在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的记忆小学作文，希望对大家有所帮助。
记忆小学作文1
思念的浪潮逐渐退去，我赤脚走在松软的沙滩上，弯腰捡拾这些美丽的贝壳。因为它们身上，封存着我那美丽的记忆。
何来美丽？就因那欢声笑语。
六年前的我们，第一次相聚在这里。小小的我们任父母牵着手，来到这个陌生的新环境。陌生的人，陌生的物，让从小没离开过旧环境的我显得那么紧张、茫然。但幸好，上天让我遇到了你们，我亲爱的同学，你们用爱和温暖，让我很快便融入了这个新集体。这一幕，是羞涩的我们在谈笑，时不时会有人开些玩笑，而另一个人则笑骂着，美滋滋的给开玩笑的人几个软绵绵的拳头。那群疯丫头脸上甜甜的酒窝，就是记忆中最美丽的风景。
何来美丽？就是能学会珍惜。
一年级的时候，我总在盼望二年级，二年级的时候，我总在盼望三年级，而三年级的时候，我又在期待四年级 。可我就在这种漫无目的的等待中，我变了，变得会去学会珍惜。我开始会在乎身边的人，在乎别人的感受。这一幕，是好朋友正揉着红红的眼圈，擦去委屈的泪花。而我们显得有些手足无措，但还是小心翼翼的、笨拙地安慰她，逗她开心。好朋友破涕而笑时的笑脸，也在我的记忆中变得十分美丽。
何来美丽？就为那泪眼迷离。
六年的感情，怎能一朝忘却？虽然早就知道我们注定终将离别，但生活了六年，那亲情、友情、师生情早已如烙印般深入了我们的灵魂。此刻，再大的矛盾都以化解，78个人，默默无语这一幕，是我们在校门口分手，轻轻的道一声再见，然后连眼角的泪花都顾不上擦，努力地挤出一个大大的笑脸。或两个人，并肩走在回家的路上，一起回忆着六年来的事、人。美丽的回忆啊，你就藏在我们的一举一动中。
何来美丽？就在这一点一滴。
我低头，静静地看着它们。这些回忆，并不是因为封存在美丽的事物中而美丽，更多的，是那份掺杂在其中的思念。
收起了这些回忆，我小心翼翼的将他们放入行囊。抬起头，带着我那美丽的回忆，向前走去，永不停息。前方一切安好，蓝天、白云、阳光灿烂。我的心，也变得明亮。但这珍贵的记忆，我会一直珍藏着。
记忆小学作文2
20xx年9月，一位笑盈盈的母亲拉着一个小女孩走进了校门，小女孩躲在母亲的身后，东张西望，看着陌生的人、陌生的环境。母亲把她带到一年级十一班，她好奇地注视着接下来将要陪伴她六年的人。
她是一个好动的女生。上课时，拿着母亲给她买的新卷笔刨，把三支崭新的铅笔削得尖尖的，回家给母亲看她上课的“成果”。
在班上，唯独她没有伙伴。中午午休时，别的同学都在和好友聊天，吵得让老师头疼。她在幼儿园的伙伴都在别的班，下课也不好意思去找他们，总是安安静静地趴在桌上睡觉。老师们对她的反映都是同一个字——乖。
在睡了三个中午后，她来到小花园里玩，看见班里的两位女生在小桥上打闹。她鼓起勇气，走上小桥，向她俩结结巴巴地自我介绍。她俩同时向她伸出了友谊之手，她开心地笑了。从此，小池塘边又多了三个形影不离的身影。
再大一点时，她能和男生玩得很好，打成一片。她不知道什么是“男女授受不亲”。女生们在聊天时，她却在和男生们追赶，男生也从来不把她当作女生。如果谁惹怒了她，她只用眼一瞪，双手环抱在胸前，那气势直接让那人“举手投降”。
她学过主持表演，课上老师请同学朗读课文，同学们每次都把目光转向她。于是，每次朗读老师都请她。公开课也不例外，大家总是异口同声地说出了她的名字，她只能“无奈”地站起来。她还是学校的主持人，每周在主席台主持晨会；每次大型活动，都是她主持。
她全面发展，各个科目都很棒，特别擅长体育，还破过学校的记录。随着年龄的增长，她的心也渐渐静了下来，不再和男生打打闹闹。下课时，抓紧时间写作业，空闲时，捧着书本不肯放下。
20xx年6月，她小学毕业了。毕业典礼，还是她主持。在灯光下，她站在舞台上，环顾着四周，看着熟悉的人、熟悉的环境、熟悉的一切，她在心里对自己说：小学生芮好，再见！
