无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学六年级作文：心底的风景，欢迎阅读与收藏。
小学六年级作文：心底的风景1
唯美似盛夏，那抹不去的蓝色记忆场景一直徘徊在那一季的夏天，一直是我人生中最珍贵的一幅画。
夏日的燥热，带不走心中的烦躁，唯有步于海边沿岸，才会消燥，也才能够激起蓝色的畅爽与幻想。
依然如旧，每天早晚步于海边，陶醉于无人干扰的寂静中……我只是清楚地记得，那次的暑假，我在海边整整呆了一个月，也许是太小，什么都不想懂得，所以认为日子过得很安然。
也许是他没在意我，但我每天都能看到他：一副无所谓的样子，表情很淡然，清闲的躺在海滩上。是喜爱可乐么？每次来，手中都有瓶这样的汽水，那件蓝色的衬衫和海很般配。渴了，喝一口可乐，累时，闭上眼睛，还有的时候，他会紧皱眉头，我不知道他又泛起了怎样的思绪。是冷漠还是热情？
海滩上一直就我们两个，从来不被打扰。
那天很偶然，多了一个女孩的身影，她显得很刺眼，红色的破长衫，黑色的补丁短裤，于海景是多么的不搭调。她很狼狈，很沧桑，蓬乱的头发垂落双肩，带着与年龄不符的一种沧桑，手中提个破布袋，正一步步走近那个男孩。“把手中的瓶子给我好么？”男孩很疑惑，但更多的是不屑。
“喝过么？”男孩挑衅地说。
“这是什么啊？味道怎么样？是甜的么？我不知道，但我需要瓶子。”
“你可真土，这都没听说过”。随即男孩大笑起来。
“想要瓶子？”男孩将瓶子用力投向远处，说：“你去捡吧。”
女孩不语了，她沉默了。她只是凝视着男孩，眼神中带着不满与哀伤。男孩有些不知所措，低下头，装作做其他事。当他再次抬起头时，女孩子早已远去，留下的只是冷冷的海风，虽然是夏天，但这风却凉的刺骨……
海浪拍击着沙滩，声音越来越大，他是在嘲笑男孩的做法么？
黄昏到了，我们已然消失于海滩。
清晨，我依旧漫步于海边，但是不同与往日的是，男孩来得更早了。这让我有些意外。我还是能够看到女孩子拾空瓶子时身体的起起伏伏。
女孩越走越近，男孩的表情却似乎越来越尴尬。女孩没理男孩，从他身边走过。男孩立刻意识到了什么，转身，“喂，你等等！”女孩没有回应。
只见男孩跑向女孩，将手中尚未打开的可乐递给了女孩，然后又说了些什么，随即就跑了，女孩子一脸笑意，往日的哀伤再也看不到。
以后的日子，我再也没有见过那男孩，那个女孩，当海浪拍击沙滩时，我总会想起那个感人的场景。
蓝色大海好像笑了，海风吹着，却又是那样的柔和，我微笑着，站起身走向远方，一切都过去了，但这蓝色回忆却停留在这片海滩，永不消散。
小学六年级作文：心底的风景2
阳光成桶成桶的洒向大地，从省丹中大门口的墙面中穿透出来，穿过爬的满满的、深绿的爬山虎墙面后则变的柔柔的，绿莹莹的阳光在眼皮上跳动，一切皆是那样的静谧和美好。
省丹中门口有一大块空地，门口右边的那块地方总是有一辆老式的三轮车，这辆原本呈军绿色的三轮车，现在已经是一种铁锈色了，有些地方已经凹下去了，车上堆着许多工具，车头前放着一块木牌写道：修鞋。这辆车便是一位年过花甲的修鞋老爷爷的。
他看上去长得很结实，偏灰的头发中夹杂着许多白发，体形微胖，闲来无事的时候总是会戴上老花镜在那儿看报纸。在大树的掩映下显得那样的慈祥。
他可是真为省丹中的孩子们操碎了心呢，每到中午或者傍晚，正是学生们的用餐时间，他们三三两两地走出校门，一边说笑着走去马路对面，把一上午繁重的学习抛在了脑后，肆意地享受中午的阳光或者傍晚的夕阳，空气中都弥漫着他们的欢声笑语。但每当这时，那老爷爷就会用他响亮如同洪钟一般的声音提醒：“都小心点啊，不要边走边打闹，这时光刚好下班，路上车子来往多的！”有些学生则会转头对着他点头一笑：“知道了！”这时，老人家会长舒口气，露出欣慰的笑。有些调皮的男生可不那么听话，听到老爷爷的话相反还会更加起劲地对着干，老爷爷见拿他们没辙，只好摇摇头地叹口气，眼睛瞪着他们，可这并不是生气，从他的眼光里看到的还是关爱……
记得有一个冬天，外面刮着的风很冷，我和妈妈到他那儿去修鞋。只见他身着一件老旧的中山装，系了一条早已沾满油污的围裙，两颊被冻得通红，一双粗糙而布满老茧的手显得有些僵硬，不过丝毫不影响他做事的效率，他迅速地拿起一个小刀片，把鞋底弄平，然后把鞋跟固定好，最后再用一些工具处理一下细节就完成了。他把修好的鞋子递过来的时候又突然缩回去，我感到很奇怪，他把鞋子在自己的围裙上擦拭着，原来，他看到还有油渍胶水沾在鞋子上，怕弄脏了妈妈的手！在此同时，从他口中得知，他的孙女，在九中读初一，还在重点班，孩子很要强，他自己也感到欣慰。妈妈对他说：“你在这儿修鞋坚持了十几年，也真是难得啊！”而老爷爷却突然一脸严肃地说：“我在这儿修鞋又不是为了赚钱，我是在为孩子们服务，更是想把这种手艺传下去。你看啊，也许再过几年街上都没有修鞋的人了。现在的年轻人，鞋子有一点坏了，就扔了买新的，谁还会来修鞋啊，你说是不是这个道理！”我若有所思地点点头。是啊，他现在也经常会对一些比较困难的人免费修鞋，这不也是为民服务的表现吗！
