独特的风景作文

2022-09-18 景色

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的独特的风景作文3篇，希望对大家有所帮助。

独特的风景作文篇1

　　半年以来，未曾习惯的生活节奏。都将临毕业季了，我却还未从转学的悲痛中走脱出来。冬天好长，快赖到五月了。行人依旧缠着袄。

　　最近总是下雨，它无声砸落心头，像墨迹般渲染得没有头绪，倒映出五年级同学陪我淋雨的场景。孑然一身的我只能感叹物是人非。有些念想，剪不断，理还乱。还好，有一个人打破了这层重影，为我指点迷津。

　　课间餐时间，她约我：带你去个神秘的地方。雨下得很深，整个世界的色彩显得浓郁而深沉。我们逃离浮躁的尘嚣，穿过相通的井字走廊，奔下只容二人并肩的楼梯，藏匿在无人知晓的小地盘。这里离教室很远，四周终于没有难以跨越的围墙，浓密的草本植物覆满，簇拥向被遮蔽的小道，好似一座沉眠未苏的花园。

　　“哇！”我一声惊叹。她似乎很满意我的表现，靠着柱子，由我东跑西窜，只是安然注视。待我消停下来，她才娓娓道来，说自己很喜欢在这样不扰的天地迎接雨天，闭上眼，能想起很多很多昔日的故事。我聆听，认真无言。雨轻柔地洗涤这片天地，传达着“淅沥”的叮咛。

　　她溜到一扇门前，郑重地说：“这好像是领导办公室。”但她非要贴着窗户往里瞧，想让别人知道她的存在。瞅了一会儿没人，我们才贼兮兮地挨在一起，不停“咯咯”地坏笑，像恶作剧后得意的熊孩子。这场雨，又像极了两个人的窃窃私语。

　　雨中，弥漫着湿润的清香，我们漫步在朦胧水帘之内，一前一后，不小心惊扰这静谧的温馨。此时此刻，伴奏雨滴的敲击，我们的心早已凑在一起。我才发觉，原来同是晴雨，可以带来不同细腻的感受。她的陪伴，也就如这一场雨，默默地滋润我，洗去我原本的那份不解与愁苦。最初我沉浸的，只是不愿接受现实的死守。但这另一段故事，其实也值得我用心对待。

　　我幡然醒悟，蓦然回首，她从容停下脚步，微笑着望向我，倾倒我心，像极了逢旧的感动。彼此伫立，暖彻心扉。

　　一场约定，很不经意掀去了曾经蒙在心头的黑纱。生活的变更，昭示的是一场前所未有的旅途。而此时此刻，我只愿醉倒你所造的那片温柔乡，共你赏将来的每一风景。

独特的风景作文篇2

　　又至四月，阴雨后，终显难得晴朗。

　　站在窗边，向远处眺望，思绪飘向远方，让我想起他的身影，那道独特的风景。

　　宣纸素来诗书画钟爱的纸类，而龙师傅，正是这一代的造纸名师，这次和爷爷来腾冲，便顺道去拜访他。

　　山青葱，水秀美，白墙黛瓦，炊烟袅袅，空气中氤氲着花香，参杂着淡淡的纸香。穿过小巷，便是龙师傅家，推开轻掩的门，龙师傅整在打制浆，神情专注，眉头微皱，并没有注意到我们到来，打完制浆造纸，回过头才发现我们已站在门外，便盛情招待我们坐下，和爷爷寒暄起来。

　　龙师傅常说：“早好一张张纸，不是那么容易的，需要的是一份责任”。

　　打完制浆造纸，便是抄纸，这是造纸中最重要的工序之一，别人抄纸，大多数就一遍，在水中过一下就捞起来，而龙师傅却抄三遍。他弯着腰，双手紧握住木框，用力抛出又跑回来，连接三次，是动作圆柔自然，一气呵成，帘间有雨水，淋漓而下，在蓝天的映衬下，构成独特的风景。由于长时间的弯腰，不到四十岁，龙师傅背，就驼的厉害。有人曾劝他，也像别人一样只抄一遍，但他依然坚守，着独特风景遍绚烂。

　　提起这件事，龙师傅叹了口气，深邃的目光中流露着失望。他说，随着工业发展越来越多纸质不行，但差纸也被称为好纸嘛？好纸轻抖，发出的声音也是圆润轻柔。只抄一遍的纸制浆等不均匀，画出来的画气韵也不足，抄三遍，才最合适，不管怎么变，好纸不会变，一颗责任心不会变。

　　似是为了应和他说话，一阵微风吹来，惹的满园的纸哗哗作响。

　　抚着一张半干的纸，一如抄他的人，柔软坚韧，抖落羽翼的鸟从头顶飞过，如天空飘过澄清的云轻缓优雅。

独特的风景作文篇3

　　阅读好书是梧村小学的一道亮丽的`风景线，我们班的同学也是学校里头的“啃书”一族。

　　说起我们班的图书角那真是玲琅满目，从郑渊洁的童话小说读到沈石溪的动物小说，从《中华上下五千年》读到《天方夜谭》……同学们经常看得如醉如痴，废寝忘食。我们品读书中那一个个动人的故事，犹如如春风拂过湖面泛起的层层涟漪;好似皎洁如雪的明月洒下的白皑皑的光辉，照亮我们前进的路途;恰似春风徐徐与林中轻轻擦肩而过，树叶随风跳起的摇摆舞……这些精彩语句无不美美地熏陶着我们幼小的心灵。

　　短暂的下课时间，别班走廊上总是声音嘈杂，唯独我们班大多数同学安安静静，手里捧着书，便再也舍不得放下。他们争分夺秒，聚精会神地看书，是那般惬意地享受着书带来的欢乐，有时嘴角还洋溢着幸福的微笑。如此意境是多么美丽，多么和谐。直到上课铃响，同学们才爱不释手地把书放回书架。

　　虽然图书经常在我们手中“漂流”，但每本仍旧完好如新，它们被小图书管理员贴上标签后平平整整，规规矩矩地摆放在书架上。爱书、护书早已经深深扎根在同学们心中。我们视书为“珍宝”，绝不忍心把它们弄得皱巴巴的。

　　后来林老师，为了提高我们班的整体阅读水平，成立了班级“读书会”，让同学像小鸟一样在浩大的书海中自由翱翔，展翅高飞。我们精心筛选了几部经典文学，一起阅读，共同分享，渐渐的，我们的眼界更开阔，想得更深广了。

　　书韵幽香，迎面而来，阅读使我们健康成长，净化着我们的心灵，带领我们一路领略美的真谛，通向美的殿堂。