难忘的记忆作文

2022-03-06 记忆

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的难忘的记忆作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

难忘的记忆作文篇1

　　手中笔里的墨已流失，起身准备去拿一支新的，可目光却已被一旁的日记本所吸引，不愿转移。起身拿起日记本，翻开，陷入了沉思中……

　　那是一个星期天下午，距离转学还有10天，我最好的朋友刘来家里玩。一见到她，我就抛开思绪，露出一个完美的标准笑容，与她打招呼：“刘，你终于来了！让我等了好久！”“早着呢，才一点哦！”她笑嘻嘻地回答我。

　　可是，看着她笑，不知怎的，我鼻子突然一酸，所以什么都没说，直接抱住了她。我要转学了！我要与她分开！我再也看不到她的笑容了！眼泪在眼眶中徘徊，但为了不让刘担心，只好憋着。

　　我别过头去，装作有点生气。刘也看出来了，就不再嘻嘻哈哈，抚着我的背，问我：“怎么啦，我的好朋友，有什么不开心的事？”她一问，我只能接下去：“你！迟到了！说好12点半呢？”“哎呀！我不是吃饭慢了嘛！”刘说着，脸上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼，笑开了花，她也一样。

　　我们就这样打闹着，不知不觉，刘也该回去了。我们告别着：“刘，我有东西想送你。”“巧了，我也有！”我们默契地各自掏出一样东西：一个乱糟糟的彩色绳线与一个长方形小本子。

　　互相介绍着，流着泪，紧抓对方送的东西，拥抱着。在这一刻，我知道了，刘早就明白我要转学……

　　天色暗淡下来，最后一抹晚霞也渐渐消失，只剩下一个女孩望着另一个女孩离去的身影……

　　合上日记本，我起身去拿那支笔，眼中涩涩的……

难忘的记忆作文篇2

　　在我七岁时，爸爸妈妈把我送到了北票市第七小学，于是我开始了小学生活。如果你问我“你喜欢七小吗？”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错！我爱七小，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！

　　我和同学们相处得非常融洽，我们一起上课起学习、一起课间游戏。记得上小学三年级的一节体育课上，女生和男生玩“卷心菜”的游戏，这个游戏参加的人数愈多愈有趣：全班49个人手拉手拉成一个大圆圈，然后其中一个人当“卷心菜”的“心”，从这个人开始往里卷，一直卷到不能卷的时候，大家“窝”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈?? 学习上，我们互相帮助，相互竞争，有了难懂的数学题，大家一起讨论、争辩；遇到开展有意义的活动，同学们争先参与，共同研究活动内容??

　　六年的小学生活，我们长大了，从1+1、aoe开始到现在的分数除法应用题、阅读长诗、背诵English??等等再过最后一个六一儿童节，我们就要离开东风小学，对老师同学say“baybay”了，想到那些刻骨铭心的记忆，我的眼泪不知不觉簌簌落了下来??

难忘的记忆作文篇3

　　还记得那是一个冬天，天气非常的冷。我刚刚在音乐课上指挥过，头上有汗珠，身体也很热。于是决定不穿羽绒服只穿毛衣戴着围巾下楼。

　　突然，身后老师的'声音叫住了我：“王一鹤，回去把羽绒服穿上再出去玩。”我转过身面对老师扯着脖子上的围巾说：“老师我戴这个可以吗？我真的很热啊！”老师说：“不可以，外面很冷。”可我还是和老师一遍一遍地强调，老师担心我，担心我的健康，见我不听话，便有些生气的说：“外面非常非常冷，如果你不穿羽绒衣，明天一定会感冒的。”我见老师有些生气，发觉自己的确有些不懂事了，就拎起羽绒衣穿上下了楼。

　　间操结束后，老师批评了我。老师虽然很生气，但在批评的话语里却是将满满的关心和担心紧紧连接在一起——老师就像学生的好妈妈，哪有妈妈不担心孩子的呢？

　　这件事我一直铭记于心。老师为什么会批评我，我认为这不是批评，这是关心，是着急，是担忧，是一位老师对一位学生无私的爱。

难忘的记忆作文篇4

　　马上离开小学的我们，总有一些难忘的记忆，比如。

　　从刚离开幼儿园，进入到这崭新的小学生活时，心里兴奋一下子就冲到了最高点，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了新的校服，和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。

　　从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时，也许是我们调皮，上课不遵守纪律，也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子，也许我们不听劝告，惹得老师经常生气，可是现在的我们是一名六年级，我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生，懂得了榜样的作用。

　　就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中，学生中的磨檫必然少不了，而也许就是这种磨炼，促进了同学之间的友谊。

　　而今天，我和一位同学发生了一些磨擦，但却拥有了一个“好”的结局。

　　“唉！好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间，真是可怜啊！我摊着双手，将作业本递交给了组长手中，看着时钟似乎很随意的控制着时间的流逝，而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。

　　也就是最后两分钟，同学们都不得不加快速度，完成手中的作业。就在此时，我们却收到了老师的邀请函，因为我带头“造反”。

　　“ 打架，争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的，今天碰你一下，就打起来，明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误，但是心里却总是认为是对方的错误，自己是正当防为而已。这时，黄老师又开口了“你们今天争吵，打架，心里舒服吗？”我们俩个摇摇头，嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景，语重心长地说“到了六年级，人也挺高大的，这一拳打过去，那一脚踢过来，挨在人身上，怎么会不痛，人是血肉之躯”听黄老师这么一说，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”当初的痛，又回到了打架的那一幕。。

　　“你干什么？”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳，我给他一脚，现在回想起来又是何必呢？

　　最后，听完我们的解释，老师紧锁的眉头终于打开了。

　　事后，走出办公室，我支支吾吾地说“对。。。对。。。不起”。对方却是轻轻一笑：“没关系，我也有错。。。。。。”

　　在流连忘返的小学生中，值得我们去记住的还有很多！

难忘的记忆作文篇5

　　在一所环境优美的小学里，有一个团结友爱的班级——三年级三班。一天吃完午饭后，同学们都围在一起讨论自己怎么过生日。

　　李小仙兴高采烈地说：“我上周过了九岁生日！”妈妈给我买了一个大大的三层蛋糕。四周铺满了雪白的奶油，还有粉色的珍珠似的圆球，还有五颜六色的各种水果，漂亮极了。吃上一口清香爽口，可诱人啦！明晨听了，不服气地说：“我还是刚过了九岁生日……”明晨说完，抬起头来，看见李晓明在那里默默无语，样子看起来非常难受。

　　李晓明实在听不下去了，他急忙回到座位上。明晨走过去刚想问问，晓明怎么啦，为什么不高兴，却听见晓明在自言自语地说：“明天我就要过生日了，可爸爸妈妈在外地工作，没办法回来陪我。”

　　晓明的话刚刚说完，明s晨赶紧把同学们叫来，悄悄地说：“李晓明爸爸妈妈不在家，没办法回来陪他过生日，明天我们给他一个惊喜吧！”同学们异口同声地回答说：“好的！”

　　放学啦！同学们等李晓明回去了，大家分工做事。有的吹气球，有的贴窗花，有的挂彩花……不一会儿，教室里五颜六色，变得漂漂亮亮的。

　　第二天早晨，李晓明走进教室，老师和同学们都一起对他说：“生日快乐！快乐成长！”李晓明惊呆了，激动得哭了对大家说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的生日”！

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