留在我心底的风景_高一作文_高中作文

2021-07-06 景色

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的留在我心底的风景_高一作文_高中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文1

  风景一般指自然风光、人文景观;也泛指人间真情、生活场景……

  第一次去颐和园时,我高兴了大半天因为听别人说:颐和园是我国规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精,华容纳了不同地区的园林风格。堪称园林建筑博物馆。所以我很想看看到底是什么样子的。那时我上三年级,在我的想象里出现了这样的景象,里面有山、有湖、也有花园……它是特别美丽的。今天是星期六,妈妈答应我要带我去颐和园。

  我开心得早早的起床,在门口等待妈妈的出发。我们坐车来到颐和园!它比我想象的大的多的多;我开心的东看西瞅,走着走着看到了一个湖,湖边上有一个亭子好多人在那里看着湖中的景象,里面有黑色的天鹅漂亮极了!我还站在岸上让妈妈给我拍照。旁边还有关于黑天鹅的介绍我看了又看最终还是没看明白,再往前走一段路就有一个小山,大概有三层楼那样高,我开心的跑到上面站那,往小山下景象。

  忽然叮叮叮的响声传来!原来那只是一场梦,所有的都是梦中的景象罢了。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文2

  一碗青菜粉丝汤。

  几叶碧绿的新鲜青菜,银白色的粉丝在微微发绿的汤色的映衬下显得有些朦胧。绿白相间的一碗普通的全素的汤,散发着菜籽油的淡香,入口是如禅般的醇厚却又清淡,温暖却又宁静。

  这味道只有信佛的外婆做得出,十几年来从未改变。

  又是中秋,我按照惯例去外婆家吃晚饭。外婆在厨房里忙碌着,原本硬朗的身板显得有些佝偻,老来黑的一头发丝也添了几绺银白。她正在做的,就是我最爱的青菜粉丝汤。

  我有一些辛酸地看着外婆熟练地完成了最后几个步骤,出锅。冒着腾腾热气的青菜粉丝汤一滴不洒地倒进了灶边的瓷碗里。外婆慢慢地弯下腰,轻轻地用两只手捧起那碗汤,然后直起身,向我走来。

  夕阳金色的余晖透过明亮的玻璃窗,轻轻地洒了进来,点点金光均匀的落在外婆的脸庞上,身上,在地上投下一片斑斑驳驳的倒影。外婆双手端着汤,小心翼翼地走着,生怕洒出一滴来。她的眼睛却看着我,和蔼而宠溺地笑着。四周洋溢着外祖母式的慈祥与温情。我突然想起,在我被罚不许吃饭的时候,不也是这个身影,是她端着一碗暖乎乎的青菜粉丝汤,来到我面前,对我说,来,喝碗汤吧。

  外婆把汤稳稳地端到我面前,搁在桌上,汤入口,依然是那如禅般的醇厚清淡,温暖宁静,和外祖母式的慈祥与和蔼。

  我想,我回永远记住这碗充满浓浓温情的汤,记得那片温存心底的风景——那个夕阳中端着青菜粉丝汤向我走来的老人。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文3

  漫漫人生路上,美丽的风景伴我们一路前行,她也许是奇特瑰丽的自然风景;也许是富有魅力的人文风景;也许是温馨动人的人间真情;也许是令人捧腹的生活场景……

  留在我心底的风景是……这还得追溯到两年前的一个上午。那时因为小姨夫妇都外出有事,把我的小弟弟送到我家玩会儿 。呀呀呀……我这个弟弟可不得了,非得缠缠着我教他写毛笔字。我毛笔字写得太烂了,那敢教他呀。无可奈何之下,拿出电脑,搜出几幅米芾之类的大师之作,让他模仿。我看了他一会儿,顿时一股倦意涌上心头,便走开睡了!

