在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的校园的风景的作文4篇,希望对大家有所帮助。
校园的风景的作文 篇1
一走进校园,两排高大的白杨就会映入你的眼帘。
金秋十月,秋高气爽,凉风习习,校园里的桂花开放了。它的花朵小巧灵珑,由四片花瓣组成,中间有细细的花蕊,几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球,挨挨挤挤地长在树枝上,犹如天上闪烁的星星,数也数不清。秋风轻拂,金桂苏飘落在地上,厚厚的一层,像给大地铺上了金色的地毯。花得还招来了一只只彩色的蝴蝶,它们在校园的上空翩翩起舞,给秋天的校园增添了勃勃生机。
除了桂花树,校园里还有高大的松树。松树四季常青,枝叶茂盛,不论是课间还是体育课,这些遮天蔽日的绿色大伞都会为我们遮挡阳光,还来清新的空气,太阳穿过叶缝,星星点点地洒在地上,形成了大大小小的光圈儿,美妙极了。我们在树下讲故事、看书或做游戏其乐无穷!
看着学校里的花草树木,听着同学们的欢声笑语,我不禁感叹:多么美的校园啊!
校园的风景的作文 篇2
同学们,你们注意过我们校园的雕塑吗?今天,我给大家介绍一下这些栩栩如生的`雕塑吧!
一进学校大门,迎面看到的是我们学校创始人—王婉青奶奶的全身塑像,这座雕塑大约三米高,呈青铜色。王婉青 奶奶端坐在大理石上,头发盘到了脑后,穿着古式的服装,嘴微微张开,有些慈祥又有些严肃,双手握着放在膝盖上,她看着我们,仿佛在对我们说:“小朋友们,好好学习,长大报效祖国。”嗯!王婉清奶奶,我会的,我会成为一名生物学家的!我长大会报效祖国的,
走过行政楼,在巨大的花坛里,有一尊很显眼的银色雕塑,这便是我校极具代表性的“校园乐章”。下面的大理石基座上,刻着“希望”两个字。在S形飘带的环绕下,一个太阳、三棵小苗、三只雏鹰在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。太阳代表精心培养我们的老师,三棵小苗代表我们,三只雏鹰代表我们飞翔的理想,在S形优美的旋律中直冲九天……
再走几步路就到了“名人园”。这里绿草如茵,几棵苍翠的棕榈树间,座落着许多世界赫赫有名科学家的半身雕塑,他们有的凝视着远方,有的在俯首沉思,看上去都很严肃,……爱迪生歪着脑袋,仿佛在对我们讲述着发明创造的精华;牛顿挺着胸脯、咧着嘴,好像在想一道难题……。每次走到这里,我总是怀着深深的敬意,有了这些名人的激励,更坚定了我长大要当生物学家的理想,我在心中默默地叨念:我一定会努力学习,长大要像你们一样有所作为。
这些雕塑为我们这座百年名校增添了无限色彩,是我们校园里一道最靓丽的风景。
校园的风景的作文 篇3
走在这有读书气息,又有着玩耍、嬉闹声音的校园里,我觉得非常高兴跟幸运。因为这里有视学生为子女的老师、班主任;还有活泼聪明的学弟、妹们跟成熟懂事的学长、姐,当
然,也有陪伴我三年的同学们,都让我很庆幸在这个学校读书。
这校园里,走着枝叶茂盛的树木,不是还可以听到虫鸣鸟叫,小鸟跟昆虫的交响曲,搭配完美无暇,常常把在上课的我吸引了过去,让人听了有放松的感觉。其实在上课时,隐隐约约可以听到美妙的直笛声呢!还有隔壁班精神勃勃的唸课文的声音;下课时,又多了学生在玩闹的嘻笑声。
我喜欢上体育课,因为可以在排球场上打球,也可以在草地上玩耍,偶尔还可以看到蜻蜓在飞、蚱蜢在跳、蚂蚁在爬……好多好多的昆虫,也跟我们一起上体育课。当有别班也在上课时,我们也会邀请他们,跟我们一起练习排球、篮球或其他的球类运动。
或者是打扫时间时,看到大家都好认真在做自己的扫地工作,就感觉好快乐,这种大家一起同心协力的做事情的感觉,真的很好。
在我的校园里,我看到、听到好多好多东西、声音,我爱我的校园,所以,我会努力去学习,那你呢?
校园的风景的作文 篇4
我们的学校在开元社区里面,走进校园就会看见那一排排整齐的教室,翠绿的竹子,高大的白杨树,宽阔的操场但我更喜欢校园大操场。
大操场在教学楼的正前方,西边是一些健身器材:有滑滑梯、单双杠、荡秋千等;东边是篮球场;中间是用红塑胶铺成的跑道,和用绿荫荫的草铺成的足球场,从远处望去像是一块漂亮的毯子;操场的边上铺着红绿相间的地砖,就像给操场镶上了彩色的花边;还有一排高大挺拔的白杨树,耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶,让我们的操场显得更加美丽。
操场上是同学们玩耍的地方,下课了,同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳;有的高高兴兴的踢足球,打篮球,有的认真的做游戏,有的坐在操场边的小石墩上休息或看书,或窃窃私语,说说笑笑,热烈的讨论问题等等;安静的操场顿时热闹起来了,充满了勃勃生机。
我也和同学们一样,下课或放学后,常在操场上玩,喜欢在这里踢足球,玩的尽兴的时候,总是等到上课铃敲响了,或天快黑了才依依不舍的离开,操场是最能让我快乐的地方。
我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。
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