幼儿教师寄语

2021-08-26 寄语

  我叫颜芳,颜色的颜、芳香的芳。孩子们心中颜老师的“颜”或许就是这个颜色的“颜”,因为我曾经承诺要做七彩的颜色,带她们到七彩的世界;可同事和家长眼中的颜老师应该就是严格的“严”了,因为,他们说我管孩子太严了。不错,我承认,踏上幼儿教师这个岗位近10年了,我始终把握着一个“严”字,不仅时时处处严格要求我自己,同时也时时处处严格要求我的孩子们。我不敢说自己的工作如何出色,只是平平凡凡、认认真真地过着每一天,当生活被繁忙和琐碎填满的时候,也曾经对自己的选择失望过,但是,看到孩子们的笑脸,看到家长们的期盼,我决定走下去,走出一条我自己的路。

  当过老师的我们都应该知道,在对待孩子的学习上要求严格,家长是认同的,因为望子成龙、望女成凤是一种普遍的心态嘛。我也这么做了,因此,我的孩子们有了比同龄人更多的知识和能力,更有了非常好的学习习惯。但是在日常生活中对待孩子的严格,却往往能够引起家长甚至同事的误解。给我印象最深的一次是,一个下雨天,我带了一把雨伞到幼儿园。结果一个小男孩拿来与同伴打闹给我摔坏了,可那个孩子轻描淡写地说了声“对不起”转身要走,以一个教育者的眼光来看,孩子这样做是不妥的,我就说:“我可以原谅你,可是我的伞没了,我怎么办呢?”他就用征求的语气说:“要不,我给你修修行吗?”我说:“行!”可我知道那是修不好的,因为是中问的铁干断了,但是我仍然给了他修补的机会,最起码要让他为自己的错误行为做些补偿努力吧。放学了,我再次提起这件事,这个孩子只好说要给我买一把新的,我一口就答应了。同班的老师觉得很惊讶说:“孩子会当真的,他会真的给你买了来,对家长影响多不好。”我就说:“我不喜欢那种‘可一、可二、不可三’的教育方法,在我有把握的情况下,我会让孩子一次就记住,我让他赔伞,是让他明白,做了错事,不是只说对不起就行的,而应该负责任,一把伞和孩子的责任心比起来,哪个更重要呢?”由于这个孩子是坐宝宝车回家,我见不到他的父母,没有办法向他们说明我的用意。正如我的同事所预料的,第二天,孩子的家长真的给我带来了一把新伞,不过,她把伞递给我的时候,脸色是阴沉的,没容我解释,这位家长扔下一句话转身就走了,她说:“这点小钱穷不了人,这样小家子气,可别给我教坏了孩子。”当时,我觉得特别委屈。想一想,这么多年来,孩子饿了我默默地把吃的递给她们;孩子病了,我就带他们去看医生;为了提高孩子自己购物的能力,我带孩子们去逛超市,垫上的钱何止是十块八块?可我从没有向家长开过口,这一次,我仅仅是为了让孩子明白要为自己的行为负责任,就使老师的美好形象轰然倒塌了。当时,我真想把伞还给她算了,但是冷静下来,我没有那么做。当天晚上,就顾不得天黑,只身一人骑了近半个小时的车子,才找到了这个孩子的家长,事情的结果自然是皆大欢喜了,可当我回到家时,我的孩子都已经哭得没有力气了。

  我每接一个新的班级,刚开始,家长们对我的严格要求都是不能理解的,有很多家长都说:“孩子这么小,何必这么认真呢?”我就反复地对他们讲:“3~6岁,正是孩子各种习惯和能力形成的重要时期,我们必须帮助孩子在这个时期养成他们该有的好习惯和能力。”但是,对我的话,有的'家长还是不能相信,我就按时给他们从我们园图书室,借《家教博览》《幼儿教育》等书籍。经过一段时间,家长们都理解了我教育孩子的方式和方法,并且都积极地配合我的工作。