记忆小学作文3
夏末的黄昏，太阳拖着缕缕细长的余晖，零零散散的撒在少年们的身上。我们筋疲力尽地迎着日落，拖着疲惫的身子，踏着沉重的步伐，与日落晚霞作伴，走在回家的路上……
第一天的军训，我们都还是嘻嘻哈哈地走去操场，一直到了操场，上嘴唇与下嘴唇仍是不愿和好。三十几度的天气，不解风情的太阳，如同一个熊熊燃烧的大火球，一刻也不停歇地炙烤着我们。渐渐地，时间长了，精力再怎么旺盛，也撑不住了，一个个都像被烤熟了一般焉了。
我们在太阳底下练习站军姿，稍息、立正，教官在队伍中穿梭，还一边讲着军姿要领：“抬头挺胸，两肩后张，双手自然下垂，中指贴紧裤缝线……”
大地升腾着燥热之气，我们就像那铁板上的鱿鱼，滋滋作响。脚底烤得滚烫。晶莹的汗珠一颗颗跟赶趟儿似的从额头上冒出来，黏糊糊地模糊了我的眼睛，沾湿了我的衣裤，浸湿了我的鞋袜。
渐渐地，有同学开始体力不支，意志力无法支撑起疲软的身体，在队伍中不由自主地摇摇晃晃。教官注意到，便说：“有不舒服的一定要打报告。”我们屏气敛声，却没有一人喊出“报告”二字，反而是甩了甩头，更加地抬头挺胸了。同学们拼搏团结的精神同样支撑着我，原本模糊的意志瞬间变得清晰，原本发软无力的四肢也如同打了鸡血。这样过了约摸半晌，大家盼着、望着，盼望着哨声快些响起，可谓是望眼欲穿。
不负众望，“哔”的一声，清脆而嘹亮的哨声响起，大家全都转过身去面向主席台，心里又兴奋又激动。听着总教官的总结，大家翘首企足的那句话也终于是跑了出来——“各联队组织休息15分钟。”听了这句话，我们如获大赦！大家揉着酸胀的双腿，拂去面颊的汗水，一杯水“咕咚”下肚，露出一个大大的微笑。在那笑容里，我看到了少年的天真与纯朴，看到了积水成海的团队之力，看到了“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的精神。
夕阳西下，太阳斜斜地倚在屋角。一天的军训就这样轰轰烈烈而又悄无声息地溜走了。微风抚面，和缓的霞洒落在脸上，温柔得让我仿佛忘记了白天那风风火火的阳光。但那被晒得泛红的脸颊却是最好的证词。
也许，这证词终究会随着时光消失得无影无踪，但这抹缤纷的回忆，却永远深深的镌刻在了我的心上。
记忆小学作文4
偶然间，我翻开相册，从里面看到了我从出生到现在的重要时刻。
第一张是刚出生时照的。那时的我眼睛还没睁开，皮肤红红的，长得好丑好丑。我有一双小小的手，一双小小的脚，好小好小，跟洋娃娃的手脚差不多。我看着，看着，看得我直辣眼睛，简直不敢相信那是我。
第二张是我一周岁时照的。那时的我根本看不出是男是女，一个人爬在地上，望着镜头，笑着。那时的我可胖了，还剪了一个小光头。那时的我是多么快乐啊！
继续往后翻，我看了一张非常温馨的照片：妈妈抱着我，我笑得依旧那么开心。妈妈那时是那么美，那么年轻，还不到30岁。在我的记忆中，我根本不知道妈妈长什么样，她只留下了她最美、最年轻的照片就走了，去了另一个世界。她走时，我还不到两岁。看着照片，我心中有一种说不出的痛……
又往后翻，我看见了一个身穿漂亮公主裙的小公主，虽然那时的我还是有点胖，还是那么可爱。我想起了，那天是儿童节。一大早，外婆给我穿上漂亮的公主裙，便带我到照相馆，照相师傅用镜头记录了我那时的可爱动人。我不禁出了声，为什么那时童年的我总是那么开心呢？而且外婆还说我有多动症，能坐上一分钟不动就是奇迹，就连晚上睡觉也不消停。
最后一页是小学毕业时拍的。照片中有好多好多的同学，还有那些亲切的老师。看着这些同学，我不禁想起了童年的往事。
与同组的同学扫厕所，我们玩得很嗨。我们把厕所的下水道堵上，放好多好多的水，直到淹没我们的脚，我们便开始打水仗……玩到最后却总是欺负那一个最老实的人，让她收拾残局了，其他的人便都扬长而去了……
把现在的照片与原来的做一下对比，我都怀疑我是否整容了，真可谓女大十八变啊！
我把相册紧紧抱着，生怕这些最美、最真的记忆会溜走。时间啊，再慢一点吧……