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩。细细品味那无处不在的美吧！就正如这位老鞋匠，用他的淳朴、开朗，善良，成就了丹中学子们心底一一道温暖的风景。
小学六年级作文：心底的风景3
当时光从墙上剥落，我相信，汗水与泪水终将过去，只有这些留在心底的风景永远被我们铭记。
——题记
花开后花又落，一寸一寸的光阴从我们手中溜走。似乎只是一刹那，我们初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我们却一直都记得，那些美丽绚烂的风景。
温暖
今年的雪下得特别早，那天纷纷扬扬的大雪簌簌落下，我们却不觉得一点寒冷，反而觉得异常兴奋。
“我轻轻地尝一口你说的爱我……”我们几个女生站在一起唱得正开心，语文老师不知道突然从哪里“冒”出来。呀，今晚是语文自习呢！我们有些不好意思，讪笑着坐下来。老师笑着看着我们，说：“还唱呀，怎么不唱了？”于是我们又开始唱起来，最后变成男生与女生的对唱比赛……教室里弥漫着甜甜的气息。对唱比赛结束后，老师说：“大家表现得很好，让我感觉这个下雪的夜晚很温暖！”其实我们才觉得温暖呢，老师迁就了我们下雪天的兴奋，他理解我们偶尔的放松。
紧张的初三，那一晚悠扬的歌声，那弥漫在整个教室里的温暖，是永远留在我们心底的风景。
拼搏
初三如果用两个字来形容，那就是“拼搏”。面对人生的第一道门槛，也许会迷茫，会失落，甚至会想放弃。可是，最终的最终，我们选择的只有拼搏。一张一张的试卷，一本一本的资料，一次一次的考试，一个一个的分数……对！很累，可是这是我们的使命，我们的责任。
每天清早5点30分，我们准时起床，迎着东方启明星闪闪的星光，以最快的速度冲向教室。每一节课我们都不敢有丝毫分心，每一个问题我们都想彻底给它弄清楚，每一门学科我们都不敢马虎。每个夜晚在月亮清澈的亮光下我们难得轻松地说说笑笑，带着疲惫回到寝室。
每一天一次拼搏后带来的成功，哪怕只是一次作业的全对也是值得的。
我们不停晃动的胳膊，不停奔跑的脚步，不住背诵的嘴巴，都是我们的拼搏，是留在我们心底关于初三的最美的风景。
呵护
我们这一代人都有个共性，表面上大大咧咧，其实内心柔软无比，所以我们珍惜友谊，我们懂得怎样呵护朋友。繁忙的初三，我们的呵护却日益增多。一次认真的讲解，一次贴心的安慰，一个担忧的眼神，一句加油的话语，都是我们小心翼翼的呵护。
那次掉眼泪，我趴在课桌上悄悄抽泣，细心的你们却觉察到了我的情绪异常，这时你递过来有着淡淡芳香味道的纸巾，你们拙笨地替我擦掉眼泪，那些轻声的安慰，让我心底的忧伤瞬间化为乌有，让一切又都变得春暖花开。亲爱的朋友们，这一年，我们的互相呵护，将会成为我心底最闪亮的风景。
我们都是蛹，在这一年里，我们在封闭的茧里挥洒着汗水与泪水，等待着破茧化蝶。当光阴穿过岁月之河，我相信，汗水与泪水终将过去，只有这些动人的风景将会永远留在我们的心底。
小学六年级作文：心底的风景4
我喜欢包头，尤其是冬天的包头。她给我的印象，永远是唯美的。
与别的孩子不一样，我虽然生在宁波，但童年的部分时间却留给了包头。在我的记忆中，包头给人一种寒冷干燥的感觉。宁波的冬天，风不算太冷，尤其是这两年，较前几年好了许多，也没有那么大，很柔和。而包头的风是很冷的，如龙潭虎穴般，咆哮着，向你发出迅猛的攻势，划在人的脸上更是如刀割般疼。
在包头出门要做好保暖工作，你若是没带口罩或没将自己裹得严严实实的，那便要遭殃了。那凛冽的风会朝你扑来，在你猝不及防之时灌你一嘴的冷风。被灌的人不一会儿就全饱了。
在包头的冬天，出门一定要保管好自己的随身物品，出行时更要加倍小心，冬天的冷风太淘气，如小强盗一样，喜欢打劫行人的物品。如果它对你的物品起了兴趣，那么它一定会使出力气，让东西在几秒之内在天空中起舞。
包头的冬天虽然冷，但不是那种冻进骨子里的冷法。外面不管多冷，家里都是如春的暖和。家家户户都有暖气，暖气又热又干燥，范围尤其广，开起来没一会儿，屋子里就暖得像个大火炉。
那些在外面穿着羽绒服、戴着毛线帽的人，回到空里都脱掉了大衣和靴子，只穿一件毛衣。有些家里人多的，七八口，大家都只穿薄薄的衬衫，脸上如秋天成熟的苹果一样，红彤彤的。门外的风呼啸着，屋里的人却其乐融融，大家有说有笑，寒冷也缓解了很多，自然感受不到一丝凉意。
早晨八九点的大街上，路面结了霜，很容易滑倒。街道赶路的行人都会互相帮衬一把。天空万里无云，太阳高照，明媚无比。树枝冻得直发抖，上面更是光秃秃的，一片叶子也没有，线条也很是硬朗；随便哈一口气，都有一种吞云吐雾的朦胧感觉。若是下了雪便更好看了，整条大街都是银装素裹、冰天雪地的。有的树上结了冰，冰便挂在枝丫上，上粗下尖，晶莹剔透。那冰白中透着淡蓝，在阳光的照耀下反射出七彩的光芒，给本来单调的白茫茫的世界平添了一丝生机和色彩。
包头的冬天必不可少的，便是满天飞舞的雪。起初，雪不大，从空中零零星星地飘下来，如同一个个蒲公黄小伞兵。雪慢慢大了起来，越来越多如绒毛般的雪从天空中飘下来，洋洋洒洒。那朵朵洁白之花，随风摇啊摇，犹如夜空中的万千流星降落下来，颗颗似珍珠。
