在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的记忆_初三优秀作文_初三作文，希望对大家有所帮助。
记忆_初三优秀作文_初三作文1
又到了一年中这个让人伤感的季节，在这个季节里总是充满了令人琢磨不透的感觉。秋季充满了希望与悲伤，秋雨再次淅淅沥沥的落在心灵的清潭里积起了一层层的波纹，此时感到从未有过的寂静，冷风不断的侵袭着受伤的心，心似乎又痛了一次。脑海中她的身影忽隐忽现，或许我一时还难以忘记不该忘记的东西，无尽的思念不停的打动着我，而我匆匆的奔波。
我有一颗纷杂的心且钟爱在这落叶飘零，万物萧杀的季节里漫步，没有过去，没有未来，只有宁静安详。阴晦的低空中，流淌着灰色的云，风刮在身上凉凉的，使我不禁打了个寒颤，冷风把我的思绪带到现在，我觉得自己仿佛是一片秋叶不知该何去何从，也许会懵然飘落心中不由一丝悲戚。忧伤占据了整个身体，繁重的学业使你不得一丝清闲，心中烦恼又该谁倾诉呢？又有谁会耐心地抽出时间倾听你心中的不愉呢？我不过是大千世界中一个匆匆过客，审视落叶，品味生活，在平淡中使失落的心得到一丝温馨就以经足够了，那为什么我还在不断追寻呢？秋季是平凡伤感的季节，但又可以让我从中体会“平淡未必不真情”的道理，平淡中加着不少的韵味，可以在这种意境中领悟出人生真谛的人已经变的很少，很少……
岁月匆匆。秋雨给苍劲的青松再一次的洗礼，秋，从他独有的气氛渲染出了多情的情调，把自己融入到其中也许是对自己一种很好的释放吧！秋也许从它特有的情调感染着你，使你心中荡漾。远方的朋友时刻牵挂着你，像我这种从你生命中走过的人到给你的震撼又有多大？我，匆匆的过客，只是做过一次短暂的停留，是在不经意见与你擦肩匆匆的来，匆匆得去，一切都是匆匆无极。有多少人为了能拥有这段美好的回忆，不知付出了多少，失望了多少，伤心了多少，失落了多少，也正因这段感情的存在，它一直都触动每一个人的心弦，但又有多少人能体会里面特有的感情呢？这种感情会变成美好的记忆，伴随着你，使你心中不会感到孤独与寂寞，它将在你脑海中永远挥之不去。
回味暗示着失去，它让人感到遗憾，而这种遗憾是经历、品尝过的。它总带着一种青涩的感觉，美好的东西是值得去回味的，自己不想再失去什么，但在失去的过程中得到什么？我只想为心中的你默默的祝福，希望你永远快乐！心痛能使自己清醒一点，我不想再迷惘中追寻失落以久的心，不想去挽回那“昨日”的种种，让自己活得洒脱一点，不被繁琐的事所牵绊，不再辛苦的去为谁而奔波，朝着心中的目标迈进，为明天的美好付出现在拥有的一切。
不管以前你失去过什么，得到过什么，都不要把自己遗忘在风里，找回真实的自己去珍惜现在拥有的一切。
记忆_初三优秀作文_初三作文2
每购得一册装帧精美的图书，总会勾起我少年时代阅读秃书的种种回忆。
母亲不识字，父亲虽然读过几年书，但劳累耕作之余，已无暇顾及其他。家中几乎所有的书籍，都集中在我和哥哥姐姐的书包里了。
但是父母“不能当睁眼瞎”的教诲最终把我培养成了一个识文断字的“文化人”。大约是小学三年级，在我已经能磕磕绊绊读些文学作品的时候，图书的特殊诱惑使我不再满足于语文课本上的故事，随便抓起什么书，便能沉醉地阅读下去。
我读的第一本课外书，是从一位同学家灶间拿来的科学童话。严格地说，这哪里是一本书啊，秃头秃脑，光剩下中间薄薄的一部分，卷角撕裂，脏污不堪。尽管这样，我还是怀着激动的心情，恭恭敬敬地在15瓦灯泡放射出的昏黄的灯光里读了许久。我疑惑得不得了，这是什么故事呀，一只小青虫，能说话，能流泪，还得了病……我问母亲，这怎么可能呢？母亲说是啊，这怎么可能啊！可是，当我想把故事读完时，故事却再无情节可读。小青虫到底得了什么病？它的病好了吗？这个沉重的迷折腾了我许多日子，对书籍的渴望就从弄清这个来历不明的小青虫开始逐渐升级。
可处在一个偏远、闭塞的小山村里，不要说那些世世代代在田间劳作的农民，就是多读了几年书的“文化人”，也大都家徒四壁，哪里会读到更多的文学故事书呢？我近乎哀求地向同学们询问：你家有书吗？有那些有意思的书吗？那些沉醉在扇纸片、弹瓶盖中的小伙伴们，有时也会因为我的虔诚或禁不住我手中的几个纸片、瓶盖的诱惑，不知从什么地方找来一本本脏兮兮的、缺头少尾的书籍，但我还是如获至宝，从此走向了一个深邃、平静而又快乐的世界。这些书，有些尚可从书脊上知道名字：《保卫马良山》、《吕梁英雄传》、《林海雪原》、《平原枪声》……有的至今也不知道什么名字。
阅读秃书是令人不快的，那感觉就像一个饥饿的人仅仅吃了一块饼干，不想读又想读，读了不如不读，气不得，怨不得。
后来，当兵到了城市，尽量把每月的津贴攒下来，去购买图书。提干后更是如此，每次上街，总要到书店逛逛，抱回一堆书。现在，我的藏书已达3000多册，看着这些书，心里总会涌起一股自豪感。