记忆小学作文5
有这样的一个“风景”，当灯光全部关闭时，整个体育馆成了一片黑暗。可是，一根、两根、三根……眼睛一眨的功夫，整个体育馆不再黑暗，不再让人感到害怕。相反的，全场成了一片珍珠红的海洋。“啊……！”伴随着一阵阵的欢呼声，和摇动着的荧光棒。舞台中央的灯光亮了，但，随机有暗了下去。而同时，大屏幕中放映中放映着一个短片。每当屏幕中出现一个个人，现场的欢呼声也随之越来越响。突然，屏幕暗了，画面中的五个人， 真的出现在了眼前。现场的欢呼声，也一发不可收拾地响了起来。
出现在舞台上的五个人，就像从漫画中走出来的一样。他，总是嘴角上扬，露出好看的弧线，天生的舞台驾驭者有着让人惊叹的绚丽的舞姿。他，如同一个从漫画中走出的美男子，一个连小小的爱也要守护的美丽男子。他，如同他的声音一样，有着爆发力的潜力股，一个一如既往的智者。他，拥有王子般的气质。他，拥有如婴儿般的笑容，一个长不大的可爱男孩。五个花一般的男子，真的出现在我们眼前了。华丽的灯光打在他们的身上，他们开始表演起劲歌热舞来。台上的他们，卖力地表演着，而台下的观众，也热情地跟着节奏挥动着珍珠红的荧光棒。乍一看，就像是一篇翻动着波浪的红海。台上的五人，换着一套有一套的演出服。唱着一首又一首动听的歌，跳着一支又一支的炫舞。台下的欢呼声一阵高过一阵。
而荧光棒依旧按着节奏挥动着。这只是一场演唱会，而台上的那五人，五个就像是从漫画中走出来的人，就是韩国的偶像组合“东方神起”。虽然这只是一场演唱会，但这是一个最美丽的风景。这个美丽的风景里，有个五个最帅气的人，有着一群可爱、美丽的仙后，有着一个最美丽的颜色--珍珠红。如今，不管发生什么，这个只属于五人的舞台，只属于五人的风景，依然存在。因为，所有的仙后都依然坚信，他们会回来的。“东方神起”永远都会在仙后的心里闪耀。这个美丽的风景，仙后永远记得。
记忆小学作文6
我青少年时期生活在米之乡的乡下，对捉鱼有着深刻的。
那时，每年春、冬池塘里的水快耗干时，我们dou要到池塘捉鱼，捉虾。
在一个的早上，明媚的撒向大地，暖融融的。很早就到村里不远处的池塘，让我起喊爸爸回吃早饭。 我走到池塘边，发现在青青的水草中有一水沟，一群黑压压的小鱼摆着尾巴，往浅浅的水沟里游，它们也想晒。我心里窃喜，好想捉住这些鱼，见爸爸隔着这里还有一段距离，于是我一个劲地叫：爸爸快来看，这里有好多鱼啊！但爸爸他不理我，可能是怕他钓的鱼跑了吧。我慢慢走近水沟，鱼受到惊扰，一条跟着一条地往池塘里游，游得好快，我不知道怎么办。只好跑到爸爸那里去和他讲这事，可爸爸不相信我，又钓了会鱼，一条鱼也没上钩，这才收了杆跟着我到水沟边。
等我们走到水沟边时，已经有一个大把池塘到水沟的通道用泥堵住，正在水沟里捉鱼了。我和爸爸只好回家，心里好埋怨爸爸，也怪自己没想到堵缺口。到中午时，大哥哥家的妈妈给我家送了一大碗鱼过来，说哥哥是听见我的叫喊声才过去的。 在这以后我经常会去看看那水沟，看有鱼没有，但再也没有鱼了。
还有一次，在天寒地冻的早上，我无意间在离家不远的结着冰的水塘边，发现了一条冻死了的鱼。鱼大概有一筷子长，于是我拿着小铁耙敲破薄冰，把鱼捞上来，异常兴奋地拿回家让妈妈做了一份菜。 自从这以后，心中就有了小秘密，愿意天再冷点，就会有鱼冻死。每天早上自己都要在水塘边转一圈，有时白天没事也要去看看，看看还有冻死了的鱼没？当然不可能天天都有鱼冻死，偶尔有冻死的，卡在冰层里，如果在塘边我一定要想办法把鱼带回家。 在那个寒冷的冬天，如果能捡到一条鱼，是多么的事啊！
小时候有关捉鱼的记忆，深深地埋在脑海，每每想起时，还很那么的温馨。
记忆小学作文7
呆愣愣的坐在位子上，无神的眼睛眨了眨，然后仿若找到了依归般死死盯住一点。这本是一个发呆的状态，大部分的脑细胞仍在昏睡中，思绪却不受控制的笨拙的转动起来。