  约30分钟,我的回笼觉醒了,去看看我弟弟的大作写得如何了!乖乖,真是不看不知道,一看那,吓一跳!弟弟嘴里一片黑,估计是墨水,我也没计较墨水如何“跑”进他的嘴里,以迅雷不及掩耳之势,将他拽进了洗手间。他也觉得嘴里难受,一照镜子,晕了!他赶紧用杯子漱口。片刻后,嘴里还有一大片黑印。他一计不成又施一计,用手指甲抠,吖,不行,怎么办呢!他眼珠一转,一计又生,让我拿来一小块香皂和一把新牙刷。只见他抠了一点香皂放在牙刷上,刷舌头。霎时间,他的嘴里满是泡沫,如一只穿着黑衣服的螃蟹!我不禁捧腹大笑,恨不得把这一情景拍下来!

  现在我想起来还想狂笑一番!

留在我心底的风景_高一作文_高中作文4

  风景一般之自然风光,人文景观,也泛指人间真情,生活场景……风景当然有好有坏,关键在于个人的态度所决定。

  刚刚从初中的我踏入高中的校园,也有太多的不适应。学习的压力,学科的繁多,考试的成绩压得我压根喘不过气来。甚至开始恐惧厌恶这样的生活。终于某天抑制不住,回到家里对着父母说:“爸妈和你们说个事,别生气好吗?”他们或许是第一次看到我这么严肃正经,脸色有些不对的说:“说不说什么事。”抑制不住放声第一次在台们的面前纵声大哭:“爸妈高中我是上不下去了……”他们面面相觑。母亲说:“我们又没有逼你考出好成绩。”我更烟道:“反正就是上不下去了。”我心里清楚当时我说出这句话时,他们的无奈和内心的痛楚。我又再一次的上了他们的心。母亲说:“好好上吧!能考多少就是多少,我们不会给你施加压力的。”可是我还是倔强的大声吼道:“你们没听见吗?我说我上不下去了!”猛然抬起头来,看到了他们的目光,心里不禁后

  那是凉爽充满希望的眼睛。我很恨十分的恨这样的目光。你们或许会觉得我喊不孝顺吧?没错,我自己也是这样认为的。可是真是因为这样的目光让我触动,让我局的自己不孝顺,不配做他们的女儿,不应该说出刚才的话。我的内心也很痛苦难受,谁知道?没人会了解会理解。甚至连父母他们都不会知道,他们只是单纯的认为我是因为他们的对我的期盼有所压力。实际上他们并没有给我压力……

留在我心底的风景_高一作文_高中作文5

  留在我心底的风景,就像是夏日里的泡泡。五颜六色,在空中飞舞,有些则会瞬间破裂。相反有一些泡则泡会留在我的心底深处,永不破裂。

  天灰蒙蒙的,有雾的笼罩,更显得孤单和寂寞,我走在公园用石头铺成的小路上,踏着金黄的叶子,伤心的情感随着叶子的落下而越来越深。这次的考试我仅考了27名,离定的目标相差7名呢。我不想回家,我当初我还认为能考个好成绩,给爸爸妈妈看,可现在,我要怎么向他们说?

  突然,后面有人拍了我一下,我吓了一跳,回头过去,原来是她啊!我对她说:“”这次,我真的失败了,我没有为班里争光。朋友却说;我明白你现在的心情,你看落叶,它没有失败,你也没有失败,叶子飞舞以后,还要落地,落地后会成为肥料。

  所以你没有失败,这次是偶然的,你不能放弃,叶子改变了我的看法,我豁然开朗,对朋友表示感谢,我已决定,下次比赛我一定要参加。

  大地敞开胸怀,把所有飞舞过的落叶细心的收藏,秋风吹撞着旧墙,那落叶美丽的风景深深的留在了我的心底。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文6