秃书使我学会了联想甚至热爱起写作。在秃书给我太多的猜想和疑问时，我总会默默地思考或者用笔去续写那个莫名的开头、未知的结尾以及中间脱落的情节。读书也使我的作文水平大大提高，从初二开始，我的作文便常常被当作范文在全班朗读，在同学们羡慕得有些嫉妒的目光中，我开始编织起了“作家”梦……
秃书，在我的少年时代，诱发我去追逐一段历史，一个悲剧或喜剧的来龙去脉，从而激励我孜孜不倦地捡拾文化的碎片，去连接一节节断掉的链环。
秃书，使我学会了思考。缺少了故事的开头和结尾，也就为想象开创了更大的空间，按照事物的逻辑去推断、印证，使我在寻觅中进步成长。
秃书使我懂得缺少、断裂、贫乏、遗憾，有时恰恰是富有、完备、广博和不悔的起始。
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题记：岁月的记忆，铭记着一种叫幸福的过去，很温暖很温馨。
在每个人的记忆最深处，往往会保留一片最美好的土地，用来承载最幸福的场景。记忆也许是一条很长的古藤，有时当我们不知不觉中被它绊倒，就好像坐进了时光倒流飞船，回到了从前……
“过来吃螃蟹，外公刚刚从菜市场买回来的，很好吃。难得来一趟，快点！“外公的嗓门似乎没有以前的宏亮了，多的只是一份沙哑罢了。“知道了马上来！”外公依然保持着“想吃就吃”的原则，真是豪爽痛快。
逐渐，我的记忆神经忽然自动串联起来，形成一张不可捅破的网蔓延开去。
外公是个英俊的男人，脾气也好。外婆说他烦人，他会一笑而过，有时还以幽默地回击让外婆哭笑不得。正因如此，外公外婆的生活总是充满着欢笑。
记得小时候一次在肯德基，外公在帮我点餐时，大声地说道：“小姐，来个夹层面包！”听得我和外婆笑得合不拢嘴。“你怎么那么烦啊！不是面包是汉堡，真是搞。”这不一旁的外婆又在说他了。
可尽管他不懂得汉堡，只认得面包，他在我心目中仍然是个好外公，他是如此的可爱。
清晨五点多，房门外突然响起了“零零零”的声音。我半睁着眼皮透过猫眼，是外公？我打开防盗门。“外公你怎么来了！”我疑惑着。“把你手机给我，不是被你摔得开不了机了吗？我帮你去修修。”原来是这样。“那你还特地上来拿？我带有点埋怨的态度。“呵呵，正好出去办点事，顺便帮你去修修。”外公清了清喉咙说道。我见这般，便赶紧拿出手机递给他。我走了，你休息吧。”说罢，他慢慢转身，一步步摇晃得走下楼去。霎时，我心里莫名的感到一阵酸楚。他的背影模糊了，不知是自己没睡醒还是怎的？岁月就好像一只无情巨大的手，将冰山一角神不知鬼不觉地转移到了外公的两鬓上。难道注定人们战胜不了岁月的无情，岁月所带来的苍老？还是根本无法抵抗？
想着想着，“嘿，在想什么呢？”饭桌旁的外公轻轻拍打了下我的肩膀。“开吃吧！知道你喜欢吃，给你个最大的。”他的热情四溢似乎又回来了一样。“嗯！那我就不客气咯。”我看着他的双眸笑着。虽然他看上去不像外婆记忆中的意气风发，不像儿时和他下棋时的反应灵敏，但它永远是我记忆中的好外公，内心深处的好外公。
我想这就是岁月所携带给我的记忆吧。
除尽树叶间的凄清的萧瑟，我隐约瞧见了记忆中的岁月；除尽城市生活的忙碌与繁琐，我仿佛在沉溺中看见了岁月温柔和蔼的一面；除尽所有人世的躁乱与喧器，我蓦地看见了岁月那种最纯粹的沉淀……
我啃着螃蟹，又与外公演绎着另一段美好的记忆，美好的岁月……
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“《石榴》，郭沫若……”上完体育课的我们奔回到教室里，便在黑板上看到了这么几个字，端端正正的方块字，下面沿着一串省略号，似乎没有尽头……
回忆就此被勾起，黑板上的粉笔的印记，似乎从来没有淡过。
现在的新式设备添了很多，我们几乎很少用黑板了，可以毫不夸张的说，我们老师除了数学、英语以外，加起来的粉笔使用数量不超过两只。
黑板从八年级开始，便从记忆里淡了。
说实话，我是非常喜欢黑板的，从小时候开始就很喜欢。
最喜欢看老师在黑板上写字，那些字体各不相同，有的是漂亮的，看起来很舒服的行楷，还有的则是龙飞凤舞的草书。百看不厌，有的字很大，占满了整个黑板，有的很小，如同涓涓细流。我爱上的是黑板，其实，有时候，稍稍哀怨起黑板擦来，怎么可以这样，那样的字体很快就消失在了一堆飞扬的烟尘粉屑之中。
黑板上，我看了多少年的行云流水，超凡洒脱。那里流逝着的东西太多，回忆的扁舟载着它并没有走远。老师虽然换了一任又一任。同学也换了一拨，但是黑板每件教室仍然有着。擦黑板的值日生也换过一拨又一拨，黑板时而干净，时而却粉扑扑的。我们在教室里上课，在黑板上扒拉着字眼，寻找课堂的意义。
曾经看着别的城市的人用电脑上课，曾经还羡慕过，但是真正的离开黑板，也进入这种生活的时候，有一种怅然若失的感觉。
空旷的教室，漆黑一片的黑板，有多少人在孤独的时候将他们抚摸了一遍又一遍……
英语老师那潇洒的笔体，每当英语课的时候准时的出现在黑板上，明明不多的两三句话，却占去了半个黑板，再配上英语老师奸诈而又有一点小腹黑的笑容，我不得不拜倒。说是对他不佩服是不可能的。
