无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级春天的风景作文，希望能够帮助到大家。
二年级春天的风景作文1
春天，我最喜欢的一个季节，风和日丽的天气，碧波荡漾的河水，像慈母手一样抚摸着我们成长的风，都像天真无邪的孩子的欢笑。
今天，是我们最激动的一天，因为我们要去踏青了，这可是老师的命令啊，我们皇命可不敢违。况且这样好的事情，多长时间才有一次啊，我们又怎么肯违呢，高兴还来不及呢。
天刚刚露出鱼肚白，我们全宿舍成员便准备就绪，准备向班级出发，向野外进军了。
今天天气真好，阳光明媚。抬头仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像柔软的蓝缎，滑滑的，让人有忍不住想去触摸的冲动。太阳也变得更加温柔了，真是个再好不过的天气啊。
我们怀着一颗激动的心上路了。田野里的小麦绿油油的，叶子向下垂着，仿佛正在做它甜甜的晨梦。一阵清凉的微风拂过，一望无际的麦田欢快起来，他们舞动起自己的纤纤腰肢。绿浪由远而近，一波接连一波，此起彼伏地飘动着。闭上眼，深吸一口气，清新宜人。
小湖中的水清澈见底，小河的流水声哗啦啦的，路旁的小树林带着几分幽寂……
最让我难忘的还是小河旁的柳树。
小河旁的柳树长得高大笔直，就像一名茁壮成长的少年一样。而在旁边滋润它的河水，有可能成为它的老师、父母，帮助它学习、成长。但也可能变为恶魔，让它弯曲成长，想到这儿，我不由得联想到我们班上的同学。
前几日我们班里的一名同学被开除了，其实他以前挺好的，有着滋润着他的河水。但是自从上了初中，那些高年级的大学生便使河水浑浊不堪，把他给污染了，让他的根松动了，走上了弯路。直到人们发现了他的变化，感觉他不可能再变成原样了。
这一件事非常值得我们去思考，如果我们只是依傍着别人，事事都模仿别人，那便会失去自己。做事应该有自己的主见，因为任何人有犯错的时候，但一旦不迷途知返，就会成为弯曲的柳树。
我记住了这里的柳树，也记住了这里的风景。
二年级春天的风景作文2
春风
听见了吗？它掠过屋旁生锈的木板，掠过嘎吱作响的独木桥，来到你身边，温柔地似妈妈的手掌抚摸着你。正当你沉浸在这温柔中，它又跑开了。它调笑着稚嫩的小草，在柔弱的花朵旁打着转儿。这就是它，调皮、洒脱、自由。多好啊！——春风！
春雨
春风前脚刚走，它便后脚跟着来。听！由远而近，由远而近……瞧！它来了！它不似缠绵悱恻的江南烟雨，更不似声势浩大的倾盆大雨，它就像邻家姑娘清脆的脚步声，妈妈床头的银铃声。
它一直下，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光辉透过它在空气中显现出一抹淡淡的剪影，它才匆匆离去。
杨柳
翌日，公鸡喔喔地叫鸣了，我便借着东方的亮光，在杨柳丛里散起步来。你瞧，果真是春天到了！一抹翠绿晕染在藤蔓上，那儿还生出了几片嫩绿的小芽儿，显示出勃勃生机。
天已经完全亮了，微风吹起来了，密密的杨柳条，还真有点像姐姐又密又长的眼睫毛呢！看着这一派绿意盎然的景象，我不由得感叹：春天，真好！
花朵
穿过杨柳丛，便来到了奶奶的花园。
深棕色的篱笆上缠绕着绿色的花茎，每一根花茎顶上都开着一朵朵艳丽的花：桃红的、淡紫的、鹅黄的。每朵都风华正茂，艳丽无比。
越过篱笆，映入眼帘的便是高大的花架，每根木条上都吊着一盆花，当它们一开放，周围就围满了蜜蜂，嗡嗡嗡的，活像小女孩们争花时吵闹的情景。
洒脱自由的春风、满含柔情的春雨、翠绿盎然的杨柳、万紫千红的花朵……是它们，勾勒出了美丽的春天，这让人多想感叹：春天！这春天！这万物含新意的春天！
二年级春天的风景作文3
春天，一个美丽又带有梦幻般的景色的季节!在这个季节里，大地上百花齐放，万物复苏。这一切的一切，都给人带来了欢乐。
春雨，蒙蒙的下着。远处的树木和房屋在烟雨中更显得朦胧;远处的马路，流水，小桥，构成了一幅美丽的风景画。花园里的花与草更增添了几分妩媚;在校园里，读书声似乎更清亮了。春雨沥沥的下着，滋润着大地，一切都陶醉在春雨衬托的美景下了。
一阵春雨过后，花儿更艳了，草儿更绿了，树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目，深紫色的小野花在桃树下送情，蜜蜂在分红的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，鸟儿在四季常绿的松树上细语。
二年级春天的风景作文4
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