  古镇,一直都是我梦想的地方。小桥流水,烟雨蒙蒙,如青花瓷般优雅,这才是生活。翻看着相机里的一张张照片,记忆无数次浓情定格。

  走在承载了无数年华的青石板上,抚摸着白色的墙,抬起头来,便是厚重的雕花木窗半开半掩。

  古镇的格局好像是固定的,拙朴的建筑风格不知触动了我多少旷远的情思。两排居民房中间一条条清澈秀丽的河,浣衣淘米之间,外面一切喧闹都会在这里复归为宁静。淡泊如水的生活,如闲云野鹤般自在惬意。江南,我所生长的地方,一池的灵动。

  漫步在古镇上,看不见熙熙攘攘的人流,只会不由自主地驶入一条无人的小巷。最美的,是天空飘着有些不忍扯断的雨线,在天地之间挂上一袭动人的珠帘,晶莹的水珠顺着屋檐滴落下来,甜甜地滴落你的心底。

  偶尔,我也会划一叶小舟沿河徜徉,品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香,任这缥缈的心绪在雾气中蒸腾,看得斑驳的牌楼展开笑靥。

  凉风习习,镇上的老人们习惯在薄暮时分携一把藤椅躺在门前休息,方言俚语里,处处洋溢着读不尽的亲切。这个时候,淘气的孩子便乖乖地绕着浣衣的妇女,嗤嗤地笑个不停……

留在我心底的风景_高一作文_高中作文7

  留在我心底的风景时光匆匆,逝水流年。一转眼,我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生,这一大转变,不仅要感谢时光冲刷我的心智,更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。

  我的母校,坐落在村子的东边,有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道:”行书流畅,正楷端庄”而母校校名用楷体写上,显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘,那里时常有鱼儿跃出水面,似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树,准备"守株待兔".那两棵金凤树,不知经历了多少风风雨雨,仍相亲相爱,长相厮守。一到开花季节,便争先恐后,把花儿托到自己的枝头。

  走进校门,跃入眼帘的不止是宽阔的操场,还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上,旗杆顶,那面鲜艳的国旗,总是使人联想到我们伟大的祖国。进大门后的左侧,有一个停车场;右侧,有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方,因为六年级时,我参加了一个乒乓球比赛,所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三,于第一名无缘,但这些都是满满的回忆啊!

  与大门平行的,是一栋教学楼,这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边,自然是五和六年级学生的教学楼。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文8

  我们中国拥有五千年的文化史,名胜古迹数不胜数,无意间我去了一个人纯朴善良美丽的一个国度,这次旅行成了留在我心底的风景。

  一次放假,妈妈爸爸去了东营的天鹅湖玩,当时正是初春,草木茂盛,郁郁葱葱的树林让人心旷神怡。

  其中有一个模仿长城样子的小长城,坡很陡,但是很刺激,有点像冒险。翻过他便可以看见一座塔,站在他的最高层,真是有一种“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的境界。从他上往下看,只见湖面波光粼粼,隐隐约约可以看到湖里的小鱼小虾在自由自在的嬉戏,湖边的小石子在阳光的照射下闪闪发光,有像小猴捞月的,有像小猫钓鱼的,有像小兔拔萝卜的……真是千姿百态,姿态万千,变化无穷啊!

  在这个引人入胜的圣地,边吃边欣赏风景一定是天下之美事也啊!于是便从包里顺手掏出一个香蕉来,吃的是优哉游哉啊!由于陶醉于风景中,手中的香蕉皮已不知何时与大地母亲接吻了,忽然背后有一双纤细,娇嫩的手拍在我的肩上。我一回头看发现是一位和善的阿姨,他指着地上的香蕉皮语重心长地说:“小朋友,在这个旅游圣地乱丢垃圾可是不讲道德的,如果每一个人都像你这样乱丢果皮的话,那这里早已不是让人放松身心的地方了,地球的环境已经在逐步恶化,如果我们再不保护环境的话,迟早有一天,地球妈妈会抛弃我们,当我们无家可归的时候,那可是已经后悔莫及了。”我听了这番话,信箱针扎一样疼痛,我也无比惭愧,连忙把果皮捡起来像垃圾桶跑去……

