初二暑假班主任寄语

2023-02-27 寄语

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过寄语，肯定对各类寄语都很熟悉吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文，可随笔。你所见过的寄语是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初二暑假班主任寄语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　初二暑假班主任寄语篇1

亲爱的同学们：

　　夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期，为此，学校特向大家提出如下建议：

　　一、认真完成老师布置的暑假作业的同时，再复习一下以前学过的知识，提前预习下学期要学的内容；

　　二、利用假期尽可能的多读些课外书，丰富自己的课外知识，增长自己的见识；

　　三、积极参加科学实践活动：进行一个小发明创作，画一幅科幻画，写一篇科学小论文等。

　　四、在家里多干一些力所能及的家务活，学习一些新的劳动技能；

　　五、多参加一些社会实践活动，为社区及邻里多做好事。不痴迷于电脑游戏、网上聊天等不利身心健康的活动。

　　六、在暑期里同学们还要注意安全，不要玩火，不到危险的地方玩耍，游泳和出游时要有家长的`陪伴，出行时严格遵守交通规则和公共秩序，做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。

　　愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，开心多多，收获多多，愿大家在这个长长的假期里，能：

　　在休闲中寻找快乐

　　在运动中体验快乐

　　在学习中收获快乐

　　希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！

班主任：

　　日期：

　　初二暑假班主任寄语篇2

亲爱的同学们：

　　一年级的学习任务已经圆满结束，愉快的暑假正式开始了。回顾同学们这一年在学校里度过的每一天，老师觉得大家都很努力的去学习和生活，收获也特别大，你们都长大了，进步了，也懂事了！假期，在家里，老师希望大家也要努力表现自己，除了认真完成学校布置的作业，还要帮父母做力所能及的家务事！

　　希望大家在假期里做好以下几件事情：

　　1、请家长检阅《小学生手册》，并签名。

　　2、请家长在7月24日前把学费足额存到扣费的'账户上，学校25日进行扣费。

　　3、不能过度上网玩游戏，或看动画片，要注意保护自己的视力。

　　4、不能私自或结伴去游泳，要游泳必须要跟家长一起去。

　　5、如果出外旅游，请注意讲文明，守秩序，还要把难忘的时刻拍下来上存班级博客，与同学们分享。

　　6、生命只有一条，请同学们万事以安全为重！切记！

　　最后，祝同学们过上一个安全、充实、而有意义的假期！

　　班主任：吴老师

　　20xx年7月9日

　　初二暑假班主任寄语篇3

同学们：

　　愉快的寒假之旅即将开始。就像小鱼，从波澜壮阔的大海，一下子来到平静安闲的港湾。喝一口清凉的海水，吻一下招摇的水草。生活真美好。

　　初二，是同学们飞速成长的一年，上学期，是同学们渴望成熟的一学期，你们开始睁大眼睛认识世界，张大嘴巴说出心声，你们开始有思想，有见解，有创意，有看法。这是人生的必经阶段，这是成长的关键时期。祝贺你们。

　　因为是开始，于是难免遗憾与困惑。不必难过，青春无罪，一切都已成过去，只要今天我们已经懂得！挥一挥衣袖，不带走一片云彩。短暂的阔别，老师，同学，温暖的班级，美丽的校园，有些眷恋，有些不舍，走进寒假！

