珍藏的记忆作文

2022-01-15 记忆

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的珍藏的记忆作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

珍藏的记忆作文1

  随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了,童年的记忆越来越模糊,而有一个人却潜在我内心深处,她大概是我的好朋友吧!——题记

  在童年的记忆中,似乎有一个很熟悉的人,在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!

  我曾试着猜测:那人曾是我的朋友吗?不,她应该曾是我最好的朋友吧?

  直到翻开珍藏已久的相册!

  说也奇怪,那相册就像是一把钥匙,是用来打开我记忆之门的钥匙,它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

  记忆的复苏对我帮助很大,我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的,而我却差点把它打入无底深渊,幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

  想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光,想起了我俩之间所有有意义的事,想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦,想到了我们之间发的那些誓:明明发誓说绝交,结果没到第二天就又一起玩了!

  童年时代的我们是那样的要好,虽然只是短暂的一年,而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话,根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我,是吧?不,大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

  记忆中的她一直是那样的完美,为他人着想。

  她总是帮助我,总默默的为我做些什么,总倾听我的心声。

  当我翻开相册的那瞬间,我的泪流了下来,第一次觉得那么想念一个人,第一次觉得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一个人。

  翻开一个珍藏已久的相册,想起一段值得珍藏的记忆。

  我好担心再次忘记这些,好担心珍藏的记忆——我的七年级。

  我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出。但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

  我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏。

  我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

  我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

  七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

  我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

  七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

  距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

  七年级,值得我们用心去珍藏。

珍藏的记忆作文2

  相信在每个人的心里都有一段那样的记忆,如轻烟般挥之不去,剪不断,理还乱,却又深深感觉到它的存在。我也有过这样一段记忆,它叫童年。

  我的童年前一部分可以说是和一个人分不开的,他便是我的邻居。如果说我的童年是一片星河的话,那他就是这星河中最亮的那颗启明星。

  小时候,因难看的长相,我性格孤僻,自卑,不喜说话,小伙伴们也都离我远远的。我也只能一个人孤单地躲在墙角的沙堆里与蜘蛛玩耍。这时,他搬到我家附近,并主动来找我玩耍。我抬头看看他,可爱的脸蛋带点阳光,那双大眼睛也是炯炯有神。小伙伴们都非常惊讶,因为自卑,我没有理他。不想他并未气恼,还帮我垒好沙堆。旁边的一个小女孩骂我是个野孩子,他立刻走过去跟她讲理:“你们老师没有教你不能欺负别人吗?”尽管那个女孩不服气还在骂我,我心里还是很高兴,因为有小朋友第一次替我说话。我因此从心里接受了这个朋友。

  每次有好吃的他都会分我一半,有好玩的就一定会叫上我。他的活泼、热情和阳光深深打动了我,也带动了我,让我不再自卑,每一天仿佛都充满了阳光。

  他在读小学一年级时我还未入学,还在幼儿园里读学前班。他为了与我同班便求他爸爸让他再读一个学前班。他的爸爸自然不会允许,他就大哭大闹,甚至在考试时故意做不到题,沦为老师眼里的“差生”。老师几番劝退,加之他的请求,他爸爸不得已让他留级。就这样,我与他同班。

  我们小学时也是在一个班的。有一次,我在考试时忘了课文内容,于是写了一个纸条扔给前排同学。不想用力过猛,扔到了地上,老师眼皮底下。她拿起纸条问是谁干的。我有些害怕,不敢起来,怕老师惩罚,但又觉得这样做违背良心。正为难之际,身边的他站起来了:“老师,是我扔的。”我满脸惊讶地看着他,他笑着给我使了个眼色。最后他被罚去站墙角,看到他从容不迫的.背影,我心里百感交集。

  原以为我和他的友谊真的会天长地久,但之后我才发现自己错了,这天底下真的没有不散的筵席。那一天,那个四川人永远都不会忘记的一天——2008年5月12日,发生了一场空前绝后的大地震,数万间房屋毁于一旦,数万个生命瞬间消失。在那天之前,我和父母回到了老家北川。在回去之前,我希望他能去,但又觉得他不会去。没想到他还是请求他爸爸随我去了。他爸爸是否同意了,我不知道,我只知道我们一路有说有笑快乐无比。