看着围墙边的一排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着咱们无法懂得的歌。然而它们自有它们的快乐，咱们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。
不经意间，一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样，像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠，那儿一簇连翘，开得自然，开得惬意。那花树底下，一棵棵嫩绿的小草，用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层，你可不要招惹它们，那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦！对了，还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，阳光一照，闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上，却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来，赶一趟早，想要采集最新鲜的花蜜。一不小心，我惊动了它，急忙飞走了。我一急便追着它，一脚踏在草坪上，我难过了，我怕伤害这片片新绿。
生怕再伤到这些新的小生命，我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水，心情好多了，抛弃了烦恼与忧愁，忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳，时不时拍击水面，漾起阵阵涟漪。
也许是这环境温馨，也许是这景物醉人，欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸，这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息，弥漫着花、的芳香。
呼吸着清新的空气，精神抖擞了。炳辉的春天里怎么会少了人的活动呢？两边的织绵楼和毓秀楼，还有后面的科学宫，来来往往的学子们步履匆匆，充满活力与朝气。一个个装束整齐，相貌端庄的学生，婉若一朵朵俏美的花儿。
春天非常特别，不但是景美，人也非常美。我希望化为一颗种子，钻入这花圃里，等到来年发芽，开成一朵花，为这大花园添增一些颜色，使春天更美。
二年级春天的风景作文5
暖风习习，花香阵阵，啊！醉人的春意，春风拂面，柔柔，轻轻的卷着乡情；鸟语喳喳，喳喳中带着乡音；这暖风，这鸟语，撩拨着我的心，闯入我梦境的，是我心中永不衰败的风景家乡的春天
春意盎然，乡下的杨树遍地都是，新出的杨树成了小孩子们的喜爱，利索的直接爬到树上，将树枝掰折，拧成杨笛，吹着发涩的，清苦的杨笛，发出“呜呜哇哇”的声响，于是，春天便在这悠扬的声音中睁开惺忪的睡眼！
我们可在这悠闲舒适的日子里，无忧的奔，无虑的跑，无忧无虑，不亦乐乎！跑累了，坐在那胜似沙发的热土上，静静地望蓝天，丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停的做着远行的梦。眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕，田野里，有无尽绿油油的青麦，亦有金黄的油菜花。
到了晚上，四周都是那样的美，村南头有一小公园，人们都喜迈着轻盈的步伐在平坦的路上悠闲的散步，路灯的光照在人们的脸上，显得是那么轻松愉悦；往前走，路两边有着各种各样叫不出名来的树木，树枝在春风中摆动着，柔美的晃着腰身。旁边还有条人工河，河中时不时出现些乌龟，金鱼儿，甚是赢得小孩儿们的喜爱。
皓月微风，夜是醉人的，可数灿灿的星斗，明月留给夜晚的美丽的梦幻。此时的小公园好似那桃花源，悠悠闲闲。劳累一天的人儿啊！在这灿烂的星光下歇息下吧，让月光冲刷掉你们身上的劳累！
在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆永不衰败的风景家乡的春天！
二年级春天的风景作文6
春天来到，桃花红似霞，小草绿油油，野花如彩带，春风如娘手，燕子回家乡。春天的柳絮在天空中自由飞翔，像天上飘着雪花那样。春风轻轻地摸在我们的小脸蛋上，像妈妈的手轻轻地在摸我们的小脸。天下的桃花，红的像天上的彩霞。小草刚探出了小脑袋，就是一株绿油油的小草，野花妹妹也探出了头，在迎接春天，五颜六色的花绽出了枝头，所以就叫野花如彩带，秋天燕子飞去北方，它想念我们，就回了家，春天是一个绚丽多彩的季节，春天真美啊!