数学老师的字体只能用娟秀来形容，美丽而小巧，小巧到精致。我很喜欢那种怎么也模仿不来的美感。写在黑板上，给人一种美的享受，但是，数学老师从抱着笔记本电脑走进教室的那一刻，我终于知道，也许……一切都不会再回来了。
物理老师有一种近乎狂热的偏执，他用着电脑，却用草书占去了半个黑板。投影仪在黑板垂下的幕布上放出了清晰地影像，但是他却更宁愿用手绘着那一幅幅的熔化凝固图。他的字不粗犷，也不娟秀，可以说是毫无特点的草，却又有一种倔强的味道。不曾擦尽的黑板上到底残留着多少多少人的味道，我们这块黑板，换过多少个老师，又步上了多少的新人呢，那也无从知晓了，但是那黑板上的记忆却是真真实实的发生过了。
你是否喜爱一块黑板，还是贪恋黑板上的回忆？你是否会在无人的时刻，细细地抚摸那黑板上从不曾真正尽过的粉屑，还有那折射反光的弧度？
黑板上的记忆，永远都不走远，我看过了字体的更变，那些曾经改变，终究还是和黑板上的记忆交叠，那师生共度的日子，也不会遗忘。
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四季交替，生命轮回，流逝的往事如风又如沙，踏着红尘飘飞，在滚滚红尘中洗尽铅华，清风抚摸脸庞，用一抹心伤访问岁月，在繁华喧闹红尘往事中慢慢行走，伊人的身影依在窗前细岁星月，哪一颗是你还有我？
人生旋转，春去秋来，轻风吹过，捧一瓣莲花之香，撷一朵兰之幽静。举首望去，你的爱如长天如碧波，飘荡在季节的梅枝上。春去秋来，炎夏寒冬，踩着四季轮回，夕阳下的梅坡上，你英俊的站在那，身影一同飘进五月梅的幽香纷芳中。
红尘中你我为生活来回奔波穿梭，紧张忙碌的步伐随时光前行。随季节飘曳，如风如雨自然，吹拂着你我年轻的心房，滴落在红尘过往中。垂落黄昏的桥头上，天雨相融的朦胧烟雾小城。你寂寞的背影长长，消失在风和雨飘动的夏日里，慢慢飞远，一直变淡到巷子的那边，望不见你的容颜，听不见你的笑声，那一道凄美的雨巷告别成了我心的伤。
一年后你在宁静夏日走来，美梦以成真，你是否记忆中还记得你我相遇的那刹间？流年往事的点滴重现，尘封的记忆又似洪水决堤，涌到心间，藏在人生角落里，飘着勇敢，走在昔日阳光下，泪落满幸福心的伤。我们徘徊走在梅花林中，可否，还在记忆中存档，流露着当年的模样？回忆青春年华，撷一枝梅花香，你为我採折北山梅枝，淡而香飘在空气中，阵阵轻风漫过，你将真诚的心流淌，象梅香无声而自然清幽。此刻多年以过，白发以见，斑纹苍桑，是否还记得我年轻时的笑脸？手握纱巾站在梅林中，在风的温柔吹动下飘着，牵动着彼此年轻的心房。
你喜欢墨香书法，总是站在厅前桌上，在岁月的蹉跎中前行，淡淡的墨香味伴我进入梦乡。跌撞萌懂的记忆青春，留下幸福的伤。你我总爱两人在繁华喧嚣早市穿行，看着那些卖菜卖水果的老人，早上的背影和风景，想着同样的心事。行走在繁华都市，让记忆的夜晚月光明亮，俩人躲进人海拐弯处，看人山人海游走街口小城的美景。在岁月时光转角处，是否还记得当年青春年少时光中的前行？欢蹦着穿梭在大街小巷。人生曲曲折折的磨难坚辛，让我心中想着一生中年轻时最美的往事，你我半生朝着同一个方向前行，携手共同走进岁月时光。
以到夏日，炎热的天气，阳光下的岁月风景，是否还飘着你我那年青时的俊模样？你会依然抬首抚摸我的秀发和眉眼，凝聚温柔的眼神在阳光的余辉下闪着，心纯洁如天上飘动的白云，两颗心灵不再随风飘动，无助无聊的窜走在大衔小巷，然后哈哈大笑，望着天空的美丽阳光的灿烂，两颗不安逸的心蜷缩城市角落中，落着泪却又坚强的笑出了声响。
季节的轮回，岁月的流逝，亲爱的你，是否还记着我当年年轻的容颜？记忆中你我幸福的伤，是否还时常飘在你的记忆深处。
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假如我的记忆清晰如初，我想，当我一个人独自坐在阳台上，吹着清风，面对灿烂的阳光时，我一定会扑哧一声笑出来，但过一会儿我却又会沉思起来，生活中的一切都在变......
我依稀还记得我童年时第一次上舞台时的情景。
“妈妈，老师说要交150元。”我高兴地拉着母亲的衣袖角说“为什么要交这么多钱？”母亲盘问到“你猜！”“猜不出来，快讲答案吧‘大学生’”也许是母亲的这声‘大学生’把我贿赂了，我激动地说：“我要上台表演节目，所以老师说要交服装费。”话刚一落，我看见母亲的眼里闪出一丝惊讶“真的吗？”母亲笑着问“肯定是真的，我怎么会骗你。”“真厉害，要上舞台了”母亲很高兴，真的很高兴。吃午饭了，爸爸回来了，他刚一进门，母亲就把我要上舞台的事讲了一遍，爸爸也笑了，我也好高兴，因为他们笑了。吃过午饭，妈妈就给姑姑、叔叔、姐姐他们打电话，同样也讲了我的事。我开始有些不太适应了，我觉得没必要。表演那天，我在台上舞动着，享受着，突然，我看见妈妈的眼角有了泪花，我不明白为什么，但我知道她会为我高兴，为我骄傲。
转眼又到了我小学快毕业的时候了，开毕业考试了......
