在我记忆深处的潘老师作文

2025-06-26 记忆

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的在我记忆深处的潘老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  在我记忆深处的潘老师作文 1

  一头又黑又长的头发,一双大眼睛,这就是我们的潘老师。

  第一次见到她是在英语课上。那时,由于学校里没有合适的英语老师,所以那个学期一开学我们的英语课迟迟没有开始。直到一个星期后,我们迎来了一个年轻的女老师。她一走进教室,就用十分自信、洪亮的声音对我们说:“同学们好,我是你们的英语老师,我姓潘……”第一节课非常愉快,我们一起做游戏,一起欢笑,她也在我们心里留下了美好印象。

  潘老师虽然是刚毕业的.大学生,但讲起课来绘声绘色,下课与我们打成一片,在我们之中是位大姐姐,无论是学习还是生活中的问题,我们都愿意向她询问、倾诉。但在这之间,也会出现一些意想不到的小插曲。

  我们班在当时是出了名的闹腾,也就只有班主任能治得了我们。所以在英语课上,尤其是刚开始的那几次,我们都闹哄哄的,弄得老师课根本上不下去。有一次,可能是我们闹得太过分了,直到放学我们班也没有下课,把校长都招来了,老师在讲台上维持纪律,气得她直哭。也许就是从那次以后,我们班再也没有出现过上英语课十分乱的情况。

  潘老师是从四年级开始教我们的,我们都很喜欢她,但很遗憾,她没有等到我们毕业就辞职了。当我们听到她要辞职的这个消息时,每个人都几乎不敢相信自己的耳朵。我们把她围在中间,一声声的对老师说:“潘老师,可不可以不走……”在她教我们最后一次的期末英语考试中,我们都尽了自己最大的努力考出一个好成绩,在放暑假前,也就是我们最后一次再见面,她对我们说:“与你们相处的这段时间,是我一生中最最难忘的回忆,孩子们,感谢你们,相信我们还会再见面的!”

  朴素的衣着,忙碌的身影,长不大的笑容,还有那一身淡淡的咖啡香,永远都是我记忆深处最最敬爱的潘老师。

  在我记忆深处的潘老师作文 2

  潘老师的鬓角总是沾着粉笔灰,像落了一层柔软的雪。那是我三年级时,第一次见到她抱着教案走进教室,黑色卷发扎成低马尾,笑起来眼睛弯成月牙。谁也没想到,这个看起来温柔的老师,会在我心里种下一颗永远发光的种子。

  记得那次月考,我因为粗心在数学考试中丢了三十分。当鲜红的.分数刺进眼帘时,我趴在课桌上不敢抬头。放学铃声响过很久,教室里只剩下我和窗外的蝉鸣。突然,一阵轻柔的脚步声传来,潘老师在我身边坐下,她身上带着淡淡的茉莉花香。“知道错哪儿了吗?”她翻开试卷,用红笔在错题旁画了个小太阳,“粗心就像小怪兽,我们得一个个打败它。”那天,她陪着我把错题重新做了三遍,直到暮色染红了玻璃窗。

  更难忘的是那个雨天。我没带伞,在走廊急得直跺脚。潘老师出现时,她的伞已经被风吹得变形,却执意把我送回家。她的半个肩膀都被雨水打湿,还笑着说自己是“雨中大侠”。后来我才知道,她家的方向和我完全相反。

  现在我书桌前还摆着潘老师送我的笔记本,扉页上写着“细心是打开成功的钥匙”。每当看到这行字,仿佛又看见她站在讲台上,粉笔灰轻轻飘落,把知识和温暖一起撒进我们心里。

  在我记忆深处的潘老师作文 3

  潘老师的课总是充满惊喜。记得第一节语文课,她抱着个神秘的黑箱子走进教室,说要给我们变个“文字魔术”。当她打开箱子,里面整整齐齐码着《安徒生童话》《绿野仙踪》,还有她亲手画的童话人物书签。“这些宝藏,能带你们去任何想去的地方。”从那天起,我们班的图书角总是挤满了人。