连续几天的刮风和下雨，温度还在持续下降中，这样的天气让人颇不耐烦，但又能拿它怎样呢？快速的钻进被窝，那一刹那的温暖让我有些晕眩，不禁联想到天堂与地狱的差别。寝室里闹哄哄的，却不给人嘈杂之感，反觉温馨。就这样意识开始模糊，整个人也开始昏昏欲睡。
蓦然，一张年轻且稚气的脸庞闯进了脑海，头像被浇了盆冷水般迅速清醒。一丝震撼与不可思议，一丝欣喜与茫然交错。那是一直被屏除在记忆之外的已经模糊了的记忆，现在却又如此清晰而又硬生生的闯进来。侧头望向窗外，一片记忆的叶子不停的在风中摇晃，颤抖，阻隔记忆的墙不断的松动，坍塌。最终，记忆如初生婴儿般赤裸裸的呈现在我眼前，有年幼的固执与傻气，初生牛犊不怕虎的冲动，被宠坏的刁蛮与任性。此刻一片雾蒙蒙的看不清眼前，脑子里的茫然让我忘却了现在。这时，我不想追究身在何处，只任心跌落在时间的隧道里，任凭记忆的潮水将我淹没-吞噬。不忍唤回那颗仍在因激动而颤抖的心，不舍记忆里关于往昔的零碎的画面。无论这是否是不想面对现实的逃避，还是对一去不复返的追忆，我都心甘情愿的被它虏获；即使它只是颗包装精美的毒药，我也会毫不犹豫的吞下。
寝室里的人都静下来了，想必都跌进睡梦里了吧。我听见了记忆的光盘因转动而发出的“嗤嗤”的声音，每一个杂乱无章的片断都恍如隔世。不敢相信，那是属于我的记忆，那些事曾在我身上上演。那个稚气，无礼的女孩是谁，那是我吗？陌生里有着熟悉，熟悉里有着连自己都无法追溯的情感。这就是昨天与今天的差别吗？我茫然。
一股风灌了进来，身体颤动了一下。为了能给明天留下美好的回忆，会有一个新的开始吧。
记忆小学作文8
微雨过处，繁花落下，氤氲馥郁着整个夏天。
那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。
我漫步在学校的林荫道上，雨后的阳光穿过浸染的枝叶，碎了一地。在这样的暖阳下，我应该感到惬意，可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩，我一想到暑假一过，拍我肩的人就不再是她了，不禁悲从中来，扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。
低年级的同学在我们身边打打闹闹，我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。
“铃－－”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学，按着桌子，跳来跳去，好像根本停不下来似的。我呢，则靠着闺蜜，一边跟她聊天，一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音，这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员，他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一，争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵，但却很有活力。
一阵微风徐徐吹散了我的思绪，我擦了擦眼泪，拉着闺蜜往教学楼里走去。
在贴满同学们作品的走廊里，眼泪再一次模糊了我的.视线，一个月前，我们坐在教室里，称“这是我们的校园”，而如今呢？“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上，好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室，陪我们走过六个春秋的地方，如今，却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置，在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……