“不要打了．．．你们别打了．．．”我哭诉道。也许你差不多知道了，他们在打架，在闹离婚，这对于一个即将毕业的我有多大的打击。妈妈哭着，我想上去拦住他们，但还是没用，该发生的始终要发生。爸爸走了，留下来只有无限的伤痛。面对着一幕，我的印象不怎么大，因为我知道我该记住什么，现在该做什么。考试了，我心里一点杂念也没有，我认真做题，我想考好。做完试卷，看着窗户的绿叶闪闪发光，我想了一会儿，又回过头来看看试卷。终于，我有了一个较为优秀的成绩。我庆幸自己没有被影响。
我的回忆有苦有乐，假如我的记忆清晰，我一定要去看看那些曾经的快乐，看看我那只见过一次的雪，看看我曾深爱过狗狗雪儿，看看我慈爱的外祖父母，看看我那桃园仙境般的无名地，看看我小时候的第一次表演，嗯......也看看我曾经最重要的人：我的爸爸。
如果不止是我，每个人的记忆都一样清晰的话，考试也许就不在话下，也不会有健忘的人存在，但它也同样存在危险，犯罪分子会更狡猾，会有更邪恶的事发生。
其实，正如动画电影《千与千寻》中说的：有些记忆并没有遗失，只是你记不起来了，仔细想想，你一定会想起来，发生过的事永远也不会忘记的。过去属于死神，未来属于自己。
假如记忆清晰如初，假如记忆清晰如初，没有假如，只有‘真如’，哼哼，很好笑吧，一点也不顺口，但，这就是现实，现实的世界没有假如，真的只有真如。
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当初春的蓬勃带来草木的清新，当盛夏的记忆蒸腾烂漫的讯息，当金秋的落叶送来诚挚的祝福，当寒冬的雪花飘零美丽的花期……当一切还在懵懂的四季中变幻着，我们却早已长大了。褪去童年的天真，褪去少年的青涩，我们这些孩子，就这样，慢慢的，慢慢的，长大了!
亲情无价，世上最美的情话
与你相遇，好幸运。亲情，你见证了我天真快乐的童年，见证了我羞涩拘谨的少年，现在又见证着我成熟理智的青年。你是云朵的天空，你是鱼儿的海洋，你是我伟大的力量源泉。从20年前的一粒种子到如今的小树苗，你天天的浇水、施肥，呵护着我的同时又让我自然生长着。于是，我学会了在风雨中愈挫愈勇，在阳光下愈来愈壮。曾几何时，妈妈在深夜背着生病的我奔走在路上，只因有你的存在。曾几何时，爸爸的肩膀让身为女儿的我深深依赖。你沉默少言，却在无声中给予了我极大的爱，让我在你的怀抱中成长。我不善言辞，却努力在有你的日子里让你感受到我献给你的爱。
岁月匆匆，好在你仍在我身旁，不离不弃。
友情难得，风雨中发芽
与你成长，好幸运。友情，你见识过我没心没肺的笑，见识过我肆无忌惮的叫，见识过我酣畅淋漓的闹。你是大树的躯干，你是飞鸟的翅膀，你是我人生中不可或缺的瑰宝。你就像一粒花的种子，浇灌着你长大的同时，我也在慢慢成长，然后你将绽放的芬芳传给我，予我勇气，让我似鸟儿一般在天空中翱翔。曾几何时，伤心难过的我几欲迷失方向，而你，让我重拾信心去接受涅槃重生的考验，曾几何时，满腹心事的我闷闷不乐，而你，让我敞开心扉拥抱阳光的灿烂。
岁月无恙，好在有你在我身旁，温暖相依。
爱情不易，且行且珍惜
与你期待，好幸运。爱情，你听过他和她花前月下许下的生死承诺，你听过橡树与木棉风雨中相互守望的甜言蜜语，你听过白发苍苍的两位老人摇椅上携手走过的故事。你是冬日里盛开的花朵，你是夏季里燃放的烟火，你是我平凡生活中所期待的美好。与你素未谋面，却从旁人那里知晓了你的些许故事。你就像一束光，温暖到让人将心门打开，然后照亮整个世界。你的魔力足以让心动之人匍匐到你的脚下，依偎在你的胸膛。然而，你又会让人为你肝肠寸断，为你流血结疤，为你虽经流年却仍痛彻心扉。尽管如此，还是有许多人前仆后继，因为你是你。你像寒冬里的阳光，予人温暖，又像盛夏的雨点，予人清爽。我不是小女孩，却期待着与你的美丽邂逅，因为是你，风里雨里也没关系。
流年易逝，好在你将来到我身旁，深情依偎。
匆匆那年，“情”歌相伴。我愿将我们的成长故事写成歌，谱上曲，刻进时光的音乐册，只为哪天闲来无事，与家人、好友共同缅怀走过的那些年，哼唱那时的快乐。
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桂花的香气又开始蔓延在家门口，走在夜的小径上，伴随着美丽的霓虹灯灯光，闻着香气扑鼻的桂花香，心里有些欢喜，也有些哀愁……
已经是第五个月了，离开那熟悉的母校，的确已经五个月了，记得中考结束，离开那校园，没有丝毫的不舍得，可是直到现在，看见空间里好友发的想念她的母校，才开始分外的想念那熟悉的母校，我学习了三年的母校。
我记得母校每一年秋天的时候，校园里的桂花树就都开始散发醉人心脾的香味，真的很香很香…。.新的学校也有桂花香，可是它的香味却没有母校的香的时间长，或者是它也很香，只是我没有感觉到？
教室里我们坐过的桌椅啊，现在已经换人了吧？但无论换过多少届，它身上那伤痕也将永远抹不去，它承受的真的很多很多，而我们了？却什么也感觉不到。