留在我心底的风景_高一作文_高中作文9

  俯瞰长江,阳光照耀着江汉平原,隔江的树木葱茏丰茂,远处白帆点点……一幅美丽的风景画。

  面对着气宇轩昂的黄鹤楼,我默然伫立。

  那向天际斜飞着的檐角,那在风中发出悦耳铃声的风铃,那古色古香的落地长窗,那传统的古典建筑所透露的雍容气象,无一不在我心里引起阵阵激荡。这所有的一切都令我怦然心动。

  “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”诗人崔颢把对世事苍茫的感慨表达的淋漓尽致。一代伟人毛泽东登楼远望,分析天下形势,心潮澎湃,挥笔写下了“黄鹤知何去?剩有游人处。把酒酹滔滔,心潮逐浪高”的著名诗句。

  黄鹤楼,有多少人因你而慨然落泪,有多少人因你而精神振奋,又有多少人因你留下千古名篇。

  品味它仿佛一杯香茗,只有以一种虔诚,方能与之神遇!细数物换星移,惯着秋月春风,千百年了,黄鹤楼仍然如旧,仿佛是中华民族不屈的'傲骨。

  人世的繁忙与嘈杂使我们不停地奔走,耳濡目染,心驰神往的都是现代的东西。但是,当我在黄鹤楼前静坐时,我怦然心动,无论我们如何沉醉于荣华富贵,但我们只有这么一座黄鹤楼,这见证了中华民族千百年变化的黄鹤楼。

  它不仅是简单的楼宇,更是中华民族的一道风景线——一道中华民族魂的风景线。它将永远以一种根的意识,深深扎根于我的内心。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文10

  别人的一句关心话、一双援手,都可以成为你心底的一道风景;同样,你也可以用真情为别人绘制一道美丽的风景。

  在我心底,有一道美丽的风景……

  记得一次去上作文班,我起晚了,匆匆忙忙赶公交,可惜天公不作美,淋得我跟路边的野草一样。刚出小区,马路另一侧的公交车已经到了。要是赶不上这班公交车,我就得“光荣”迟到了。我不顾形象,拎着包三步并作两步往马路对面冲去。公交车的前门只剩下一个人了,而我离它还有很远,怎么办?就在我准备加大“马力”跑时,一位路人突然叫道:“手机掉了!”脑中一片空白的我愣了一下,回头一看,我的手机正在洗“泡泡浴”。生怕公交车开走,我一个箭步拾起手机,顾不上说“谢谢”,就一溜烟儿跑走了。

  抬头一看,车还没走,很明显是在等我这个狼狈的人。我加快步伐,一阵小跑,气喘吁吁地投币后,这才发现大家的脸上全是温和的表情。我不禁有些感动,毕竟我耽误了他们的时间。在大家关心的目光下,我找了个座位坐下,前排的人突然转过来递来一张纸巾:“擦擦吧,别着凉。”我这才注意自己已经快成“落汤鸡”了。

  我用洁白的纸巾擦着雨水,心里涌起一阵暖流:原来,关心自己的不一定只是有血缘关系的人!

  我在心底保留着这美丽的风景,保留着我对他们的

  谢意……

留在我心底的风景_高一作文_高中作文11

  远远的又传来了,扑鼻而入的玉兰芬芳,熙熙攘攘的小街繁华不止,沉淀在耳边的你的低声细语,一丝一丝扣着心弦,最羁绊最难舍最深沉……那静谧的童年,转眼便成了留在我心底无与伦比的美丽。

