在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的倔强的我作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
倔强的我作文 篇1
“我和我最后的倔强,拉起手来坚决不放,下一站,是不是天堂,就处失望,也不能绝望……每听到五月天的这首《倔强》都会激励我努力下去,就自然失望,也不能绝望。
阿信那充满深情的歌声,正在激励我坚强地生存下去,遇到风风雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面对,不退缩一步。就像歌词中所说,不管下一站是不是天堂,我们就算失望,也不能绝望。
不久前,一场即将开考的测试,让我十分伤心。我做完试卷,老师收走并批改之后,分数揭晓,当老师报出了:“张烨阳,85分。”就像一把利剑刺向我的心口,我伤心极了。
我怀着悲痛的心情,回到了家,一脸的阴沉,妈妈不禁要发问了:“儿子,你怎么了?”我就将我考砸的事情告诉了妈妈。妈妈听了说:“儿子,一次失败不算什么,正所谓‘雨后总有彩虹’我们应该倔强,下一次细心一点认真复习,总会考好的!”
没错,我们要倔强!我们要坚强!
我从那天开始认真复习。又一次考试,我信心满满,果不其然,老师报到我的分数时:“张烨阳,97分。”
“我和我最后和倔强,拉起手来一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能绝望……”
感谢妈妈对我所说的话,感谢这首《倔强》,如果没有你们,就没有我今天这个97分优异的成绩。
倔强的我作文 篇2
青春,一个多么美好的词语。我们无谓的快乐着。我们一直在烦恼着不必烦恼的事情,哭泣着不必哭泣的事情。我们折断过翅膀,擦破过膝盖。也许,并没有人在意我们洒在风中的泪水。也许,明天的我们依然是那个嘻嘻哈哈的孩子。
我们自以为是的用笨拙的语言处理事情,甩开父母搀扶的手臂,颤巍巍的一个人独行。在凛冽的风中,摇曳飘去倔强的我们一次次去尝试,又一次次的受伤。用表面上的大大咧咧去掩饰那个不善言语的自己。明天,素面朝天的我们,依然会笑得很甜。
青春,就倔强一次。
倔强的.我作文 篇3
我今年九岁了,是一名小学三年级的学生,虽然我有很多缺点,但是我的优点也很多:懂事,喜欢帮助别人……我最大的优点就是:做什么事情都坚持不懈,直到成功为止。记得有一次,老师说踢毽子期末必考的。刚开始我一分钟只能踢一个,偶尔一两次能踢两个,试了好多次,我已经累得疲惫不堪了。爷爷看到我满头大汗的样子,就说:“没能达到优秀也没事的!”但是我想,为什么别的小朋友都能学会,我怎么就不能呢?我不能灰心。
过了一段时间,毽子在我的脚上来去自如地上上下下,我心里美滋滋。终于我从一开始的一窍不通,慢慢地变得熟练起来了。最后在期末考试的时候,踢出42个的好成绩。
不仅仅是这一件事,还有一件事情让我特别难以忘记,甚至让它成为我的兴趣爱好。 记得在幼儿园中班的时候,妈妈给我报了一个画画兴趣班。刚开始去上第一节课画的是一棵树,我画得歪歪扭扭,教画画的老师皱着眉头说:“还可以,继续努力吧!”我想,妈妈不是说过吗,“只要功夫深,铁杵也能磨成针”,我一定会很棒的!于是我每次放学,我就坐在我的书桌边开始画。当再一次拿着我的画出现在老师面前的时候,老师目瞪口呆,她眉开眼笑地说:“你进步太快了!画得太棒了!”听到这,我心里已经乐开了花。现在每次去画画班都是我最开心的一件事。
这就是一个倔强而又坚持不懈的我!
倔强的我作文 篇4
我是一个猴年出生的女孩,所以性格有一点像猴子,倔强得很,任何别人说我做不到的事,我就越要做到。
小学六年级了,因为贪玩所以成绩一直都是在100名到200名内徘徊,从未进入前一百名,更可很恨的是有一次我竟以零点五分之差,成了第一百零一名。成绩公布的那一天我老师直接把我“请去办公室喝茶”,在“喝茶”的那一会,我被老师大人苦口婆心的教导了不只一百次后,我终于活着走了出来。一出来,我就很巧的听到几个同学在说我太贪玩了,以后就算不贪玩了,成绩也上不来。我听了,火冒三丈,想;我好歹也是副班长,这样在我身后说我真的好吗?更何况我还在这,当着我的面说我真的好吗?好像有一名同学看到我了,赶快叫其他人别说了,其他人看到我了,马上给我打声招呼作势要走,我:“站住,话都说出来了。”
我转过身对着他们,“不如打个赌,看我下次能不能进入前百名?哼。”我说完就走了,我知道我骨子里的那股倔劲又上来了,我要全力以赴,用行动告诉他们我能不能进入前百名。我尽量不要让自己想玩,我要努力进入前百名,我要努力。开始我根本就不能控制自己,还是想玩,学了一会就会情不自禁的跑出去玩。后来我为了不要让自己想着玩,周末把自己反锁在家里,在墙上写上“有志者,事竟成。”我相信努力就会成功,不努力就会失败。我要努力!go!go!go!come on!目标前一百名!从此我越来越努力学习,靠着一股倔劲努力学习。有志者,事竟成。我成功进入了前百名,是40名。
这就是我,很倔强的我。
倔强的我作文 篇5
卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸,一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上,我的鼻梁有点低,一张嘴十分爱笑,因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我,一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩――莫洁。
“人无完人”,是的每一个人都不可能那么十全十美,总会有那么一点缺陷,而我的缺点就是我十分倔强。
有一次,数学老师布置了“一大山”的作业,虽然是个双休日,但作业也有一点多。回到家后,我急忙拿出作业来做作业。因为老想着:快点做,快点做,后面好有很都作业还没做,而烦躁不安,使精力无法集中。在想一道难题是,老是只想到,而联不到一快儿,弄得我更加烦躁。这是,刚放学回家的表第,放下书包,叫我出去玩,我一下自把所有的气都发泄出来了:“没是你一边呆着去,快走开,别来烦我。”我的语气似乎有点重,表第扭头就走。表第走后,我觉得自己很是不该,毕竟表第也是一片好心,我怎能这样对他呢?