曾经，喜欢“虐待”校园里的那些植物，将它们的“衣服”拔掉，我不知道他们是否在默默的哭泣，但就算哭泣了，也不能怎么样，因为，我听不见它们的哭声，所以，我还有可能会“虐待”他们，现在只想说，对不起。
学校里的老师，我不可能忘记他们，我也不能忘记他们，因为他们教了我三年啊！如果没有他们，我还会是今天这样吗？因为有了他们，才有了我今天的梦，我感谢他们！
如果，如果可以，我希望回一次那熟悉的校园，再一次接触那些我熟悉的事物，我想念他们，但无论是母校，还是现在求学的地方，在我看来，都是美丽，是可爱的！
再闻不到那是熟悉的桂花香，再没有时间去那熟悉的母校，但是将来有一天，我一定会再一次回去！因为那有熟悉的人。
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“新年到、新年到，穿新衣、戴新帽，包饺子、蒸年糕，打灯笼、放鞭炮。”这是我们小时候的一首儿歌，那个时候对于“年”的盼望很多很多，所以过年就成了孩子们一年中最快乐的事情。
年味，总是在腊月出头就渐渐浓郁起来。如同春酒，经过了一年十二个月的辛勤酿造。慢慢散发出香味，愈来愈浓，愈来愈浓……
儿时过年的记忆是挥之不去的。
记得过了腊八，外婆就开始忙活了，天刚亮就得集市上去买年货，不，准确来说是“抢年货”。外婆说临近过年，菜价、肉价都会上涨，这腊月开头市场上早早就挤满人了，去晚了还买不到菜呢！
临近正午，街道上的各种敲锣打鼓，吆喝叫唱都安静下来。干冷的空气夹杂着雪花从天空纷纷扬扬的飘下，落到脸颊上冰冰凉凉的。孩子们跑到雪里去，有的抬起脑袋，有的在雪里打转，有的甚至有人张开嘴巴让雪落打他的嘴里，然后缩缩脖子眯起眼睛咯咯的笑着说：“哈哈，又冰又甜！”毕竟都是小孩，什么也不知道，于是也学着他的模样，缩缩脖子，笑眯眯的说：“又冰又甜！”
到了正午，干冷的风吹来，一股股甘甜清香的腊八粥味道从每家每户里飘然而出。一家人团坐在一张又大又圆的桌子上，外婆端来一大锅腊八粥。我早在桌上等候着了，香甜的味道“勾引”着我的味蕾，我不停地吞着口水。外婆见我这幅馋样，笑呵呵的给我盛了一大碗腊八粥。我接过碗，忙向嘴里送，全然不顾此时粥的热度足以烫伤我的舌头。吃饱后摸摸肚子，一脸满足。心里甜甜的，暖暖的似乎不再觉得冷了。
到了三十，最令我兴奋的，不是可以看春晚，而是等着那三十晚上的饺子。饺子熟了，就该我放鞭炮了。但是外婆却说第一锅饺子我们不能先吃，是要祭奠祖宗的。爷爷就拿出香，我跑去蹲在外婆身边，在我家门前的院子的`大树下，我们烧完了香，吃饱了饺子，我便迫不及待的搜罗出鞭炮跟着同院子的朋友们玩去。在儿时的记忆里，三十儿晚上的天空是最好看的——深蓝色的天空中，星星一闪一闪的，一朵朵五颜六色的“花儿”绽放开来，似乎把天空染了颜色。
初一，是小孩最欢喜的日子，不仅可以穿新衣服，还能逛庙会，这些才是关键！庙会上最吸引孩子的便是那些五彩缤纷的糖果。记得小时候我最爱吃的是大白兔奶糖，在我记忆中还有黄皮包装的大虾酥、酒心巧克力还有最让我嘴馋的爆米花……
中午和晚上的饭桌上，你一定会看到让人垂涎欲滴的腊肉。那精心研制的腊味使南方的孩子不能自拔。
在过年，人们自然少不了贴春联，挂大红灯笼。每每这时，总会有许多人家到镇上一些有才华的人请写对联。那墨笔在一张张鲜红的纸上撩过，挥笔潇洒，不一会儿一张张春联就写好了。
年味似乎是随着我的逐渐长大，渐渐淡去，像开着口的春酒一样淡去消失……儿时的年终究也只剩回忆……
记忆_初三优秀作文_初三作文10
苏州下雪了。
到底没有故乡的厚实，轻轻的一层薄纱，还没来得及素裹银装，便已匆匆消融。
白墙滴滴清响，黛瓦点点残雪，一眼望去的静谧安详，倒也别具一番风韵。异乡的雪，依旧逸气婀娜，只是久违了那份亲切和家常。
孩提时，与雪相遇总是在清晨，一大早，穿上刚被炉火哄热的衣服，揉着惺惺睡眼，不情愿的蹦下床，“今天要穿雪地靴，外面雪很深”，妈妈边说边把鞋拿进屋。“啊，下雪呢？”慵懒顿时无影无踪，忙把脚伸进鞋里，使劲的往里踩，咚！咚！咚！走了几响，算是穿上了！打开门便往外跑，“别把鞋弄湿了”，妈妈大声叮嘱，“知道啦！”。
奔跑着，欢叫着，像寻找新大陆一样，觅着每一块没有脚印的地方，然后踩上去，留下咯吱咯吱的声响！矮矮的屋檐，长长的冰挂，是顽皮，也是童趣！冷了，就去爷爷奶奶家烤烤炭火，那时候，总有很多地方可以落脚，不需要提前打招呼，也不需要理由！那时雪的记忆，是随心所欲。可如今，去爷爷奶奶那，再也不会是雪天！清明的晌午，抑或是七月的星夜。
后来，因为父母忙于生计，没时间照料我！我被寄养到姥姥家，再见到雪，是在乡间。薄雾笼罩的村落，皑皑蔼蔼，万籁俱寂！雪，一片、一片、一片，落在黄土地，落在池塘中，落在麦田里，落在白杨上，落成一张毛毯，落成一段丝绸，落成一床棉被，落成一条围巾！黄昏袅袅炊烟，黑夜点点星火！
