珍藏的记忆作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的珍藏的记忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　这本笔记本是小学班主任给我的。那时，我上五年级。因为我对演奏的基础知识很差，尤其是我的作曲，所以我很害怕。

　　有一天，老师布置了一篇作文，题目是“我和---”，我实在写不出来，所以我抄了班里的尖子生的作文。抄写完之后，我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上，8桶下，因为害怕老师会来找我，而我尽量避免走路。

　　但是丑媳妇总是想见婆婆。老师仍然清楚我的故事。那天，我和同学们玩的时候，一个同学来告诉我，“老师让你去的。”我立刻就傻了，就像掉进了冰窖，慢吞吞地去了办公室。我一看到老师在那里，我面前就有两篇作文。我不安地向老师大喊。她问:“这篇作文是你自己写的吗?”看着老师严肃的脸，我说:“不。”虽然声音像蚊子嗡嗡叫，但老师还是听到了。老师说:“你很诚实。你能再写一本吗?”老师不像以前那样严肃了，而是温和多了。看着老师充满信任和期待的眼睛，我不再紧张，急忙点了点头。

　　我拿起作文书，写了题为“我和猫”。写了大约半个小时，我没有东西可写，只好草草地交了论文，准备再挨批评。老师没有批评我，而是对我说:“你知道猫是怎么吃东西的吗?”我开始明白，怎样才能减少对吃猫的描述呢?我没说太多，但又写了一遍。经过两个多小时的努力，我终于在老师的帮助下写出了这篇作文。我笑了，这意味着只有我明白。如果我今天换到另一位老师，也许我会在课堂上被批评，全班都会责怪我。

　　最后，老师打开抽屉，拿出一个红色封面的笔记本，在第一页上写了两句话。第一句话是:“我宁愿要一个真实的零，也不要一个虚假的百分比。”每当我在学习中遇到困难，想要复制别人的成就时，这句话又会在我耳边萦绕。似乎老师信任和期待的目光又出现了，我也有了克服困难的勇气。每当我考试不及格，想在父亲面前撒谎时，第二句话总是萦绕在我的耳畔。第二句是:“欣赏自己脚印的人只会在原地转身。”写完后，老师把笔记本放在我手里说:“好好保存，记住它。”

　　以上两个字，不知怎么让我的学习有了进步。

　　现在老师可能忘记了这件事，但它在我心中留下了深深的痕迹。我看到了老师那颗闪亮的心。我一直保存着这本笔记本，因为它是督促我自信和推动我进步的力量。我想留着它。

　　光影记录的瞬间，总是充满沧桑。流逝的时间改变了很多，但却永远无法改变每个人的记忆集合。一个宽的小巷。狭窄的小巷，我记得的那条。在我心里，没有变化，只有时间和铃声。

　　悠悠的，悠扬的，悠悠的，悠然的，这就是我记忆里的巷子，她真的很美。

　　在许多老成都人的眼里，宽窄胡同早已死了。在看似简单而安静的胡同里，却掩盖不了现代文献的入侵。每次我回到那里，我都忍不住感到困惑。

　　记忆中的小巷悠然。

　　偶尔，那扇旧木门会发出“吱吱”的声音。当你走进胡同，你会看到几个老人悠闲地躺在扶手椅上，露出胸膛，拿着棕榈花扇子，有节奏地轻扇，谈笑风生，或者抽着旧烟袋，哼着川菜小调，下棋，开始厮杀。而无所事事的老太太则自发地“修长城”，在麻将桌上杀生。玩耍并不大，往往一根头发或两根，按照老人的话来说，玩耍是“心态”

　　这一刻，小巷变得不耐烦，激情的音乐和炫目的灯光被点缀，开始富有现代元素。人们用这条历史悠久的古道作为噪音的工具。人们在酒吧的舞池里自由地舞动，不时伴随着尖叫声，到处都是祝酒的场景，这让每个看过的人都在想:这就是为什么你面前的巷子?它应该是一个更合适的形容词，但它是一个没有灵魂的肉体。