那一刻，窗外的景象几乎看不清了，天地间像蒙上了一层薄纱，显而易见得那么神秘，那么变幻莫测。雪下了一阵，渐渐地，又小了，最后停了。在那一霎那，世界恢复了平静，大地被鹅毛似的白雪覆盖。这在包头可以说十分常见了，我也见过几次，但每一次看到，都会被那样壮观的场面所震憾。
在包头冬天里所看到的一切，尤其是那一场场雪，雪一片一片一片在天空静静缤纷，都将成为留在我心底里那道最美的风景。
小学六年级作文：心底的风景5
一阵花香，轻浅着红尘往事，一片落花，温柔着无尽的思念，啊！丁香花下的故事，是永远印在我心中的风景。——题记
花海游戏
四月是丁香绽放的季节，香气四溢，我与妈妈在楼下的丁香树下玩儿捉迷藏，是我捉，“1、2、3……”数到十时，我猛一回头，妈妈不知去向。我心里想，妈妈在哪？这边？那边？到底在哪边？
我胡思乱想，往丁香树中看，密密麻麻的，连个人影都看不见，突然看见一个熟悉的人影闪了过去，我确信那是妈妈，我马上追了上去，突然我想了一个计谋，就是绕一下路，从后面抓，
开始行动，走了几秒钟，终于看到了妈妈，我悄悄地走到妈妈背后。大声的叫了一声，妈妈被吓了一跳，回头看见是我，就问“你是怎么找到我的？”“因为我看见你的身影了。”我兴高采烈地说，妈妈恍然大悟“原来我露马脚了，哈哈……”捉迷藏游戏已见分晓。
这个丁香绽放的季节，在我与妈妈的欢声笑语中欢乐地度过了。
花香教诲
又是一个丁香绽放的季节。
“什么，76分？”我大惊失色地说，看着那鲜红的76分，心情顿时跌落谷底，我恨不得今天在教室过夜。“叮铃铃、叮铃铃……”放学了，我拿着考试卷来到了丁香树下，忆起了往年与妈妈在这里玩的情景，可是我今天却黯然神伤地哭了起来。突然传来一阵熟悉的声音“怎么没考好吗？”
我一回头是妈妈，我低下头小声地说“是的。”“没有考好，要知道失败是成功之母”，妈妈柔声地说，可我的心情仍然在谷底。“儿子，你看这丁香花。”妈妈摘了一朵艳丽的丁香花说：“丁香花看起来很脆弱，可是它却很坚强，因为它不怕寒冷，绽放在早春，你难道不如它们吗？”
我的心被这句话温的暖暖的，一缕感动在心口荡漾，如水般滋润心田。
我坚定地说：“我要比丁香花强！”妈妈欣慰地笑了。
那日黄昏，我知道了失败乃成功之母。
花韵生日
又是一个丁香绽放的季节。
今天是我期待已久的生日，昨晚写完作业早早进入梦乡，期待着生日，今天我一醒来，希望能看到美味的蛋糕，可是家里一个人也没有，我坐到椅子上，突然看见一张纸条，上面写着“到丁香树中来”。
我带着疑问到了丁香树下，这又让我回想到了以前那些欢快的日子，还有妈妈的教导，如春风拂面。走着走着，看见了一张纸挂在书上，写着“祝你生日快乐”，然后爸爸妈妈拿着生日蛋糕，唱着歌，走到我面前，那一天的生日让我非常感动。
梦乡里、思念中，那棵丁香树总是站在那里，我，妈妈，丁香树，不断地叠现，那是一段浓香的岁月。
小学六年级作文：心底的风景6
“你站在桥上看风景，看风景的人站在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”——卞之琳《断章》
她个子很高，胖乎乎的像只憨厚的熊猫；她笑起来很甜，轻扬的嘴角加上甜软的梨涡，看起来让人觉得像是咬了一大口草莓味的棉花糖；她，是我心底的一道风景，不像落日夕阳的弘壮，不似婉转溪流的轻灵，而是莺歌燕舞，鸟语花香的森林，是世间最温润可爱的风景。
初次遇见，她站在教学楼门口的大松树下教室里的人喧哗、拥挤，而她却充耳不闻，仰头去望头顶枝桠浓密的松树，一只羽翼丰满的鸟儿飞来，在松针葱郁的枝头停留片刻，再飞走时，在翅膀的缝隙中漏下斑驳阳光，轻柔的洒在她肉嘟嘟的脸上，我恍惚间觉得有一刹那的静谧，时光居息，再回神时，听见一个温柔的女声在唤她：“刘渝，别傻站着，过来报名。”
哦，原来她的名字，叫作“鱿鱼”。
渐渐熟悉，她站在教室走廊上，皱眉催我念书。同样是不满十岁的孩子，稚气未褪，乳臭未干，可她偏偏多了一份沉稳与安静。被老师任命为大组长的她，校服干净的像刚买来的，一走近，还能嗅见空气中一缕薰衣草的香，亦如她的气息，清甜，令人心安。
当我背书时，她站在我面前，眉宇微敛着，看不出她是否生了气，我又是否出了错，但眸子里的光，时而盈满，时而暗淡，手捏着书的一角，轻敲桌面，温润如她，在背书上却严厉极了，决不允许我又半点差错。
与她深交，她又站在手工桌前，心灵手巧如传说中兰心慧质的织女，一双剪子“咔嚓咔嚓”，双手灵活地将纸片折叠、翻转，有时，她会偷偷塞给我一两件她亲手做的手工，或是灵动活泼的千纸鹤，又或是好似会喷吐芬芳的玫瑰，我也渐渐对手工产生了兴趣，在闲暇时间，把岁月变得安静、恬雅。
离别时分，她站在学校走廊上，轻轻招手唤我的名字，升入初中，我与她虽只隔一间教室，交往却愈加减少，颇有几分“君子之交淡如水”的意思。她就站在那儿，背着光，低着头告诉我，她要离开了。
去哪儿？重庆。与她做了多时好友，我竟没想到过，渝就是重庆的简称。是的呢，她本就不属于这儿，她要离开了。
那日中午，我趴在课桌上哭了许久，想她的微笑，想她在背书时微皱的眉，想她站在走廊上孤寂的影，想她的温润，她的美好，泪水在静谧流逝的岁月里，浅浅的淌……….