  犹记得繁华小巷中你纤细的身影,背着小小的我一步一步穿越小巷的喧闹。风中时常会传来你细腻且温柔的歌声:“不经意,唱醉了,天下黎民。百年一生,沧海一瞬,昨日霸王,今日何人。”歌声穿过心边洒下阵阵涟漪,你说歌叫“盛世华章”,我便记住了,再也没忘。一路上你喃喃细语,说着些我还听不懂的话,走出了大半条街,回神间才发现我早已在你的肩头呼呼大睡,阳光散落,你勾起唇角小心翼翼地把我护在怀里,寻了一个阴凉地才拿出大大的蒲扇摇啊摇。

  树下玉兰花开的正好,洁净的花朵抽丝吐蕊,阳光为玉兰镀上了一层金黄的面纱,柔软的身躯顺着风来的轨迹轻轻摇曳,花瓣相撞擦出淡淡的香气,在空中发出了叮叮的声响。你合着那声响悄悄拍打着我的身躯,蒲扇也一寸一寸的摇着,在闷热的夏天扇出一阵清凉的风,玉兰花香起,你在静谧中等待着我的梦醒……挨过了炎热的中午又迎来闷热的下午,连空气都显得有些躁动,那蒲扇却依旧适轻适重的固执的摇着,抬眼间只见到你明媚的笑容和一额头细密的汗珠,风都吹不散的柔情与风景……

留在我心底的风景_高一作文_高中作文12

  留在我心底的风景有很多,但令我最难以忘怀的非吊罗山莫属。

  五年级暑假,我们一家去了海南的著名景点——吊罗山。车刚开上吊罗山的盘旋公路,每个人就陶醉在这美景之中了。我们先慕名到吊罗山瀑布,还未看到瀑布,先听到“哗哗”的水声,那声音是多么地让人心情舒畅啊!走进瀑布,只见水奔腾着,咆哮着落下悬崖,水雾缥缈,空气中透着清新,让人如临仙境。它虽没有黄果树瀑布这么宽,也没有庐山瀑布的壮观,但小巧精致,别有风情!来到瀑布旁边的岩石上,突见一道美丽的彩虹映入眼帘,七彩虹配上壮丽的瀑布,真是美不胜收。到了瀑布下面,一阵阵水雾随风飘来,我的衣服很快被打湿,脸上也挂满了水珠,野花的浓香也扑鼻而来,我闭上眼睛,尽情享受这如梦如幻、如世外桃源般的美景之中。

  随后,我们还去了吊罗山的热带雨林。一进雨林,我们就闻到了花草的芳香。栈道旁,一大片野兰花遍布在雨林之中,一道清澈的小溪流过栈道,小鱼、螃蟹在小溪里快乐地嬉戏。沿着栈道上山,一路上花儿竞相开放,无数只美丽的蝴蝶翩翩起舞,一棵棵参天大树高耸云霄,鸟儿自由地歌唱,这真让人心旷神怡啊!

  如今虽然过去一年多了,但在这喧嚣的城市,我总会时时想起风景秀丽的吊罗山,还有那如练如带的瀑布以及那美丽清新的雨林风光,这是深留在我心底永远难忘的美景!

留在我心底的风景_高一作文_高中作文13

  翻开厚厚的书册,一张风景名片映入眼帘,于是我开始努力拼凑记忆的碎片,它们在我心中形成了一道亮丽的风景线。

  早晨阳光带着温暖飞到了久违的大地,我抱出被子晒在铁栏上便上学了,中学放学回家,发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光,我的目光落在了阳光照不到的地方,那里放着妈妈的被子。我的心被什么触动了一下,有一种久违的感情润入脑海。我走过去摸一摸我的被子,太温暖了,好像太阳躲在里面,今晚可以捧着阳光入睡。我又摸了摸妈妈的被子,很凉很凉,它像妈妈的手一样,即使在冬天也要进泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我,如今还要用身体取暖和被子,母亲像太阳,永远释放光和热,却不求半点回报。那时我才猛然间认识到,其实我一直生活在母爱中,无时无刻不是,我却忽略了母爱,还千方百计的到处寻找。