一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报，我的悲伤已逆流成河。
走到黑板前，我拿起粉笔，匆匆写下“时光不老，我们不散”，但我知道，这都只是自我安慰罢了。人，终究还是会离开，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学，我都会铭记，都会成为我记忆中最美的好的时光。
离多最是，东西流水，我和我的同学们一定会在新的起点相遇。
教学楼旁的柳树随风摆动，一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……
记忆小学作文9
漫长的假期一转眼就过去了，可是它留给我们的快乐却成为记忆永远留心里。不如，请你来分享一下我的“陈年旧事”吧。
去年暑假，我去了广州爸爸妈妈工作的地方。我之所以要去广州，除了想念爸爸妈妈以外，
还有另外一个目的，就是要到广州有名的长隆游乐园玩上一次。
一到住处，我就提出了这个要求，爸爸妈妈一口答应下来，没想到却差一点不能如愿。第二天一早，
我们一家人穿上亲子装兴高采烈准备出发，爸爸的电话突然响了起来。原来，爸爸的公司通知爸爸立刻赶到公司参加临时会议。
我的心一下子提了起来：我们的计划难道要泡汤了吗？我按捺不住问妈妈：“妈妈，我们还去长隆吗？”妈妈回答：“当然要去，昨天票都买好了。而且，我还要带你去感受一下挤公交和地铁的滋味儿呢！”我这才放了心。
先坐公交车，再坐地铁，很快我们就来到了长隆乐园门前。妈妈问我刚才坐车的感觉，
可是我一心想着游乐园里的游玩项目，哪顾得上坐车的感受呢。游乐园里玩的项目特别多，
我吵着让妈妈陪我玩“垂直过山车”，好说歹说，妈妈才答应（我妈恐高）。因为是周末，游人特别多，
排了半小时的队才轮到我们了。我抢到了一个第一排的座位，妈妈害怕，坐在我的后面。这“垂直过山车”果然名不虚传，它有个特点：每次都会在“下山”的时候停几秒，然后“嗖”的一下就过去了。真是惊心动魄的一幕啊。不过，对我来说，那才叫够味！我来长隆就是来找这种惊心动魄的感觉的呢！
从过山车上下来，我们还去玩了“大铁锤”“摩托过山车”“十连环过山车”，
想不到“十连环过山车”竟把本小姐给弄哭了。事情是这样的：“十连环过山车”其实并不高，但它的速度很快，比“垂直过山车”要快多了，而且，中间有一段，人的身体和头都是倒过来的。就是在身体倒过来的那一段，我以为就要掉下来了，再也见不到爸爸妈妈了，忍不住就哭了起来……
这一次快乐的游玩经历，成了我难忘的一段记忆。
记忆小学作文10
蝉鸣声一阵阵催夏荷。
夏天的风产生归属于这一时节独有的响声，一声声，一次次。
屋子里有一些炎热，父亲不知道从哪一个抽屉柜里翻出了一把蒲扇，轻轻地的，渐渐地的扇着，有一丝悠然自得的迷上眼。我略有一些不解：“为什么不吹空调？扇子扇出不来什么风。”
“扇子好着哩。”父亲柔和的笑一笑，顺手移了移，把扇子冲着我的方位，不慌不忙的晃着。我性子急，抢过他手上的蒲扇，用劲地给他们扇有风来。一丝蒲草一不小心扇得飞舞，在下午恬静的阳光底下，好像宇宙空间中沉积的小小的星空。清香在气体中漫开。
我有一些恍惚之间――是在什么时候，记忆里经历这一界面？
夏天熏风烦人。我用餐的情况下，吃两口饭食就需要抹一把自身脖颈上的汗，父亲看着我如此样子便拿了一把椅子，坐着我背后，手上的蒲扇冲着我的背部，悠悠扇着。“父亲，请别扇后边，快扇前边嘛。”我记得我那时候又扭又叫，不肯不想吃饭，娇贵无比。
由小到大，父亲最是宠我，非常少有我提的事他不同意的。
但父亲仅仅笑着摆摆手，柔和的说：“扇前边饭食可就凉了，我们家商品吃完会吃坏哦。”***是沒有再规定哪些。時间一久，不经意间就变成习惯性。我用餐，父亲在之后扇蒲扇。有时候会出现小小蒲草屑飞起来，或在碗里，或在空气中飘舞，我一直缓缓的嗅嗅，原先蒲草还可以那么香。直至之后有一次，我回过头来想让父亲扇快一点，突然见到一滴豆大的汗，在太阳的映照下闪着光，接着又没进父亲的衣服。