　　这将是一个不平凡的寒假，一个养精蓄锐，秣马砺刃的寒假，一个整装待发，严阵以待的寒假，所以，我建议，让我们过一个愉快，充实，积极向上，阳光亮丽的寒假！

　　于是，真诚的向同学们提出以下几点建议：

　　1、盘点过去的一学期，乃至一两年，做一个详细的学习生活总结；

　　2、做一个简单的假期计划（注意可行性，不可三分钟热血）

　　3、按时起床，按时休息，保持房间、书桌整洁；（班主任工作）

　　4、适当运动，哪怕是简单的俯卧撑，适当做家务，哪怕是简单的扫地；

　　5、精选几本课外书籍，闲暇时间、零散时间在书中度过（世界上最美的表情是读书的神态）；

　　6、作业要认真完成，不可应付、突击，作业是过程，不是结果；

　　7、对学过的单词、短语，（其次是古诗词，数学公式，知识点）进行系统、集中复习（这应当是每个假期都应该有的`）；

　　8、对下学期内容做必要的、不同程度的预习；

　　9、电脑电视，在家长指导下适当运用，不可过度，不可贪恋，游戏和无意义的电视剧对成长毫无疑义（成年人消磨时间似乎可以理解，青少年浪费时间纯属慢性自杀）；

　　10、尽量不要与同学，尤其是品行不端之人进行过多沟通，远离损友，是走向成功之捷径；

　　11、时刻注意书写，争取下学期初，你的书写让人刮目相看；

　　12、假如外出，假如短暂的旅行，不要浪费观察、思考的机会，及时将内心所感写在日记本上。

　　生活是美好的，寒假是快乐的，老师的牵挂与祝福总是真切的。相信随着同学们一天天的长大，相信在每一个把握与收获里，有我们师生共同编织的亮丽风景图画，期待着你们新学期能有新的姿态，平安归校。

　　初二暑假班主任寄语篇4

　　一年的时光转瞬间即逝，在期末考试结束后，你收获了许多，也一定有许多的遗憾甚至是失落，在暑假中，希望你认真总结一年来的点滴收获，也认真思考未来的发展。再过一年，你就将是天之骄子，可等待我们的既是机遇，也是挑战，能否进入名校读书，要看你每一天的点滴积累。

　　现在，放暑假了，你有了更多能自由支配的时间，可是没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，能不能充分利用这段时间好好复习知识，就要看你能否严格要求自己。假期是一场相互看不到、开学后却能明确感受到的比赛，看不见的竞争将更加激烈。你觉得努力了，也许对方更努力;你觉得认真完成作业了，也许别人在完成作业后复习了更多的内容。开学后学校可能将组织一次考试，对同学们的假期学习做一个评价。为了自己的一生，同学们假期中要自觉学习，并请家长对自己时时督促。

　　就假期生活，我提出如下建议：

　　1、合理安排假期时间，根据假期作业的情况，制定每天的学习计划。

　　2、认真分析自己的成绩报告单，分析薄弱学科、薄弱环节，进行有效的补救。

　　3、不能沉溺于电视、网络;不进网吧和游戏室，家庭有电脑的.使用电脑要有度。

　　4、要求孩子必须进行适当的体育锻炼，主动承担家务，尊老爱幼，体谅孝敬父母。

　　5、注意安全。主要是交通安全，防溺水。

　　6、注意着装、打扮，个人形象应符合中学生身份。学校规定学生不准戴首饰、染发，男生不准留长发、剃光头。

　　7、尽量不外出，尽量不接触社会闲散人员。在家认真完成作业。

　　8、开学后，将进行作业检查，对不符合要求的，将与家长沟通。

　　9、正确对待家教问题，最能提高学习成绩的方法是积极主动和自己的总结归纳。

　　初二暑假班主任寄语篇5

我最可爱的孩子们：

　　不知不觉和孩子们相知已经快有一年的光阴，孩子意气奋发、求知若渴之时，我们相遇相识，我们相依相存，日子过得其乐融融。虽少不了一些磕磕绊绊，但我们彼此心灵相通，不计较孩子的过错，不记恨老师的点批，因为我们知道彼此都是相互爱护，相互信任着的。

　　孩子们，假期中除了合理有效完成老师布置的作业外，一定要多读书呀！

　　希望同学们每天读一篇故事或者课文，有能力的同学还可以把二年级上册的语文和数学找来，坚持每天预习一课，开阔视野，积累语文知识。《中外十大名著》、《史记》、《中国上下五千年》、等，都是很好的阅读书目。

　　《教育心理学》指出：“在儿童的记忆仓库中，丰富的语言材料的储备，是理解和运用语言能力的必要条件，也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个‘储备’的手段，就是背诵。不背诵是不会将规范的书面语言‘植入’记忆的仓库，内化为自己的语言的。”

　　同学们要想有一篇好的习作为大家范读，要想把阅读题做得滴水不漏，理解透彻，我们必须加强平时的阅读与大量的背诵，丰富自己的语言储备，在我们才思泉涌之际，才不会为自己的语言缺乏而感到后悔不已。

