留在教室里的记忆作文

2021-10-05 记忆

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的留在教室里的记忆作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

留在教室里的记忆作文1

  英语课在第四节课。我可以借此机会认识一下我们班的新外教。 “铃,铃”在我的催促下,上课铃终于响了。当她走进教室时,我一直看着教室的门。正视一眼,只见她的侧影,一撮半黄半黑的头发在微风中飘扬,未刮的眉毛下长长的睫毛,紧接着是“小花”的眼睛,低垂的鼻梁。正是张微微扬起的嘴巴,让风吹动了耳朵两侧的发丝,在瓜子的脸上衬托出一种自信而美丽的'感觉。她太年轻了!她走上讲台的台阶,站在三英尺高的讲台下,说道:“同学们好!从这堂课开始,我就正式成为你们的英语老师了,我们一起学英语吧!”然后,她在黑板上整理了一下,地上写着“刘亚倩”三个大字。这是我新来的英语老师的名字,她的名字,影响我一生的名字。

  这周她经常在英语课上问我的同桌。下课后,我经常和几个同学讨论她。大家都说她偏爱我的同桌,他们也不知道为什么。因为她的举动,我有点羡慕我的同桌。

  两三天后,她认识了我们,就没有这种情况了。她很公平。

  就这样,又一个学期过去了。

  第二学期到了。第八周,那天早上的最后一节课是英语。我放学后要收拾东西,所以我迟到了。当我走出教室时,我不知道她什么时候走到了我的身边。 “我等你很久了。”她笑着说,我很不情愿地冲她笑了笑,没有说话。不经意间,她把手搭在我肩上说:“我觉得你英语学得很好,你要努力!”只是这样一个不经意的举动,让我觉得她是那么的善良。我低声回答:“哦”,“为什么不这样做!晚上,你可以背诵今天学到的课文,早上或任何时候来我的办公室背诵给我听。这对你有帮助学英语,受益匪浅。”她说,然后在我耳边轻声说道:

  “你很特别,所以只有你这样。”

  脸上洋溢着喜悦,是的,心里涌起一股暖流。

  像我这样孤僻的人,会有这样的人可以帮助我。我简直不敢相信自己的耳朵!就像绿色的状态被赋予了沙漠;给干枯的幼苗带来了甜蜜的春天;食物被分给了饥饿的人们。这种感动不知道用什么来形容,只知道她很好!

留在教室里的记忆作文2

  或许这就是缘分吧,我们在这间教室里相聚,从此心连心。

  -题词

  一

  晚上自习课,中文老师坐在镇上。学生们正在安静地做作业。突然,老师咳嗽了一声,同学们惊讶的抬起头,然后又低下了头。接着又是一声咳嗽,是郭晓。老师看了他一眼,然后漫不经心地低下了头。:“有人是傻子。”郭晓也是。蔡元杰立即回答。 “有人疯了。”蔡元杰也是。 ”全班同学默契的回答道,顿时喜气洋洋。

  二

  在一个晴朗无云的下午,下课后,女孩们习惯性地冲到窗前。篮球。球场上打篮球的人总是或多或少。姑娘们最初想望着蓝天缓解心情的念头,渐渐地变成了篮球场上的看点。有一次,几个老师在打篮球,我们正好在其中。他的科学老师,挥手让我们回到我们的位置,但我的朋友们实际上理解为“你们走吧,你们。所以我仍然热情地看着。最后,阿科终于不得不上来了。作为我一进门,他就厉声喊道:“我不上来,你为什么不坐起来?” “是——”全班整齐地回答。支部无语。

  三

  “这位同学,请回答这个问题。”理科课上,两个班级连在一起,闹得沸沸扬扬。这句话划破了整个喧嚣的天空。学生们都屏住了呼吸,盯着被阿尔科叫来的无辜男子——一个半空而早熟的爆头少年回答道。一站起来,王航路就笑了起来。(为了维护班级纪律,柯老师喊道:“笑死我了,我从来没听过男人的声音!”全班哄堂大笑。

  四

  早餐是玉米棒子。虽然有的老了,有的牙齿不甜,但还是可以咽下去的。但有些人就不一样了。班长魏国栋在女洗手间往玉米棒子上扔。朱国松也模仿他,往女厕所的玉米棒上扔玉米。可惜,玉米棒子不是被别人打的,而是老班打的!不可避免地,朱国松受到老师口水的洗礼,也被教育要珍惜食物。 .

  五

  这就是我们班的故事,快乐的,搞笑的,幽默的,阳光的,故事还在继续。

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