我真想留住这片风景作文

2021-11-04 景色

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我真想留住这片风景作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我真想留住这片风景作文1

  今天天气极好,无风,而阳光温暖明媚。

  一个人走在台阶上,透过小窗看去,天空澄澈透明,在一角有一抹轻浅的云痕。

  拾级而上,在过道处还留着昨日下雨的水迹,只是几乎看不见了,似乎是随阳光而去了。

  教室沐浴着阳光,荡漾着青春的气息。黑板上是上午写上的作业,黑板擦掉在了地板上。讲台桌还是那样合不上盖子,桌上散落几本作业。讲台下,五组的课桌椅静静地放着,似乎在等待教室的喧闹重又响起。桌椅摆得并不整齐,有的甚至可称得上歪歪扭扭,桌上,桌旁也有一些或深或浅的铅笔或彩色笔之类的字迹或插图,但却带着一股子跃动的青春气息。

  墙算不上白了,有各种各样习以为常以至熟视无睹的“装饰”。

  有的地方的'窗帘更是岌岌可危。不过,教室里真正的装饰却也很多,像一排排锦旗,像标语,像“竞优大擂台”……

  教室在这个时候总是相当平常的,作业本和教科书随处可见,是最凌乱而未加治理的状态,却也处处是青春的,学生的,一间初中教室才会有的,最好的样子。

  可惜初中三年实在太短太短,不久便要走入中考考场,再不久,就天涯海角,各奔东西,从此或许老死不相往来。

  可惜初中三年实在太快太快,眨眼间就要换一间教室,换一群同学,眼前的人再也不是你们。

  宁可不要再长大,不要走出教室,不要去面对世界的另一个样子。

  我真想留住这片风景,可惜我们留不住这片风景,也留不下这段时光。

我真想留住这片风景作文2

  曾经有个地方,那里书声琅琅;曾经有个地方,那里欢声笑语;曾经有个地方,我永远都不想告别。

  我慢慢地走回那栋陌生又熟悉的教学楼,走上一层层阶梯,来到六年级十班,坐在我曾经坐过的椅子上,摸着我曾经用过的桌子,回忆着毕业那天,看着熟悉的一切,仿佛毕业那天就在昨天。

  “哎呀!”一个同学摔倒了,“哎同学,你没事吧?”“嗯,好像腿破了点皮。”“哎,兄弟,搭把手,把他送进医务室去!”“好!”……这样同学互相帮助的事情天下都有,同学的互相帮助在这里立下了一道互助的风景。

  “哎,这道数学怎么写?”“为什么告诉你。你先看这……”好“哎,我这道语文怎么写”。“哎,你刚不是很那个吗,你可以看下这里呀……”在一片打打闹闹声中,我们在不知不觉地帮助别人,也在欢声笑语里体会他人的帮助。

  “哎,这部李老师和吴老师吗?”“老师早上好!”“哎,同学们好。”“哎,吴老师,你今天特别帅!”“那我呢?”“哎,您今天特别美!”“哈哈哈哈哈……”在师生的打闹中,师生情也在这立下了互相尊重受礼的风景。

  “老,跟我一起念……”“停,这里读……”一阵阵读书的声音与老师教书的声音混在一起,在师生教学相长的日子里,在这里立下了勤奋的风景。

  随着时光的逝去,六年小学的风景也追随着时光而淡去,但在我心里,永远都会有一个地方能给这里的风景一个安身的地方。

我真想留住这片风景作文3

  日落前,观天下之美。夕阳下,品寂静人生。

  ——题记

  在夕阳下,老槐树旁。天色渐昏,夕阳斑斓了一场火烧云。把半边天镀得如锦似缎。远方的秋原在视线中缓缓地蔓延铺陈开来。

  三个人静静地围坐在圆木桌旁。啜饮着杯中的香茶。细细闻着茶的芳香。茶的醇香是苦的,但好似夹杂着几分甜味。

  茶香勾起了我的回忆,又将我拉回现实。对着照片默默发呆。抬头看着坐在我身边的爷爷奶奶,他们的头发不再黝黑发亮,雪白的银丝在冷风中肆虐飞扬。他们的皮肤不再光鲜,岁月在他们的脸上留下了深深浅浅的痕迹。

  耳边古铜色的收音机吱吱呀呀地唱着:“时间都去哪儿了……”思潮起伏……人有生死离别,万物都在变化。时光在飞逝,这时间人们所说的永恒,是真的吗?

  记得林清玄老先生说过:“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。”“所有时间里的事物,都不会回来了。”

  嗯,稍纵即逝。很多人都只是生命中的过客。可能和身边的人相处的日子只有很短很短。

  我想留住当时在槐树旁,夕阳下的风景。可是,不可能了。不如我们把握当下,珍惜现在!不要在失去的时候才懂得珍惜。

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