　　孩子们，新学期是场硬战，假期中不要放松自己对练字、背诗、阅读积累的要求，做好冲刺准备，希望你们都能给自己、给家长、给老师带来惊喜！

　　假期中老师还要叮嘱咱们班的男子汉们：男孩子一定要都担当和责任意识。男子汉，做我们男子汉应该做的事情吧！不要再为那点鸡毛蒜皮而争论不休吧！不要认为自己长大了就对父母指手画脚，不理不睬！不要因为自己的身高超过父母我们就可以轻视父母对自己的爱！懂得孝道这是做人之根本，而“胸有闷雷而面如平湖者曰大将军也”的内敛、心胸的宽广、宽容与开阔，是我们班男孩子能成事成人所要具备的基本准则！我可爱的男子汉们，为了自己的梦想，为了父母的期盼，我们一定要顶天立地，彰显我男儿本色！

　　老师还要叮嘱咱们班女孩子们：女儿大了心事也多了，要记住爸爸妈妈是你忠实的'听众。不要因为自己大了就无视父母对自己的教诲，不要因为大了就羞涩与对父母吐露自己的心声，爸爸和妈妈都是从你们这么大走过来的，所以你们的烦心事、纠结之事，难言之隐也许在父母看来就是小菜一碟，也许会有很好的解决办法，所以无论你们长多大，无论你身处何地，都要知道父母是你永远的避风港。所以孩子们知书达理、聪慧善良、懂得尊重别人，乐于和别人交往的外表朴实，内心才华横溢者，方是我们向往之追求呀！

　　假期还需注意安全，防火，防电，预防溺水，注意交通安全。过一个安全而又快乐的假期！

　　加油！我可爱的孩子们！

xxx

20xx年xx月xx日

　　初二暑假班主任寄语篇6

　　假如用一句话概括初中：那就是初一是希望，是习惯养成的关键期；初二是分化期，是孩子们差距出现的时候；初三时拼搏，是孩子们实现人生理想的第一次真正的奋斗。

　　面对初二的最大问题就是孩子们的分化：简单概括为好的更好，差的更差。因此，我们必须认真对待初二学生的分化问题，我们需要的做的事情就是：进一步优化习惯，防止分化，实现孩子自我的突破。

　　一、初二学生的总特点是“分化”。

　　第一是学习上的分化。经过一年的学习，原先小升初成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。以以往经验为例，好的同学语、数、英三科总分可达到280分以上，而学习成绩差的同学则只有150分上下，甚至更低，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。

　　第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们积极靠拢共青团组织，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。

　　二、分化的原因是多方面的：

　　首先，从生理的心理方面看：初二学生年龄多在13岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期。

　　身体急剧生长，第二性征出现。由于生理的变化，给这个年龄的少年人的心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；

　　女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。

　　在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。

　　其次，从心理变化的角度来讲，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成他们的松懈。同时他们不再是头顶着两个年级的小弟弟、小妹妹了，他们变成了“二哥”、“二姐”了，这时他们的自尊心增强。希望得到老师的表扬，希望在老师同学面前有面子，即便是成绩落后的同学也总想在其他方面炫耀和展示自己，他们更多的是希望得到认可和尊重。但是与此不相符的是他们的自制力和意志力并没有随着自尊心的迅速攀升而攀升。从心理研究的角度来讲，初二又是孩子智力发展的新的高峰。孩子们在初二的记忆、推理、观察、想象能力迅速提高，这一点无论是成绩好成绩坏的学生都会有明显的表现。