  家中最优越的位置,床上最漂亮的传单,甚至吃饭是最好的碗筷,这些哪里没有母亲的影子。母爱如水,时时流淌在岁月的河床上,永远滋润着我。

  慢慢合上厚厚的书册,这张风景名片也渐渐飘进我的心中,在我心中深深地扎根······

留在我心底的风景_高一作文_高中作文14

  无论天空如何阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里,因为它长了一对会飞的翅膀。

  ——题记

  还记得,很多年前,一道风景刻画在我的心里。璐璐是我邻居家的小女儿,五官精致,可惜的是,她是位盲人;父母在外地打工,由外婆带大。

  当大人们谈起她时,总会叹一口气。院落里的孩子也不和她一起玩,见了她,都避瘟神般地迅速远离。我不懂,璐璐姐姐人很好呀。

  小时候的我似乎是怕她孤独,隔三差五地往璐璐家跑。

  “姐姐,你又在读书呀?”我轻拍她的肩头。

  “嗯,我要学习盲文,不能让外婆失望。”她的手上贴着创口贴,在书上抚摸着。

  “姐姐,疼吗?”我问。

  “不疼。”璐璐微笑着。

  有一天,璐璐突然很紧张地握住我的手,问我:“小瑶,阳光是怎样的?”我笑了,“姐姐,阳光很温暖,是太阳发出的光。”璐璐好像从来没出过院子!

  “我们去院后的花圃里玩吧。”我提议道。

  “不行的,外婆不让我出院子。”璐璐摇摇头。

  “没事的。”我这个淘气的丫头,硬是把她拽出了门。站在花田旁,迎着阳光。

  “小瑶,这就是阳光吗?好温暖。”璐璐张开双臂,感受着阳光。

  “嗯。”我摘下一朵小雏菊,戴在她的发梢。

  阳光下,戴着雏菊的女孩,她笑着。那笑容比阳光还要耀眼,照亮了我。

  我想,她虽然看不见,但她的心里一定有一只长着翅膀的小太阳,照耀她的心田。内心如何阴霾,只要小太阳在,就会有一束光驱散迷雾。

  这是留在我心底的风景。

留在我心底的风景_高一作文_高中作文15

  天空中飘散着绵绵的柳絮轻飘飘的,像一群孩子一样追着、跑着,从他们身上散发出快乐,自由。——题记

  五月,虽不入夏,但比起冬季还是觉着几分燥热,我心里觉得有几分烦闷。决定下楼走走,吹吹风,散散心。

  走在绿荫下,迎着飘来的杨絮,心情十分惬意。广场的树荫下,尽是乘凉的人们,也难怪,大热天的有谁会在太阳底下站着呢?忽然往后一瞅,有一群孩子们在天空之下,毫无遮蔽的地方嬉戏,他们旁的柳絮视乎有了灵性,随着孩子们跑动,而孩子们呢,似乎也把柳絮当为朋友,抓住,放飞,再抓住,再放飞。

  也许,在烈日之下,也只有他们才能找到这份快乐吧。不久孩子们散了,但柳絮还在飘荡,一直飘到了学校。

  教室内,老师诲人不倦的讲着难题,而孩子们个个伏在课桌上。忽然,一阵凉爽的春风吹来,柳絮飘进了教室,这可乐了孩子们。个个坐直身子,抬起头。用他们特有地机智的目光,一边注视着老师,一边看着柳絮。一位胆大的同学“嗖”地站起来,抓住一团柳絮,又“嗖”地迅速坐了下来,同学们都开心了。又一阵风吹来,把柳絮吹了出去。同学们沉默了。他们注视着被吹出的柳絮,眼中充满了羡慕与向往。

  孩子是多么美丽呀!

  有他们的地方就充满了生机;有他们的地方就有美丽;他们就是一道美丽、欢乐、自由的风景线。

  天空还是那么炎热,只是我不再觉着烦闷。

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