  地震那天,下午,我认认真真在家做作业,他在一旁等着抄我的作业。这时,桌面上的水杯摇晃起来。“别动!”我不赖烦地向他吼着。回头一看,他正在沙发上看电视,没有动桌子。“怎么回事?”我有些担心地问道。突然,电视黑屏了,楼板也开始摇晃。他似乎意识到了什么,赶紧把我拉到了桌子底下。“是地震!”我全身发抖,眼泪很快出来了:“怎么办?”他像一个小大人一样,镇定地说:“不要怕,不要出去!等震小了再出去!”震一小,他就拉我出去,我被石头绊倒,他便把我背出去。所幸,这里的灾情并不是非常严重,父母也在外面,也算是有惊无险。但这事过后,他就被父母接回了老家广州,而我也回了绵阳。我们自震后就没再见过面。

  光阴易逝,一转眼五年过去了,我又见到了他,在学校旁。若不是那双熟悉的大眼睛,我就差点认不出他了。他变得更帅气了,褪去了幼稚,似乎只有那双眼睛没有变。而我,始终留着长发,不肯剪。他看见我,先是微愣,后又像遇见陌生人一样继续与旁边的人聊着,从我身旁走过。望着那背影,我自嘲地笑笑,也转身离去。

  不管现在他是否还认识我,那之前的一切是不会被时间抹去的。这是珍藏在我内心的匣子里的记忆,我会永远保存它的。

珍藏的记忆作文3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去。

  那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳,不敢去那个大游泳池的中央,但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

  我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着“湖”边的环形水道走了一圈,看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间,我已站在那个缺口边上了。

  我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个“湖”,忽然感到水深了起来!我心中一惊,不料一脚踏空,我掉进深水中了。

  我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮几次之后,我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑。

  我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

  突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

  我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声“你没事吧,注意点安全”就走了。

  原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

  记忆是心灵的日记,是对往日美好的见证,是岁月送给我们最好的礼物,因此珍藏记忆就是珍藏起彩色的人生。——题记

  绿色的记忆

  遇见你的时候,你那神采飞扬的脸孔便深深地印在我的心里。记得那时在陌生的班级里,胆小懦弱的我呆坐在座位上,期望着能遇见熟悉的人,然而没有。失望之际你出现了,你告诉我你叫莹,并热情地与我聊天,帮我驱走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中种下了友情的种子。在往后的日子里我们一起呵护它,使它结出了友谊的果实。珍藏这段绿色的记忆便珍藏住了初绽异彩的友情。

  蓝色的记忆

  收到你的电子邮件的那一刻我是多么开心。自从你转校后,我便天天盼望着收到你的来信。但是一个月过去了你毫无音讯,我以为我们的友情就因地方的距离而消逝了。但是你那短短的一句话又给我带来希望——我的心永远与你同在,落款处是想念你的莹。原来。友情的延续来自心灵,不论联系多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么简单的话也会带来会心一笑。珍藏这段蓝色的记忆便珍藏住了友情的真谛。

  金色的记忆

  清晨的薄雾还未散去,我们便骑着自行车出发。一路上,我们如银铃般的笑声在风中散开。到达公园,你我手拉着手雀跃在小路上,空气中夹杂着青草特有的芬芳,你说那是你最爱的味道。我们肩并着肩走在路旁的椅子上,看着那轮朝阳从天边升起,静静的享受着属于我们之间的情谊。阳光透过树叶斑斑驳驳的照在我们身上,温暖极了。我想我们的友情就如同这金色的阳光,总能带给彼此一份舒适的安心。珍藏这段金色的记忆便珍藏住了友谊之树结出的累累果实。

  珍藏彩色的记忆,便珍藏起丰富美好的人生。

珍藏的记忆作文4

  秋风吹拂,吹动着树上的几片残叶,不时飘落。而记忆也随残叶一样飘落地上,融化在时间的年轮飞转,而记忆也随岁月逝去。但人生是美丽的,有些记忆是值得珍藏。让我们一起坐上时空列车。一起却珍藏最美的记忆。让它永远种在我的心里……