刘渝，你知道吗？我也曾想过与你来一场祭奠青春的旅行，像书中说的那样，“跋山涉水，篝火星辰，茫茫万里，欢笑无期，看夕阳，数叶落，苍穹四暮，河曲向晚，天明路长，且歌且行，”去共赏人世间的风景，来感谢你陪伴我成长的那段岁月。
再见，再见时，我会变成更好的自己。
小学六年级作文：心底的风景7
傍晚，夕阳为天空披上一层橘色的薄纱，微风拂过面颊，心情顿然舒朗。奶奶说：“走，去老家附近散散步吧。”
欣然前往。
新修的道路还散发着几丝沥青气味，行人三五成群，驻足于风光带上，散步、垂钓、戏耍，悠闲快哉。拐过那条熟悉的水泥路，老家门前的香樟树赫然映入眼帘。奶奶轻抚树干，微微叹息，我不禁思绪流转，儿时，曾记否？为了一探知了的模样，那个试图爬树的顽皮身影呢……恍惚间，我又回到了童年。
老家门口，原有个菜园，虽不足三分地，却是奶奶的一方天地。印象中，奶奶总顶着碎花帽在园中忙得不亦乐乎。春分时节，翻地、撒种；夏秋两季，园子里青翠缠绕成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆盖着的菠菜萝卜，还在悄悄生长。一年四季，深红或浅绿，皆不寂寞。
蔬果成熟的时节，是我最期待的时光。
园中的西红柿与市场上的相比，要小许多，红许多。因不用上市，所以不会过早采摘。半人高的植株上挂满了西红柿，宛如缀了一颗颗红宝石。
盼望着，盼望着，采摘西红柿的时候终于到了！奶奶在园中吆喝一声：“摘西红柿喽！”我欣喜地取下竹篮，飞一般地冲向园子。看着涨红了脸的西红柿，一手拽下两三个，不一会儿，小竹篮便满了。奶奶将洗净的西红柿放进水桶，然后再将水桶慢慢吊入井中，凉上一个下午。晚上出去散步，总会带上几个解解馋。那酸甜味，一直沉入心田。
园中的土豆也是别具一格呢。市场上的土豆状如拳头，而家里的呢，大如乒乓球，小如鸽子蛋。收获好的土豆，奶奶会小心地堆放在院子角落。红烧肉可是小土豆的绝配。将小土豆洗净，不用去皮，直接放入锅中，待肉汁浸入土豆，香味从锅盖缝隙中钻出，迫不及待地夹上一个，咬一口，沙沙的，绵绵的，便成了儿时最难忘的美味。
离家不远，有一大片油菜地。阳春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一层金粉，风一吹就涌出好看的波浪。“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”顽皮的孩子追逐着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中，只留下孩子在寻找。这不正是我么？小时候，与邻家的小姐姐在油菜地里追逐、打滚。记得菜地的主人是一位七十多岁的老奶奶。她看到我们在糟蹋菜花，心疼而又焦急地喊道：“哪家的皮孩子，快出来啊！”说着，就要来撵我们，我们呢，听见喊声，早已跑到另一处，撒欢了。
夕阳的余晖透过浓密的树荫，在脚前洒下一圈光影，偶尔的一声鸟鸣惊醒了梦一样的宁静。
我抬头望着眼前幢幢高楼，曾经的风景将永远美好而安静地留在我心底。
小学六年级作文：心底的风景8
风吹过夏天的时候，留下了丝丝痕迹，那是一道迷人的风景线。——题记
午夜里的那盏明灯，是舍己的风景；暴雨中的一把小伞，是温暖的风景；废墟里的一句呼喊、一丝细心是无私的风景……
那年的夏天，比任何一年都要热，难得安静地坐会就汗流浃背，真是活受罪啊。就我一人在那自言自语的，一会儿抱怨这个，一会儿抱怨那个，真佩服我自己。
但是，在这炎热的夏天里，却发生了一件让我凉爽了整个夏季的大事！
傍晚，我徘徊在门前的小路上，一些“怪兽”在不停的吵闹着，媲美着自己的嗓音。天边那一大片金灿灿的风景成了陪衬，眼前的这一幕却成了这时的亮点。她还是一个人拿着板凳在门口乘凉，依旧是左顾右盼，眼睛里夹杂着期待和伤感。我走到她身旁冲她笑了笑说：“奶奶，就你一个人吗？”老人转过身来用那双沾湿了的双眼望着我说：“就只有我一个人而已，就一个人。”她重复了她的语句，我被她那双眼所感化了，眼前勾勒出的是一副看似荣华却很伤感的`画面，突出的是老人的皱纹和眼神，忽略的是屋前屋后的美景，以及那美丽的黄昏也微不足道。
我知道她是一个寂寞老人，但这道风景线的尾风让人心花怒放，激动不已。
老人拉着我的手说：“我累了，也疲了，我向我的病请了半个月的假，为的只是他们回家”我忍不住了，转过身去，抹掉了那滴滴眼泪。我知道她内心深处的想法，她的病……或许再这样乘凉的日子都已经没多少了。我挤出了一个笑容说：“奶奶，他们已经赶回来了而且还带了一个可爱的小孙子呢。”她微微的裂开了小嘴，拿走板凳走了，时不时又回眸门前那条小路……
在这张宣纸里，主题物虽没了，但是那份思恋依旧还在，孤独的时候风景也在。
之后的一个星期，同一个场景，同一个画面都像被复印了一样。可之后她却睡到了床上，每天只能伸个头出来探一探。或许她的假期快结束了吧！我失落的站在家门口，眼角湿润着……