雪的记忆，是浓浓的亲情！伴着烤红薯的香，七八个孩子围着炉火，偎着外婆！男孩女孩，载歌载舞！那种天真无邪，亲密无间，是童年的味道！只是现在，或多或少的是生分，渐行渐远的是天伦！雪中的相遇，彼此不冷不热的寒暄！
再后来，上初中了！校园里的雪，有青松，有青葱，有青春！记得老教学楼前，每隔几步便有一个大花坛，里面种着几颗巨大的松树！雪压弯了枝头，皑皑的白，似隐似现的露着些许青葱，走在树下，冷不防有人踹了树一脚，洋洋洒洒，如同恶作剧的面粉，给你一脸素白，还有钻心的凉！
那时候，关于雪的记忆，是淡淡的忧郁！不管是惊叫，还是玩闹，总有一丝心不在焉，那是获得关注的渴望，无论注目何方，总是有一抹余光留在她身上！青春的味道，因她而欣喜，因她而失落！没有负担的纯，暖暖的爱！
高中，再遇到雪，更多是在漆黑里，学子的披星戴月，过来人都懂！那时候，雪，更多是对意志的磨练，更多是对困哪的克服。雪上，没有了欢声笑语，没有了嬉戏玩闹，留下的只是串串急匆匆的脚步，还有重重的心事。
雪，就是从那个时候，开始变味了。失却了静谧，化作一种急不可耐，
如今，我在江南落脚，与雪谋面的机会越来越少了，或许有一天，我会回到家乡，回到过去，以一种安详，再去拥抱那静静的缤纷！只是，那曾经栖息过心的归宿，再也无法拥回。
雪的记忆，埋藏着童趣，埋藏着青春，埋着逝去的亲人，埋着砰然的心动！
每一次雪积雪融，都是生命的轮回，终有一天，我的记忆也会随雪而化！
记忆_初三优秀作文_初三作文11
如果我们是幼小的禾苗，那么老师就是哺育禾苗茁壮成长的阳光；如果我们是待放的花朵，那么老师就是滋润花朵的雨露。啊！是谁将我们领进知识的殿堂？是谁将知识的种子播种在我们心田，是您，老师！
在我读小学三年级的时候，一天教室里走进来一位年轻的女老师。她清秀的面容，一头乌黑的头发盘曲在头上，那时，她穿着一条白色的长裙，显出年轻的朝气。一走进教室，老师就开始自我介绍：“同学们好！我姓闵，从今天开始，我就是你们的语文老师。”说完，便开始给我们上课。
也许是新来的老师，第一次给同学们上课，同学们不免有些紧张。面对新老师提出的问题，同学们吞吞吐吐，一时答不上来。闵老师总是温和地对同学们说：“没事，慢慢来，别紧张！”“答错了没关系，你坐下来再动脑筋想想！”
闵老师性格这么温柔，可是那一次差一点向学生发了火。那天班上的一些淘气的男生，课间将捉来的蚯蚓、毛毛虫悄悄放进女生文具盒里，上课时女生打开文具盒被吓得尖叫起来。顿时哭声、嬉笑声混合在一起，教室里乱成一锅粥。只见闵老师清秀的面庞涨得通红，“这是谁做的事，你给我站起来！”我仿佛听到闵老师的喉咙有些嘶哑了，教室里立刻安静得鸦雀无声。我看到闵老师在极力地平静自己的情绪，然后她心平气和地说：“同学们，凡事不能过头了。今天的这恶作剧就到此为止，以后同学之间要和睦相处，互帮互助，不要把自己一时的开心、快乐建立在别人的痛苦之上……”闵老师的一番，说得那些顽皮的男生们惭愧地低下头。
说闵老师是我们的老师，还不如说她是我们的好朋友，她像一个大姐姐般呵护我们。
那一次，我在学校里突然发高烧，我感觉脑袋十分沉重，抬都抬不起来。闵老师看到这情形心急如焚，她摸摸我的额头，十分滚烫，她对我说：“快，我送你去医院。再这样拖下去，你会烧得越来越严重的。”我无力地向老师点了点头。一路上，闵老师背着我不停地安慰我：“你坚持一下，一会就到医院。”忽然，我感觉眼前一黑，就迷迷糊糊地睡过去了。等我睁开眼睛时，耳边响起了温暖的话语：“怎么样，好点没？要不要喝点水？”闵老师把我放在医院急诊室椅子上坐着，急忙向医生说明我的病情，医生给我做了应急检查后，给我挂上了吊瓶。望着那晶莹透亮的盐水缓慢地流进我的血管，我仿佛觉得一股暖流在我全身流淌。顿时我感觉沉重的脑袋一下子轻松了许多。
如今，闵老师不再带我们的课了，可我内心里对闵老师的感激之情一刻也没有淡化。我时常想大声地对老师说：“闵老师，谢谢您！您对我的教诲和爱护我永生不忘！”
记忆_初三优秀作文_初三作文12
我的童年是在乡下度过的。那里的一切都是那样的美好：缭绕着乳白色浓雾的青山，传荡着宛转笛声的山河，灿烂的清晨，恬静的黄昏……至今我还记忆犹新。
在我记忆的深处，田婶占据着一个永久的位置。她是那样的苍老，饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹。而她又是那样的辛勤善良，整天起早贪黑，有了一点儿好东西都想着大伙儿。她无儿无女，所以特别爱孩子。
我刚到乡下，就喜欢上了这位人们都叫她“田婶”的好心的老奶奶。也许是因为她从爸爸手里夺下了要打我的棒子，也许是因为她给我吃大红枣，也许是因为她时常把我搂在怀里，指着满天的星斗给我讲好听的故事……
“天上的星星掉下一颗，地上的一个人就要升天堂了。”
“天堂是哪儿呀?那儿有我们这儿美吗?”我那童稚的心灵里充满了神秘感。“天堂在天上，那儿有嫦娥，有玉兔，还有玉皇大帝，只要你从小多办好事，玉皇大帝就要招你上天去，去过舒服日子。”
“那您这么好，是不是也该升天堂享福呀?”
