记忆流年作文

2021-10-07 记忆

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的记忆流年作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆流年作文1

  天空,是一场无边无际令人捉摸不透的游戏,而记忆,是绵延至心海深处的最神圣的风景。

  ——题记

  阳光流散,浮云沉默着往来,带来季风回归的讯息。夏天,终归还是来了,静悄悄的来了。

  毕业,多么简单的两个字,但却能再现我那些久远而熟悉,埋藏在记忆深处的画面。

  以前,老师总喜欢在粉尘飘飞的讲台上高谈阔论,不时拍案而起;

  以前,他总喜欢接老师严肃的话语,蹦出意料之外的话,带给周围人轻松的快乐;

  以前,她总喜欢在课间哼唱欧洲音乐的曲调,让凝固的空气瞬间融化;

  以前……以前……

  以前那些难忘的画面总会不时的闪现,潮湿的空气中会在晨光中反射出不舍,和充满光影的前程。

  毕业,可能意味着离别,可能意味着淡忘,可能意味着改变,但是毕业,带不走我们的友谊,带不走我们的记忆,带不走我们曾拥有的过去。

  哥,我会永远记得你在阳光下灿烂的微笑,你在思索难题时冷酷的皱眉,以及你在生活中白痴的思想和超级混乱的逻辑。

  落落,我会永远记得你在我难过时给予的温柔,你在梦想上矢志不渝的追求,以及你独特的见解和你成熟的处事方式。

  你们是我的朋友,我的亲人,是在我痛苦时一直守护我的最重要的人。

  花草会重复着轮回四季,阳光会一如既往的倾洒人间,我也一样会在这个迟迟不肯到来却终归到来的夏日,铭记我们所有的快乐和年华。因为你们留给我的回忆,是我心中最美丽的风景。

记忆流年作文2

  一步一流年,回首为记忆。留下的串串脚印中,留下最深,最给力的是那次集会。之前的集会,总是枯燥乏味,没什么新鲜事,就是些事情,安排一下,再强调我们学生不该做些什么的。不过这回,就格外扣人心弦了。

  又一个开始,林校长上台讲话,哩哩啦啦地说了一大堆,我们都是些苦命的“羔羊”啊。脚都站麻了,可就是没等到集会结束,不知过了多久,脚踩在地上,几乎没有了知觉。林校长总算是下来了,本以为结束了,心里一阵欢喜,谁料到程校长又上去凑热闹。欢喜不仅烟消云散,刚才那欢喜劲儿,又给我找回了脚的发麻感。呜呜呜,现在欢喜没了,脚又麻了,到底怎么回事,存心整人的吧,心是这样想,没错,谁让他是校长,我们只能接旨奉命,呜呜,多熬会吧。

  当校长说“天下兴亡,我的责任”时,扑哧一声,全级嗨翻了。天下兴亡,您的责任,校长的责任!哈哈哈!作为六年级的学生,这点语言,怎会不懂,只是想苦中作乐罢了。我的校长啊!您怎么这么好呢?知道我们按捺不住了,就给我们找乐子,嘻嘻嘻。校长接连说了好几个,我的责任,虽然已经笑过了,但还是勉强笑了几声。后来,我没有再笑,因为校长说的确实在理,这些事情也是作为学生的我们的本分,校长已经包揽了这么多事情,就算是校长的责任,我们也应该为其分担。

  当然,记忆不会仅此而已,也不可能,到现在就戛然而止,所以现在,该做做更有意思的事情,就算不做,我们也得好好品味生活,让这流年,不感乏味,充实起来。

记忆流年作文3

  八月的天空中泼满青釉,蛰伏着一场细雨,我想这场细雨就是天空的眼泪,经过轮回,洒向最初,我的流年旧梦里,还残存着淡淡的想念,记忆里,明媚了整个夏天。

  心事恍惚渐渐抽离,远方的蝉鸣声慢慢响起,在这盛夏,心里竟有些许迷茫,人们总说,记忆像残留在手掌的水,无论摊开还是紧握,都终究还是会从指缝间一点点流淌干净。我在想,曾经,某个路口间不经意的相遇,却在脑海里勾勒了一个浅浅的你,如果,再回到那个刹那,你是否会经过,笙歌未散,星辰愁别,在这遗忘的海角天光,给自己与时光许下一份约定,如果可以,只想再回到下一个轮回盛夏,再与你相遇,忧悒清远,静水深流。

  世间的故事总是浓墨相宜,令人汗颜,我倾心着片刻的温暖,在书海里固执地寻找一纸花开,倘若故事无关风月,无关天涯,我可否将思念谱写成一曲动人的歌谣,将心事囚禁在脑海,辗转成歌,藏匿痴怨。我累了倦了,看着雨过,天晴,都渐渐氤氲了走过的整个曾经,时光久了,终于,还是烧灼了落花,燃烧了今夏。

