记忆的作文

2022-06-23 记忆

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记忆的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆的作文篇1

　　9月1号，踏进七年级八班，一张张陌生的面孔映入眼帘，同学如此之热情，刚坐下就开始聊天。军训的日子更是开心，军训结束之时，同学们已相处的很熟悉了。学习的生活开始后，也没有太多紧张或许那时的课程并不紧吧，。在宿舍里，我们十姐妹感情应该不错的，老班也经常去宿舍和我们聊天……想想那时真幸福啊！

　　八年级的运动会给我留下的印象最深，同学们为了自己班级的荣誉努力奔跑着，拼搏着，运动员各个激情昂扬，其他同学则在为运动员服务着，更体现出了同学们间的感情。八年级临近会考的期间，更让我们团结奋斗，为各自的目标而努力着……八年级的生活就像水一样，清澈而明亮，很快流过了我的生活。

　　名师点评：

　　这篇文章作者紧扣“零星的记忆”，依次回忆了七年级、八年级、九年级的生活，语言质朴流畅，感情真挚，淋漓尽致的表达了对初中生活的'怀念，感人至深。

　　九年级是最深刻的，因为九年级是初中的最后一年，也是感觉过的最快的一年。这一年就要中考了，我们本应紧张起来，可是我们的神经并没有绷紧，反而感觉生活有滋有味，在学校也没有感觉到学习的烦恼，反而是开心的。记忆中，同学们每天的吵闹，每天的笑语……真的很开心。

　　初中的老师们和我们共同生活了三年，每天的每天，和他们一块儿学习，一块儿聊理想，有时甚至大胆的和老师开玩笑，分不清是老师还是朋友，这种感觉很好。

　　零星的记忆拼凑成初中的生活，初中的幸福全部流露在记忆中，记忆是美好的，我相信，大家会相见的，“缘”这个字会再次把我们聚在一块儿，让我们尽情欢笑。

　　今周突然想回去看看，看看那些曾经的老师，走走那些曾经走过的小路，踏进那间曾经呆过的教室……感觉真的很温暖。

　　同学们，回去看看吧，占用一点时间，找找以前的感觉……

记忆的作文篇2

　　什么样的爱情让人刻骨铭心，什么样的人让人历历在目。总有一天，回不去的曾经，忘不了的回忆，陌生而熟悉的人，会平静在某一刻。

　　嫣然回首，那人还在灯火阑珊处吗？随着时光荏苒，早已物是人非。过客终究是过客，我们都是彼此的曾经罢了。

　　一直想用文字记录下我们的故事，头脑却一片空白，不知道从何说起，相遇，相识，相知，太多太多了，不知不觉，已经过去了，却什么没有留住，我只记得，有过一个人，曾停留在我的世界，不久，离开了。

　　想起，会流泪，会心痛，这些都是你所给予的……

记忆的作文篇3

　　晚霞弥漫了半边天，给蓝天抹上了一层胭脂。静谧中，显出一份如水的柔美。西沉的落日，给万物都披上了一层金纱。梧桐叶被冷风吹得“哗哗”作响。一个瘦小的身影在我的心里逐渐清晰，那天也似这时静谧。

　　天气渐渐转凉了，公园里的枫叶火红火红的，像一片燃烧着的火，与此时的景映衬着。刚吃完晚饭的我，在公园里溜达。

　　公园里熙熙攘攘的。一个戴着一顶鸭舌帽，双眼暗淡无神，衣着时髦，戴着耳机，看上去文质彬彬的，似知识分子的青年坐在公园里的椅子上吃着晚饭。他一手托着碗，一手拿起筷子，把食物递到嘴边，细嚼慢咽的，甚是斯文。

　　不知何时，那个青年离开了。但它吃剩下的饭盒却还在椅子上，碗也倒了，里面剩下的残渣全都倒在了椅子上，那椅子瞬间由一张干净整洁的椅子变成了一张满是残渣的椅子。

　　晚霞占领了整个天空，那张椅子上的食物残渣引来了蝇虫，招人呕吐。这张椅子在公园里最醒目的一处，却没有人去清理。我心里暗暗地想：这个人可真没有素质，明明不远处就有一个垃圾箱，仅仅只有几步之遥而已。

　　我正在心里数落着那个“知识分子”没有素质，不远处走来了一位老奶奶。许是年纪大了，这位老奶奶的脸上满是皱纹，一双眼睛虽小却有神，穿着清洁衣。她拿着清洁工具缓缓地朝那张椅子走去。

　　她把那个碗放到垃圾箱里去，徒手把那些在椅子上的食物残渣清扫干净，最后她用干净的抹布仔仔细细地擦拭着椅子，随后就离开了，没有留下任何痕迹，好像那张椅子压根就没有弄脏过，她也没有收拾过一般。

　　我注视着这一切，那佝偻的身影令我动容，也使我陷入了沉思。

　　真是五十步笑百步，我对待这件事的态度与那个“知识分子”又有何不同？我对他的批评不也是在讽刺我自己吗？

　　晚霞已经慢慢淡去，天空已经出现了零散的几颗星星。那个瘦小的身影在我的眼里拉得很长很长，在我的心里异常高大。

记忆的作文篇4

　　偶然，我翻出了那只笛子。那只写着朦胧回忆的笛子。

　　笛子已经有了许多道划痕，有些发黄。

　　同样也是一抹黄，只不过是黄昏罢了。记得还小，住在姥姥家。

　　“来，用六根手指头按住。无名指，中指，食指。要按住了，别让它漏风。”一声严肃中带着柔和的声音传来，那是姥爷的声音，他在教我竖笛。“姥爷，为什么我要学竖笛，我想吹笛子，那个吹起来好看。”“你现在还学不了那个，等你学会竖笛我再教你好不好？”我只顾着把玩手中的竖笛，就迷糊的答应着。

　　夜晚，我看动画片正在劲头呢，竖笛什么的我忘了在九霄云外，还是玉皇大帝的凌霄殿内。当姥爷教我练习的时候，我还恋恋不舍的望着电视。我带着满脸的不情愿，来到院子里的时候姥爷让我练习一下发音。

　　但是，我早就忘得一干二净了。所以可怜的竖笛发出一阵无辜的“呜——呜——”姥爷叹了口气，又教我一遍。在姥爷的帮助下我终于想起了。第一个食指开始，（倒数第三根手指）。Do,Ri,Mi,fa,So,La,Xi。本来应是这样的。但是我的手指却没那么听话，硬是变成了，嘟，Ri, fa, La, Xi。这是怎么回事，我诧异了。难道竖笛坏了？姥爷就看穿了我的心思说道：“发So的音应该是六根手指都按住。。。。。。”说着他拿起了另一支竖笛。噢，我似懂非懂的点点头，结果我又一次失败了。姥爷又耐心给我讲了一遍。这次我终于懂了。但是还是掌握的不好。

　　直到有一天，我学会了《上学歌》。便很高兴的在姥爷面前展示一番，姥爷也很高兴。但，爸爸妈妈要把我接走了。临走之前，我把那夹杂老爷的味道的竖笛放到了我的包里。现在我回去看姥爷的机会很少，一年只有两次。

　　我收起竖笛，珍藏着的那段朦胧的记忆。