这就是我――一个刚踏进初中门坎的女孩,我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。
倔强的我作文 篇6
在生活中,我扮演了许多角色,学生、朋友、小老师等等。有的时候我却是一只倔强的“坚强不屈”的小羊儿。
仅两岁的我,就已经有了自己的“主见”,并且倔强,不管是对是错,我一定会为了自己认准的事而“奋斗到底”。一个夏天的夜晚,爸爸妈妈带我去广场一览夜景。到了广场,我兴奋不已,拉着爸爸妈妈跑来跑去,累得他们大汗淋漓,而我仍乐此不彼,最后,我扔下他们,独自跑去看地摊上的小东西呢 !爸爸见了急忙想拉我走,可我还并不想走,用小嘴巴一遍一遍地说:“不要,我要这个东东!”可爱的我嘟着小嘴巴,脸扭到一边,爸妈拿我没办法,只好吓唬我说:“我们走了,你一个人在这儿吧!”我赌气似的又摆弄起小玩具,不再理他们,爸爸妈妈看看对方,有看看我,最后叹了一口气,花了十五元钱买下了那个玩具,我呢,也兴高采烈地回家了。
还有一次,是我上小学二年级的时候,那天,老师教我们读“紫”这个字,因为是我的名字,并且也是我最喜欢的颜色,所以我非常认真地听讲,当老师说这个字读“zi”时,我不同意了,我坚决认为紫的读音应该是“zhi”,我和老师各执一方,互不相让,大眼小眼都瞪到了一块,最后,老师服输了,无可奈何,而我则一蹦三尺高,以为自己是对的,所以自己胜利了。后来朋友告诉我,紫的读音是“zi”,我还是不屈服,到了现在,我仍然读“zhi”。
这就是我的倔强,只要我认为对的东西,或者是看上的东西,我都会拼尽全力去纠正它,得到它。不过有的时候太倔强了也不好,现在的我,正努力改掉这个习惯呢!为我点个赞吧!我可是一只倔强的羊呢!
倔强的我作文 篇7
我叫李思仪,今年我九岁啦!我喜欢玩男孩子的运动,虽然我是个女孩子。我有一副瘦小的身材,喜欢穿短袖短裤。我最讨人厌的是那张小嘴,虽说它像樱桃,但是说起话来不分轻重。他们都说我的眼睛大,瞪起来像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口头禅是:“干什么?”你猜为什么?其实我也不知道!哈哈哈哈!
我是个脾气倔强的小女孩。有一次,我和爸爸争论一道数学题,这道题是这样的。问下面哪些是平行四边形?三角形;正方形;平行四边形;④长方形。我的答案是④,但是爸爸检查我的作业之后,认为答案是④。我的意见是,正方形就是正方形,长方形就是长方形,跟平行四边形一点关系都没有。爸爸也提出了意见,指出了平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形就是平行四边形,而正方形和长方形完全符合,所以他们就是平行四边形。我不服,但是又没有太多的理由,一转眼就说完了,又不想这么轻易的就投降了,只有一直都说这些话。爸爸振振有词地说了数不尽的理由,我还说不服,最终公公听着不耐烦了,走了过来,又说了七七八八的道理,这下我知道了这道题的正确答案和理由,我佩服他们,佩服得五体投地。我真后悔刚才执迷不悟啊!爸爸却表扬了我有自己的想法,勇敢地提出来,并且接受了正确的答案。
我受到了很大的启发,下定决心,一定要把这个习惯坚持到底,用于提出问题,追问到底,提出自己的想法,得到正确认识,要像伊琳娜质疑郎志万那样,不要轻易相信权威,要敢于怀疑。
【倔强的我作文七篇】相关文章:
5.《倔强的我》作文
6.倔强的我-作文
7.作文:倔强的我
8.作文:倔强的我