  也许未来,当我沉浮的'心绪渐渐找回了最初的自己,放下,未必不是最好的选择,仰望星空,月光碎了一地,指引我向前。

  寄情于山水之间,我心斐然。

记忆流年作文4

  从小,家里就穷,从来没用见过布偶娃娃,在上幼儿园的时候,难免会有点羡慕别的女孩子带洋娃娃来玩,那些女孩子穿的很漂亮、总是高高在上的样子,等到放学的时候,才忍不住爬去橱柜上,摸一摸那个金色头发的、漂亮的洋娃娃。那时候我只是在想“是不是只有很高高在上的女孩子才拥有布娃娃”。

  每一次看见别的女孩子挤在一堆抚摸着金色头发的洋娃娃、我都有着说不出来的心痛。

  好不容易上了小学,妈妈答应我,只要升学考试有前3名的成绩就可以给我买洋娃娃,熬到了期末,我如愿以偿考到第2名,妈妈只是给我脸色“都快2年级的人了,还玩洋娃娃,不怕丢面子?那种玩具是幼儿园的小朋友玩的,你是幼儿园的小朋友吗?”我心里只是在想,大人怎么能出尔反尔,2年级的人怎么不能抱着洋娃娃,即使她是我的后妈…。

  一次次被孤单的抛弃,总是到后花园去玩耍,不远处有一架秋千,藤蔓延着树根,结结实实的扒着泥土,每次被抛弃都做在秋千上,享受着风吹动树叶的声音和那唯美的感受,树叶在风的带动下开始了短暂的旅程,又随着风飘动下来,在他们心目中,风是无穷大的。

  站在秋千上,一丝丝凉风浮在脸上,头发零落在肩上…。

  一丝丝心动、一次次快乐,弥补了被抛弃的痛楚。

记忆流年作文5

  那天下着小雨,我打着伞,沿校外的中州路散步。一路盛开的嫣红紫薇经过雨水的淋洗,大都低垂着大团的花簇。

  远远地,我看见他走来,急忙把伞放低,遮挡住他的目光,然后装作很漠然的样子,从他身边急急地走过。

  那年,我19岁,他是给我写信的一个男生。用现在的话讲,他也许是我的粉丝,他在信里热情地说,他看出了我的孤独和寂寞,他想帮助我,想和我成为朋友,再把自己的朋友全部介绍给我。

  那是多么温暖的心思,虽然想改变他人几乎是不可能的,但一个男生幻想改变他所喜欢的一个女生的忧郁,那除了因为朦胧的爱意,余下的就是热情和善良吧。

  但那时我不懂他的心思,反而因此讨厌他。我固执地认为给女生写信的男生,大多不怀好意,于是对他剑拔弩张,不理不睬。从此再相遇,就用更加冰冷的表情面对他。

  不知我的反应有没有刺伤到他,我想,应该是有的。

  我们以后的人生再也没有交集,但随着时光的逝去,这段过往却一直沉在了我的记忆深处,如一株美好的植物,经年地绿着,葱茏着远去的青春岁月。

记忆流年作文6

  学生的年代怎么度过,这似乎是一个未知的谜,我们都不知道下一刻会如何,下一站会见面吗?

  回首高一,我的心情从现在的愉悦一下子降到0点,老师经常说,没有经历苦难的人生是枯燥而无趣的。每个人的生活都不可能一致,正如缺一物不成世界!

  我讨厌高中生涯,我讨厌学生时代的勾心斗角,讨厌一副势力眼的样子,讨厌人前嘻喜哈哈,背后确想你死…

  闭上双眼,去回想高一,但我还是笑了,无论是挫折还是自己所谓的骄傲,都呈现在这样色彩的世界,一句话:你来世界没有后悔,没有遗憾!

  曾经的朋友在高中渐渐离去,曾经我也随着时间变了,高一这是一个花开花落,一切回到原点的季节吗?

  我的心微微颤动,看过的电视中都是以爱情为主线的,我在想除了爱情难道没有别的一提吗?

  我在努力追逐着自己少女时代的梦,那个梦中有欢笑,有伤悲!无论友情还是爱情到最后都会变成亲情。而那些破碎的梦也不会像盘子那样碎了可以粘起来使用,总之青春不会再来,流年不再回!

  朋友们,努力的做好自己,让自己的青春没有遗憾,让自己的心有一个飘落的地方,自己累了哭了可以找到快乐,给自己拥抱的人!

  青春不再回,记忆中的流年也不再回!