  时光列车在时光里飞速穿行,停在了童年站。我如游客一样参观着这个陌生的时空。我看见一个可爱的小妹妹,红彤彤的脸蛋,大大的眼睛,蘑菇般的头发该在她的头上。她同一些孩子欢乐的玩耍。可谁知,脚一滑,跌坐在地上。顿时泪水在眼睛内打转,如雨点般流落下来。女孩的母亲走了过来,蹲下来拭去她眼角的泪水,温柔地说:“好孩子是不会哭的,只有坚强勇敢的孩子才漂亮。”小女孩用胖乎乎的小手擦擦眼睛,发出一个会心的笑:“我要做漂亮的孩子。”我知道那孩子学会了坚强。我正要过去和他们一起嬉戏,却听到了“亲爱的旅客朋友们,列车即将出发前往下一站,请各位按时登车!”我极不情愿的踏上了列车,心里满是遗憾,依依不舍的离开了这个充满童真童趣,欢乐的时空。

  时空列车在时空里飞速穿行,停在了儿童站。我带着刚才的遗憾,默默的走下列车,在候车厅里,静静的坐下。观看周围行色匆匆,来来往往的人。没有一个人注意到候车厅的角落里,一个风烛残年的老人,跪在坚硬的地板上,像一个个从他身边走过的人不停的磕头拜谢。他那张饱经风霜的脸,充满苦难与贫穷的手,无不向别人述说着生活给他带来的不公与侮辱。可竟没有一个人为之动容,驻足观看。老人那破旧的碗里没有一分钱。这时,从远处走来一个小姑娘,手里捏着皱巴巴的一元纸币。这是孩子母亲给她的零用钱,正准备买零食吃。看着可怜的老人,停了下来,正在犹豫怎么做——是把钱给老人,还是去买零食。他的父亲走过来,对她说:“别再犹豫了,孩子。这一元对你来说,可能只是零食,可对老人来说,可能会是救命钱。你对他的尊重,关心就是最伟大的施舍。”女孩坚定地走过去,将这“伟大”的一元钱给了老人。女孩的举动让行色匆匆的人们停下了脚步,纷纷将自己的爱心给了这位老人。五元,十元……将小女孩的一元纸币深深地埋在了下面。可我认为这一元是最重的,我刚想起身与这位可爱的女孩见面。耳边又想起了广播,我又不得不踏上列车,恋恋不舍地离开了这个温馨的时光,踏上我最后的旅途。

  时空列车在时空里飞速穿行,停在了少年站,我走下列车,来到一个普通而平凡的家庭里。我看见一个女孩大大咧咧地坐在沙发上,手里拿着零食,正津津有味的欣赏着电视。他的父母在家里飞快的忙碌着,汗水如断了线的珠子雨般滴落下来。可女孩一动也不动,还时不时的将零食的碎屑丢在刚刚拖得干净的地板上,还叫到:“妈,这里脏了,快来拖啊!”她的母亲飞快的跑过来,边拖边说:“怎么回事,我刚刚才拖过啊,怎么又脏了啊。”旁边的女儿若无其事的看着电视,眼睛看也不看旁边因为为家事操劳过度,而迅速衰老的母亲。我终于看不下去了,于是进入女孩的家里,对躺在沙发上懒洋洋的她说:“越不懂得尊重与关心的人,是不会成为坚强漂亮的人!”

  “……”

  女孩终于恍然大悟,关掉精彩的电视,放下零食。跑到繁忙的父母旁边,拿起母亲的拖帕,父亲的抹布。看着父母脸上的“沟壑”,头上的几根银丝。女孩眼中的热流夺眶而出,抱住自己这对劳累的父母,呜呜的哭了起来。我微笑的看着他们,默默的离开了。这次我没有留下什么遗憾。当耳边的广播又响起来时,我心满意足地踏上了列车。望着窗边飞快而过的风景,我会心的笑了。

  时空列车回到了现实,树边的残叶又纷纷落下,我随手接住它们,将它们放进我的书页,将它们好好地珍藏起来,让他们永远的珍藏在我的记忆中,永远……

珍藏的记忆作文5

  傍晚,一切像以往一样——安谧幽静。

  灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。

  我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。

  偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。

  "妈妈,教我织毛衣吧!"

  "孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗"

  "那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗"

  拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。

  依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……

  记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣。刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意。妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了。一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵。我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!

