弃,你有。

  是否还有人觉的菊花不美,她的美不在外表,而是内在。

  摘下一朵菊花放到鼻子上,传来一股淡淡的草香味。闻久了,草香渐渐淡了,取而代之的是一种温润柔水的香,让人不觉沉迷。

菊花的作文 篇3

  “快点儿,快点儿,快点儿……”王云跑在去学校的路上,心里不断念叨。“报告。”一个响亮的声音在门口响起,老师同学们的目光一齐投过去。“王云!你怎么迟到了?还迟到了整整15分钟!你不知道今天什么节吗?你不知道今天不可以迟到吗?站着,在教室门外站好!”“是,老师。”王云低着头答应道,缓缓走到门外,用手捻了捻书包边上的口袋。

  一晃,45分钟过去了。王云缓缓地走到座位上,听着旁边同学对他的奚落。他忍住了哭,翻出了书包边上口袋里的两朵白菊花。花市新鲜的,茎上还有今天早上的露水,花瓣却有一点儿黄色了,看起来软弱无力,或许是放在书包里不透风的缘故吧。王云连忙用手把花瓣抚平,拿出早已准备好的水瓶,在里面倒上水,把两朵花细心的插在里面,把瓶子小心地移到桌子底下,生怕别人看见。

  “铃……”上课铃响了,王云匆忙地收拾了桌子,拿出数学书,准备上课。数学课是他最喜欢的课,讲课的是程老师,一个亲切、温柔的女老师。大家都很喜欢程老师,今天是教师节,大家准备在老师一进门就向她献出祝福。王云有些紧张,早上被罚站的羞愧还没他脸上消去,他深吸了一口气,摸了摸自己还有些泛红的脸,定了定神,把腰背挺直,等待老师的到来。“铃……”第二道预备铃响过了,程老师像往常一样,迈着轻盈的步子进入了课室,但,与平常不同的是,今天她的脸上没有了一如既往的微笑,取而代之的,是沉重而匆忙的神情,老师不语,同学们也都沉默着。程老师站到讲台上,用亲切而怜爱的目光扫视了全班同学,“同学们,今天,我们不讲课。老师……在这给你们说一件事儿。”她顿了顿,把已经溢满眼眶的泪水抹了抹,接着说:“老师,可能要调到别的学校去任教,所以,从下节课开始,就会有新的老师来为你们上课。老师也许会回来,也许……但,你们一定要听新老师的话!知道吗?老师会常回来看你们的!”说完,抑制住泪水,转身在黑板上写了几个字——“五(4)班,加油!”她转过来,眼里含着泪光,勉强的笑了笑,“同学们,你们有什么话要和老师说吗?”“老师,我有!”刘莉莉举起手,“好,莉莉你来!”刘莉莉站起来,擦了擦脸上的泪水,不舍的望着老师,说:“老师,我希望你能永远快乐,希望你在那边过得开心,希望你永远年轻!最后,希望你能记得我们,记得这个你曾经带过的五(4)班。”说完,抽泣了几声。老师点点头,“嗯,老师会记得你们这群可爱的孩子的!我不会忘记这个活泼的五(4)班的!”祝福的话儿一句接一句,班上洋溢着幸福的气息。

  说完了祝福的话,就该送教师节的礼物了。王云瞥了瞥放在自己桌角的那两朵菊花,开始有点儿犹豫,思考了好一阵,终于决定表达出自己的心意,鼓起勇气,第一个站起来,捧着水瓶走向讲台。同学们惊讶,老师也有些惊讶,平时不善言语的王云今天竟然有这么大的勇气!同学们议论纷纷,有疑惑,也有鄙夷。王云抬头挺胸,郑重地把手中的菊花献给老师,深深地鞠了一躬,望着老师,说:“老师,今天我献给您的这两朵菊花,是我从十里之外的一个小山坡上采的。我很早就去那儿找花了,那儿的.花很多,也都很漂亮。但是,唯独这两朵白菊花与众不同,它们独立在一片火红的花儿中,洁白出众,清新淡雅,就像程老师一样,纯洁而美丽。我把它们采下来,这才注意到快上课了,所以就着急的跑了起来,谁知道在下山时不小心摔了一跤,所以这花儿,就成这样了。”说完,用手背擦了擦眼睛,愧疚的望了望老师,缓缓的走下了讲台。老师的眼中渗出了泪水,同学们也都低头抹眼泪,一秒,两秒……突然间,教室里爆发出雷鸣般的掌声!两朵菊花,仿佛又显出了生机,在阳光下,显得更灿烂、更纯洁!

  两朵白菊花,是师生情谊的伟大见证!我相信,那两朵花会一直盛开,开在人们心中,永远,都不会枯萎…

菊花的作文 篇4

  熊奶奶住在神农架的一个山洞里,她一生只有一个爱好,那就是酿酒,她能酿出各种各样的美酒。

  她每天起得很早,就是为了去寻找花瓣上滴下的露珠,把露珠和各种花放进罐子里密封起来,等几个月过后,再打开那些罐子,一股酒的清香飘了出来,然后,她就会把这些酒放到酒窖里去。每次她忙完后,看着自已的杰作,就会有一种莫名的自豪,但是,她一想到在这个山上只有自己一人,酿出的美酒该给谁喝呀!虽然没有人品尝自已的美酒,但是,自已还是要酿酒。因为除了会酿酒,其它的什么都不会。