田婶忽然沉默了。皎洁的月光照在她脸上，我看见她的眼里噙满了银色的泪花。我觉得她那双热乎乎的大手把我紧紧地搂在怀里。
“孩子，你还是个孩子。奶奶这大半辈子别说享福，在旧社会就是活下去都难，我拼命干活，但到头来……”
田婶哽咽了，我小鼻子一酸，一边替田婶擦泪一边也不自禁地哭了。
从此以后，田婶时常讲起她的经历。每当她讲的时候，大颗大颗的泪珠就落在我的脸上，身上，滚烫、滚烫的。
田婶是黑龙江人，(范文网 )出生在一个贫苦的家庭，她从小下地干活，顶着日头，披着星星，一年四季辛辛苦苦。1931年日本军国主义者侵占了东三省，她的丈夫被日本鬼子用刺刀一刀一刀地挑死，孩子也被扔到冰上活活冻死了。她历尽艰辛来到北平，在一个有钱人家当女佣，成天挨打受饿，饱受歧视，因一场病被赶出了大门，田婶只能沿街乞讨，到处流浪。
“那时我就盼着玉皇大帝把我招到天上去。”田婶望着静静的夜空说。
“现在好了，有象你这样爱我的好孩子，在地上也象在天堂里一样。”
这话一直印在我的心里。
后来，我就随爸爸进城了。临别那天，我和田婶抱头痛哭，我不愿离开这位奶奶，她要是我的亲奶奶该多好。田婶一直把我送到船头，我的泪扑簌簌地掉进水里，平时可爱的小河’好象突然对我十分冷漠，只是把船推向远方。
三年后的一天，爸爸告诉我：“田婶病死了。”我被这突如其来的不幸弄呆了，但马上，我哇哇地大哭，哭得没了眼泪，心，里那滋味难受极了。——谁能想到，那次分别竟是最后的分别！
就在那天夜里，我梦见一颗星星从天上掉下来，又一颗星星升了上去。那星上缀着田婶的苦和甜，也带去了我的无限情思……
记忆_初三优秀作文_初三作文13
世间万物都在成长，从宇宙诞生那一刻起，便有了岁月的痕迹。
花儿草儿有星星点点绘成万紫千红，鸟儿鱼儿从娇小无知到抒发“海阔任鱼跃，天高任鸟飞。”的诗意豪情……
这一切都因为时间的存在，所以成长经历才酸甜苦辣，今日回忆才缱绻动人。
从父母的形影不离到伙伴的相伴相知，再到老师的“传道、授业、解惑”。漫长的岁月，见证了我的成长，在我的生命里刻下一圈圈年轮。
蓦然回首，那难忘珍藏的。
辜负了的父爱
只是一句再温馨不过的关爱，因为一个还不懂事的孩子这令人心碎的一幕便天天在上演：一个小学生趴在床上写作业，坐在沙发上的中年人轻声地说：“你坐在桌子上写吧，那样对你眼睛不好。”“就不！”冰冷果断的拒绝。“我又不是害你。”好言相劝。“要你管！”置父女亲情于不顾。
对，一个是我，一个是父亲。那曾不理不睬的父爱，此时此刻，已让我羞愧难当，只想说：“爸，对不起。”
舒心的一笑
昔日我最好的朋友经历了曲折的交往，远离、相聚，当两颗心紧紧贴在一起，考验却仍在继续。
因为友谊，不喜欢她看小说，因为友谊，她对我郑重承诺。可是，有一，我发现她违背了对我的诺言：下课了，我单纯的想找她聊天，见她在教室里聚精会神地捧着一本小说。在门口，望了她一眼，我毫不犹豫的转身离去。又一次，隔着楼梯，四目相对，我立刻蹲下去，跑回教室。两天没有见面，却如隔三秋。走廊里，遇到了她的同班同学，思索了半天才决定让她带一句话：我需要你的解释。不久，那位同学告诉我她不在。我立刻飞奔回我的教室，她也迎面跑来，我们撞在了一起，异口同声地说：我让xxx给你带了一句话。“叮铃铃……”上课了，彼此都会心的笑了。
她的是：“我堵定你了，xxx！”
栽培的苦心
在班集体里身居要职的我，一直得意洋洋，骄傲自满，可就是那次，彻底的改变了我。
停电了，我们在上晚自习，老师不在，但有布置的任务。身旁的同学提议去买蜡烛和打火机，我没鼓励他去，更没身先士卒，反而在那里公然地休息。老师回来了，质问我们为什么不点蜡。我来了一句：“没有打火机！”过了一会儿，来电了，老师挨个儿检查作业，将没有完成的狠狠批评了一顿，却唯独没有我。下课后，老师将我叫到办公室里，我寻思着：我犯啥错了嘛？接着，老师的一席话触动我的心：“你在班里起的是带头作用，你的某个行为，甚至某句话都会给同学产生影响……你是个学习委员，作业早就完成了也算（其实我根本没写）你能督促一下同学吗？……”这些话像冷水，一点一点浇灭我那“引以为豪的自尊”
十年树木，百年树人；教导之恩，终生难忘。
点点滴滴，催我奋进。
记忆_初三优秀作文_初三作文14
春，夏，秋，冬，最让我流连的，不是他们绚丽的色彩，不是它们美丽的风景，而是它们留下了我美好的回忆。而深刻脑海的，便是那绿树如荫的夏日，那棵茂盛、陪伴我走过小学的那棵大树。
我喜欢一个人静静的呆在安静的地方，当我来到热闹的学校，看到陌生的同学，我便四处寻找“藏身之所。”终于，让我找到了——那是一棵茂盛的大树。这里没有同学们的欢笑，只有树叶的“沙沙”声，没有同学们的身影，只有大树的树荫。可对于我来说，这符合我的所有要求。于是，我经常跑到这里，小憩一下。那一天，是一个夏日。