  一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!

  毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。

  也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线。

  我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。

  后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱。

  后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了。

  毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!

  我与张老师不相见已近二年了,我最不能忘记的是他不倦的教诲。

  那是在读小学的时候,我原本是个不求上进、不懂读书的学生。上课总喜欢做小动作,课后又不会自觉完成作业,加上我太贪玩,因此,老师们都不会怎么教我。加上家里孩子太多,父母也没有精力来管教我。可想而知,我的学习成绩是糟糕透顶。

  可是,到六年级的时候,时来运转,遇上了一位“特别”的老师。为什么说他“特别”呢?主要是由于他不同于其他的老师。以前的老师嘛都特别关心那些成绩好的学生,而这位老师却特别关心那些成绩不较好的学生。总之,我对这位老师的“第一印象”就是“特别”。

  后来,慢慢地开始喜欢上他的课。特别是在我们之间有了几次交流之后,我对他越发感兴趣了。

  由于我家离学校较近,放学后,我经常在学校玩,有时甚至玩到天黑才回家。老师就住在学校,他也知道我成绩不太好。有一次,他问我:“你的作业完成了吗?”我笑着对他说:“我从来就不做作业的。”听到我这样的回答,他并没有生气,而是把我叫到办公室,拿出那些读书好的学生写的作文给我看,并耐心地告诉我应该如何来写作文,特别是书写,他更是不厌其烦地教我。一直到了天色较晚的时候,他才让我按照他说的,回家再重新认真写一篇作文。

  一个星期之后,没想到我的那篇作文竟然在班上黑板报上张贴出来了。老师还在我的作文后面写了很多的“评语”。我第一次受到这种“待遇”,心里反而很矛盾,不知该如何决断?上课不能再玩了,课后又必须完成作业,怎么办?在学习和玩这二者之间,必须来个了断。我毅然选择了学习!也许后来他看出了我的决心,对我更是倍加照顾,还常常给我补课,借很多书给我看。经过努力,我的成绩大踏步前进,期末考试由原来的倒数一跃上升到了全班第二名。

  这次考试改变了我一生的命运。如果这次考砸了,我可能就不会步入中学的殿堂。

  感谢您,我的老师!不知何时,我再能与您相见?

珍藏的记忆作文6

  “叮叮……”窗前的紫色风铃响了,望着那串紫色风铃,让我不由的想起我和小俞之间那段珍贵的友谊。

  小俞是一个很内向的小女孩,不大爱说话,所以没什么朋友。记得暑假时,他们一家搬了过来,我们两家便成了邻居,随后,我们两便成了最要好的朋友,我们两家之间经常来串门,所以,我们两家便熟了。有一次,小俞的爸妈要去外地,有事,便让小俞寄住到我家,小俞和我也变得越来越要好了,我们一起上学;一起做作业;一起玩游戏;一起……我的爸妈也很喜欢她,因为她和我在一起,我很外向,所以,她也渐渐变得活泼、开朗起来,而她成绩很好,我有不会的会问她,我的成绩也一步一步个脚印,好起来了,我改变了她,她也改变了我,就这样,我们一起生活了一个月,两个月……可是好景不长啊!她爸爸妈妈回来后说要带她一起去外地,听到这个,当时我脑子里一片空白,他们说还在这住一个星期就走了,顿时,我和她都呆住了。在这一个星期里,我们互相看着对方,不说话,不串门,也不一起玩游戏,因为我们知道,要是我们那样做了,离别时会更加痛苦,更加伤心,到了离别的时候了,我们看了对方一眼,我们俩便哭了,她拿出一串紫色风铃,说:“紫色可以给人带来一种好心情,我送你一串紫色风铃,希望你可以永远快乐。”说完,我们俩为对方擦干了泪,笑了笑,他们便离开了。

  又一次听到紫色风铃的声音“叮叮……”我又一次哭了,在晶莹的泪光中,我又看到我和小俞在一起的快乐时光。小俞,你还过得好吗?