  有一天,熊奶奶在酿酒的时候,听到一阵敲门声,便赶紧从酒窖出来,开门看到一个小男孩。小男孩问道:“奶奶,您好!您这里怎么这么香?是酒吗?我想喝一点儿。”熊奶奶听了后很吃惊地说:“你要喝酒?我酿酒也酿了十几年了,没有一个人要喝我的酒。”小男孩点了点头道:“是呀!我想尝一尝酒的味道。”熊奶奶听了高兴坏了,连忙跑到酒窖去选了一瓶,她认为最好的菊花酒送给小男孩。小男孩迫不及待地倒了一碗,慢慢地品尝起来,一口美酒刚下咽,就连忙竖起大拇指,连声称“好!”“熊奶奶,您的菊花酒酿的真好,太好喝了,谢谢您!奶奶,您有时间吗?我邀请您到我家去玩。”熊奶奶喜笑颜开地说:“当然有,我天天都有时间。”于是小男孩就找来纸和笔,给熊奶奶写下了自已家的住址,小男孩便走了。自从小男孩走后,熊奶奶又在孤单和寂寞中度过生活,时间飞快,一晃两个月就过去了。熊奶奶发现小男孩很长时间没有来看过她了,她深深地叹了口气后,看见小男孩留给她的那张纸条,就决定去小男孩家里看看。

  于是,熊奶奶带上墨镜,背上胯包,戴上帽子,再拿上一瓶小男孩最爱喝的菊花酒便出发了。可是当熊奶奶来到山下后,却怎么也找不到小男孩的家,只在那里见到了很多的菊花,她没有见到小男孩,非常的失望,她便把菊花酒撒在了菊花上,不料,每一朵菊花都变成了一个秀丽的孩子,他们都吵着问熊奶奶要菊花酒喝,熊奶奶连忙跑回家去拿菊花酒给这些孩子们喝,等到熊奶奶把酒窖里库存的菊花酒都拿来的时候,那些由菊花变成的孩子们都不见了,熊奶奶便在万千菊花中寻找那些孩子,她找着找着,在菊花里看到了一座金碧辉煌的宫殿,她刚走近宫殿,宫殿的大门立刻就打开了,那些小孩都从宫殿中走了出来,每个人手上都托着一个盘子,每个盘子里都是用菊花做的不同食物,他们让熊奶奶在这里和他们一起吃饭,熊奶奶欣然答应了,可口的菊花糕点配上好喝的菊花酒,这真是神仙般的享受。

  就这样,熊奶奶和孩子们在这里其乐融融的生活着,熊奶奶再也不会感到孤独和寂寞了。熊奶奶的菊花酒吸引了这些孩子们,熊奶奶的菊花酒让孩子们找到了亲人,菊花酒让熊奶奶不再孤单了。

菊花的作文 篇5

  梅兰竹菊是花中四洁士,梅傲雪,兰淡香,竹坚挺,菊脱俗。说陶渊明,最好的便是菊花。还记得,当日他"采菊东篱下,悠然见南山。"的从内而发的发现真我的快乐。

  他自称五柳先生,柳条在春风中随风而招而舞,如此自由自在,同时也柔中有韧,便是陶渊明不为五斗米折腰。当谈到他回归田园是否出于真性,我会肯定地回答,当然是真性!虽年轻时朝气顶天,有猛士溢四海也有抚剑行舟的豪迈,但是官场不适合他,黑暗的仕途无法实现它济沧海的雄心壮志。他在《归园田居》曾道:"久在樊笼里,复得返自然。"樊笼为黑暗的官宦社会,使人失去真性与自由,"自然"便是拥有真性的地方,是自己懂得真性的地方,田园。至于说归园躬耕是他退出官途的无奈选择,那便是我不认同的,因为田园生活并不如想象中愉快,"炎火如樊如,螟域恣中田。风雨纵横至,收敛不盈。"当他晚年时,田园躬耕显得更不安,因为"未知其术"。因此若为迫不得已的选择,那么生活如此贫困,陶渊明仍选择归园可见他真性为追求真我于脱俗。也因为年轻时向往建功立业,在探寻过程中,发现自己真正所追求的。也是菊花盛开的日子,虽无知己,但懂真我也是一种幸福。

  "悟以往之不谏,知未来之可谏."这是让我印象最深的句子。过去错误的不能挽回,追求未来仍不失希望。那是一种如何的坦荡,面对对与错,不是更多的叹息,而是展望未来。"孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。孟夏草长莺飞,"抚树"树枝攀屋,写着纷纷绿叶,七分鹅黄三分橘绿,屋有树环绕,那是一翻寂静闲适。"众鸟"有家,"我"也有家,"欣""爱"二字无不自然而然地透露出其中的脚踏实地的快乐,因"爱"而"欣",因"欣"而"爱"。"精卫衔微木,将以填东海。"是一种宏伟壮志,这是陶渊明的晚年之作。作为陶渊明,晚年仍胸怀大志,只可惜无施展之地,也不是他喜欢的方式。精卫中"衔"中一个动词表明微木力量之小而轻,相信沧海只是一滴水罢了,但"填"字却生动地表明精卫的坚定决心。菊花盛开,淡淡黄,也有淡淡忧。

  陶渊明读书,弹琴,作诗,自酌,都是他选择真我的快乐。这份快乐得之不易,维持更不易。正如菊花,一片片花瓣,也终凋零时,但陶渊明将永远盛开在人们心中。

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