之后的几天，她笑了。因为那个她朝思暮想、夜夜盼望的人回家了，我兴冲冲的跑到了她家门口，本想冲进去，但却不愿去破坏那种温馨的场面——女儿拉着母亲的手虽无言语，但她们彼此的内心都懂。女儿抱着她，眼泪似乎沾湿了整件衣服。老人笑了。也哭了，她是幸福的！
这个风景有了色彩，有了生气，让人感觉是那么的温暖，彼此用笑诠释了一个完美的结局。风景在有心情的地方，有心情的地方就有风景。即使那只是“黑白灰”三个调子，只要相信结局是富有生气、富有色彩的就可以！
寂寞时别忘了微笑，相信风景在有心情的地方。——后记
小学六年级作文：心底的风景9
远去的是身影你，留下的是脚印
——题记
不知多久了，习惯于奔波一年四季。漫步在山花烂漫的春天，行走在蝉鸣蛙喧的夏天，徜徉在秋风爽朗的秋天，遨游在冰天雪地的冬天。日子一天天过去，就像指尖的沙，注定会随风而逝。眼前再美丽的风景也只是在岁月的催促下周而复始，由此彼而，远远离去。但请不要以空洞的叹息作为补偿，眼前的风景终将抛下你，那么，就让我们留下心底的风景来弥补吧！他们，在历史的风尘中，身影渐行渐远，但他们留给我们的风景，会深深镌刻在心中。
朝雨寒风
无言独上西楼，月如钩。他望着这一轮残月，泪如雨下。遥望故国，竟无语凝噎。大好河山，祖宗基业，就这样断送在他的手里，他对宋朝已经如此卑躬屈漆，也不能阻止他们的狼子虎心。如今人为刀俎，我为鱼肉，此恨莫能载也。刹那，在故国的风花雪月，雕栏玉砌浮现在眼前，怨也依依，恨亦悠悠。胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。过往的良辰美景已然虚设，他的愁，恰似一江春水向东流。他的恨，朝来寒雨晚来风。
薄雾浓云
独倚阑干，望断前路，难盼归来人。鸿雁传情，寥寥几封，怎堪相思意？为伊消得人憔悴，三月前，丈夫离家，匆匆离去，独留她一人独守空房。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这离愁，怎一个思字了得。她还记得，那年秦淮河畔，他踏一轮明月，袭一身白衫，乘一叶扁舟向她驶来，她依偎在他的怀里，感受他的温存。如今，物是人非，欲语先泪。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。她只能在薄雾浓云中，人比黄花瘦。
无雨无晴
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。曾经的他，豪气冲天，一腔热血为效国。曾经的他，悠闲自得，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。无奈奸人当道，残害忠良，他在万幸中捡回一条命。但被贬，令他心痛不已。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。此心未变，只是一蓑烟雨任平生，仍旧豁达萧然，冷眼面对这世间的冷嘲热讽，东坡而落，日落而息，不能杀死我的事，都会使我更加坚强，自是也无风雨也无晴。
冰河铁马
他，是曾经驰骋疆场的大将军，一生为国呕心沥血。上阵杀敌，保家卫国。无奈年老力衰，离开了自己奋斗一生的岗位。尘暗旧貂裘依在，落满灰尘的盔甲和弓箭依在，雄心依在，只是命不逢时，只能让敌人嚣张在沦陷的国土中。悲兮！难兮！忧兮！此生谁料，心在天山，身在沧州。弥留之际，喊上了自己的儿子，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。他枕着当初冰河铁马的梦，安然离去。
他们，是我们值得用一生去仰望的丰碑。我在诗词这片风景中发现了他们，理解感悟了他们，尝尽了他们的酸甜苦辣和炎凉百态。这是一抹绚丽的风景，将永远伫立在我们的心底。也请你们，留下这心底的风景，在你心中滋润，发芽。他们远去的身影，终会留下深刻的脚印，这些脚印，他们的脚印，终会在你的心底形成灿烂的风景，久久驻立，不再消逝。
小学六年级作文：心底的风景10
天气真的不错。
刚刚入秋，温度在25度左右自豪地徘徊，秋天的太阳比夏时收敛了不少。亲爱的植物，依然散发着活力。站在窗口，一丝丝凉风将我推敲，呀！我貌似背上了维护世界和平的使命。
“嘿，天气那么好，去公园打球吧，人都叫好了，就差你这个MVP了。”
“嘻嘻，还看什么，走着。”
公园依旧“桃红柳绿”，我依然“青春无敌”。
在大好河山的吟咏之下，几个少年，用绚烂的技术，让篮球灵动着地跳舞。太累了，我们便去买汽水，不错，那可是我们的最爱。我们浩浩荡荡地买回了七、八瓶，然后一饮而尽。惟独阿三、阿四只小心地喝去了一些。不久，一位老人开着电动三轮车过来捡空的瓶子，这种节约的老人我们早已经习以为常，都会大方地捐出那一个个对于我们一文不值的瓶子。老人看了那两个还有不少“内涵”的瓶子，静静地坐在了边上，仿佛在等待有人把它喝完，可以捡走。但是很可惜，阿三阿四没这个想法。