  在工作中,我为了培养大班孩子记作业的能力,晚上我写纸条给家长,早上我挨个统计孩子的完成情况,虽然无形中增加了自己的工作量,但是只用了半年的时间,我的孩子们,就能自己记忆作业,自己完成任务了;为了培养孩子讲普通话的习惯,我反复强调,严格要求,说到做到,课上讲、课下说,终于让孩子们都说上了一口流利的普通话;为了让孩子养成良好的日常生活习惯,我自己购买了蒙台梭利日常生活教育丛书,利用课余时间对孩子进行蒙氏教育,这些工作是别人很难看到的,但是对孩子是有益的,所以,我坚持做了,并且严格要求孩子做了。

  今年,是我工作以来第一次接小班,前段时间,经常有孩子对我说:“老师,我家也有这样的玩具”“老师,我妈妈也有像你这样的衣服…‘老师,我姨给我生了一个小妹妹。”但是经过我的了解,孩子们说的并不是真的,正巧有几位妈妈也对我说孩子在家总说假话。说实在的,我对3岁孩子的心理还真是把握不准,但是,我知道,孩子绝对不可能是说谎。所以。只好赶紧上网查找,原来,3岁左右的孩子容易把幻想和现实相混淆,经常会把希望发生的事情当成已经发生的事情。所以,当我再遇到这种问题的时候,我就很认真地对孩子说:“你喜欢这样的玩具是吗?那你好好表现,和妈妈商量,看能不能给你买一个。如果不能鬲话,也没有关系,你可以借来玩啊。”对那个喜欢小妹妹的孩子我会说:“真希望你的阿姨将来能给你生个小妹妹,到时候你就是小哥哥了,你可要好好疼她呀。”看到孩子似懂非懂的开心地笑,我也就满足了,我没有错误地判断为孩子说谎,而是尽自己的责任,来帮助孩子区分幻想和现实,虽然这些都是生活中的小细节.但是我觉得作为一个教育者来说,我有责任关注每一个孩子的每一个细节,更应该不断学习,严格要求自己,给孩子一份负责任的爱。

  自从去年我做了母亲以后,白天要和40个孩子在一起,上课、备课、游戏,要用聪明灵敏的头脑来教育孩子;打扫卫生、分发饭菜、铺床叠被洗衣服,必须要有健壮的身体来照顾孩子,孩子年龄小,安全问题,让我精神时刻紧绷,一天下来,该玩的玩了,该说的说了,晚上回到家,看到自己的孩子,就什么都不想说、不想做了。我母亲经常说我: “还幼儿教师呢,连孩子都不会哄。”说实在的,自己不是一个称职的母亲,加上,这几年我一直带的是实验班,家长们的期望值特别高,我必须付出更多的努力。虽然我送走的孩子没有考第一、没有升学率,但是春去秋来,他们从以前不敢见生人,到现在见到老师和朋友都会微笑着问?好;从以前的“自己的事情爸妈做”,到现在“自己的事情自己做”,从以前的只会享受别人的爱,到现在学会了去爱别人……我相信所有这一切,对孩子来说,都是可以受益终生的。 ;

  当我捧回县优秀教师荣誉证书的时候,我真的流下了眼泪。因为,这么多年了,我的工作终于得到了大家的认可,我对孩子这种严格的爱,终于得到了大家的承认,我坚信这才是完整的爱,负责任的爱,我也会在以后的工作中一直坚守这一原则。

  其实,我不是在写我自己,而是我们所有的幼儿教师,因为,我们的工作是一样的:平凡、琐碎、忙碌。我们没有惊天动地的壮举,没有让大家感动落泪的故事,但是,我感动着孩子,孩子感动着我。我知道,我的身边还有许多像我一样,甚至比更富有爱心、更优秀的老师,那就让我们大家一起,用心、用爱、用智慧为我们的孩子撑起一片七彩的天空吧!

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