我忽然感觉双眼湿湿的，笔头酸酸的，依然有蒲草在身边飘舞，细微的蒲草屑产生不一样的清香，但我却感觉，有哪些不一样了。
由谁来跟我说，为何蒲扇摇得了我的泪？
蒲扇轻晃，摇的是记忆力与溫暖；摇的是漫天飞舞蒲草的清香；摇的是父亲为我吹风扇的身影；摇的是父亲对于我难以割舍的爱。
蒲草的清香围绕着我与父亲，我眯了眯双眼，手上的蒲扇轻轻地的为父亲摇着，笑了。
记忆小学作文11
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，每当无忧的童年、多思的少年以及曾经拥有过的一切欢乐在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种依依惜别的情愫总在我的心底滋生出来，不可名状。
记得刚刚跨入母校的大门时，我还是一个年幼无知的孩童；而当我走出母校的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年。昔日那不太显眼的小花小草，此时却格外艳丽、格外迷人
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习与生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的殿堂中遨游，还传授给我们宝贵的思想、美好的情感与做人的道理。老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳或平凡的花都付出着同样的心血；老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔的燃烧着，虽然一根蜡烛的燃烧是有限的，但被它点亮的灵魂却是无限的：虽然一根蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们一生。
记忆中的同学是纯洁而热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的学习之余，我们常在那棵古老的槐树下畅谈彼此的理想、倾诉内心的烦恼，偶尔也会讨论心中的偶像。有时，几个毛茸茸的小脑袋紧紧地靠在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像画家随意点出的一幅水墨画，淡雅而又富有生趣。我们相互帮助相互依偎着，感受着彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的门无可抗拒的打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可自抑的忧伤与惆怅，使我们产生了“欲将心事忖瑶琴”诗情，产生了思念，同时也产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友谊进行到底的决心，抒发着花季雨季里汹涌澎湃的情感。风，还在轻轻的吹着；雨，还在密密的下着，这便代表了我的心情，酸酸的、苦苦的。我们对母校的一切是那么留念、不舍得，不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句“珍重，再见”。
记忆小学作文12
六年辛勤三尺讲台，三周康复祝您平安……
曾是个普通的星期天，写完作业的我坐在沙发上玩着激情的手游。“XX，快点过来，有个事儿找你。”随着母亲一声轻喊，我三步并作两步下楼，她随手将手中的华为P40递给我。
眼前视频让人欲笑，却只能严谨对待，林同学带着副黑框眼镜，露着两颗虎牙，两双手呈现出大大的爱心，为得病的张老师献上爱心。