　　这里的问题是孩子能不能调整心态，能不能求实、求稳，将主要的心思放在学习和提升综合素质上而不是随着智力提升和自尊心的增强，成为“口头巨人”和“行动的矮子”。

　　再者，很扎实或者有些关键课时没有认真听课的同学，就可能因此而被拉下来，而一旦落伍，则往往感到灰心丧气，厌倦学习，并且互相影响。

　　还有，家长的麻痹思想也是造成孩子分化的原因。初一位于习惯养成期，家长比较重视，希望孩子顺利过度，初三升学，家长比较在意孩子未来走向。相对来讲，初二对于很多家长来讲认为孩子们已经适应了，特别对于出现了青春期问题但是成绩相对不错的孩子来讲，家长认为孩子不会出什么问题，成绩还是不错的，这部分孩子最容易出问题。因为青春期的错误认识和价值观早晚会影响孩子的思想和行动，因此这部分家长尤其需要关注孩子的思想认识，及时加以疏导和帮助。另一类容易出问题的孩子是成绩较弱的家长，这部分家长认为，孩子就那么回事了，结果错失帮助的孩子的心理进步关键期。我认为一个还成长的关键在于期待和等待。

　　总之，初二学生碰到的困难增多，而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校，千万不可掉以轻心。

　　三、我们需要做的工作

　　1.提前和孩子一起规划初二，让孩子有目标，而且目标越清晰越好。假期的目标应该是全面温习梳理初一基本知识点，重点复习数学、英语、语文和生物地理，开始提前学习物理。

　　可以先开始学习的科目是数学和物理。物理是基于实验和数学的科目，孩子刚开始不适应，喜欢用数学的方法学习物理，造成会说，不会做（不会做题，不会做实验）。我想孩子引导学生在假期做一些物理上的实验，引导孩子去关注物理和生活的关系，会更快的适应物理。物理的第二个问题就是概念要清，对于马虎大意，似是而非的孩子们来说说清楚概念有时候还就得死记硬背，不可仅仅了解。

　　还有就是数学难度在加大，但是数学的基本能力，运算能力、推理能力等并没有较大的难度，只是学习的内容多了，要求灵活运用，举一反三的内容多了很多，这对于刚度过初一的学生来讲就是挑战。所以，我建议初一内容要认真过过一遍，做到概念清、思路活。另外对于理解能力偏弱的孩子提前把概念和例题弄懂应该是今后学好的.不错的准备。请让孩子在假期注意概念、定理的来源、推理的过程，例题需要自己脱离书本自己演练出来，这对于今后举一反三、灵活运用将起到很好的作用。

　　2.请家长务必在假期做足功课充分认识或者学习初二孩子的特点，以便有的放矢。家长需要和孩子一起成长。建议家长读一读如下书：

　　《培养男孩的100个细节》，建议男孩子家长认真读一读，对了解您的孩子应该帮助很大。

　　《好孩子好习惯》青少年教育专家孙云晓老师的大作，帮助我们全面认识现阶段的孩子。

　　《做有出息的孩子》适合和孩子一起阅读，帮助孩子早立志，早成才。

　　3.请家长在假期和孩子一起为初三提前准备，初二时分化期，也是转变期。家长和孩子需要做的是抓住机遇。因为初二还是正常的学习，并没有大规模的复习和考试，对于孩子们来讲在调整学习方法和提高学习效率的前提下，还是可以挤出大量的时间进行“自我修炼”的，初三紧张了很多，孩子“自我修炼”的时间和机会都很少。因此本假期和初二一年都是机会多多，关键在于抓住。

　　4.顺应规律，不走极端。假期需要放松，可以规划好外出游玩，其余的时间需要充分利用，因为只有早准备才能早有优势。但不可放纵，让孩子天天自己在家或单独找同学，这样孩子最容易“脱离轨道”（上网和男女生问题）。

　　5.做个理智的、沉住气的家长。作为家长记住一个原则：我永远不会放纵你！永远认为孩子可以！我想这种心态会帮助我们增强管理孩子的信心。避免简单粗暴、更多的走向科学管理。

　　6.家长做到“三知道”。三知道就是：知道孩子学习状况（及时观察和询问）、知道孩子的心理变化（谈心、沟通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告诉孩子我永远是你的坚强后盾）。

　　总之，初二是一个困难的阶段，一个分化的阶段，一个“危险”的阶段。作为老师，我们积极准备，认真面对孩子的生理心理变化，希望看到孩子顺利过渡。我想作为家长，我们也需要谨慎的面对，这样才能帮助孩子顺利度过“危险期”，为初三拼搏圆梦的生活打下坚实的基础！