终于，我迎来了一个难得的假期，我决定好好的陪一陪大树。我轻轻的走到树边，轻轻地打了声招呼，大树摇着它那翠绿的绿叶也十分欢迎我的到来。我静静的靠在大树旁，静静的看着它摇曳的绿叶，“沙沙沙——沙沙沙——，”蝉儿爬在树枝上，也随着歌唱起来，我闭上眼睛，倾听着自然的声音。阵阵微风吹过，带走了夏日的炎热。绿草也左右摇摆着，“激”起一串串“浪花。”
我的心情十分舒畅。我伸了伸腰：“大树，我认识你很久了吧。不如我给你取个名字吧！就叫——就叫夏日吧！好吗？大树依旧摇曳的树叶。
“哗啦啦！啦啦！”我万分狼狈的跑上了草地，躲在了夏日的绿伞下，我放下书包，摇了摇头，又把外套脱了下来，抖了抖上面的水珠：“夏日，你还好有你，不然我就成落汤鸡了！谢谢你！”夏日抖抖绿叶上的雨水，发出沙沙的声音，好像在回应我似的。
当我重新穿上外套，雨已经变小了，我骑在夏日的树干上，静静地望着雨景。虽然没有小鸟的身影，太阳的温暖，但雨中，所有色彩都融入了绿色之中，雨声也格外好听，丁丁丁，咚咚咚，沙沙沙，哗哗哗，让我的心情渐渐平静了，微笑地看着夏日。
“沙沙沙，沙沙沙。”夏日依旧摇着绿叶，欢迎我的到来。我拖着沉重的步伐，丢掉了书包，慢慢地坐了下来。我感到格外的苦闷和无奈。
“夏日。”我不禁说出了真心话，“这次考试，我考砸了，你说，我回家了，爸爸妈妈会怎么样？”我用无神的目光，呆呆的望地着远处的山峰，感到无比的忧愁。
夏日摇起了树枝，“沙沙沙，沙沙沙。”好像在安慰我似的。这种熟悉的节奏，让我的心情，慢慢的平静下来，静静地望着山峰。“夏日，你是不是觉得我很没有用？”夏日摇摇头。我看着绿色的风景，我竟然慢慢地开朗起来。我打起精神，站起身来：“失败不可怕，只要努力，即使失败，也不遗憾。对吗？夏日？夏日沙沙的摇曳的绿叶。
时间一刻不停，转眼之间，马上就要迎来最后一个夏天了。我望了望夏曰，夏日正随着风吹，摇曳着绿叶……
记忆_初三优秀作文_初三作文15
于童年深处，寻觅的亲情枢纽，散发出源于糖果的甜蜜，各式嬉笑怒骂编织成专属的歌谣;而这片成长十余年的亲切土地，伴随见证了多年间无数变革更改，变化的是拔高的座座城楼，不变的却是置于根部灵魂的底蕴。但若谈论最为深刻隽永的“共同记忆”，触摸时间灵魂，寻觅真正共鸣，却是来自于老师的尊尊教诲与呕心沥血。
共同记忆是精神的家园。作为学生的我们，便正是处于懵懂于世，却又偏渴望获取认可、接触及共鸣的时代，而这些事物的源头，皆出自于所谓“精神”之上。教书育人是老师的职责，而“育人”不仅是对于知识的灌输，也有着教育学生做人、丰盈其精神世界的责任。美好的共同记忆，使人不断反省、总结与成长。学生因教师的鼓舞激励奋发图强，因那些聊天谈心而开张心扉，引发共鸣，以这些精神上的交流沟通而弹奏共鸣。学生们年纪尚轻，难免迷途无措，或因各式烦扰忧愁难解，心思怅惘。教师们以引路人的身份及同为过来人的认知进行指引，效果自然良好。若能以平等自然的心，进行交流，那么共鸣就有了无限的可能。日本著名漫画家松田笔下，就曾描绘出由一名教师通过与学生们一同成长的方式，以通过用心的“注视”，拯救了二十多个因成绩不佳或品行不端而列入“差班”受人轻视的学生。在这个故事中，与父母的矛盾终被开解，与朋友间的别扭终将释怀，愁扰于没有找到方法的学习终被用心灵注视的教师一一开解，温馨平凡中流露出难以言喻的动容。而那以心“注视”学生的老师，即与学生们完成了精神家园的沟通。
共同记忆意义在师生之间，便应是以心换心，轻触世间美好的“精神共鸣”。你谦谦有爱，我便不惹事生非;你修己达人，我便也不断修行提升。老师对于学生影响的深远程度，足以与家长媲美，学生从老师处习得的，不只是如何学习学习方法，更也有做人方法，足以惠及此生。若教师对学生产生良好的、深远的的影响，其共鸣美好自然加速成熟生长，更加坚韧强大。但若受到了错误的指引，也就很有可能以难以磨灭的心理印象，以错误或未达成的“共鸣”，哀怨愤懑，甚至因偏激自负，或自卑无度而难以掌握日后命运轨迹。
作为学生，从两千年前的《论语》触碰到了最遥远年间师生间的共同记忆与无数共鸣。而放眼当下，又以周围老师们温柔体贴或幽默关心留存了青春年岁里美好的共同记忆。每一次共鸣，都源于灵魂精神的碰撞，这些真挚意义即便饱经风雪也镌刻心底不曾忘怀。为了这些共同记忆，学生们便可以化作动力，不断生长。不论头顶怎样的天空，我自追求属于自我的那方风景。
点评
本文选择了学生角度，是此次考试很少考生涉及的，也是不容易谈好的角度。作者能够准确理解作文材料的主旨并把握作文的关键任务所在。抓住“共同记忆”的主要特点是师生之间的“共鸣”，是师生间精神家园的沟通，并阐述其对师生不同的“意义”。立意正确，思路清晰，分析问题有深度，持之有据，语言通畅，是一篇优秀考场习作。
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