不知道过了多久，阿三阿四同时叫了起来：“我的饮料呢？我只喝了一口的饮料呢？”而那个老人已经离开。我本能反应告诉我：饮料就是被那个老人拿走的。这时，有人发现场地后面有一滩水，细细一看竟然是可乐。部分都已经干成了糖粒。阿三骂骂咧咧地说：“那人一定是把可乐倒了再拿走的瓶子，我才喝了一口！我清楚地记得我把瓶盖拧得很紧，而且放的也不是这滩水的位置，太无耻了。”阿四也赞同地点点头。
后来，那老人竟然驾驶着他那部电瓶车又回来了，愤怒的阿三一看这人如此嚣张，再也忍受不住，一步上前质问：“喂，那瓶饮料是不是你拿走的？当时里面还有很多了。”
老人很不平地说道：“不对，我只拿空的！而且当时放在那里的是空瓶。”说罢，点了点阿三放瓶子的地方。这一句话让老人露出了马脚：阿三没说那饮料放在哪，但老人却可以精确地指出位置，很能说明他倒的那瓶饮料原来就放在那里！
阿三也听了出来“你怎么知道我说的饮料就是那瓶？我们都没碰过，怎么会空呢？明明是被倒掉了。就倒在那！”
老人顺着阿三指的地方看去，也确实发现了一大滩的可乐。老人一下子就脸红了，顽固地说：“我就是要那几个瓶子，我要那几个瓶子。”说完，一个加速，离开了案发现场。阿三刚要追，我们将他拉住：“算了，你也发泄过了，而且这人现在也一定很难过、内疚。况且他一定也不富裕。他怎么说也有六、七十了，犯不着……”
善良的阿三心一软：“算了啦，不就是两瓶可乐嘛。”
有些老人的确是够省，捡这些瓶子每个也只能赚了1角钱，但也不用昧着良心去偷吧。毕竟这还是我们施舍的，有必要这么得寸进尺么？
无法忘记这件事，因为它总让我耿耿于怀！
小学六年级作文：心底的风景11
记得那曾经的瞬间，已划过无数的流星。
—题记
已经连续下雨好几天了，错乱的雨点，仿佛交织着早已疲惫的心，挥之不去的阴霾。
因为快到中考的缘故，延迟了放学时间，但不巧的是，外面下起了不算大雨的雨，呵呵！幸好听了老妈的话，带了雨伞，早上，我还一直为带不带伞跟老妈争论不休，“你是知道的，我不喜欢带伞，况且天气预报说是阴天”。我的语气里带点不愿的说。而老妈却说，“还是带着的好，看今天没太阳，听我的吧！天气预报不管用……”行行行！我带！我不愿意的说。结果真是应了老妈的话，看来大人说的真是对的。
自从上初中以来，我就没有放学乘车的习惯，虽然我家离学校还是比较远的。放学已经5：20分了，天显得更加灰暗，路过我的母校，我想起了那一切的一切。
那时家长担心孩子太小，不放心让他一个人回家，于是，每当下雨天，家长们总会撑起花折伞，在校门口翘首期盼着自己的孩子，那是多么美丽的一个风景，而在那人山人海中我总会寻找到那个熟悉了千万遍的身影。多么美丽的风景啊！
学校的保安已经换了人，再也不是以前的老伯了，我清楚的记得，那老伯人很好，以前我很调皮，中午在学校吃完了饭，总会和几个男生偷跑出去买零食吃，但学校规定中午不能出去，起先那老伯是不允许我们出去的，但最终被我的迂回战术打败了，我先用话题引开老伯的注意力，然后示意身后的“同伙”时机成熟，赶快出去。一回生，二回熟！接下来的几次，老伯再也不拦我了，只嘱托我一句“快回来就行，不然老师来了就不好了”……那是多么温馨的风景啊！可现在再也看不到了。
迫切的心促使我想进去看看曾经的课桌，曾经我坐过的椅子，曾经的一切……可被那该死的保安赶了出去，理由是我不是这个学校的人，噢！这句话刺痛了我的心，要知道，我曾经也是这个学校的人，可现在我却身着它校的校服，有什么理由能让我进去吗？
雨再也不会停了，它同我的心一样悲哀。这雨，似乎能冲刷所有带有尘埃的东西，甚至能将我洗礼，心湿透了！
记得那天吗？是我小学毕业，依然是阴霾天。因为终于可以阔别生活了六年的学校而去新的中学为之兴奋不已，大家都欢呼雀跃着……唐校长授予我们每人一张崭新的一元纸币，“嘱托我们什么都从一做起，那么这一元后面有几个零就由你自己创造了”。那时，我却错以为，那校长怎么那么抠！
而现在，我清楚的领会了其中的道理，所谓的“双手创造财富”不就是唐校长的用意么。
他是那么的伟大，亲手为我们铺好一条宽敞而明亮的道路。
现在我正被繁重的课业困扰着，想多放弃。但只要我拿出那一元纸币，看着它似乎有一种真实的力量向我奔涌而来，迫使我要坚持。
那曾经美丽的风景，那雨中的花折伞，那雨中的盛大的毕业典礼……
或许它们早已成为“留在我心底的风景”了。
小学六年级作文：心底的风景12
“五星红星迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首歌在我耳边回响时，我就想起了自己的第一次国旗下演讲的情景。