  我永远记得那次作文课。潘老师带我们去校园里捡落叶,金黄的银杏叶、火红的枫叶铺满课桌。“闭上眼睛,摸摸这些叶子,闻闻它们的味道,”她轻声说,“把你们的感受写下来。”当我写下“枫叶像被夕阳点燃的小手掌”时,潘老师在我的作文本上画了个大大的笑脸,还把我的作文读给全班听。从那以后,我不再害怕写作文,反而盼着每周的语文课。

  毕业前,潘老师送给我们每人一本相册,里面贴着她偷拍的课堂瞬间:认真听讲的'侧脸、做实验时专注的眼神、运动会上加油呐喊的样子。“记住,你们每个人都是独一无二的星星。”她说这话时,阳光透过窗户洒在她身上,那一刻的画面,永远定格在我记忆深处。

  在我记忆深处的潘老师作文 4

  潘老师的讲台抽屉像个神奇的百宝箱。橡皮、创可贴、水彩笔、甚至还有薄荷糖,只要我们需要,她总能像变魔术似的掏出来。有次我发烧趴在桌上,迷迷糊糊间,她把我抱到办公室,从抽屉里拿出退热贴,轻轻贴在我额头上,又倒了杯温水,一勺一勺喂我吃药。她的'手暖暖的,声音比妈妈的摇篮曲还温柔。

  五年级时,我参加朗诵比赛却突然忘词。下台后,我躲在角落里哭,觉得自己让班级丢脸了。潘老师找到我,从口袋里掏出颗草莓味的糖果塞进我手里:“你站在台上发光的样子,比任何奖杯都耀眼。”她带着我分析失误原因,每天放学后陪我练习,连语调的起伏、手势的摆放都反复调整。决赛那天,当掌声响起的瞬间,我在观众席里看到她比我还激动的样子。

  毕业那天,我偷偷翻了翻她的抽屉,发现里面多了张全班的合影,照片背面写着:“愿你们永远保持好奇,勇敢追梦。”如今,每当遇到困难,我总会想起潘老师的“百宝箱”,那里面装着的,是比任何珍宝都珍贵的爱与鼓励。

  在我记忆深处的潘老师作文 5

  每当我看见黑板上跳动的粉笔字,潘老师的身影就会浮现在我的脑海里。那是三年级的一天,我因为发烧请了一周病假,返校后面对堆积如山的作业和陌生的课程内容,急得直掉眼泪。

  潘老师得知后,主动在放学后为我补课。夕阳的.余晖透过教室的窗户洒进来,给她的长发镀上一层金色。她一边在黑板上工整地书写例题,一边耐心讲解:“别着急,我们慢慢来。”遇到我听不懂的地方,她就换着法子举例,直到我点头为止。粉笔灰落在她的肩头,她浑然不觉,只顾着用温柔的目光鼓励我。那天,我不仅补上了落下的知识,更被她的耐心深深打动。

  潘老师用一块黑板、一支粉笔,在我心里种下了温暖的种子。这份关爱,永远珍藏在我记忆深处。

  在我记忆深处的潘老师作文 6

  四年级时,我因为害怕当众发言,总是躲在教室的角落里。潘老师似乎看透了我的心思,在一次作文课上,她让我们把写好的作文折成纸飞机。当同学们的.纸飞机在教室里“嗡嗡”乱飞时,潘老师走到我身边,轻声说:“听说你的作文写得很棒,能让老师看看你的‘飞机’吗?”

  我紧张地把皱巴巴的纸飞机递给她。潘老师展开阅读后,眼睛里闪烁着惊喜:“写得太生动了!愿意和大家分享一下吗?”在她鼓励的目光下,我第一次站在讲台上朗读作文。虽然声音有些颤抖,但潘老师带头鼓起了掌,那掌声如同一束光,照亮了我内心的角落。

  从那以后,我渐渐变得自信。那架载着鼓励的纸飞机,也永远停留在我记忆的天空中。

  在我记忆深处的潘老师作文 7

  五年级的秋季运动会,我报名参加了800米长跑。发令枪响后,我像离弦的箭冲了出去,可跑到一半,突然感觉脚步沉重,呼吸急促,渐渐地慢了下来。就在我想要放弃的时候,听见了潘老师熟悉的声音:“加油!坚持住!”