二年级春天的风景作文7
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实咱们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好像在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，使他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，使万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，使他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
二年级春天的风景作文8
春天，一个万物复苏的季节。在这个季节里，树木抽出了新芽，小草从疏松的泥土里探出了小脸，花儿在灿烂的阳光下尽情的跳舞……美丽、动人。
瞧！那一片银杏林，远远望去，灰暗的树枝上挂满了一个个芽胞，越来越多、越来越密，几天过去，嫩嫩的、绿绿的新芽长满了枝头。
看！那河边的一排排柳树，在阳光的沐浴下，一条条新出的柳丝正贪婪地使劲地伸展身躯，恨不得让身体的每个角落都充分地吸收完这天的阳光。春风过处，柳丝飘飘；暖风拂来，波光粼粼……幸福、纯洁、恬淡、怡人！
远处的小草这时也心不甘了，他们听到了外面的热闹声，也想出去看一看，瞧一瞧！于是他们使劲地从泥土里往上窜，窜啊，窜，终于冲破了厚厚的土层，探出了头，一缕缕柔和的阳光拥抱着他们，亲吻这他们，似乎在对他们说：“欢迎您们！新朋友们！”这时，还在泥土里熟睡的小草也一个一个的醒来，钻出了泥土。他们在这里嬉笑着、打闹着……一切都是那样的祥和！
这时，我和姐姐穿过了嫩绿的银杏林，走过了温和的柳树河岸，踏过了欢乐的草坪，来到了百花盛开、百芳争艳的大花园。在这里，有浅绿色的、红的、黄的、粉红的……朵小的、朵大的、含苞欲放的、笑开了脸的……各色各样，美不胜收！特别引人注目的是，那片金黄的油菜花，远远望去，像一张金黄的地毯铺在大地。时不时地，耳边还响起“嗡嗡”的声音，哦！那是勤劳的蜜蜂在采蜜哦！“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”远远的，远远的，在麦浪中隐隐约约看见农民伯伯在田间劳作，硬朗的麦秆，沉甸甸的麦穗，微风拂过，似乎听见他们的笑声，又是一个丰收的年头！
啊！春天，美丽动人的春天！景色怡人的春天！
二年级春天的风景作文9
你听，春姑娘的脚步越来越近了。啊!春姑娘又来了，美丽的春天又来了。
三月阳春，春风信息，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。大地渐渐从沉睡中苏醒过来，小草也探出了小脑袋，好奇地向四周张望，晃动着小手，仿佛在向伙伴们打招呼呢!五颜六色的花儿个个争奇斗艳，不甘示弱。它们有的红得好像天边的朝霞，有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花缭乱。走到这五彩缤纷的“花海”中，一阵阵芳香就围绕在你的身旁，如果用鼻子轻轻一嗅，一股沁人心脾的香气便会涌入心间。柳树姑娘拥有一头嫩绿的头发，每当微风拂来，她就会一面看着自己在河面的.倒影，一面梳着头发。小鸟们都从南方飞回来了，它们站在电线上，叽叽喳喳地叫着，仿佛是五线谱上的音符，发出了美妙的音乐。
走进菜园，映入眼帘的是绿油油的白菜地，大大的白菜宛如一位位身穿绿裙的公主，亭亭玉立、端庄文雅。风婆婆奏起了优美的歌曲，“白菜公主”们又拉起了长裙找位搭档便翩翩起舞：有的舞起了华尔兹，有的跳起了踢踏舞，有的跳起了探戈舞……它们那优美的舞姿无人媲美。
走向梨树园，里面满是令人沉醉的梨花。远远望去，那娇小的梨花像皑皑白雪一样覆盖着枝丫，微风拂过，花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来，这情景似乎是人来到了雪花纷飞的冬天，颇有诗情画意。成群结队的蜜蜂、蝴蝶在梨园中飞来飞去，忙着采集花粉，吮吸花蜜。
啊!这美丽的春天，这充满希望的春天，这富有活力的春天，我将永远赞美你!