  第八篇:珍藏的记忆

  我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出,但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

  我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏。

  我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

  我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

  七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

  我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

  七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

  距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

  七年级,值得我们用心去珍藏。

珍藏的记忆作文7

  问流水,你是否还记得去年的落花?水继续流,花继续落,只不过是一程的伴。

  ——题记

  茫茫人海,芸芸众生,我们……

  (一)相遇

  还记得那个夏夜吗?在那个蝉鸣的夜晚,在那个栀子花飘香的地方,在那条用银线装点的小溪边,我们相遇了。那时的我,吃过晚饭,独自一人跑到小溪边,用小手轻轻抚摸着清凉的溪水,用湿漉漉的双手捧起那悠游自在的小蝌蚪。那时,天色已晚,路灯摇曳着,萤火虫飞舞着。我放开了被我拘束的小蝌蚪,跟它们说再见,准备回家了。忽然,远处传来了脚步声,我猛然一抬头,是一个跟我年纪差不多的小朋友,她跑向我,那连衣裙在风的拥簇下摆动着。她说:“我们一起玩,好吗?”我点点头,笑了,她也笑了。那时的我,只知道自己多了一个朋友,多了一个玩耍的朋友,却不知以后我会与她相处一段美好的日子。在那个夏夜,往日的宁静被一阵喧嚷声打破了;在那个夏夜,我不再孤独;在那个夏夜,我不再寂寞。

  (二)缘分

  那是上一年级的时候,当时的我对一切都感到陌生。慢慢地跟着老师走入教室,坐在已写好自己名字的桌椅旁。四周闹哄哄的,他们也许在结识新朋友。但我,心里有些畏惧,望一望周围的人,没有一个认识的,心中带有几分遗憾。

  可没过多久,一阵熟悉的笑声传入我的耳中。难道是她?我的心中有几分欢喜,又略带些疑惑。是的,那个个子跟我差不多高的人,就是曾经一起玩耍过的她。她也看见了我,我们手拉手,一起到外面的草坪玩耍。“我们能成为好朋友吗?”“当然!”那时,我们相互拥抱,说我们要成为世界上最好的朋友。以后一起学习、一起玩耍。

  (三)伴侣

  从那次起,我们成了形影不离的好伙伴。虽然那时的我们都很懵懂,但好像找到了自己的依靠。

  那天下午,早早地放学了。我整理书包准备等妈妈来接,她急忙跑过来,问我:“你家住在哪啊?”我说:“在东方红广场那边。”她笑着牵着我的手,说:“太好了!我家住在你家不远处,我们能一起回家了。”我们急忙跑到办公室向老师借手机,告诉父母情况。他们说太危险,等长大一些再说吧。我们相互凝望,点了点头,期待着那天的到来。

  时间一晃就是三年,我们在开学那的那天就约定好:放学后一起回家。我们背着书包,在路上有说有笑。

  这样的日子、这样的经历,重复了很多次。每天,我们走过了长长的马路,走过了十字路口,回到家中。就这样,我们走过了时间,走过了岁月,走过了我们一起拥有的六年时光。

  (四)离别

  时间又从指缝间轻易地溜走了!

  那天,是小学毕业的日子,我们都感到有些惋惜。因为,我们以后不是在同一所学校读书了,以后遇见的日子不再那么多了。时间稍瞬即逝,谁也不想舍去谁。

  那天,我们又一起回家,当到我家院子门口时,我们停住了,谁都不想分离,谁都不想让这一对好朋友就这样分开了。我们在那个地方挥手告别。当时,时间好像凝固了。“以后多联系吧!”就这样,我们分开了。

  (五)感悟

  在这六年里,上课,我们一起认真听课;下课,我们一起欢乐玩耍;放学,我们一起走路回家。在学校相处的日子里,我们总会一起讨论感兴趣的问题、做我们共同喜欢的事,那时,我们得到的不仅是一份快乐、一份满足,而是相互的认同感,一种有朋友的安全感,一种依存的归属感。这,才是真正的朋友之情。

  也许,从那一刻起,我就彻悟了:天下没有不散的筵席。当你拥有时,你就要知道,终究有一天你会失去,终究有一天她会不属于你,终究有一天你会感到离别的痛苦。

  我会把你刻入脑海中,永远铭记你与我相处的时光;我会把你记在心里,永远珍藏着着一段美好的记忆;我会把你嵌入我的步伐中,永远探寻我们所走过的足迹;我会把你靠在身上,永远肩负着我们所拥有的这份友情。

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