从一个低年级的小学生到首次成为升旗队中的一员，再到首次在五星红旗下代表发言，这是一个足够漫长的过程。小时候，我就羡慕那些升旗手，更佩服那些演讲的同学，觉得他们是那样的光彩威风，我希望有一天能成为他们。
终于，那一天到来了。记得那时，下个周一轮到我们班升国旗，班主任嘱咐大家，下星期记得一定要穿校服！“这次让韩晶晶同学代表发言！”听到这句话，我的嘴巴张得好大好大，许久都合不上，我期待已久的这句话终于等到了，内心是何等的激动和兴奋。我围着朋友们又跳又叫，“喔耶！”在我异常的高兴之时，老班把稿子给了我，让我好好准备一下。可以说，我的梦圆了。周末回家，我迫不及待地拿出演讲稿，首先大体看一遍，有不认识的字就搬出那厚厚的《辞海》挨个儿查，接着，我开始一遍一遍地练习……待到熟读成诵时，那种感觉真是“万事俱备，只欠东风”啊。
星期天夜晚，我想象着明日自己真正演讲的情景，激动得一整夜都没睡好觉。第二天早晨，我早早地爬起来，洗漱完毕，我拿起放在床边的红领巾，整整齐齐地戴在胸前。那天有风。
升国旗仪式正式开始。我的心开始咚咚直跳，我鼓励自己：你能行，很快地“第三项，由五（三）班同学代表发言。”我平静了一下，走到国旗下的台阶上，“各位领导，老师，同学们，大家好！”我尽力把声音放开，希望别人听起来洪亮些，可我猛然发现，自己的声音是多么颤抖。台下的一双双眼睛在紧紧盯着我，在我眼中，他们的目光是尖锐而又严肃的，以至于我把扬起的头悄悄地埋了下来。忽然一阵北风袭来，我感到异常地寒冷，就连手中攥着的稿子也呼呼作响。我不知道自己是怎么读下去的，我的心依然紧绷着。望着手中的演讲稿，我突然感到惭愧：老师让我演讲，就是给了我一次展现自我的机会。他相信我能把稿子读好，也相信我可以挑战一切，能把这件事做好。更何况能在升旗仪式上发言，是我梦寐以求的。今天他终于可以实现了，而我能低着头吗？能胆怯吗？不能！想到这里，我的心宁静了许多。于是，我骄傲地抬起头，充满自信地继续朗读。我突然发现，自己变得十分坦然，不知为什么，曾经如此尖锐的眼睛也温和起来。原来，一切都是因为心理作用，是它一直在捣鬼。
那次演讲令我终生难忘。曾经的红领巾，曾经的演讲稿，曾经的观众，似乎还在我的脑海中浮现。
它是留在我心底的一条永不泯灭的风景。
小学六年级作文：心底的风景13
风景，不过是美丽的花草，巍峨的高山，清澈的流水罢了。但，有一种独特的风景，在我们每个人的心底，静静地睡着。或许，在某个不经意间，它的美就会被发现。
记得读小学时的一个早上，白云在天上悠悠地飘着，天空难得一见的蔚蓝。但脚步匆匆，低头想着心事的我无瑕欣赏这美丽的风景。当我经过一个十字路口正要拐弯时，只听“砰“的一声！呀！肯定出事故了！我不禁停下脚步，扭头看去，只见一辆自行车和一辆电瓶车狠狠地撞到了一起，自行车上一位中年人摔在地上，表情痛苦地呻吟着，另一边，电动车上的年轻人也摔在地上，看上去却像被吓傻了。这下完了，说不定这位中年大叔会破口大骂，一场“战争”眼看就要一触即发了。正是早高峰期间，窄小的马路在短短的两分钟内已经开始出现拥堵：汽车、公交车、摩托车······慢慢地排起了长龙，一出租车司机不耐烦地按响喇叭，发出刺耳的“嘀嘀”声；一些看执闹的人群也聚拢过来，不一会儿就围成了一个圈，七嘴八舌地评论着这场意外的事故。
没想到，回过神来的年轻人，马上上前扶起了中年大叔，一边连连道歉：“对不起对不起！您怎么样啊？有没有伤到哪？我送您去医院。”被扶起的中年大叔，动了动胳膊和腿，发现一切正常，只是手上擦破了点皮，对紧张的年轻人和蔼地说：“还好还好，没什么大事。不用去医院了。我们赶紧把车推到边上，别堵着了。”一些看热闹的路人也连忙帮着把车扶起，推到路边。“以后小心点就行了，你也赶着上班的，走吧！”“对不起对不起，这是我的电话，您若有什么不适，请联系我。”
我不禁有些意外，一场原本以为即将到来的“战争”就这样化解于无形之中了。“退一步，海阔天空”。正是因为他们的宽容，以及为对方着想的态度，才让这场事故，没有引起长时间的交通堵塞。原本看热闹的人群都纷纷竖起了大拇指，转眼间，又各自消失在车流人流之中······
现代的人们，每天来去匆匆，总觉得有做不完的事情，一天眼不得掰成两天用。我们仿佛被抽打着的陀螺转个不停，在这种匆忙之中，我们慢慢地不再会为别人着想，不再会站在别人的角度思考问题，不再关心别人的感受了。而今天，因为宽容，让一切变得截然不同。
一缕阳光透过树叶的缝隙洒了下来，一种温暖的感觉瞬间渗入我的全身。
我抬头望去，天蓝如洗，云作奇峰，空中挂起一道美丽的彩虹。而在我的心底，也一样有这么一道彩虹，一道名叫“宽容”的风景······
小学六年级作文：心底的风景14
佛说，前世五百次的回眸只为换来今生的擦肩而过。那么，在茫茫人海中我们被命运拴在一起成为母女，是我一生最大的幸福。
——题记
每个人对母爱都有不同的感受。我一直在思考、在追寻：什么是母爱？原来——
母爱是奉献的雨