母亲解释：“这视频你也拍……给张老师献上心意。”听到这话，我的脸瞬间通红，平常虽对同学之间有哥们儿般的友谊，可对老师之间似乎有层膜，威严而无法接近。窗外的小雨淅淅沥沥地下着，复杂而含蓄。
我的心一上一下地狂跳着，母亲仔细地摆弄着相机，我的手也随着她的吩咐挥动着，但心仿佛被一根紧绳吊着，双手麻木而机械式地反复做着，随后便被母亲泼了一盆冷水：“这么简单的动作都做不好，你还能干什么……。”内心再一次被蒙上了一层寒霜。
万般无奈下，我坐在沙发上环顾着家里的玩境。突然，我无意识地瞟到了墙上挂着一叠厚厚的奖状书，我在那一刻呆住了，原来每个人在老师心中面貌在累计的奖状中便一眼明了，即便内心再怎么胆怯懦弱，只要有一束光——老师为你指明方向，再怎么黯淡的一颗星也总会璀璨的。不畏惧前方，只要怀着一颗感恩的心，没有什么是温情感染不了的，便直冲内心最灰暗的部分。我主动让母亲再次给我拍摄，这一次，手的动作柔和了许多，脸上不再是虚假的微笑，却是真情的欢笑，想着张老师为我们付出的点点滴滴，怎一个爱心所能比划的呢？我大大方方对着镜头，拍下了温暖且真诚的比心动作。窗外雨停了，阳光正义突破了灰暗。屋里只留下欣喜一笑。
暖是世间最柔和的东西，爱是生活中最直接的表达，愿此刻我们51个同学的爱心能温暖张老师的心。
记忆小学作文13
我不知道这个世界有多少个一样又不一样的故事，它们时时刻刻在那个留下无数人青春的校园里上演绎着，给一个又一个人的青春涂上那淡蓝的天空般的色泽。我知道我的那个平淡如水的故事已经被永远定格在了那个熟悉又陌生的校园里，一起留下的还有我的心跳和那一丝忧伤中夹杂着的快乐。
当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们却遗忘了校园里逝去的匆匆那年。
那天的场景依然历历在目：那是一节自习课。同学们写完作业之后，都千篇一律的“疯”了起来。有的人在说话，有的人在打闹，有的人在吃东西，有的人在喝饮料。某位同学的嘴里发出一种奇特的声音，然后同学们全都被戳中了笑点，全班哄堂大笑。可就当意外来临的时候，我们总是浑然不知。有两位同学拿着一个矿泉水瓶，你扔过来我扔过去，天真无邪的微笑中没有一丝憎恨对方的意思。可就在那么一瞬间，一位同学失手，没有接住水瓶，却砸到了离他的眼睛一毫米处，顿时全班懵了，同学们的神情告诉我，我们惹事了，让班主任看到可不得了。友谊的爱推使着我的脚步，让我不禁上前去慰问他，看到他肿起来的眼睛，我不知道为什么心里竟会那么那么的疼。看到他这个样子，的确很不好受，我就去替他“报仇”，我对砸到他的同学说:“你扔瓶子的时候，不会注意一点吗，他的眼睛伤到了对你也没有好处呀，你这不是给自己添堵吗，你快点向他道歉去，毕竟大部分都是你的责任！”我回过头之后，发现他的眼睛还好，不是那么的肿了，当初悬着的心终于安稳一点了。
夜幕降临的时候，我又趴在窗户前，望着满天的繁星，想了想今天的点滴。我问了问那个叫做心的东西，为什么他的眼睛受伤的时候，我的心会那么的痛呢?其实很简单，因为爱，所以关心。人们的多情善感确实可以给自己营造一个最美的回忆录，这次记忆的一点一滴，全都藏在那个叫做心的地方。
校园是一个酝酿思恋的地方，午日的阳光，洒满了汗水的运动场，青青的草坪，却散发着淡淡的悲伤。这是怎么了？因为有毕业季的散场。时间真的是一种霸道的良药，悄然无声的夺走了我们所在乎的青春和人……但愿时光走慢一些，不要留下孤独与悲伤。
记忆小学作文14
它恰如一只万花筒，不过是些纸片，却透过镜片的折射，触及了五光十色的大千世界。仅以此文，献给爱它的人。
恒古如一，来而复去，常会乘坐这列通向记忆的班车……
小小的开始
小小的我偎依在妈妈的怀抱里，一摇一摆的，有着节奏，感觉真舒服。咦？妈妈手中还抱着一个小宝贝——书，我老老实实地待着，不弄出任何动静，妈妈翻过一页，我的小眼睛也赶紧跟过去；妈妈笑笑，我的小嘴巴也翘一翘；妈妈累了，打个瞌睡，我的小手也揉揉眼。
