班主任写好寄语的技巧

2022-01-28 寄语

  一份好的寄语,不仅是对学生一学期以来的学习生活各方面进行客观全面的评价,而且可以鼓励学生发扬优点,克服弱点,改正缺点,促使学生不断自我完善和提高。班主任寄语是实施素质教育的载体,是展示学校管理和班主任素质的一扇窗口。班主任寄语犹如春风化雨滋润学生的心田,引领学生勤奋学习、张扬个性、自强不息班主任寄语,让每一个学生体味到老师的拳拳爱心和殷切希望。我们应该改变过去呆板、机械、缺乏个性的八股式评语,努力去写好每一份寄语,使之成为献给学生最好的礼物。

  一份好的寄语,应该是一篇优美感人的散文。要力求用学生乐意接受的语言,以第二人称的方式娓娓道来,达到师生交流情感的目的。因此,老师的寄语首先要充满师情,体现爱心。例如,给一位性格内向、不太合群的学生,我这样写道:“文静懂事的你,从不需老师操心。每当看到课堂上你端正的坐姿,作业中你俊秀的字迹,老师就感到由衷的欣慰。可是你却放弃了很多表现自己的机会,老师真替你惋惜。放开胆子,抓住机会,勇敢地锻炼自己,让更多的人认识你,喜欢你!”这样,在肯定了他优点的同时,又对他的缺点提出了善意的批评,给予积极的鼓励。

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