二年级春天的风景作文10
春天来了，太阳公公刚上班，公园里就有了欢乐的声音在春姑娘的带领下荡漾着，现在就让我们一起走进春天的公园吧！
公园的早晨，卫生阿姨就开始默默工作了，打扫得公园一尘不染，眼前一亮。晨练的爷爷奶奶带着录音机开始晨练了，那个架势十分威武；还有遛鸟的，小鸟吱吱喳喳；还有钓鱼的，大家都屏息凝视，不一会儿鱼就上钩了，大家很开心，脸上露出灿烂的笑容。说：“这条鱼好，是一条大鱼呀！”也有些人把钓上的鱼放生了亲切的说：“鱼儿们，去玩吧，再见了。”
公园的中午，鸦雀无声，大家都回家吃饭了。花儿五颜六色，有桃花，梨花，玉兰花，风拂过，树叶沙沙的落了下来，不一会春雨淅淅沥沥的下起来了，花儿上流淌着雨水，雨水打到地下啪嗒啪嗒的，让花儿洗了个澡。雨过天晴，又起了太阳，太阳公公来代班了，笑呵呵的！
公园的下午，小朋友们来放风筝了，两个人合作，一个放，一个拉，很快风筝就放飞了，小朋友们开心的手舞足蹈；大树底下，老爷爷们搬来桌子，椅子，下下象棋，打扑克，喝茶聊天，自娱自乐，真高兴；草坪上，好几户家庭春游，搭帐篷，小孩子玩游戏嘻嘻哈哈，大人们休息还带了小狗，小狗汪汪叫了几声也睡着了，真放松呀！
公园的晚上，真热闹，被广场舞大妈带动了，一下《最炫名族风》，一下《小苹果》，大家动作一致，领舞的大妈都是跳的十分棒，旁边的观众看的笑呵呵的；还有唱京剧的，这边有，那边有，好像比赛。有一对夫妻，有的是一个团队，旁边都围满了人。
春天的公园是欢乐的，春天的公园是漂亮的！
春天的公园是优美的，夏天的公园是炎热的，秋天的公园是凉爽的，冬天的公园是寒冷的。我最爱优美的公园，让我跟着春姑娘一起踏进春天吧！
二年级春天的风景作文11
每当老师说“团结就是力量”这句话时，我就不由自主地想起了上次我扫地的事情。那里，有春天最美丽的风景。
那个时候，我们班刚放学，我正好有扫地值日任务，可我不太会扫地，肚子又饿，我感觉心中有一朵小花，失去了阳光，慢慢地低下了头。我慢吞吞地收拾好书包，便拿起扫帚磨蹭起来。我先把一、二组的板凳全部扶了起来，就在这时，我们班的陈诗涵出现了。她成绩中等，我们都叫她“吃货”，因为她非常喜欢吃零食，但她也有好的一面，她非常乐于助人。
她一进班级，就过来帮我一起做清洁。我好奇地问她：“咦，你怎么还没有走？你不是说今天要学特长吗？”她笑着说：“我看了今天的清洁值日表，看见你今天要扫地，于是我就跟妈妈说，让她晚一点来接我，我来帮你扫地嘛！”听到了这里，我觉得心中的小花正在被阳光照耀着，心中暖暖的，全身充满了力量。
她拿着扫帚，一点一点地把垃圾扫进撮箕，我看着她那扫地熟练的样子，心想：她可真是扫地能手，这么快就能把地面扫得非常干净。她用扫帚先把走道扫干净，再把桌子下面的垃圾扫完，我才扫完两排桌子，她已经把走廊地面扫得一尘不染，干净得像镜子一样了，我也开始继续努力扫了起来。
在我和陈诗涵的努力下，我们终于把清洁任务完成了。我把扫帚放回工具箱，高兴地对陈诗涵说：“今天谢谢你啊！不然，我到现在肯定还没有扫完。”她笑着说：“这一点小事，算不了什么，谁要我们是最好的朋友呢？团结就是力量！”我笑了笑，她也开心地笑了笑。这件事让我知道了，老师说的“团结就是力量”这句话还真有道理。
走在出校门的路上，阳光照在地上，天地间像是有一道金色的雾，路旁的樟树和小草也像变成了金色的台灯。啊！多么美丽的景色！但在我的眼里，我和陈诗涵的友情，是这春天里最美的风景！
二年级春天的风景作文12
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河的，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼的，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋的，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣的，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
二年级春天的风景作文13