一切都是小小的，也许是因为思维就是小小的吧。就这样，最初接触了书。
丫头片子零零乱乱
《葫芦娃》、《365夜》、《哪吒》……一本本的被我翻来翻去，然后随之不是丢掉、撕碎，就是拿来叠飞机了，连哥哥姐姐们的也要好好保管，否则一个不小心被我逮到，也决不手下留情。
幸好后来进了幼儿园，老师发的书可不敢糟蹋，偶逢个小狼吃小羊，白雪公主之类的有趣故事，我还会读的津津乐道。
如此的我，零零乱乱，哪里懂得书。
金色瞬间
如今是21世纪了，看来上小学是上个世纪的事了。那时就开始自己找书读了，有作文书，还有些科幻文，而且九年教育颁布的书也必须读，渐渐懂得了不少道理。
整整的五年，似乎只如一瞬间，就只读出了一点，书是知识的源泉，也许就这一点，它是金色的。
人生的伴侣
课内书藉繁多，但还是会寻一些精神食粮，四大文学、外国名著也不在话下。心灵的成长，思维的健全，方知书是人生的伴侣。
黑夜里，书是烛火；孤独中，书是欢乐；喧嚣中，书使我安宁；困慵时，书给予激情。
它使平淡的生活波涛起伏，更让灰暗的人生荧光四溢。有它为伴，即使在狭小的空间，也能上天入地，振翅源翔，遨游鼓劲，漫长曲折的历史和浩瀚无尽的宇宙，都能融化于心，化作滋养灵魂的源泉。
到站了，但对书的感悟未完，这只是一站，路还长着呢！
记忆小学作文15
童年是一幅画，丰富多彩；童年是一首诗，美丽动听；童年是一个笔记本，记录着我们的成长；童年是一个长长的梦，梦里有快乐，有忧伤，也有遗憾。而让我印象最深的是那些快乐的记忆。
那是夏天的一个傍晚，我随着外婆踏着泥泞的小路来到一条小溪旁。哈哈，我们并不是来钓鱼的，而要与青蛙“一战”，我手里的瓶子仿佛一个劲儿地呼唤：“小青蛙们快进来呀！”我心想：青蛙行动那样敏捷，今天估计要借用孙子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么灵活的左手来抓青蛙。什么?你说我这不是傻吗?嘘，其实我用的是“声东击西”之计。等青蛙避开我的左手，就麻痹了，认为自己可以逃之夭夭时，再用瓶子盖住它。正当我打着自己的如意算盘，外婆悄悄对我说：“青蛙来了，别动！”我迅速绕到青蛙背后，用左手盖了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁，我急忙用瓶子盖过去，没想到青蛙比我还快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一声，青蛙撞到了瓶子，瓶子触到了我额头。看到这一幕，外婆哈哈大笑，我顿时燃起了斗志，暗道：“此仇不报非君子”，我一定要抓到青蛙。
接着，我准备换个计策，来个“瞒天过海”。我要外婆和我一起蹲着，等到青蛙习惯我们的存在时，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了许久，腿脚都有点发麻了，一只只青蛙耀武扬威似的开始靠近我们。一只大胆的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一张一合，似乎在对同伴说：“快上来吧！”不一会儿，一只，两只，好像好几只青蛙跳过来了。说时迟那时快，我双手赶紧扑上去，没想到，青蛙往旁边一蹦，成功地避开了我的手掌，我却狠狠地摔了个“狗啃泥”。我狼狈地从地上爬起来，却看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干净的衣服，与浑身是泥的我产生了鲜明的对比。我不禁有些生气了：“调皮的小青蛙，我把脸洗干净再来和你玩！”外婆拉拉我的手说：“牛牛，咱们回家，明天再来抓，好吗？”我只好噘着嘴跟着外婆回家了。
这件事已经过去好多年了，可仍刻在我的脑海里。每当看到青蛙，我就会想起那天与青蛙的“战争”。
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