记忆流年作文7

  记得那是一年的秋天,田野里开满了金黄的油菜花,飘香在夕阳的余晖下,天边的云彩被渲染成了鲜红的颜色,安静地躺在天空的怀里,像熟睡了的婴儿。

  那时候,我常常路过一条杂草丛生的小道,小道的两旁是枯黄的野草,秋天的阳光还没退去夏日的炎衣,一整日都是那样晒得皮肤生疼,枯草在炎日下散发着浓浓的草香。小道旁,生长着一棵高高的枫树,秋天的风就像无声的流年,在悄悄流过的同时,带走了它原有颜色,剩下的只是枯老的火红,挂在枝头上无力的低垂,当晚霞的风吹过来,纷纷然然,火红的飘叶被无情的吹散在荒凉的草丛里。

  当我每每走过时,便拾起一片火红,夹在记事本里,以便以后能回忆起岁月里我曾走过的地方,在那空旷的山野上。

  如果说我可以选择留下更多的东西,那我更愿意拾起天边的那一抹红霞,夹在岁月的书签里。每当我看到西落的斜阳,我便知道,一天的光阴在不知不觉中已经流逝远去,我希望在它流逝前能留下什么,红霞才是一天中最美的风景。

  后来我离开了那个地方,我们曾在书桌上写了一行又一行的书香物语。因为不舍,所以留言,我们都尝试着在来过的地方留下自己的痕迹,生怕曾经的记忆被时间漂白,岁月因有回忆才如此美丽,最美的留言,写给最美好的回忆,因为最美的留言,不过是刻在书桌上的语言。

记忆流年作文8

  那一本《我要我的“真情郎”》还摆在我的面前。我已经看了十遍有余了。

  “天地多么辽阔

  人多么孤单

  我们只能以爱

  相互取暖”

  是呀,我们只能以爱相互取暖—可惜,我明白的太晚;可惜,我们相遇的那天是在炎热的夏季,那个季节的北京里,早已不需要彼此的体温。

  一遍遍的看着《我要我的“真情郎”》,我才明白当时犯下的错误:在那么一个炎热的下午,我伤害了你的最为骄傲的自尊。醒悟以后,我的内心何尝不是一种伤痛——尽管已是一年以后。

  现在的我,知道怎样把自己的世界与网路相连,却不知该怎样与你的内心来接通。我渴望重相逢,又担心你已成为另一个女人的污全部;如果不再相见,我又不甘心自己一再错过这良机?是我,怕自己受伤,也怕再次伤害你,所以,才选择这种方式来传递信息,与你再次相约。

  那么,还记得那个炎热的下午吗?还记得那家日本面馆吗?也许,匆匆间你无法立刻看到这个消息,那么,就定在下一个星期六吧,可以吗?

  如果有幸,你能看到这个启示,就请忘记一切的不快,到那里找我吧。

  请记得:我在那里等你。时间是:20xx年7月31日下午2:00到3:00间。

  如果,种种原因,你不能见到这个信息,或者我们无法再相见,我自甘心:你我无缘。我也将告别过去的一切,开始新的工作与生活。

记忆流年作文9

  那是很多年前的春天了,蜜黄色的阳光洒在乡村窄窄的土路上,常老师骑着自行车从我后面驶过来。他右手握着车把,左手扶着右边的肩膀,经过我身边时,打声招呼,上学去呀,我还没有来得及回答,他已急驶而过。

  常老师是我们初二年级的语文老师。

  下午上语文课的时候,常老师说刚才去医院打针了,我这才明白他为什么会扶着肩膀,原来是右肩吃了一针,有些疼呢。

  那时的常老师大概有二十五六岁,课讲得好,人长得帅,又平易近人,许多学生都喜欢他。当年的我是个自卑的女孩,但不知为什么,常老师一直很欣赏我,在课堂上读过我许多作文,他是我读书以来,第一个肯定我的老师。十四岁入共青团,班里同学都踊跃写申请,唯有我踟蹰不前,又是常老师介绍我入了团。也是从那时起,我决心好好学习,不辜负老师的关爱。后来,我的成绩果然慢慢好起来,一颗迷茫自卑的心因为他人的赏识而有了改变,这种改变一直让我受益到了现在。

  常老师是我的恩师。

  当我今晚在灯下又想起常老师,时光已倏忽过去了二十五年,常老师也因病辞世二十年了。但每次想起他,他仍是那样鲜活、温暖、亲切。记忆是不会死去的,因为有爱,记忆也永远不会老去,即使有一天我变得很老很老,再想起恩师,他还是那年春天午后,骑着单车飞驶而过的英姿飒爽的青年……

【记忆流年作文9篇】相关文章:

1.记忆流年作文

2.记忆,流年作文

3.初中作文:流年记忆

4.流年的记忆-作文

5.记忆流年的作文

6.流年的记忆作文

7.流年的记忆作文范文

8.流年记忆作文1000字

9.作文:记忆中的流年

上一篇:美好的记忆小学作文 下一篇:我记忆中的老师作文