只是初春，空气中凝上了薄薄的雾气，窗外也只看得到一片萌发的新绿和点点桃红。我赖在温暖的被窝中还不愿起来。咦，好奇怪啊！今天妈妈不用那“狮子吼”来叫我起床？真是不可思议。
“嗨，老爸。老妈呢？”我穿好衣服，走出卧室。
“再帮你洗衣服呢！”
什么？我的心受到了触动。妈妈每天从早上忙到晚却还要抽出时间为我洗衣服，她原来不是说让我自己洗吗？哦！我知道了，她肯定是看到我作业太多了，学习太累，才特地抽时间帮我洗衣服的。
我走下楼梯，看到妈妈在厕所里。她正蹲着身，把手放进刺骨的冷水里，用力的搓洗着衣服。我愣住了，不知是房间太暗，或是泪水打湿了眼眶，我眼前的景象变得模糊起来。
哦，母爱是奉献的雨，滋润着我的心田。
母爱是付出的烛
o(︶︿︶)o唉，终于把语文作业做完了！我伸伸懒腰，一看表，离午饭时间还有一会儿，去叫妈妈回家吃午饭吧。
“妈，吃午饭了。”我推开妈妈工作的地方的门。不禁愣住了。这就是妈妈工作的地方吗？五六个人挤在巴掌大的房间里，傍边还堆积着许多棉花和未完工的棉鞋。在燥热的天气里妈妈还要带着口罩和帽子（为了防止灰尘与飘飞的棉絮），佝偻着腰穿针引线，“躲藏”在飞舞的棉絮中。
原来，我的一切，都是妈妈一针一针缝出来的，用汗水沁出来的。
哦，母爱是付出的烛，为我照亮一片光明。
母爱是柔情的水
月亮散发着柔和清冷的光辉，星星疏疏朗朗。如此美好的夜晚，我却坐在书桌前奋笔疾书。
o(︶︿︶)o唉，我无赖的揉了揉眼睛，却依然感到疲乏，提不起精神来。天啊，这作业要做到猴年马月呢？如果有流星划过就好了，我的愿望就是给我一份参考答案，我要把它全部抄完！算了，别做梦了，加紧速度赶作业吧！
不知时光流走了多久，我突然感到口干舌燥，想拿什么润润喉。抬头一看，才发现窗台上多了一杯水。轻轻的端起杯，心里荡漾着无限的甜蜜——这竟然是我最爱的蜂蜜水！除了妈妈，又有谁有如此细腻的情感呢？
一股温润划过枯喉，望窗外一看，月亮更美了，星星也似乎更亮了。
哦，母爱是柔情的水，流淌在我的心田。
这就是母爱的真谛！妈妈告诉了我：爱在无言间。我想，我也应该在被爱中学会爱。
这些画面构成了一道亮丽的风景线，它们已经深藏在我的心底，永不磨灭。
小学六年级作文：心底的风景15
时间匆匆逝过，人，一生经历了许多许多，也许更多留下的只是浅浅的痕迹，但那些留在心底的，必然是风景。
回忆的琴弦随着窗外雨水的滴落轻轻拨动，将画面渐渐定格在一片夕阳之中。
那是一个金色的下午，因残缺而失去灼热的阳光温柔地洒在大地上，为面前的路镀上了金色的边，给周围枯燥无味的楼房笼上了一层似乎永远不会逝去的尘埃。我走在这样一条略显陈旧却美好的小路上，却打不起精神，看着试卷上那鲜艳的红叉，仿佛整个世界都黯淡了，只有那鲜红的叉在嘲笑着我，不断放肆地撕扯着我那流血的伤口，我机械地一步步走着，似乎每走一步都会给自己带来撕裂般的疼痛。
以前曾会为周围美丽的风景而开心的我此时才发现周围的一切是那么单调乏味，路旁的草木都因为夕阳昏黄的光而现出苍老的颜色，也脚下龟裂的土地而垂头丧气。
就在这时，耳旁突然响起了口琴的声音，是那么悦耳，那么悠长，低沉的旋律反而透出一丝莫名的欢乐，我猛然抬头，望向那苍穹中火红的夕阳，辨别着声音的源头，并踏着音乐的节奏朝那方向走去。走了没多远，我就依稀看到了那个瘦小的身影，踏着夕阳洒下的踪迹缓缓移动着，蹒跚地朝着这边走来，他背着光，我看不清他的模样，只能大概辨出那似乎从日界线走来的身影。他口中奏出的音符好似清澈的水流过我龟裂的心田，随着节奏的快慢，世界仿佛也亮堂了起来，听着这不知名的小曲，我呼吸着这氤氲着古老气息的空气，突然发现从天上映下的阳光比卷上的红叉耀眼百倍。我加快步伐走到那人的身边，从那人褴褛的衣衫和过长的头发不难分辨出他是一个乞丐，但是我告诉自己和别的乞丐有着细微的不同之处。
我上前在他挂在胳膊上的缸子里扔了几杖硬币，他停止了吹奏，苍老的脸向我转来，只是为几杖硬币，露出了微笑，笑得那么满足，“谢谢”，然而只是这样的瞬间，揭露了他是一个盲人的现实。
我让开道路，任他和我擦肩而过，任那琴声渐渐远去，似乎融于了夕阳之中。我似乎从他的身上学到了许多，虽然他衣衫褴褛虽然他是个盲人虽然他身份卑微———只是一个靠他人施舍而存活的乞丐，但是他却拥有快乐拥有微笑拥有乐观向上的精神……我望着夕阳中那拖长的影子，不禁肃然起敬。
虽然夕阳近黄晖，但最后的璀璨也不见得不迷人。这位老人虽年愈花甲，两鬓如雪的颜色也倾诉了他受到了许多挫折，但他也不放弃乐观的精神，和对生活的渴望。我还年轻，许多美好的未来在等着我，而现在只是受到了一点挫败就如此落魄……
夕阳西下，最后的光辉也消失在地平线下，我望着天际，心里豁然开朗，老人夕阳下的背影刻在了我的心中———尽管他并不美丽，却永远是留在心底的风景。
第二天，旭日东升，新的一天又开始了，我眼前仿佛又浮现出了那们老者的背影。那永远是留在我心底的风景。