"过几天老师要带我们去户外活动！"当这一消息一传开，整个十班便沸腾起来，这简直是振奋人心啊！虽然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望着，盼望着，这一天终于来了。
头顶春日的暖阳，面迎和煦的春风，我们这群朝气蓬勃的少年在老师的带领下终于出发了。
当我们穿着整洁的校服，举着那面写着"实验中学"的旗帜，口喊着十班文明公约，心中都无比的激动，因为我们是实验中学的一员，我们为之自豪！树上的枝条向我招手，路边的小草向我问好，但我们依然停不下前进的脚步。
迎着微微的春风，终于来到了凤凰公园。我们今天就是要用我们的双手为公园贡献自己的微薄之力，按照老师的分组，我们很快就进入了状态。有的捡垃圾，有的倒垃圾，有种草的，有帮着种树的，还有帮着浇水的……这儿一堆，那儿一群。实验中学的"校服们"分散在公园的每个角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草树之间。
天上的风筝多起来，公园里的人也多起来，看着他们为我们竖起的大拇指，听着他们声声称赞，我的心里比吃了蜜还甜，因为我们体会到劳动是光荣的，也是快乐的。干累了我们就坐在石墩上歇会儿，欣赏一下四周的风景，公园很美！春天的盐山更美！
伴着一阵阵欢快的笑声，下午的时间就要过去了，我们也要踏上返途，大家都有点恋恋不舍，因为这里留下了我们劳动的足迹，也留下了我们的欢声笑语。这是老师拿起了手机给我们拍下了一张张照片，一张张笑脸，更拍下了春天里凤凰公园最美丽的风景！
二年级春天的风景作文14
在春天里，有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里，还有门屋前后等地方，有美丽如画的景色，今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!
春天是在花园里，你们快看，金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群，五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开，多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。
小河边，那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过，一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出，它们一起呼吸着清新的空气。
二年级春天的风景作文15
悄悄地，树叶慢慢发芽，花儿静静绽放，连春风也柔和了许多。当一场大雨过后，你也许会看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是你会感到百草都在催芽，春天生机勃勃地诞生了，春姑娘开始了春的交响乐……
在文人笔下，春天最受宠的、也是写的最多的，翻开厚厚的唐诗宋词，弥漫着几千年的春的气息，扑面而来，依然那么清新如初。我敢这样说，读过与没有读过唐诗宋词，对春天的感觉是不一样的。被感情浸润和被诗化的春天，能让人体味到一种超越自然的东西，这也许就是唐诗宋词万口传的原因吧！
诗人总是会咏春天，画家总是会描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深谭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来，早春的时候，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说的多好听啊！但又何止是“绿”！
真正到了春天的时候，在风的吹拂下，花园里的花儿们睁开了眼，一朵、两朵，一簇、两簇——连成片，汇成海，面对着五艳六色的花朵和暖暖的春风，可真像游览江南的春天一般，烦恼没有了，只是感到一股清新向上的力量和信心，一种超凡的生命力。
随着这春风的力量和信心，只管在春天里脚踏实地，不屈不挠、健康茁壮的成长吧！让这股力量和信心载你驶向充满光明的未来！
让春天成为四季最亮丽的一道风景线。
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