  我抬头望去,潘老师一边跟着我跑,一边挥舞着手中的彩旗,额头上布满汗珠。“调整呼吸,相信自己!”她的呐喊声给了我力量。最后一百米,我咬紧牙关奋力冲刺,冲过终点线的那一刻,瘫倒在地上。潘老师飞奔过来,紧紧地抱住我:“你太棒了!”她的'怀抱温暖而有力,让我忘记了身体的疲惫。

  潘老师的拥抱,是我成长路上最坚实的依靠,这份感动,我将永远铭记。

  在我记忆深处的潘老师作文 8

  记得五年级时,我因为父母工作调动转学来到新班级。面对陌生的环境和同学,我像只受惊的小刺猬,总是独来独往。潘老师似乎察觉到了我的不安,在一次语文课上,她拿着我的作文本走上讲台:“今天要给大家分享一篇充满灵气的文章,作者用细腻的笔触描绘了老家的桂花树,让老师都仿佛闻到了花香。”我惊讶地抬头,发现老师正微笑着看向我,那眼神像三月的春风,瞬间吹化了我心里的`寒冰。

  从那以后,潘老师总会在课间把我叫到办公室,有时是讨论新学的课文,有时是分享她收藏的儿童文学。有次我发烧请假,返校后发现课本里夹着密密麻麻的笔记,还有张便利贴写着:“课堂重点都在这里啦,有不懂的随时来问老师哦!”娟秀的字迹里藏着无尽的温柔,让我忍不住红了眼眶。

  如今我已上初中,但每当遇到困难,潘老师鼓励的话语就会在耳边响起,她就像黑夜里的一盏灯,永远照亮我前行的路。

  在我记忆深处的潘老师作文 9

  潘老师的语文课总是充满惊喜。记得学《桂林山水》那课时,她抱着一盒彩色粉笔走进教室,在黑板上勾勒出青山绿水的轮廓。“同学们,今天我们要把文字变成图画!”她边说边示范,用蓝色粉笔画漓江的水,用绿色粉笔画山峰,最后用黄色粉笔点缀阳光。原本枯燥的板书变成了绚丽的画卷,我们跟着她的笔触,仿佛真的置身于烟雨漓江。

  最难忘的是那次诗歌创作课,潘老师让我们把心情写成小诗。我写了首关于和朋友吵架的诗,满是委屈。潘老师在我的本子上批注:“文字会说话,老师愿意做你的倾听者。”放学后,她陪着我坐在操场边,听我倾诉烦恼,还教我用诗歌表达情绪。那天的夕阳把我们的影子拉得很长,潘老师温柔的话语,就像黑板上的.彩虹,给我灰暗的心情染上了绚丽的色彩。

  在我记忆深处的潘老师作文 10

  潘老师批改作业的方式总是别出心裁。她会在优秀作业旁画小太阳、小星星,在进步的作业上写“看到你的努力啦!”而我的作业本里,藏着最特别的“秘密”。

  有段时间我沉迷游戏,成绩下滑严重。那天发下作业本,我忐忑地翻开,却发现里面夹着张手绘的漫画:戴眼镜的小女孩在书海里捞星星,旁边配文:“小书虫,快从游戏王国回来,知识星球在等你哦!”看着可爱的图画,我又羞愧又感动。从那以后,我总能在作业本里收到潘老师的鼓励,有时是励志名言,有时是有趣的脑筋急转弯。这些小纸条像魔法钥匙,打开了我学习的.热情。

  虽然已经离开潘老师的班级,但那些藏在作业本里的爱,永远是我记忆中最珍贵的宝藏。每当我翻开旧作业本,仿佛又回到了那个充满欢笑与温暖的教室。

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